第頁(yè)共頁(yè)幼兒園兔子和大象的語(yǔ)音教案設(shè)計(jì)幼兒園兔子和大象的語(yǔ)音教案設(shè)計(jì)【活動(dòng)目的】1、仔細(xì)觀察圖片，展開合理的想象，并能根據(jù)圖片提供的線索進(jìn)展講述2、豐富詞語(yǔ)“兇猛、驚慌、撒腿就跑、架、又快又穩(wěn)”3、喜歡看圖講述活動(dòng)，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)情緒?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】4副圖片、對(duì)話框假設(shè)干【活動(dòng)過(guò)程】一、引題師：今天老師給你們帶來(lái)了4副圖片，這4副圖片組成了一個(gè)有趣的故事，請(qǐng)小朋友來(lái)聽一聽。二、分段出示圖片講述〔一〕出示圖11、初步講述圖1提問(wèn)：這是在什么地方？有誰(shuí)？發(fā)生了什么事情？2、詳細(xì)講述圖1提問(wèn)：A、這是只怎樣的大老虎〔兇猛〕，看到小兔后會(huì)怎么說(shuō)？〔出示對(duì)話框〕B、小白兔看到老虎后流露出了什么樣的表情？又會(huì)怎么做呢？〔驚慌、撒腿就跑〕C、跑啊跑啊，跑到了河邊，看到了誰(shuí)在干什么？小兔子會(huì)怎么說(shuō)？〔出示對(duì)話框〕3、幼兒完好講述圖14、老師完好講述圖1〔二〕出示圖4，揭曉懸念師：大象伯伯會(huì)幫助小兔子嗎？最后小兔子有沒(méi)有被大老虎吃掉呢？小結(jié)：三只小兔子又高快樂(lè)興地生活在森林里。〔三〕出示圖21、幼兒討論大象救小兔的方法師：大象伯伯會(huì)怎么去救小兔呢？2、老師根據(jù)圖片總結(jié)大象救小兔的方法師：小朋友說(shuō)了那么多大象救小兔的方法，來(lái)看看圖畫中的大象是怎么去救小兔的呢？小結(jié)：大象伸長(zhǎng)他的鼻子，翹起尾巴。整個(gè)身體就像一座橋架在河面上?！布堋承⊥糜挚煊址€(wěn)地走過(guò)了橋?！菜摹吵鍪緢D31、大象怎么對(duì)付大老虎師：小兔子們都平安的到達(dá)了河對(duì)面，大象又是怎么對(duì)付大老虎的.呢？小結(jié)：大象卷起他的長(zhǎng)鼻子，在河里猛吸了一口水，對(duì)準(zhǔn)大老虎，用力地噴去。2、師幼共同表演大象的動(dòng)作3、大老虎又是怎樣的呢？師：大老虎四角朝天，一邊還喊著“饒命啊，求求你繞了我吧……”三、完好講述1、幼兒完好講述2、老師完好講述，汲取經(jīng)歷四、給故事取題目師：請(qǐng)小朋友給這個(gè)故事來(lái)取個(gè)好聽的名字五、延伸活動(dòng)：評(píng)價(jià)故事中的小動(dòng)物，你最喜歡