此處添加公司信息繪畫作品中的勞動(dòng)者嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第1頁。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。從古到今，大量的藝術(shù)作品都是以勞動(dòng)者為題材，反映了藝術(shù)家對(duì)勞動(dòng)的體驗(yàn)與感受，記錄了勞動(dòng)者的艱辛、快樂與堅(jiān)強(qiáng)。嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第2頁。伊里亞·葉菲莫維奇·列賓（1844~1930）是十九世紀(jì)后期偉大的俄羅斯批判現(xiàn)實(shí)主義繪畫大師和著名的現(xiàn)實(shí)主義畫家。列賓在充分觀察和深刻理解生活的基礎(chǔ)上，以其豐富、鮮明的藝術(shù)語言創(chuàng)作了大量的歷史畫、肖像畫，他的畫作如此之多、展示當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)生活如此廣闊和全面，是任何一個(gè)畫家都無法與之比擬的。嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第3頁。此處添加公司信息看一看：你對(duì)這幅畫有什么感受？你對(duì)這些纖夫又有什么感覺？嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第4頁。此處添加公司信息《伏爾加河上的纖夫》是其現(xiàn)實(shí)主義繪畫杰出的代表作之一，也是畫家的成名之作。畫面上展示的是：烈日酷暑下，漫長(zhǎng)荒蕪的沙灘上，一群衣衫襤褸的纖夫拖著貨船，步履沉重地前進(jìn)著。他兩度到伏爾加河沿岸長(zhǎng)時(shí)間觀察纖夫們生活，畫了大量的速寫。經(jīng)過反復(fù)推敲之后，完成此畫。列賓筆下的纖夫雖然經(jīng)歷了沙皇統(tǒng)治下深重的苦難，卻依然具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第5頁。此處添加公司信息列賓在油畫中塑造了11個(gè)纖夫，他們的年齡、身材、性格、體力、表情各不相同，我們從他們身上看到的不僅是沙俄專制下普通民眾奴役般的生活，更體會(huì)到了他們的智慧、善良和力量?！斗鼱柤哟蚯罚阂粋€(gè)炎熱的夏日，伏爾加河的河水在緩慢的流淌著，在炙熱的沙地上，一群牽拉著纖繩的纖夫們?cè)凇昂汆?、嘿嗬”地叫喊著，那是一種壓抑郁心頭的喊聲、沉重地壓抑在心頭中的無奈，他們邁著蹣跚的腳步，沉重踏在了那炙熱的大地上。

嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第6頁。你對(duì)伏爾加河纖夫的感受是什么？你從伏爾加船夫歌曲中聽到了什么？欣賞后：嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第7頁。這也正是畫家的創(chuàng)新之處，巡回畫派藝術(shù)家以往的作品都是把人民當(dāng)作同情、可憐的對(duì)象，而列賓在反映現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，通過人物的神態(tài)和姿態(tài)來充分體現(xiàn)人民身上所蘊(yùn)藏的巨大能量，給人以激勵(lì)、震撼。19世紀(jì)80年代以后，列賓被公認(rèn)為是批判現(xiàn)實(shí)主義的泰斗，成為巡回展覽畫派的旗幟。作者為什么要這樣表達(dá)人物感覺？嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第8頁。拾穗者（油畫）嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第9頁。讓·弗朗索瓦·米勒J(rèn)ean-FrancoisMillet〔1814-1875年〕，是法國(guó)近代繪畫史上最受人民愛戴的畫家。他那純樸親切的藝術(shù)語言，尤其被廣大法國(guó)農(nóng)民所喜愛。他出身于農(nóng)民世家，幼年時(shí)便顯露出繪畫的天才，受到老師的鼓勵(lì)而立志學(xué)習(xí)繪畫。嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第10頁。觀察、發(fā)現(xiàn)：觀察畫面中環(huán)境和人物的細(xì)節(jié)（如工具、動(dòng)作、服飾等），說說作品表現(xiàn)了什么？勞動(dòng)者的生活和精神狀況如何？你有什么感受？嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第11頁。這幅畫描寫了一個(gè)農(nóng)村中最普通的情景：秋天，金黃色的田野看上去一望無際，麥?zhǔn)蘸蟮耐恋厣?，有三個(gè)農(nóng)婦正彎著身子十分細(xì)心地拾取遺落的麥穗，以補(bǔ)充家中的食物。她們身后那堆得像小山似的麥垛，似乎和她們毫不相關(guān)。我們雖然看不清這三個(gè)農(nóng)婦的相貌及臉部的表情，但米勒卻將她們的身姿描繪有古典雕刻一般莊重的美。三個(gè)農(nóng)婦的動(dòng)作，略有角度的不同，又有動(dòng)作連環(huán)的美，好像是一個(gè)農(nóng)婦拾穗動(dòng)作分解圖。扎紅色頭巾的農(nóng)婦正快速的收拾著，另一只手握著麥穗的袋子里那一大束，看得出她已經(jīng)撿了一會(huì)了，袋子里小有收獲；扎藍(lán)頭巾的婦女已經(jīng)被不斷重復(fù)的一上一下彎腰動(dòng)作累壞了，她顯得疲憊不堪，將左手撐在腰后，來支撐身體的力量；畫右邊的婦女，側(cè)臉半彎著腰，手里捏著一束麥子，正仔細(xì)巡視那已經(jīng)拾過一遍的麥地，看是否有漏撿的麥穗。嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第12頁?！冻跆S金路》，版畫，作者李歡民。表現(xiàn)的是在西藏民主改革之后，秋收勞動(dòng)結(jié)束后，大家都不愿回家，用唱歌跳舞來表達(dá)豐收的喜悅。因?yàn)楦母锖?，西藏農(nóng)民不再給別人勞動(dòng)，政府不收農(nóng)業(yè)稅，糧食都是自己的。農(nóng)民那種高興的心情、無拘無束的感覺傳達(dá)出來，表現(xiàn)百萬農(nóng)奴站起來的感覺。它生動(dòng)地記錄了新中國(guó)藏族人民的生活狀況，更從一個(gè)側(cè)面深刻地揭示了新社會(huì)人民的精神狀態(tài)。嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第13頁。嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第14頁?！稏|漢·牛耕圖畫像石》

