第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)周記集合5篇【精華】小學(xué)周記集合5篇小學(xué)周記篇1我有一個(gè)寬闊亮堂的教室，他也是我的”家“。教室的前面有一塊黑板，上面那黑白相間的圖畫真是”美麗“。它的上面有五星紅旗，多媒體和播送，五星紅旗掛在中央，顯得非常高大，威風(fēng)。每當(dāng)我在上課開小差時(shí)，不經(jīng)意間抬頭仰望那五星紅旗，就會(huì)想起祖國(guó)以前的那些侮辱，變專心志致的聽講，長(zhǎng)大后去報(bào)效祖國(guó)。而多媒體是用來(lái)上課的，播送那么是提醒我們什么時(shí)候上課與下課的。教室的后面也是一塊黑板，這里是用來(lái)出黑板報(bào)的，上面有李飄揚(yáng)的畫和沈強(qiáng)寫的文字，倆人真是”絕妙搭配“。黑板報(bào)的中央是一棵大樹，上面寫著：新學(xué)期新快樂。兩旁那么是文字，還有許多花兒”陪伴著文字“。教室的中間是我們小朋友”居住“的地方——課桌與椅子。我們經(jīng)常坐在自己的座位上，聽教師講課，我們就在這樣的學(xué)習(xí)中安康成長(zhǎng)的。兩旁那么是雛鷹爭(zhēng)章和學(xué)習(xí)園地，雛鷹爭(zhēng)章上有我們小朋友的姓名，只要誰(shuí)做得好教師就給誰(shuí)貼一朵小紅花，作為獎(jiǎng)勵(lì)。而學(xué)習(xí)園地上那么是優(yōu)秀的作文和文字。教室的上方那么是四架電風(fēng)扇和四盞燈，給教室又增加了一份”樂趣“。我愛我的教室！小學(xué)周記篇2劇烈的迎面接力賽開場(chǎng)了。四年級(jí)六個(gè)班摩拳擦掌、躍躍欲試，似乎勝券在握?！邦A(yù)備”當(dāng)肖教師一聲令下，瞬間，整個(gè)賽場(chǎng)安靜了，似乎空氣都凝固了。只見六名運(yùn)發(fā)動(dòng)整裝待發(fā)，屏息凝視。擺出弓箭步，右手緊握接力棒，一聲哨響。六名選手如猛虎下山，又如開閘的洪水，一瀉千里，還如離弦的箭沖了出去。頓時(shí)，啦啦隊(duì)高喊“加油、加油！”我們班素有“黑馬”之稱的萬(wàn)泉舟飛奔對(duì)面，又跑回來(lái)，同學(xué)們擺出弓箭步右手伸出來(lái)，接到棒就快速跑。萬(wàn)泉舟穿黃色上衣、黑色祝賀子、小平頭。跑著跑著，衣服被風(fēng)兒托起。頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰起來(lái)了，啦啦隊(duì)高喊“加油！加油！”剎那間，萬(wàn)泉舟如猛虎飛奔過去，把接力棒給下一位小朋友。他滿臉汗水的小臉快樂極了。第一人跑過終點(diǎn)，同學(xué)們虎口伸出來(lái)。萬(wàn)泉舟把棒傳給了下一位小朋友。比賽劇烈地進(jìn)展著，輪到我了，不知為什么我的心“砰、砰”直跳，好似懷里揣著一只小白兔，又像心里敲著小鼓。渾血的血管繃得緊緊的，似乎馬上要爆烈一般，連脖子上、手臂上的青筋都冒起來(lái)了，雙腳像灌了鉛似的，整個(gè)大腦一片空白。正當(dāng)我發(fā)愣時(shí)，棒來(lái)到我面前了。我擺出弓箭步，虎口伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)我緊握棒，飛快地跑過去，開場(chǎng)跑得很好，但是，有一股疼刺進(jìn)我的心，心想：好痛啊！我不行了。我看了看四班的同學(xué)快速上來(lái)了，我咬緊牙關(guān)，跑啊跑啊……“10米、7米、6米、4米……1米”，終于到了，心想：太好了，終于到了。我把棒給下位朋友。在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中，比賽完畢了，大家歡呼雀躍。劇烈的接力比賽讓我明白了“人心齊，泰山移”的道理。小學(xué)周記篇3轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過去一大半了，還有一個(gè)多星期就要開學(xué)了。