2023家委會(huì)代表個(gè)人發(fā)言稿家屬委員會(huì)的簡(jiǎn)稱是家委會(huì)，參與家委會(huì)需要發(fā)言，看看發(fā)言代表是怎么寫(xiě)個(gè)人發(fā)言稿的吧。下面是我為大家整理的關(guān)于2023最新家委會(huì)代表個(gè)人發(fā)言稿，歡迎大家來(lái)閱讀。

2023最新家委會(huì)代表個(gè)人發(fā)言稿（精選篇1）

各位老師、家長(zhǎng)：

有幸在這樣一個(gè)相互溝通的班會(huì)上溝通發(fā)言，首先感謝一年多來(lái)老師們對(duì)我丫頭無(wú)微不至的關(guān)懷與關(guān)心，正是在你們的辛勤教育下，丫頭的成果、思想各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，感謝你們！

對(duì)于孩子的訓(xùn)練，是永無(wú)止境的課題，也是家長(zhǎng)們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試，今日我對(duì)孩子的訓(xùn)練，畢竟是對(duì)是錯(cuò)，會(huì)不會(huì)給她心理蒙上陰影而影響她將來(lái)的成長(zhǎng)？人之不同，千姿百態(tài)，對(duì)于不同個(gè)體，甚至同一個(gè)體的不同時(shí)間段，父母的陪伴都應(yīng)當(dāng)是多種方式。我簡(jiǎn)潔梳理了一下與女兒相處的點(diǎn)滴，頗有坐井觀天之感，權(quán)作拋磚引玉吧。

我們所期盼的孩子，首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)健康的同學(xué)，成果當(dāng)然重要，但我以為，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，我們每個(gè)父母必需為孩子把好航。一顆正直、誠(chéng)信、寬容、英勇的心，加上充足的精力與健康的體魄，這將是孩子一生的立身之本。網(wǎng)絡(luò)上有許多事例，拷問(wèn)著當(dāng)代人的誠(chéng)信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會(huì)公德。孩子的心如同一張干凈的白紙，是誘導(dǎo)她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是涂鴉上一層陰影？我們一家子周末常常一起爭(zhēng)論這樣的事例，讓孩子在事例中感知做人的準(zhǔn)則，從而養(yǎng)成良好的品德，并且在爭(zhēng)論中知道，弘揚(yáng)善與愛(ài)護(hù)自己并不沖突，只有更好地愛(ài)護(hù)自己，才能讓自己的和善之花永不凋零。賴寧的故事，同齡同學(xué)攙扶老人家的影響，都是我們的談資。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持，允許宣泄。世界上許多聰慧人碌碌無(wú)為，只有擁有自強(qiáng)不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的喜愛(ài)才能造就經(jīng)典，引領(lǐng)勝利。青春期也是叛逆期，學(xué)習(xí)、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑熬煉，磨煉她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標(biāo)，讓她一步步看到勝利就在眼前。學(xué)習(xí)沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途，考砸了，丫頭有時(shí)候壓力很大，這個(gè)時(shí)候不管你怎么疏導(dǎo)，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說(shuō)著不幸，也連續(xù)著不幸。那個(gè)時(shí)候，我就跟她聊起她喜愛(ài)的書(shū)中人物，聊起她感愛(ài)好的時(shí)事、體育、消遣八卦等，我們都像遺忘了學(xué)業(yè)，用一陣清風(fēng)吹散烏云，那樣，丫頭才會(huì)有更好的狀態(tài)跟信念迎接以后的挑戰(zhàn)。

一手蘿卜、一手棒槌。鼓舞與批判，作為訓(xùn)練的手段，肯定不是對(duì)立的，運(yùn)用恰當(dāng)可起到相得益彰的效果。我始終認(rèn)為，鼓舞訓(xùn)練對(duì)孩子潛能的激發(fā)是無(wú)限的，而適度的批判也可以激發(fā)起孩子的斗志與好勝心。日常生活中，我們給丫頭鼓舞的糖果遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于批判，讓她感覺(jué)甘醇的將來(lái)就在眼前，只要自己盡力了就行了。而批判必需留意場(chǎng)合跟分寸，不在公共場(chǎng)合批判孩子，那樣會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理；不在長(zhǎng)輩目前批判孩子，老人的護(hù)犢心會(huì)讓你失去家長(zhǎng)的威武；不在孩子努力的時(shí)候批判孩子，那樣會(huì)讓她倍覺(jué)懊喪。

