ReviewofUnits1－5單元課文Unit1Howdoyoustudyforatest?

Unit2Iusedtobeafraidofthedark.

Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.

Unit4Whatwouldyoudo?

Unit5ItmustbelongtoCarla.單元學習目標1.學會怎樣學習

2.談?wù)撨^去的習慣及描述人物特征

3.談?wù)撘?guī)章、制度及同意或不同意

4.談?wù)撎摂M的情景

5.對可能的情況進行推斷單元話題課程標準1.能向別人介紹自己的學習方法；學會總結(jié)學習方法與別人交流學習方法。

2.學會陳述自己過去常做的事情；學會陳述自己過去的愛好等。

3.能夠談?wù)撛试S和不允許做的事情；能夠談?wù)搼?yīng)該被允許和不被允許做的事情；能夠針對被允許和不被允許做的事情發(fā)表自己的觀點；能夠表達同意或者不同意的理由。

4.能表達自己對未來的期望；能夠聽取和表達自己的期望；能對他人的的愿望作出評論。

5.能夠和別人表達推測、可能的想法；能對別人的推測和可能的說法作出評論。知識與能力1.通過詞匯、語言目標的學習，學會談自己如何進行英語學習，并能發(fā)表自己的看法或獨特見解。

2.通過對自己現(xiàn)在和過去的比較，熟練掌握usedto的用法。通過對聽力的訓(xùn)練，掌握并提高聽說能力和運用新詞匯的能力。

3.能夠用英語表達同意或不同意的觀點并說明理由。

4.能正確運用虛擬語氣。

5.學習運用情態(tài)動詞must,could,might,can’t進行推測;學會正確使用情態(tài)動詞。情感態(tài)度與價值觀1.要在培養(yǎng)自己的獨立思想的同時，注意尋找適合自己的英語學習方法。

2.隨著年齡的增長，應(yīng)該克服自己的缺點，增長知識，健全自己的人格，日趨完善自己。

3.培養(yǎng)形成良好的生活學習習慣，規(guī)范自己和他人的行為。

4.能對自己的未來做出正確的評估和規(guī)劃。

5.學習推理、猜測的用法，培養(yǎng)自己的判斷能力。重點與難點重點詞匯test-—examwords-—vocabularyexcited-—excitingamazing-—surprisingsometimes-—sometime-—sometimes-—sometimeforexample-—suchas-—like beginwith-—tobeginwithmaybe-—perhaps-—probablyaffect-—influenceproblem-—questionUnit1Unit2beafraidof-—beafraidto usedto-—beusedtoalone-—along-—hardly-—almost-—nearlyunluckily-—unfortunatelynolonger-—nomorethough-—although-—eventhoughfinally-—atlast-—intheendUnit3let-—allowwear-—puton-—dress-—indaily-—everyday-—everydaynoise-—noisy-—sound-—voicereply-—answereveryone-—everyonefew-—afew-—little-—alittlechance-—opportunitycomplete-—finishUnit4gift-—presentelse-—otheranswer-—replybother-—trouble-—annoybring-—takemaybe-—maybe-—perhapswhole-—allfairly-—quite-—rather-—very-—prettysure-—certain

true-—realborrow-—lendanother-—other-—others-—theotherUnit5author—writer leave—forgetmust—could—might—can both—neither—all—nonemuchtoo—toomuch because—becauseofwear—puton—dress—in重點短語（1）makeflashcards做閃視卡片

（2）studyforatest為考試用功

（3）makevocabularylists做單詞表

（4）ask…forhelp求助于…

（5）practiceconversationswithfriends

和朋友一起練習對話

（6）readaloudtopracticepronunciation

大聲朗讀來練習發(fā)音

（7）improvethespeakingskills

提高口語能力

（8）too…to…太…而以致于不能做

（9）memorizethewordsofpopsongs

記憶流行歌曲的歌詞

（10）feeldifferently感覺不同

（11）jointheEnglishclub加入英語俱樂部Unit1（12）endup（with…）以……結(jié)束

（13）doasurvey做調(diào)查

（14）watchEnglish-languageTV

看英語電視

（15）makemistakesingrammar

出語法錯誤（16）getthepronunciationright

把讀音弄準

（17）firstofall首先，第一

（18）tobeginwith首先

（19）lateron過后

（20）beafraidtodo…害怕做

（21）makecompletesentences

做完整的句子

（22）takealotofgrammarnotes

記大量的語法筆記

（23）enjoylearningEnglish喜歡學英語

（24）havetroubledoingsth.做某事有麻煩

（25）lookupthewordsinadictionary

查字（詞）典

（26）thiskindofpaper這種紙

（27）speakEnglishasasecondlanguage

把英語當做第二語言來說

（28）beashamedof…對……感到羞愧

（29）behindthetimes過時

（30）becomeanexpertat…

成為……的專家

（31）spend…on…

在……上花費（時間、金錢）

（32）giveup放棄

（33）inthefuture在將來重點短語Unit2（1）usedto過去常常

（2）beafraidof…害怕……

（3）playthepiano彈鋼琴

（4）beinterestedin…

對……感興趣

（5）speakinfrontofagroup

在人群面前講話

（6）beterrifiedof…

（極為）害怕……

（7）sleepwiththelighton

開著燈睡覺

（8）allthetime一直

（9）chewgum吃口香糖

（10）chatwithsb.和某人聊天

（11）inthelastfewyears

在過去的幾年里

（12）sendmessages發(fā)信息

（13）beableto能夠

（14）bemadeupof…

由……組成的

（15）soundlike…聽起來像

（16）standfor…代表……

（17）can’tstopdoingsth.

