農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理課程資源建設(shè)組作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理技能培訓(xùn)包2農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)原則與方法作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)產(chǎn)品有用效果的分析：注重價(jià)值與使用價(jià)值的統(tǒng)一；產(chǎn)品數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)一；社會(huì)需要與生產(chǎn)過(guò)程的統(tǒng)一。農(nóng)業(yè)有用成果與勞動(dòng)消耗（占用）的比較：充分考慮勞動(dòng)消耗的時(shí)候，要考慮資金消耗與占用問(wèn)題。12一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)的內(nèi)容作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)農(nóng)作物品種圖片作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)

案例：玉米地里養(yǎng)大鵝一舉三得

尾山農(nóng)場(chǎng)的養(yǎng)殖戶(hù)梁義在玉米地里養(yǎng)大鵝，既掙了巧錢(qián)，又滅了雜草，還肥了良田，這一舉三得的好事，讓他樂(lè)得合不上嘴。去年，梁義聽(tīng)人說(shuō)有的養(yǎng)殖戶(hù)在玉米地里養(yǎng)大鵝效益不錯(cuò)，也買(mǎi)二十幾只鵝雛，在自家三畝地玉米長(zhǎng)到一米多高時(shí)他把大鵝趕進(jìn)了小園里，不但省去了人工除草，還把糞便拉到了田里，大鵝也在地里吃得“酒足飯飽”，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，梁義發(fā)現(xiàn)這招真靈，且養(yǎng)鵝成本相當(dāng)?shù)?。嘗到了甜頭的梁義，今年擴(kuò)大了養(yǎng)殖，飼養(yǎng)了1500只大鵝，種了兩公頃玉米，大鵝在玉米地里吃草不除根，雜草幾天后長(zhǎng)出新芽，正好吃了上頓接下頓，大鵝在玉米地里吃了豐盛的美餐，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“膘肥體壯”。前段時(shí)間，梁義通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查得知，縣城烤鵝店在夏季大量缺少貨源，他巧打時(shí)間差，與烤鵝店簽訂了合同，定在8月末將大鵝一次性全部售給烤鵝店，他算了一筆賬，在玉米地里養(yǎng)大鵝，每只可比傳統(tǒng)養(yǎng)殖方法多掙3元，1500只大鵝可多掙4500元。作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)

二、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)的原則自然再生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)相結(jié)合局部效益與整體效益統(tǒng)一價(jià)值與使用價(jià)值的統(tǒng)一定性分析與定量分析統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與生態(tài)效果統(tǒng)一技術(shù)效果與經(jīng)濟(jì)效果的統(tǒng)一當(dāng)前生產(chǎn)與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展統(tǒng)一作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)12345

評(píng)價(jià)項(xiàng)目選擇

制定研究計(jì)劃

技術(shù)經(jīng)濟(jì)資料搜集

技術(shù)經(jīng)濟(jì)資料整理

項(xiàng)目評(píng)價(jià)選優(yōu)三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)的程序作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)

1.評(píng)價(jià)項(xiàng)目的選擇

(1)指導(dǎo)思想從質(zhì)量和數(shù)量?jī)煞矫孢M(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，從實(shí)際出發(fā)，量力而行，選擇項(xiàng)目。作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)

(2)評(píng)價(jià)項(xiàng)目的種類(lèi)

農(nóng)業(yè)機(jī)械、農(nóng)田基本建設(shè)、種植業(yè)、畜牧業(yè)林業(yè)、漁業(yè)、開(kāi)發(fā)性建設(shè)項(xiàng)目等。作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)

2.制定研究計(jì)劃

主要是確定課題，明確研究任務(wù)（是否組織多學(xué)科的考察、討論，重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，提出什么切實(shí)可行的方案）。擬定研究提綱（包括研究課題的研究細(xì)目以及步驟）。做好研究評(píng)價(jià)的組織工作（研究的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、資料如何搜集等都要在計(jì)劃中安排好）。作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)

3.技術(shù)經(jīng)濟(jì)資料搜集

搜集和占有資料是進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析評(píng)價(jià)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。它往往要占整個(gè)調(diào)查研究工作的大部分時(shí)間。只有以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度取得系統(tǒng)而準(zhǔn)確的原始資料，才能為分析評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)效果提供可靠的依據(jù)。評(píng)價(jià)項(xiàng)目確定以后，就要著手所需資料的搜集，并對(duì)搜集到的資料進(jìn)行整理。搜集農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)資料的原則和要求是：目的性、可靠性、代表性、完整性、適時(shí)性和計(jì)劃性。農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果資料的一般內(nèi)容有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一般性的基礎(chǔ)資料、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)參數(shù)、評(píng)價(jià)對(duì)象的勞動(dòng)耗費(fèi)方面的資料、評(píng)價(jià)對(duì)象的勞動(dòng)成果方面的資料、農(nóng)業(yè)技術(shù)生態(tài)效果方面的資料、評(píng)價(jià)對(duì)象的可行性方面的資料、有關(guān)的文獻(xiàn)資料和歷史研究成果。調(diào)查法是搜集農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)資料最常用的基本方法，就調(diào)查范圍來(lái)說(shuō)，有全面調(diào)查、定點(diǎn)調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查和抽樣調(diào)查等五種具體方式。