我女兒是一個(gè)很單純的女孩子，作為女生家長(zhǎng)，不行避開(kāi)地比其他家長(zhǎng)多了一項(xiàng)與孩子溝通的責(zé)任。都說(shuō)女孩子要富養(yǎng)，其實(shí)就是一個(gè)禁得起誘惑的問(wèn)題，作為家長(zhǎng)要訓(xùn)練女孩子，懂得自愛(ài)，不受外界紛擾，守住自己純粹的心。丫頭生活中合理的要求，我們都竭盡所能地滿意她，但同時(shí)要訓(xùn)練她懂得節(jié)儉，不與他人攀比?？v使你一身世界名牌，我亦可一身簡(jiǎn)潔素雅含笑在你面前，人格上的尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的，我擁有完整的人格，我當(dāng)然有底氣在富貴權(quán)勢(shì)面前不折腰。青春期也是萌動(dòng)期，懵懂的情愫需要家長(zhǎng)的誘導(dǎo)。隨著身體的發(fā)育成長(zhǎng)，青少年不行避開(kāi)地對(duì)異性多了一份關(guān)注，這完全是正常的，但假如沒(méi)有正確的引導(dǎo)，有些孩子會(huì)陷入早戀的泥潭無(wú)法自拔，無(wú)心學(xué)業(yè)，甚至鑄成一生的圓滿。我們常常跟丫頭談心，但絕不會(huì)以棍棒敲打，也不會(huì)糾纏早戀話題，而是要她明白，她現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做什么，只有學(xué)習(xí)好了，才會(huì)有絢爛的將來(lái)跟更寬闊的舞臺(tái)。大禹治水，重在疏導(dǎo)，一味筑壩，總有潰堤那一天。作為一個(gè)父親，對(duì)于自己的孩子的自重自愛(ài)，我很欣慰，她做得很好。

既然是學(xué)子，而且是江蘇的，更是通州的學(xué)子，丫頭們承載著更多的壓力，也共享著學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。我總是告知她，學(xué)習(xí)是一個(gè)愉悅的過(guò)程，是一個(gè)攀登與超越的過(guò)程，是一個(gè)享受自己勞動(dòng)成果的歡樂(lè)的事兒。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程布滿艱辛，太過(guò)簡(jiǎn)單得到的幸福不知道珍惜，何況夏洛特也有苦惱呢。

1、對(duì)于分?jǐn)?shù)跟名次，我不會(huì)過(guò)多發(fā)表意見(jiàn)，要讓她知道學(xué)習(xí)是她自己的事情，我更注意的是，她是否努力了，錯(cuò)題是不懂還是馬虎，老師的錯(cuò)題分析她懂了沒(méi)有？當(dāng)然重復(fù)在一個(gè)地方摔跤，那是必需訓(xùn)練的，丫頭假如心態(tài)消失問(wèn)題，那學(xué)習(xí)就消失大大的麻煩了。

2、把握課堂學(xué)問(wèn)是關(guān)鍵。要求丫頭上課必需集中精力聽(tīng)清老師授課要點(diǎn)，讓她知道，上課仔細(xì)就是對(duì)老師勞動(dòng)的敬重，一個(gè)不知道敬重老師的同學(xué)是學(xué)不好功課的，同時(shí)上課不仔細(xì)聽(tīng)課還會(huì)影響四周同學(xué)的學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，所以對(duì)待作業(yè)要仔細(xì)，首先堅(jiān)持獨(dú)立完成，有些題目討論有了20分鐘的確做不到，那就停下來(lái)，然后一起探討。全部作業(yè)必需丫頭自己先檢查一遍，然后我才簽上意見(jiàn)跟簽名，幫她訂正的錯(cuò)題，自己無(wú)法解答圓滿的，必需跟老師問(wèn)明白了回家教我。

以上是我對(duì)自己丫頭訓(xùn)練的一點(diǎn)拙見(jiàn)，未必完全正確，期盼老師跟家長(zhǎng)們多提珍貴意見(jiàn)，讓我們一起努力，攜手提升，一起做好孩子們的訓(xùn)練工作。

2023最新家委會(huì)代表個(gè)人發(fā)言稿（精選篇2）

敬重的各位老師、家長(zhǎng)伴侶們：

大家下午好。本人名叫高原，是高悅馨同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師賜予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝大家的相信與厚愛(ài)，我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會(huì)成員之一，能站在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)訓(xùn)練相關(guān)事宜。我們選擇試驗(yàn)學(xué)校這所名校，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過(guò)近一個(gè)月的訓(xùn)練，我們的孩子漸漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)與諄諄教育，使每個(gè)孩子都有可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤訓(xùn)練表示誠(chéng)心的感謝。

大家知道，“學(xué)校訓(xùn)練的目的就是培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力氣，還需要我們?nèi)考议L(zhǎng)一起共同努力。家委會(huì)就是在培育孩子們健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，溝通學(xué)校、家長(zhǎng)與孩子們的橋梁與紐帶，為使孩子們健康歡樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，家委會(huì)要當(dāng)好老師的好幫手，學(xué)校訓(xùn)練、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭與社會(huì)的一體化訓(xùn)練，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級(jí)。

為履行好家委會(huì)的職責(zé)，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

一就是做好基礎(chǔ)工作，發(fā)揮家委會(huì)組織職能。

由于，今年我們是第一次組建家委會(huì)，因此，8月28日學(xué)校第一天報(bào)到時(shí)，本著“自愿報(bào)名、樂(lè)觀參加”的原則，有13位家長(zhǎng)伴侶們自愿報(bào)名擔(dān)當(dāng)家委會(huì)的職責(zé)，經(jīng)與各位家長(zhǎng)溝通并報(bào)經(jīng)學(xué)校班主任同意，一（1）班家委會(huì)今日正式成立。家委會(huì)成立后，將根據(jù)學(xué)校、家委會(huì)工作要求，制定家委會(huì)工作章程、方案與崗位職責(zé)，明確每位成員的工作目標(biāo)，并由家委會(huì)準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)網(wǎng)上進(jìn)行公布。