禁不住做某事

（18）insteadof…代替……

重點短語Unit3（1）shouldbeallowedto…

應(yīng)該被允許……

（2）havepart-timejobs做兼職工作

（3）gettheearspierced扎耳眼

（4）stopwearingthatsillyearring

停止戴那種傻的耳墜

（5）choosemyownclothes

挑選我自己的衣服

（6）cleanup收拾干凈

（7）failatest測驗不及格

（8）passthetest通過測試

（9）bestrictinsth.對某事嚴格

（10）bestrictwithsb.對某人嚴格要求

（11）theotherday有一天

（12）gettodoingsth.著手做……

（13）concentrateon…

集中精力于……（14）learnalotfromeachother

相互學到很多知識

（15）atpresent近來

（16）haveanopportunitytodosth.

有做某事的機會

（17）atleast至少

（18）taketimetodosth.花時間做某事

（19）feelsleepy感到困倦

（20）haveadayoff休一天假

（21）chatonlinewithfriends

網(wǎng)上和朋友聊天

（22）infact事實上

（23）aswellas…而且……，也……

（24）realizethedreamthroughgreateffort

通過艱苦的努力實現(xiàn)夢想

（25）beproudof…以……為驕傲（自豪）重點短語Unit4（1）give…tocharities

把……給慈善機構(gòu)

（2）buysnacks買零食

（3）wonthelottery彩票中獎

（4）medicalresearch醫(yī)療研究

（5）benervous緊張

（6）whatif…

即使……又會怎么樣呢？

（7）getpimples起雞皮疙瘩

（8）letmehaveone

讓我有一個

（9）speakinpublic

在公共場合講話

（10）withoutpermission

未經(jīng)允許（11）introduceoneself自我介紹

（12）not…intheslightest一點也不

（13）plentyof許多……，足夠的……

（14）beeasytogetalongwith容易相處

（15）wouldrather…than…寧愿……也不愿……

（16）Englishspeechcontest英語演講比賽

（17）letsb.down使某人失望

（18）millionsofpeople數(shù)百萬人

（19）gethurt受傷

（20）stop…fromdoing阻止……做某事重點短語Unit5belongto屬于listentoclassicalmusic聽古典音樂atschool上學、求學、在學校gototheconcert去聽音樂會haveany/someidea知道havenoidea不知道amathtestonalgebra有關(guān)代數(shù)的數(shù)學考試thefinalexam期末考試becauseof因為apresentforhismother送給她媽媽的禮物runforexercise跑步鍛煉makeamovie拍電影inourneighborhood在我們附近、在我們小區(qū)havefun玩耍、取鬧hisorherownidea她（他）自己的看法latenight深夜anoceanof許許多多、無窮無盡的becareof=lookout當心、小心pretendtodosth假裝干…useup用完、用光重點句型（1）Howdoyoustudyforatest?Istudybylisteningtocassettes.

（2）HowdoyoulearnEnglish?Ilearnbystudyingwithagroup.

（3）DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?Yes,Ido.（1）Iusedtobeafraidofthedark.

（2）Mariousedtobeshort.

（3）Youusedtohavelonghair,didn’tyou?

（4）Didyouusedtohavestraighthair?Yes,Idid.

（5）Didyouusetoplaythepiano?No,Ididn’t.

Unit1Unit2Unit3（1）Ithinkstudentsshouldbeallowedtodohomeworkwithfriends.

Idisagree.Theytalkinsteadofdoinghomework.

（2）Sixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.

Idisagree.Theyaren’tseriousenoughatthatage.

（3）Doyouthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtoworkatnight?

No,Idon’t.Unit4（1）Whatwouldyoudoifyouwonalottery?

I’dgiveittocharities.

（2）IfIwereyou,I’dwearashirtandtie.

（3）IfIwereyou,I’dtakeanumbrella.Unit5（1）Whosenotebookisthis?

ItmightNing’s.Ithashernameonit.

（2）WhoseFrenchbookisthis?

ItcouldbeAli’s.ShestudiesFrench.

（3）Whoseguitaristhis?

ItmightbelongtoAlice.Sheplaystheguitar.

（4）WhoseT-shirtisthis?

Itcan’tbeJohn’s.It’smuchtoosmallforhim.

單元難點1.how引導(dǎo)的特殊疑問句；2.by介詞的用法；3.過去完成時；4.when和bythetime引導(dǎo)的時間狀語從句；5.如何用usedtodosth.描述過去的事件；6.規(guī)則動詞的過去分詞的變法；7.被動語態(tài)的用法；8.if引導(dǎo)的非真實性條件狀語從句；9.賓語從句；10.表示推測的情態(tài)動詞。

語法及知識要點

（1）動名詞兼有動詞和名詞的特征，由動詞加–ing構(gòu)成。

（2）用法

A.作主語

Shesaidthatmemorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalot.

B.作賓語

Now,IamenjoyinglearningEnglish.

ThanksforsendingmetheE-mail.

C.作定語

Ithinkthatdoingalotoflisteningpracticeisoneofthesecrets……1.動名詞的用法：2.usedto的用法

“主語＋usedto＋動詞原形＋其它”這個句型結(jié)構(gòu)表示過去的習慣，暗示現(xiàn)在已無此習慣。

其否定形式是：主語＋didn’tuseto＋動詞原形

一般疑問句形式為：Did＋主語＋useto＋…?

反意疑問句：主語＋usedto＋…，did＋主語？

和usedto相關(guān)的其它句型：

get/beusedtodoing習慣于做…

beusedfordoing被用來3.簡單的被動語態(tài)