是我國(guó)東漢時(shí)期的作品，牛耕技術(shù)的使用，是人類社會(huì)進(jìn)入一定文明時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志。引導(dǎo)我們?nèi)チ私馕覈?guó)牛耕技術(shù)的使用，始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。春秋戰(zhàn)國(guó)之交，中國(guó)進(jìn)入了鐵器時(shí)代，鐵器農(nóng)具的出現(xiàn)及牛耕技術(shù)的使用，極大地節(jié)省了社會(huì)勞動(dòng)力，擴(kuò)大了生產(chǎn)規(guī)模，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的變革，促使奴隸制社會(huì)向封建制社會(huì)制度轉(zhuǎn)變。從而啟發(fā)大家體會(huì)到勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第15頁。嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第16頁。農(nóng)民畫家劉榮紅的《播種》，展現(xiàn)出農(nóng)民畫那種純樸深厚、新穎通俗、寫實(shí)與裝飾并融的繪畫風(fēng)格。讓大家從畫中的內(nèi)容、色彩、構(gòu)圖去了解農(nóng)民畫是繁重的勞動(dòng)之余，又傾注了自己的感情，用彩筆繪出了一幅幅家鄉(xiāng)美的圖畫，構(gòu)圖那么新穎，色彩又十分強(qiáng)烈，頗具大西北地域特征和當(dāng)?shù)厝说膹?qiáng)悍氣質(zhì)，在藝術(shù)風(fēng)格上，直觀地描繪生活，色調(diào)十分和諧統(tǒng)一、恬靜，富有天然的情趣和生機(jī)，如一首首美妙的田園詩(shī)，又如一曲曲清閑琴曲，富有藝術(shù)吸引力和哲理。嶺南版五年級(jí)美術(shù)全文共19頁，當(dāng)前為第17頁。什么是農(nóng)民畫？

農(nóng)民畫是那種具有喜慶熱烈、純樸深厚、新穎通俗、寫實(shí)與裝飾并融繪畫風(fēng)格的作品，掛在任何地方都顯得那樣的大方和舒心，具有強(qiáng)烈的美感，讓人觀之精神振奮。農(nóng)民畫家在繁重的勞動(dòng)之余，又傾注了自己的感情，用彩筆繪出了一幅幅家鄉(xiāng)美的圖畫，構(gòu)圖那么新穎，色彩又十分強(qiáng)烈，頗具大西北地域特征和當(dāng)?shù)厝说膹?qiáng)悍氣質(zhì)，在藝術(shù)風(fēng)格上，直觀地描繪生活，色調(diào)十分和諧統(tǒng)一、恬靜，富有天然的情趣和生機(jī)，如一首首美妙的田園詩(shī)，又如一曲曲清閑琴曲，富