目前，家委會(huì)成員組織構(gòu)成如下。由家委會(huì)主任（1人）、家委會(huì)副主任（1人）、家委會(huì)下設(shè)三個(gè)部門(mén)，財(cái)務(wù)部（2人）、辦公室（若干人）、業(yè)務(wù)部（若干人）組成，以后將依據(jù)詳細(xì)狀況再設(shè)置一些部門(mén)。

二就是親密聯(lián)系，當(dāng)好家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁。

家委會(huì)將征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校訓(xùn)練工作、班級(jí)工作等的意見(jiàn)與建議，準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校反饋家長(zhǎng)伴侶們今后對(duì)學(xué)校的管理與老師的訓(xùn)練方法有什么好的建議或者其他要求，隨時(shí)可以與家委會(huì)聯(lián)系，我們肯定會(huì)盡職盡責(zé)，準(zhǔn)時(shí)把家長(zhǎng)的心聲傳達(dá)給學(xué)校與老師，讓學(xué)校與老師準(zhǔn)時(shí)解家長(zhǎng)們所關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)與生活方面的主要問(wèn)題。

家委會(huì)將建立班級(jí)通訊名冊(cè)，搭建等群多樣化的溝通平臺(tái)，建立高頻、有效的溝通渠道，加強(qiáng)本班同學(xué)之間、家長(zhǎng)之間，以及家長(zhǎng)與老師之間的溝通溝通與聯(lián)系，就孩子的成長(zhǎng)、家庭的訓(xùn)練、學(xué)校的活動(dòng)溝通金點(diǎn)子、好閱歷，互通信息，溝通情感，從而起到連接同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校與老師之間的橋梁作用。

三就是做好家校協(xié)作，當(dāng)好同學(xué)們聯(lián)系學(xué)校的紐帶，開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)新訓(xùn)練活動(dòng)。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平常都缺少固定伙伴，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為珍貴的伴侶與伙伴，家委會(huì)將不定期進(jìn)行班級(jí)課外集體活動(dòng)，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長(zhǎng)，都是來(lái)自社會(huì)的各個(gè)階層的精英，家委會(huì)提倡各位家長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源，為學(xué)校班級(jí)的各類(lèi)主題活動(dòng)供應(yīng)多方的服務(wù)與支持。

各位老師、家長(zhǎng)伴侶們，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面進(jìn)展就是家校訓(xùn)練共同努力的結(jié)果，家委會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延長(zhǎng)，在素養(yǎng)訓(xùn)練中有著不行替代的作用，讓我們攜起手來(lái)，共同努力把一班級(jí)（1）班建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、歡樂(lè)的環(huán)境中健壯成長(zhǎng)。感謝各位老師與家長(zhǎng)伴侶們對(duì)家委會(huì)的關(guān)懷、關(guān)心與支持。

2023最新家委會(huì)代表個(gè)人發(fā)言稿（精選篇3）

敬重的家長(zhǎng)伴侶：

您好！

首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參與這次的家長(zhǎng)會(huì)。在實(shí)小幼兒園工作多年，陸間續(xù)續(xù)接觸了幾百位孩子和家長(zhǎng)，而且我自己也是一位母親，和你們?nèi)咳艘粯?，盼望孩子在幼兒園吃好，喝好，玩好。我們班有3位老師，兩位授課老師，我和何老師，一位生活老師姚阿姨。我們班一共32位小伴侶，感謝大家選擇我們幼兒園，這是我們的榮幸。孩子們的健康進(jìn)展、歡樂(lè)學(xué)習(xí)是我們共同的心愿，我們將付出全部的愛(ài)心、急躁和細(xì)心伴隨孩子們成長(zhǎng)的每一日。為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)幼兒園生活，穩(wěn)定孩子的心情，我們一起了解幾個(gè)方面的學(xué)問(wèn)，盼望得到家長(zhǎng)伴侶的理解和支持。

一、入園前預(yù)備：

作為小班小伴侶，第一次離開(kāi)家人，進(jìn)入一個(gè)生疏的環(huán)境，會(huì)產(chǎn)生“分別焦慮”。常見(jiàn)的表現(xiàn)就是“哭鬧”，哭鬧的時(shí)間和程度也是因孩子而異，多數(shù)孩子哭鬧一般會(huì)在入園后一周內(nèi)有所緩解，但也有相當(dāng)一部分孩子哭鬧會(huì)持續(xù)一個(gè)月甚至還伴隨攻擊小伴侶和老師的行為。對(duì)于這些孩子分別帶來(lái)的苦痛會(huì)更大，可能在其次次送她入園時(shí)，孩子的抵觸心情也很大。但是分別焦慮的克服是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程。孩子走出固有的環(huán)境去探究自己四周世界的第一步，必需由孩子自己去完成。一切有意或無(wú)意的阻礙和破壞孩子去克服分別焦慮的做法都是在阻礙孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)展。比如常見(jiàn)的就是有些家長(zhǎng)把孩子送到老師手上后依依不舍，甚至?xí)Ａ粼诮淌掖皯暨呌^望，當(dāng)有分別焦慮的孩子發(fā)覺(jué)自己的家人遲遲不離開(kāi)的時(shí)候，孩子的內(nèi)心依靠性會(huì)被喚起，分別焦慮會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)間。為了讓孩子更快縮短分別焦慮的時(shí)間，適應(yīng)幼兒園的生活，盼望家長(zhǎng)做到以下七點(diǎn)：