這個(gè)暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)過得非常充足，我不僅收獲了快樂，還收獲了勇氣，可以說(shuō)，是我有記憶以來(lái)過得最滿足的一個(gè)暑假。這個(gè)星期一，我和我的兩個(gè)姐姐一起去了方特東方神話。之前，我一直想來(lái)這兒挑戰(zhàn)一下“叢林飛龍”，只可惜我的爸爸媽媽都不敢坐，我又一直沒有坐過，所以不敢一個(gè)人挑戰(zhàn)。這下可好了，我的'兩個(gè)姐姐都敢做，所以，我就可以和他們一起了！進(jìn)了方特之后，我們就直奔“叢林飛龍”，正好，有人在玩！我們就趕快跑過去，站在了最后一個(gè)人的身后。因?yàn)槿瞬欢啵坏攘艘粫?huì)兒就到我們了。坐上過山車后，我不停的深呼吸，努力想平復(fù)一下我緊張的心情，“請(qǐng)游客系好平安帶，我們的過山車馬上就要開啟了。”聽到播送后，我趕快系好平安帶，在座椅上坐好了?！斑旬?dāng)，哐當(dāng)，呼！”我還沒做好心理建立呢，就感到一陣風(fēng)朝我臉上“打”來(lái)，嚇得我趕緊把眼睛給閉上了。一路上，我都處于精神緊繃的狀態(tài)，直到過山車停下來(lái)之后，我才放松了一點(diǎn)兒。下來(lái)后，姐姐問我下次還要不要來(lái)?我果斷地答復(fù)道：“當(dāng)然要！”雖然我有點(diǎn)兒緊張，但還是挺享受這種刺激感的。之后，我們還玩了飛躍河谷、靈魂之旅等等，那天，我們幾乎把方特東方神話玩了個(gè)遍，可以說(shuō)是滿載而歸！暑假里快樂的事只有這一件嗎?當(dāng)然不是！類似于這樣不僅能獲得快樂同時(shí)也鍛煉了自己膽量的事還有一大筐呢，說(shuō)都說(shuō)不完！以后，再跟你們漸漸道來(lái)吧！小學(xué)周記篇47月4日晴今天我們吃完飯，就和奶奶去叔叔家，我們剛開場(chǎng)坐了118路車。到了車站，我們下了車，買了車票，又坐上了1路公共汽車。到了站，我們下了車，又坐上了127路車。我們來(lái)到了叔叔家，看到了叔叔家的牧羊犬。然后，我們又去找妹妹?；貋?lái)的時(shí)候，我和妹妹玩了一會(huì)兒，就跟著奶奶去買菜。中午的時(shí)候，我們吃完了飯，又看了一會(huì)兒電視，妹妹就去睡覺了……吃完了晚飯，我們看了動(dòng)畫片，今天過得很開心。小學(xué)周記篇5在科技館，我看到了一個(gè)東西，這個(gè)東西上面有許多的管子，整齊的排列在一起。下面寫著：所有的水淡水可用水污染水。我按下了所有的水，水管全部亮起了藍(lán)色的光，把這些所有的藍(lán)光看做地球上共有這么多水；我又按下了淡水只亮了剛剛的四分之一；然后我按下了可用水，什么！天呀！可用水少得可憐，只有幾個(gè)管子中間一點(diǎn)點(diǎn)亮起藍(lán)光；最后我按下了污染水，亮起的藍(lán)光這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，一會(huì)兒，所有管子根本上都有一點(diǎn)亮起了藍(lán)光，污染水這么多！天呀！如今的水資挺多的，可是可用的水資只有那么少，節(jié)約用水看來(lái)是真的！看完這個(gè)，眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)畫面：在許多工廠，利用進(jìn)去的純潔的水，從污水管排除時(shí)，已經(jīng)成了烏黑的污水，這些水被排進(jìn)了小河，小河逐漸向大江大河流去，這些臟兮兮的污水也隨之越擴(kuò)越大，小河有污水，大河有污水，大江有污水，甚至連長(zhǎng)江黃河也很可能有污水！想想過去，哪里的水不能喝？小河里的清水，捧起一口也可以喝，如今要節(jié)約用水了，人們意識(shí)不到嗎？要節(jié)約用水其實(shí)是自己污染了水得到上天的懲罰?。」S照舊向外排出污水，人們的可用水資少之又少。如今已經(jīng)不是呼吁節(jié)約用水了，如今，人們應(yīng)該意識(shí)到自己的過錯(cuò)了！污染水從何而來(lái)？工廠廢水、生活廢水等等的水都可以稱之為污染水的！工廠里難道不可以將廢水凈化再次利用嗎？人們不可以節(jié)約一些水，將水再次利用嗎？這些人們都可以做到，可是是不是如今的水資還不