千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦中班詩(shī)歌教案春雨中班詩(shī)歌教案春雨

在我們平凡的日常里，大家確定對(duì)各類詩(shī)歌都很熟識(shí)吧，詩(shī)歌飽含著的思想感情與豐富的想象。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是我整理的中班詩(shī)歌教案春雨，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

教學(xué)目標(biāo)

1、會(huì)有表情地朗誦兒歌，感知兒歌的節(jié)奏感。

2、培育幼兒的創(chuàng)編力量和表達(dá)力量。

活動(dòng)預(yù)備

1、教學(xué)道具。（小雨、種子、梨樹、麥苗、小朋友）

2、錄音磁帶。

活動(dòng)過(guò)程

1、通過(guò)溝通，引出春雨，引起幼兒的'愛好。

如：友愛的小朋友，請(qǐng)你們悄悄地閉上眼睛，用耳朵去傾聽外面是什么聲音？（幼兒回答：雨聲）那是什么季節(jié)的雨呢？哦，是春雨，春雨在唱歌，它唱的歌好聽嗎？你們喜愛春雨嗎？（幼兒回答：喜愛），除了你們喜愛，還有誰(shuí)喜愛呢？小朋友們，想不想知道呢？

2、出示道具，讓幼兒觀看。

如：出示種子，引導(dǎo)幼兒仿照種子發(fā)芽的動(dòng)作，出示梨樹，仿照幼兒開花的動(dòng)作，出示麥苗，引導(dǎo)幼兒仿照長(zhǎng)大的動(dòng)作，出示小朋友，引導(dǎo)幼兒仿照種瓜的動(dòng)作。

3、老師小結(jié)：啊！原來(lái)種子、梨樹、麥苗、小朋友們都很喜愛春雨，而且它們還喜愛在雨中唱歌呢？唱得特別好聽，小朋友們，愿不情愿來(lái)跟老師一起共享它們的歌聲。

4、老師一邊出示教具，一邊有表情地朗誦兒歌，并引導(dǎo)幼兒表演相關(guān)的動(dòng)作。

5、老師帶領(lǐng)幼兒共同做動(dòng)作，朗誦兒歌。

6、老師給幼兒分組，引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌，對(duì)于精彩組的小朋友要鼓舞和表?yè)P(yáng)。

7、老師播放錄音，在輕快的音樂(lè)旋律下，讓幼兒感知兒歌的內(nèi)容。

8、老師小結(jié)：春雨真好，不僅小朋友們喜愛，種子、梨樹、麥苗也很喜愛，而且為它們放聲唱歌，那除了這些植物會(huì)唱歌，還有誰(shuí)會(huì)唱歌呢？請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀看，然后試著去創(chuàng)編兒歌，可以把植物替換你們想象的什么東西呢？

附兒歌：春雨

滴答，滴答，下小雨啦！

種子說(shuō)：“下吧！下吧！我要發(fā)芽！”

梨樹說(shuō)：“下吧！下吧！我要開花！”

麥苗說(shuō)：“下吧！下吧！我要長(zhǎng)大！”

小朋友們說(shuō)：“下吧！下吧！我要種瓜！”

滴