1、告知孩子，幼兒園有很多小伴侶，是和小伴侶歡樂(lè)嬉戲的地方。

2、日常生活要開(kāi)頭有規(guī)律性，督促孩子早睡早起，保證孩子每日能以飽滿開(kāi)心的心情入園。

3、提前向老師照實(shí)介紹孩子的日常生活、習(xí)慣、健康狀況、性格特點(diǎn)，需要關(guān)心的可以與老師商議?解決。

4、入園時(shí)孩子會(huì)由于分別焦慮的擔(dān)心心理而哭鬧，盼望家長(zhǎng)相信老師，能夠堅(jiān)持送孩子上幼兒園。

5、離開(kāi)時(shí)和孩子道別，并溫順而堅(jiān)決地告知他，您會(huì)準(zhǔn)時(shí)接他回家，然后堅(jiān)決地離開(kāi)。只有恰當(dāng)對(duì)待孩子入園后的不適應(yīng),相信老師能照看好孩子，才能盡快解決分別焦慮的問(wèn)題。

6、入園后，可利用接送孩子的機(jī)會(huì)或微信等方式了解孩子在園生活、嬉戲、交往等方面的狀況，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，協(xié)作老師讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

二、接送時(shí)間

每日早上8點(diǎn)到11點(diǎn)下午2點(diǎn)半到5點(diǎn)，小班第一個(gè)月不供應(yīng)早中餐，只有下午的午點(diǎn)。

三、本院園課程支配狀況

我們幼兒園課程是以《綱要》、《指南》為指導(dǎo)，保教并重，以五大領(lǐng)域課程為主，科學(xué)，健康，社會(huì)，音樂(lè)，美術(shù)，語(yǔ)言。融入園本課程，注意幼兒力量的培育。

四、衛(wèi)生及健康

1、孩子如需帶藥品在園內(nèi)服用，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子晨檢時(shí)交給老師，并做好登記簽字手續(xù)，老師會(huì)提示孩子多喝水。

2、小班孩子年齡偏小反抗力弱，假如有身體不適最好在家休息。

3、在家熬煉孩子的自理力量給孩子預(yù)備一套衣褲，并寫(xiě)好名字。

4、假如家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知老師。

5、孩子上幼兒園不要給孩子佩戴任何金銀首飾。孩子入園前家長(zhǎng)應(yīng)留意查看孩子口袋，如發(fā)覺(jué)有危急物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應(yīng)馬上取出，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行正面訓(xùn)練。

6、幫助老師對(duì)孩子進(jìn)行平安訓(xùn)練，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔。

7、盡量固定人員接送孩子，假如有特別狀況請(qǐng)?zhí)崆昂捅景嗬蠋熣f(shuō)明。

8、假如有特別狀況需要請(qǐng)假請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)和本班老師聯(lián)系。

兩個(gè)三周歲的孩子為了自己的當(dāng)心思難免會(huì)發(fā)生小摩擦，這個(gè)時(shí)候假如其中某個(gè)或兩個(gè)孩子都得到家長(zhǎng)的指令“被別人打了要打回去，不然就吃虧了”，那這樣的小摩擦?xí)?jí)為小伴侶間的抓咬甚至?xí)?lái)很?chē)?yán)峻的后果，究竟幼兒園的桌椅，墻壁是沒(méi)有感情的，盼望每位家長(zhǎng)在和自己孩子溝通過(guò)程中強(qiáng)調(diào)謙讓和包涵，而不是一味地維護(hù)自己的利益?，F(xiàn)在所謂的吃不吃虧跟孩子良好品德的養(yǎng)成相比實(shí)在太微不足道了。特殊是有些孩子的沖突會(huì)延長(zhǎng)到家長(zhǎng)之間的口角，孩子間的沖突很簡(jiǎn)潔，上一秒兩個(gè)人為玩具爭(zhēng)吵下一秒鐘兩個(gè)人又破涕而笑，盼望孩子間的沖突不要影響家長(zhǎng)之間的相處。

為了關(guān)心孩子進(jìn)步成長(zhǎng)，我們盼望與家長(zhǎng)伴侶們的溝通是順暢的，準(zhǔn)時(shí)的，彼此敬重的。只有實(shí)現(xiàn)良好的家園合作保證假體昂訓(xùn)練和幼兒園效果的全都，才能真正促進(jìn)孩子的進(jìn)展和進(jìn)步。

