第頁共頁幼兒園小班踢足球教案幼兒園小班踢足球教案幼兒園小班踢足球教案1目的：1.熟悉足球，理解根本特點。2.體驗在草地上自由踢球的樂趣。準備：將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)一樣，自制簡易球門兩個。過程：一、熟悉小足球1.草地上來了許多新“朋友”，請你們每人去找一個“朋友”吧。2.幼兒自由交流有關足球的知識經(jīng)歷，如球的外形、球賽規(guī)那么等等。3.幼兒討論玩足球的根本規(guī)那么：(1)要用腳踢;(2)球門是小足球的家。二、和小足球做游戲1.幼兒在草地上四散自由踢球，老師強調(diào)規(guī)那么：(1)只能用腳踢;(2)限于草地范圍。2.幼兒在四散自由踢球的根底上，嘗試有目的地朝球門內(nèi)踢球，送球回家。三、放松活動幼兒抱起小足球繞草地慢跑，放松身體。(評：孩子們初次接觸足球，非常開心。老師讓孩子們自己找足球朋友，自由交流對足球的認識，自己踢玩，這些看似隨意的活動安排恰好符合孩子好奇好動的天性。)幼兒園小班踢足球教案2小小對抗賽目的：1.理解簡單的球賽規(guī)那么，積極參與球賽。2.練習踢球的技能，鍛煉身體。3.萌發(fā)初步的`競爭意識，體驗合作的價值。準備：在草地兩端各放一個小球門，場地中間劃一條線。過程：一、賽前準備1.檢查幼兒的穿戴是否適宜。2.幼兒聽音樂運動頭、頸、手、腿、腳等部位關節(jié)。二、小小對抗賽1.幼兒分成兩隊，明確各自的球場、球門以及比賽規(guī)那么。2.球賽開場，老師以裁判身份參與活動，關注幼兒表現(xiàn)及比賽進程。3.中場休息，老師提醒幼兒擦汗、喝水。4.交換場地，繼續(xù)比賽。老師建議體弱幼兒在旁休息，或做啦啦隊員。5.球賽完畢。一邊組織放松活動，一邊請幼兒簡單評析比賽情況，講講自己進了幾個球，是怎么進的，等等。(評：競賽是培養(yǎng)團隊意識的最有效途徑，在比賽中，孩子們積極傳球、接球，配合默契。看到同伴摔倒了，他們會及時扶起并給予撫慰;進球了，他們會相擁歡呼;丟球了，他們能互相撫慰、鼓勵。當然，比賽帶給孩子們更多的是快樂。)幼兒園小班踢足球教案3目的：1.練習左右腳交替運球，鍛煉協(xié)調(diào)才能。2.學習與同伴合作踢球，感受與同伴合作游戲的快樂。準備：球門兩個，小足球人手一只。過程：一、熱身運動1.幼兒每人抱一個小足球當方向盤玩開汽車游戲，繞場地慢跑一圈。2.幼兒把球夾于兩腿之中，做修車、洗車、停車等動作，舒展身體關節(jié)。二、趕著球兒跑1.老師示范用左右腳交替向前運球，注意腳部用力要適中，控制好球的方向。2.幼兒分散邊念兒歌“小足球，真聽話，輕輕踢，朝前跑，左一下，右一下……”，邊練習左右腳交替向前運球。三、游戲：運球回家1.幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，站在草地一端，另一端放置兩個球門。2.玩法：哨聲響起，每隊第一位幼兒雙腳交替向球門方向運球，直到把球運入球門，然后往回跑，拍第二個幼兒的手。第二個幼兒繼續(xù)雙腳交替向前運球，依次接力，先運完的隊為勝。游戲反復進展2至3次。四、親親小足球幼兒每人抱一個小足球，用球輕拍同伴的肩、背、手、腳等部位，到達放松的目的。(評：孩子們用兒歌配合運球練習，不僅容易記住運球要點，也為運球活動增添了興趣