第頁共頁幼兒園工作總結(jié)范文〔精選9篇〕幼兒園工作總結(jié)范文〔精選9篇〕幼兒園工作總結(jié)1緊張繁忙的一年即將完畢，看著孩子們一天天在進(jìn)步，我的心中充滿欣慰和感慨。這是愛心與汗水的回報，同樣也收獲著來自幼兒世界純潔而仁慈的心。回首星星班的成長之路～從得意的小臉剛?cè)氚嗟目奁饺缃竦目鞓泛蛻賾俨簧?；從起初工作的茫然無目的到如今對事物的探究欲及專注力的逐步形成；我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：孩子們的秩序感增強了，狀態(tài)變得積極且有思想。他們在規(guī)那么與自由中建構(gòu)自己的知識經(jīng)歷，在理論中進(jìn)步才能。而家長和我們～為了同一目的也成為了朋友，在孩子成長的每一步上留下了愛的腳印……作為一名蒙班的老師，我深深地感受到：要做一名合格的幼兒老師并不難，但要做一名優(yōu)秀的老師和教研者，一定要比別人付出更多的時間和精力。在理論中，我總結(jié)出了以下幾點：一、修身養(yǎng)性、陶冶情操古人云：“德者，才之師也”，作為一名教育工作者，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的人生觀和價值觀。于是，我們認(rèn)真參加幼兒園組織的每一次政治學(xué)習(xí)，積極地參與討論并做好記錄，每次活動都做到人道、心到、口到；遵守幼兒園各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，服從園領(lǐng)導(dǎo)安排，在工作中與同事友好相處，嚴(yán)格要求自己，以一個安康、積極的心態(tài)去快樂工作。二、教育目的我們是本園開設(shè)的第一個蒙班，也是唯一的混齡班，這無形中給我們的教育教學(xué)工作帶來了一定難度和新的挑戰(zhàn)。如何把學(xué)到的蒙氏理念和五大領(lǐng)域內(nèi)容相結(jié)合？如何把自己看到的、學(xué)到的，經(jīng)過理解和加工，及時地根據(jù)實際情況進(jìn)展理論？一時成了我們的中心話題！于是，我們?nèi)焕蠋煿餐嗁Y料，查找方法，在開學(xué)時制定了一套合理可行的方案，生活中，兩教一保認(rèn)真配合，將所有的常規(guī)問題整合到一日生活中去；教學(xué)上，積極開掘探究型的主題活動，讓孩子在操作和探究中發(fā)現(xiàn)問題、查找問題、解決問題，讓他們在體驗中逐步學(xué)會自我建立概念與規(guī)那么。三、尊重環(huán)境、尊重孩子、尊重自己蒙特梭利教育指出：“兒童是個探究者，需賴以吸收環(huán)境中的各種印象來建構(gòu)其心智。唯有透過開放的環(huán)境，才能將真正內(nèi)在的潛能開展出來?！痹谖镔|(zhì)上，我們?yōu)楹⒆犹峁┝素S富的材料及可以讓孩子主動、自由探究的教育資，滿足不同年齡程度開展的需要；本著：“從哪里來，到那里去”的原那么，同孩子一起搜集廢舊材料和生活耗材；在互動墻飾布置上，我們細(xì)心傾聽每個孩子的愿望并整理記錄下來，尊重孩子的想法和建議，讓這些活動“活”起來，真正變成孩子展示自己才能的舞臺。在日常生活中，我們還注意及時調(diào)整更新活動材料，將學(xué)期總方案安排，分級分段地融入我們的預(yù)成教育目的和內(nèi)容中，以主題形式面向全體，所有材料取放都是開放的、自主的。在活動中注意提醒幼兒等待、謙讓和輕拿輕放，活動完畢后，請大家一起清理桌面，檢查物品歸位。當(dāng)發(fā)生問題時，我們一起集中討論、商量對策；有了成績和榮譽大家一起分享，因為在快樂時與大家分享會更快樂，悲傷時與大家分享，痛苦會減少許多，這是一種做人的積極狀態(tài)！這給星星班帶來了無比的歡樂與興奮，同時也增強了孩子們的自信心和成就感。蒙特梭利認(rèn)為：“紀(jì)律必須通過自由而獲得。”養(yǎng)成孩子的紀(jì)律，不能在強迫和壓制下形成。當(dāng)一個孩子被壓制而屈服或像啞巴一樣默不作聲時，他不是在守紀(jì)律，而只不過是一個失去個性的人。所以要讓孩子在“工作”中學(xué)習(xí)，在“生活”中理論，從而養(yǎng)成良好的常規(guī)和紀(jì)律。這學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來了幾個孩子，因為年齡較大，所以很快就適應(yīng)了環(huán)境。