五、可能消失的問(wèn)題

1、不愿上幼兒園：入園的前一兩個(gè)星期，孩子可能會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸心情，還可能身體不適，不愿去幼兒園，這時(shí)父母要親密觀看孩子身體、心情等各方面的變化，但一般狀況下不要輕易給孩子請(qǐng)假，在孩子面前要表現(xiàn)堅(jiān)決要求他去幼兒園的態(tài)度。家長(zhǎng)要給多講一些上幼兒園的好處，告知他“孩子長(zhǎng)大了，該上幼兒園了，就像媽媽要上班一樣，這是任務(wù)”。千萬(wàn)不要說(shuō)“不聽(tīng)話就把你送幼兒園，把你全托了”等灰色語(yǔ)言，這樣會(huì)讓孩子感到幼兒園是個(gè)可怕的地方，那樣孩子就更不情愿去了。孩子剛上幼兒園，心理上一時(shí)可能受不了，接孩子時(shí)盡可能早一點(diǎn)，接完孩子后對(duì)他抱一抱，親一親，肌膚之親會(huì)給孩子一種勸慰，讓他感到不是媽媽不要他了，媽媽還是很喜愛(ài)他的。

2、驚醒：新入園幼兒可能會(huì)消失夢(mèng)中驚醒的現(xiàn)象，主要是由于孩子進(jìn)入新的環(huán)境，身體、心理不適應(yīng)。家長(zhǎng)應(yīng)盡量給孩子心理上的勸慰，使孩子有平安感，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)幼兒園的樂(lè)趣，關(guān)心他們親近班里的老師和小伴侶，對(duì)老師有相信感。一般來(lái)說(shuō)，隨著幼兒對(duì)新環(huán)境的熟識(shí)，這種現(xiàn)象會(huì)漸漸消逝的。

3、生?。阂话銇?lái)說(shuō)，初入園幼兒由于心理不適應(yīng)，心情不穩(wěn)，會(huì)造成免疫力下降，部分幼兒入園一個(gè)月左右，體重會(huì)有所下降，也會(huì)消失不同程度的病狀。只要不是非常嚴(yán)峻，均屬正?，F(xiàn)現(xiàn)象。家園溝通，加強(qiáng)護(hù)理和幼兒心理的調(diào)試，一般會(huì)度過(guò)難關(guān)。

4、心情波動(dòng)：有的孩子從幼兒園回到家后，變得動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣、鬧心情，家長(zhǎng)就以為孩子在幼兒園受了天大的委屈，對(duì)此不知所措。其實(shí)，孩子在幼兒園里，面對(duì)的是生疏的老師，接受的是幼兒園里的一些法規(guī)，確定不像在家里那樣自由，感到受限制和約束，家是孩子最暖和最舒適的港灣，回家后釋放出來(lái)是好事，比憋在心里好得多，對(duì)此家長(zhǎng)不要緊急，但假如煩躁、哭鬧得超乎尋常時(shí)，家長(zhǎng)要主動(dòng)與老師溝通一下，向老師問(wèn)問(wèn)孩子狀況，看看有沒(méi)有特別狀況發(fā)生，讓老師幫著鼓舞說(shuō)服訓(xùn)練。

一個(gè)月的幼兒園生活大多數(shù)孩子都能夠漸漸適應(yīng)，會(huì)獨(dú)立吃飯、入睡，情愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。珍寶們每日都在不斷的變化與進(jìn)步，一般孩子的適應(yīng)周期為一到兩周的時(shí)間，往往周一是孩子入園困難日，望我們的寶爸寶媽肯定要堅(jiān)持送孩子上幼兒園，不能留露出遲疑不決的態(tài)度，這樣孩子會(huì)更加的依戀并且哭鬧會(huì)變本加厲。作為家長(zhǎng)應(yīng)多多給孩子講講幼兒園好玩的事情，喜愛(ài)自己的老師和小伙伴們，增加孩子喜愛(ài)上幼兒園的欲望。

2023最新家委會(huì)代表個(gè)人發(fā)言稿（精選篇4）

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

上午好!

今日是新學(xué)期的第一天，首先我代表各位家長(zhǎng)，對(duì)過(guò)去一年里辛勤工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝!祝你們新年歡樂(lè)、身體健康、家庭幸福!祝全體孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!身心健康!成長(zhǎng)歡樂(lè)!

在過(guò)去的一年里，學(xué)校努力為我們的孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活環(huán)境，培育全面進(jìn)展的合格同學(xué)，從各方面關(guān)心同學(xué)進(jìn)步，讓我們家長(zhǎng)覺(jué)得放心和滿足。

新的一年里，學(xué)校里推出了文明禮儀、書(shū)香校內(nèi)等主題活動(dòng)，作為家長(zhǎng)，我們對(duì)這些活動(dòng)的開(kāi)展表示由衷地歡迎和支持。由于中國(guó)自古就是禮儀之邦，子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。在此，我代表各位同學(xué)家長(zhǎng)，盼望我們的孩子除了在課堂上仔細(xì)傾聽(tīng)老師的教導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)和本事外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺(jué)遵守學(xué)校、社會(huì)、家庭的各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范，以自己良好的言行來(lái)報(bào)答老師的厚愛(ài)。