作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)

4.技術(shù)經(jīng)濟(jì)資料的整理

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)資料的整理，就是根據(jù)評(píng)價(jià)項(xiàng)目的要求和評(píng)價(jià)目標(biāo)，對(duì)所搜集的資料進(jìn)行分類(lèi)、計(jì)算、綜合，使其系統(tǒng)化，條理化，為農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)提供清晰的有用的資料。因此，資料的整理是對(duì)資料的加工制作，是農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的重要環(huán)節(jié)，它主要包括以下內(nèi)容：原始資料的審核、原始資料的分類(lèi)、原始資料的分組、數(shù)據(jù)的初步計(jì)算與匯總。作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)

5.生產(chǎn)項(xiàng)目評(píng)價(jià)選優(yōu)

評(píng)價(jià)選優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)上可行，技術(shù)上先進(jìn)和經(jīng)濟(jì)上合理。生產(chǎn)的可行性是擇優(yōu)的前提，技術(shù)的先進(jìn)性和適用性是經(jīng)濟(jì)合理性的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的合理性是擇優(yōu)的中心內(nèi)容和目的。生產(chǎn)可行性是指所選的方案應(yīng)當(dāng)是在現(xiàn)實(shí)條件下，切實(shí)可行，較易做到的。選優(yōu)的目的在于應(yīng)用，生產(chǎn)上不可行，就失去了擇優(yōu)的意義。技術(shù)的先進(jìn)性一般具備：生產(chǎn)上有明顯的適用性和實(shí)效性；節(jié)省勞力、降低消耗；有利于資源的充分利用。經(jīng)濟(jì)合理性要求：各經(jīng)濟(jì)效果指標(biāo)值處于優(yōu)等水平；應(yīng)是質(zhì)和量的統(tǒng)一；滿(mǎn)足“兩高一優(yōu)農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)發(fā)展的要求。最佳的經(jīng)濟(jì)效果，應(yīng)是長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益的結(jié)合。技術(shù)的先進(jìn)性、生產(chǎn)的可行性、經(jīng)濟(jì)的合理性三者構(gòu)成有機(jī)的整體，強(qiáng)調(diào)任何一方都是不正確的，但三者達(dá)到最佳配合往往是很難做到的，只能通過(guò)比較使三者達(dá)到較佳的協(xié)調(diào)。作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)四、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算社會(huì)責(zé)任與貢獻(xiàn)的滿(mǎn)足程度農(nóng)產(chǎn)品商品量農(nóng)產(chǎn)品商品率人均純收入人均上繳利稅勞動(dòng)者就業(yè)率

1.社會(huì)效果指標(biāo)作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)

2.經(jīng)濟(jì)效果指標(biāo)2土地生產(chǎn)率主要有土地生產(chǎn)率、勞動(dòng)生產(chǎn)率和資金生產(chǎn)率，同時(shí)與自然環(huán)境保護(hù)密切相關(guān)。21勞動(dòng)生產(chǎn)率資金生產(chǎn)率

五、技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益的比較評(píng)價(jià)

比較分析法是技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析中常用的基本方法之一，它是通過(guò)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)或試驗(yàn)搜集有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)方案或措施的橫向或縱向數(shù)據(jù)資料，根據(jù)可比性原則，設(shè)定各種技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，從而評(píng)價(jià)技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果優(yōu)劣的一種方法，因此，又稱(chēng)對(duì)比分析法。比較分析法應(yīng)用十分廣泛，它可以用于規(guī)模、速度、水平、結(jié)構(gòu)等多方面的分析與比較。它可以用于不同地區(qū)、不同單位、不同時(shí)間、不同項(xiàng)目、不同技術(shù)方案的對(duì)比分析。運(yùn)用比較分析法要注意方案之間的可比性，可比性主要指被比較指標(biāo)的內(nèi)涵、外延、時(shí)間、計(jì)算方法等一致。

作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)

案例：三季稻不如兩季稻

1958年的“大躍進(jìn)”是一個(gè)不講理性的年代，當(dāng)時(shí)時(shí)髦的口號(hào)是“人有多大膽，地有多高產(chǎn)”。于是一些地方把傳統(tǒng)的兩季稻改為三季稻，結(jié)果是總產(chǎn)量反而減少了。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍采用傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)的情況下，土地、設(shè)備、水利資源、肥料等都是固定生產(chǎn)要素，兩季稻改為三季稻并沒(méi)有改變這些固定生產(chǎn)要素，只是增加了可變生產(chǎn)要素勞動(dòng)和種子。兩季稻是農(nóng)民長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，它行之有效，說(shuō)明在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)條件下，固定生產(chǎn)要素已經(jīng)得到了充分利用。改為三季稻之后，土地過(guò)度利用引起肥力下降，設(shè)備、肥料、水利資源等由兩次使用改為三次使用，每次使用的數(shù)量都不足。這樣，三季稻時(shí)的總產(chǎn)量就低于兩季稻了。四川省把三季稻改為兩季稻之后，全省糧食產(chǎn)量反而增加了。江