2018高考生物考試知識點匯總一、生態(tài)系統(tǒng)專題............................................................................................2二、探索生命專題............................................................................................2三、細(xì)胞專題....................................................................................................2四、植物五大作用專題....................................................................................6五、綠色開花植物的生活史專題....................................................................81110000110002=生物+環(huán)境）3非生物因素：陽光、空氣、水分、溫度、濕度等4、生態(tài)因素種內(nèi)：種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭生物因素種間：捕食、競爭、寄生、互利共生5、生物對環(huán)境的特殊適應(yīng)：保護色、警戒色、擬態(tài)。6、生物對環(huán)境的影響如：大樹底下好乘涼；蟻穴潰堤；蚯蚓松土等1、科學(xué)活動包括觀察、調(diào)查、實驗、查閱文獻資料、相互交流等；2、首次提出“生物學(xué)”名詞的是法國學(xué)者拉馬克。3科、屬、種等分類單位。創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法。他采用的是觀察法。4、建立“進化學(xué)說”的是英國科學(xué)家達(dá)爾文，他用考察、調(diào)查、分類、比較等方法來解釋生命世界的現(xiàn)象及其變化規(guī)律。5、發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學(xué)家是英國人哈維，他采用的方法是實驗法。實驗法開創(chuàng)生物實證科學(xué)。620世紀(jì)50DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，使生物學(xué)研究進入到分子生物學(xué)階段。61）發(fā)現(xiàn)并提出問題（2）收集與問題相關(guān)的信息（3）作出假設(shè)（4）設(shè)計實驗方案（5）實施實驗并記錄（6）分析實驗現(xiàn)象（7）得出結(jié)論71）控制單一變量（2）設(shè)置對照（3）重復(fù)實驗（排除偶然因素，減小誤差，使結(jié)果更準(zhǔn)確）（一）顯微鏡相關(guān)知識：1、使用顯微鏡步驟：一取二放三安裝，四轉(zhuǎn)低倍五對光，六上玻片七下降，八升鏡筒細(xì)觀賞，看完低倍轉(zhuǎn)高倍，九退整理十歸箱。22、顯微鏡注意事項：（1=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；（2（3（4（5（6（8（9（10（11（12（133、制作動植物細(xì)胞臨時裝片過程：①擦②滴③取材④放⑤蓋⑥染⑦吸（1注意蓋玻片加蓋方式，防止氣泡產(chǎn)生。（二）細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能1、有機物3饅頭、米飯、面包——糖類牛奶、雞蛋、瘦肉——蛋白質(zhì)有機物（提供能量）動（植）物油、肥肉——脂肪2、動物細(xì)胞能量利用：線粒體分解有機物有機物（儲存能量）釋放能量呼吸作用被動物利用植物：葉綠體線粒體分解有機物光能合成有機物（儲存能量）釋放能量光合作用呼吸作用被植物利用5、細(xì)胞分裂：遺傳物質(zhì)復(fù)制膜內(nèi)陷動物細(xì)胞核分裂質(zhì)分裂遺傳物質(zhì)復(fù)制先形成細(xì)胞膜植物細(xì)胞核分裂，質(zhì)均分后形成細(xì)胞壁3、在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量加倍，并且平均分配到兩個新細(xì)胞中，這樣就保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。5）繁殖（2）生長（3）更新衰老死亡的細(xì)胞6、除病毒外絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生命活動的基本單位。（三）生物體的結(jié)構(gòu)層次1、許多生物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開始的。2、生物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體或人3、人和動物體的基本組織：44、植物體基本組織：5、植物體的結(jié)構(gòu)層次花根莖葉6、高等動物和人體的結(jié)構(gòu)層次5四、植物五大作用專題1、葉片的結(jié)構(gòu)①上表皮②柵欄組織③海綿組織④下表皮⑤葉脈⑥氣孔光⑦保衛(wèi)細(xì)胞⑧葉肉（上、下）（保護組織）（營養(yǎng)組織）具有輸導(dǎo)作用（輸導(dǎo)組織）2、光合作用反應(yīng)式：光二氧化碳+水淀粉（貯存能量）+氧氣葉綠體3、光合作用實質(zhì)：①物質(zhì)轉(zhuǎn)換(將無機物合成有機物）4、光合作用的意義：光合作用為生物圈中的所有生物提供了①食物來源②能量來源③維持了大氣中的氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定。5、光合作用的應(yīng)用：立體種植、合理密植6、實驗：綠葉在光下制造淀粉a將天竺葵放在黑暗一晝夜（目的是消耗葉片中原有的淀粉）b葉片的一部分上下兩面遮光（局部遮光處理,形成對照）c光照幾小時去掉紙片d水浴加熱，酒精脫色，葉片變黃白色（葉綠素溶解于酒精，酒精變綠色）e用水清洗，放于培養(yǎng)皿中加碘液f觀察顏色變化（遮光不變藍(lán)，不遮光變藍(lán)）6實驗原理：淀粉遇碘液變藍(lán)實驗結(jié)論：光照下葉片產(chǎn)生了淀粉7、呼吸作用反應(yīng)式有機物（貯存能量）+氧氣二氧化碳+水+能量(活細(xì)胞)線粒體呼吸作用意義：①將有機物中的能量釋放出來，供生命活動的利用②為生命活動提供動力。實質(zhì)：分解有機物，釋放能量8、植物體的各種生命活動所需要的能量都來自呼吸作用，呼吸作用時刻在進行。9、細(xì)胞吸水：細(xì)胞液濃度＞周圍溶液濃度細(xì)胞失水：細(xì)胞液濃度＜周圍溶液濃度植物吸水的條件是根毛的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度1011、根毛細(xì)胞吸水的原理：根毛細(xì)胞液濃度﹥土壤溶液濃度12、燒苗——【土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度】13、植物所需最多的三種無機鹽：氮，磷，鉀14②有利于水和無機鹽的運輸③降低葉片溫度，防止被陽光灼傷。1516、進行蒸騰作用的主要器官是葉片，主要部位是葉片的氣孔。17、蒸騰作