同時(shí)，我也深切感到這次活動(dòng)付予我們家長(zhǎng)肩上的重任。德國(guó)聞名訓(xùn)練家福祿貝爾說(shuō)過(guò)“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是把握在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說(shuō)是把握在(父)母親的手中。”這句話很有哲理性，它深刻地挑明白家長(zhǎng)在訓(xùn)練子女中所起到的作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對(duì)身邊的事情缺乏理性的辨別是非力量，但有著比成人敏銳的感受力量，仿照力量極強(qiáng)。所以，當(dāng)我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、說(shuō)臟話、不遵守交通規(guī)章、隨便采摘花朵樹(shù)木、隨便打斷他人談話……等等不良行為時(shí)，孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了。所以，家長(zhǎng)們，讓我們?cè)谌粘＜彝ズ蜕鐣?huì)生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用吧。

我相信，通過(guò)學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力，相互溝通、理解和支持，我們的孩子在大堰坡學(xué)校的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中，肯定能漸漸成為禮讓互助、敬重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格學(xué)校生。

最終，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锊粩噙M(jìn)步、學(xué)有所成;祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成;祝咱學(xué)校越辦越好、再創(chuàng)佳績(jī)!

感謝各位!

2023最新家委會(huì)代表個(gè)人發(fā)言稿（精選篇5）

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們：

大家好。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們的相信，選舉我為中心學(xué)校第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，能為學(xué)校、為家長(zhǎng)、為孩子們做一點(diǎn)工作，我深感榮幸和驕傲。

中心學(xué)校共有2200多名同學(xué)，我們每位家長(zhǎng)都來(lái)自社會(huì)不同的崗位，思想、文化等諸多方面都千差萬(wàn)別，但是我們也有共同之處，那就是我們的孩子都是同在一個(gè)校內(nèi)里接受同等訓(xùn)練的同學(xué);還有就是我們每一位家長(zhǎng)都有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的迫切心情;更重要的是我們都懷著對(duì)半程中心學(xué)校的無(wú)比相信共同選擇了這所名校，把對(duì)孩子訓(xùn)練成人、成器、成材的全部期望寄予給了這所名校。我想這些共同點(diǎn)也正是今日我們家長(zhǎng)委員會(huì)成立的前提和基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)委員會(huì)雖然不是新生事物，但真正作為群眾性的自治組織，我還是首次經(jīng)受，并置身其中，認(rèn)真想想，學(xué)校組織我們成立家長(zhǎng)委員會(huì)意義深遠(yuǎn)。首先，家長(zhǎng)委員會(huì)的成立標(biāo)志著學(xué)校多元化訓(xùn)練機(jī)制進(jìn)一步成熟。學(xué)校訓(xùn)練絕不僅僅是學(xué)校和老師自己的事，它需要廣闊家長(zhǎng)的理解和協(xié)作，需要全社會(huì)的關(guān)注和支持。成立家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的緊密結(jié)合，它將會(huì)有效、準(zhǔn)時(shí)地溝通家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，整合各種資源，為學(xué)校訓(xùn)練服務(wù)，為孩子成長(zhǎng)服務(wù)。另外，家長(zhǎng)委員會(huì)的成立標(biāo)志著學(xué)校人性化管理水平進(jìn)一步提高。學(xué)校將通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)解決一些傾向性問(wèn)題，而且還要主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員適當(dāng)參加學(xué)校的教學(xué)和管理，特殊是對(duì)收費(fèi)等敏感問(wèn)題定期向家長(zhǎng)委員會(huì)通報(bào)，主動(dòng)接受監(jiān)督。這些人性化的辦學(xué)措施必將拉近家長(zhǎng)與學(xué)校的距離，削減家長(zhǎng)與學(xué)校不必要的誤會(huì)和糾紛，從而推動(dòng)學(xué)校的訓(xùn)練事業(yè)更好、更快地進(jìn)展。

中心學(xué)校第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)今日正式成立了，我們?nèi)w委員會(huì)有決心和信念在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，在各位家長(zhǎng)們的支持、關(guān)心下，精彩地完成好家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。工作中，我們將著重發(fā)揮好五個(gè)作用：

一、發(fā)揮好參謀、助手作用，推動(dòng)學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展

作為家長(zhǎng)委員會(huì)成員要隨時(shí)關(guān)懷、了解學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)和管理工作，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的各種動(dòng)態(tài)和苗頭，站在訓(xùn)練者和被訓(xùn)練者的立場(chǎng)去思索問(wèn)題，討論問(wèn)題，多為學(xué)校教學(xué)、管理等方面提一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校的進(jìn)展盡我們家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。

二、發(fā)揮好橋梁、紐帶作用，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系

學(xué)校和家長(zhǎng)不是對(duì)立的兩個(gè)陣營(yíng)，二者只有緊密的結(jié)合，才能提高學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的質(zhì)量，才能更好地促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)委員會(huì)正是學(xué)校和家長(zhǎng)們聯(lián)系的橋梁和紐帶，通過(guò)我們準(zhǔn)時(shí)把學(xué)校的信息傳遞給家長(zhǎng)，同時(shí)把家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和想法反饋給學(xué)校，從而在思想上達(dá)成共識(shí)，在行動(dòng)上達(dá)到統(tǒng)一。溝通的渠道暢通了，自然能夠削減不和諧的音符，間或發(fā)生了個(gè)別糾紛，我們要發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的自身優(yōu)勢(shì)，樂(lè)觀進(jìn)行勸導(dǎo)和疏導(dǎo)，盡快協(xié)調(diào)雙方妥當(dāng)解決沖突，將影響降到最低。

三、發(fā)揮好培訓(xùn)、指導(dǎo)作用，提高家庭訓(xùn)練的整體水平

全部家長(zhǎng)的共同愿望就是把自己的孩子訓(xùn)練好，可是由于每個(gè)家長(zhǎng)自身素養(yǎng)不同，導(dǎo)致每個(gè)家庭的訓(xùn)練水平參差不齊。家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)們的群眾性組織，我們有責(zé)任和義務(wù)協(xié)作學(xué)校辦好家長(zhǎng)課堂，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)訓(xùn)練專(zhuān)家或邀請(qǐng)有閱歷的家長(zhǎng)傳經(jīng)送寶，培訓(xùn)和指導(dǎo)家長(zhǎng)們提高家庭訓(xùn)練的質(zhì)量和水平。

四、發(fā)揮好監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，增加學(xué)校訓(xùn)練的透亮?????度

學(xué)校的進(jìn)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的監(jiān)督，有效的監(jiān)督更能關(guān)心學(xué)校準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、整改管理和教學(xué)中存在的問(wèn)題，我們家長(zhǎng)委員會(huì)成員要代表全體家長(zhǎng)履行好這一職責(zé)，同時(shí)還要通過(guò)定期聽(tīng)課參加到老師的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，對(duì)任課老師的力量和師德水平做出公正的評(píng)價(jià)，并準(zhǔn)時(shí)將監(jiān)督、評(píng)價(jià)的結(jié)果反饋給家長(zhǎng)，增加學(xué)校訓(xùn)練的透亮?????度。

五、發(fā)揮好示范、帶動(dòng)作用，提升家長(zhǎng)委員會(huì)的公信力

作為群眾性組織我們沒(méi)有任何行政權(quán)力，我們的一些倡議和號(hào)召，只能依靠家長(zhǎng)們的理解和支持，所以我們必需以實(shí)際行動(dòng)贏得全體家長(zhǎng)們的相信，我們要以身作則，模范地履行家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)和義務(wù)，克服個(gè)人困難，保證參加家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)的時(shí)間，精彩地完成各項(xiàng)任務(wù)，真正做到為孩子負(fù)責(zé)，為學(xué)校負(fù)責(zé)，為全體家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。從而推動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)工作的深化開(kāi)展。

各位家長(zhǎng)、各位委員，成立家長(zhǎng)委員會(huì)就是為了更好地協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好我們的孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，將是我們和學(xué)校共同努力的目標(biāo)。當(dāng)今社會(huì)，訓(xùn)練體制改革嚴(yán)峻滯后，學(xué)校訓(xùn)練面臨尷尬境地，我們每一位有良知的家長(zhǎng)，每一位對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，都要體諒學(xué)校的難處與困惑，我們只能雪中送炭，絕不能雪上加霜。再難不能難了孩子，再難不能難了學(xué)校。讓我們?nèi)考议L(zhǎng)攜起手來(lái)，為孩子們的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天，為中心學(xué)校這所名校再創(chuàng)輝煌而共同努力!

感謝大家!

2023最新家委會(huì)代表個(gè)人發(fā)言稿（精選篇6）

敬重的老師，各位家長(zhǎng)：

你們好。首先，我代表二班級(jí)全體任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱鬧的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)懷，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們訓(xùn)練工作的最大關(guān)心。為什么這么說(shuō)呢?由于我覺(jué)得會(huì)的真正意義在于給孩子鼓舞，在孩子們心中，來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)懷，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到無(wú)比傲慢、幸福。

現(xiàn)在我給大家介紹升一下這次家長(zhǎng)會(huì)的目的。我們這次家長(zhǎng)會(huì)是依據(jù)期中考試的狀況，篩選一些成果不太抱負(fù)的，召開(kāi)的這次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)能夠使這些孩子把成果提高上去，到期末盡可能取得滿足的成果。

這些同學(xué)思想上都要求上進(jìn)，有學(xué)習(xí)好的愿望，這次考試成果不抱負(fù)不是由于孩子的智力有問(wèn)題，而是由于他們的習(xí)慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽(tīng)不進(jìn)去，課后的作業(yè)不仔細(xì)，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的學(xué)問(wèn)聽(tīng)的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成果始終上不去。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，長(zhǎng)久性差，依靠性強(qiáng)，玩心較重。針對(duì)這些同學(xué)，我們老師把精力、時(shí)間全部用在了他們身上，課堂上留意他們，課下急躁地跟他們講道理，正面引導(dǎo)，做到循循善誘，急躁細(xì)致。在對(duì)這些同學(xué)的輔導(dǎo)方面，我們是特別重視的。對(duì)沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)我們留下寫(xiě)作業(yè)，對(duì)學(xué)不會(huì)的同學(xué)我們留下給他們補(bǔ)課。要想提高這些孩子的成果光靠老師是不夠的，還要依靠家長(zhǎng)的`幫忙，在家督促他們寫(xiě)作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)覺(jué)有沒(méi)學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)要準(zhǔn)時(shí)給他們講解，或者告知老師，讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。老師不盼望有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

孩子是我們的盼望，在座的各位家長(zhǎng)都盼望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)覺(jué)有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太嚴(yán)峻，把打罵當(dāng)作;有的家長(zhǎng)則不管不問(wèn)，稱之為自主進(jìn)展，其實(shí)是放縱溺愛(ài)。那我們學(xué)校、家長(zhǎng)在訓(xùn)練孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

一、習(xí)慣培育。良好的習(xí)慣是勝利的保證。因此，我們強(qiáng)化對(duì)同學(xué)進(jìn)行良好習(xí)慣的培育。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里，我盼望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我掌握力量，所以盼望你們平常多督促孩子仔細(xì)完成家庭作業(yè)，培育他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫(xiě)字姿態(tài)。我們要讓同學(xué)靜得下，活得起，幫生養(yǎng)成每天的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的學(xué)問(wèn)面;多關(guān)懷他們的生活，個(gè)人。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，盼望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代同學(xué)。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。

二、思想訓(xùn)練。孩子是一張雪白無(wú)暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的將來(lái)，但這期間需要家長(zhǎng)、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的訓(xùn)練和關(guān)懷，把他們培育成愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鉆研的品德高尚的人。有很多人在問(wèn):我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓嘤鼋】档墓残院推焚|(zhì)?在這里我用一位觀看者的話回答大家:讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起，這個(gè)孩子永久就不會(huì)走上邪路。

三、由于我校門(mén)前就是一條交通要道,各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照同學(xué)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，留意平安，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危急嬉戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)懷孩子的，由于孩子是家庭的盼望，是學(xué)校的盼望，更是國(guó)家的盼望。

四、加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校訓(xùn)練確定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)綻開(kāi)訓(xùn)練。我們之間的溝通是特別重要的。我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)消失疏忽或不足之處，盼望大家準(zhǔn)時(shí)、當(dāng)面對(duì)我指出，我們確定會(huì)有則改之，無(wú)則加勉。在班級(jí)訓(xùn)練過(guò)程中，我們會(huì)盡全部的力氣，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師，訓(xùn)練孩子是一門(mén)科學(xué)，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就像一棵小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，這期間難免會(huì)長(zhǎng)出一些多余的樹(shù)杈，我們就要準(zhǔn)時(shí)把這些樹(shù)杈修剪掉，使他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們訓(xùn)練，我們的同學(xué)也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧協(xié)作才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的同學(xué)，為了你們的孩子，讓我們合作開(kāi)心!

2023最新家委會(huì)代表個(gè)人發(fā)言稿（精選篇7）

各位老師，家長(zhǎng)：

你們好!

我是初一__班__-x的家長(zhǎng)，名叫——，很感謝校方對(duì)孩子訓(xùn)練的重視，為我們家長(zhǎng)支配這樣一個(gè)溝通的平臺(tái)，讓我們能夠坐在一起近距離的針對(duì)孩子的訓(xùn)練方面的問(wèn)題進(jìn)行溝通、溝通，剛才各位家長(zhǎng)的發(fā)言我都仔細(xì)聽(tīng)了，講得很好，說(shuō)得都很全面，基本上每一個(gè)方面都講到了，我受益匪淺，在此表示深深地感謝。我這里有一份發(fā)言草稿，是我和兒子上午在家一起寫(xiě)出來(lái)的——兒子對(duì)我參與這次會(huì)議也很重視——時(shí)間關(guān)系，我就不綻開(kāi)講了，就照本宣科的讀一讀吧。

我是一名軍人，喜愛(ài)放炮，今日借此機(jī)會(huì)在這里也“露幾手”。請(qǐng)各位多多指教。上學(xué)期我先后給這個(gè)班帶過(guò)三堂課，一堂軍訓(xùn)隊(duì)列課，兩次數(shù)學(xué)監(jiān)考課，這是一個(gè)特別優(yōu)秀的班集體，各科老師盡心盡責(zé)，尤其是班主任像母親般地對(duì)待每一個(gè)孩子，很讓我感動(dòng)和敬佩。這個(gè)班集體不僅老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，而且孩子們也活潑好動(dòng)，有禮有貌，樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。這是我通過(guò)這三堂課對(duì)這個(gè)班集體的總體印象。

好的方面就不多講了，在這里我這主要提五點(diǎn)建議：

一、課桌太小，似乎與石化二小的小木桌一般大小，每次踏進(jìn)教室給我印象最深的就是課桌了，現(xiàn)在生活水平提高了，初一孩子們的身高已經(jīng)相當(dāng)于我們那時(shí)的高中時(shí)期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長(zhǎng)大的身軀，導(dǎo)致孩子們聽(tīng)、讀、寫(xiě)時(shí)的坐姿奇形怪狀，腿長(zhǎng)的男生把腿伸在過(guò)道里，身材高的女生低著頭，彎著腰伏在那里，我監(jiān)考了兩次，先后提示過(guò)不少孩子。我和好幾個(gè)家長(zhǎng)都提到桌子太小這件事，大家都很贊同，假如這桌椅是教委要求統(tǒng)一的，那