正當(dāng)我們暗自竊喜時，問題就出來了：工作時，別的孩子都開場進(jìn)入工作區(qū)，自主選擇工作了，而他們首先表現(xiàn)出的是一種選擇的茫然，接下來就是無目的的“神游”和打攪別人工作……到了集體活動時間，又無法靜下心來聽課，東張西望精力不集中，我們班幼兒年齡參差不齊，性格狀態(tài)普遍活潑，本來就坐不住，加之這幾個淘氣寶貝，可想而知……對于這種情況，我們沒有強迫他們或請他們分開，而是努力用有趣的語言和豐富的情景引導(dǎo)他們活動。在生活細(xì)節(jié)中不斷強化和穩(wěn)固；在中午午休時，徐老師還特別關(guān)注著幾個孩子，害怕他們會感到被冷落，總守在他們的床邊哄著他們睡覺，有時我們因為急躁，當(dāng)著孩子的面與他們談話時，徐老師總是勸慰我們要注意方式方法，應(yīng)該尊重孩子，多從正面鼓勵。就這樣，他以一個____員和老老師的人格力量，遷移默化的影響和教育著我們，讓我們懂得愛其實就在我們身邊，在你尊重別人的同時，你便也贏得了愛……我們沒有對幼兒同一而論，也沒有拿著幼兒比來比去。因為我們知道：“沒有不好的孩子，只有不好的老師”，對于這些孩子來說，剛從第一種環(huán)境中吸收并建立的概念，在進(jìn)入另一環(huán)境中，必需要有足夠的時間來適應(yīng)和再吸收，而如何促進(jìn)每個孩子在原有程度上開展，使每一個孩子都能獲得成功的體驗，這才是我們的任務(wù)。在我們星星班提出了一個新思想――“我和幼兒一樣高”，就是說與孩子們交流時一定要蹲下來說話，這不是單一的使身高與幼兒“一樣高”，而是在內(nèi)心世界里時刻提醒自己，我和孩子的關(guān)系是朋友，而不是“教者”與“被教者”的關(guān)系，作為老師要細(xì)心的傾聽幼兒的心聲，努力為幼兒營造一個充實、快樂的精神環(huán)境，學(xué)會尊重孩子，我們知道：尊重別人就等于尊重自己。我們利用主題課活動，讓孩子們知道我們的班級是一個大家庭，只有彼此相親相愛，家庭的每個成員才會快樂，每個人都不可以做對家庭有傷害的事，所有的人都必須維護(hù)家庭的利益。在這里孩子們學(xué)會了謙讓，理解什么是粗魯?shù)男袨?，有了根本明辨是非的才能，?dāng)問題出現(xiàn)時，學(xué)會了控制錯誤和自己解決問題。每當(dāng)班上出現(xiàn)暴力行為或不禮貌話語時，總會有孩子站出來正義昂言：“這是粗魯?shù)男袨?，請你馬上制止！”我們的言行舉止直接影響著孩子，所以，決不把消極的情緒帶給孩子，為幼兒努力營造一種平等、寬松、理解、鼓勵的精神環(huán)境是我們的責(zé)任。四、保育工作幼兒的衣、食、住、冷暖等生活問題永遠(yuǎn)是家長和我們最關(guān)心的話題。剛開學(xué)，徐老師就向我們建議，給每位家長發(fā)送調(diào)查文件，理解每位孩子的飲食習(xí)慣、個人偏好、又無過敏史等，根據(jù)每個孩子的身體情況安排床位，把身體不好的、睡眠不好的孩子安排在自己身邊，隨時查看詢問，每次在孩子上床前都會一一檢查是否裝有小飾物或糖果之類的東西，防止孩子在如隨時放到嘴里，造成意外。這一年，孩子們成長的很快，學(xué)會了自己穿衣、系扣、拉拉鏈，局部孩子還學(xué)會了疊被子、整理被褥衣物，還學(xué)會了如何保持桌面、地面及戶外環(huán)境的整潔，在規(guī)那么中，孩子們學(xué)會了如何保護(hù)自己，不要傷害別人；在規(guī)那么中，孩子們學(xué)會了如何使用和維護(hù)自己的權(quán)利；在規(guī)那么中，孩子們理解了自由的尺度，學(xué)會正確處理自己和別人的物品；在規(guī)那么中，孩子們時刻標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，在潛移默化中提升自己的素質(zhì)。五、家園同步、共同教育細(xì)細(xì)想來，從星星班成立至今已有一年多了，我們在眾望中探究，在期盼中努力尋求好與實際相結(jié)合的教學(xué)方法，但不得不成認(rèn)：至今我們最大的問題便是家園無法做到教育同步和內(nèi)容延伸。每次我們精心準(zhǔn)備的家園共育內(nèi)容總會被一局部家長以“沒看到”或“忘了”等推托搪塞過去，為了充分發(fā)揮家長的作用，讓家長理解教育、參與教育，使幼兒園教育與家庭教育相浸透、互相補充。我們開設(shè)了《家園直通車》、家長進(jìn)課堂》、《我們的環(huán)境我們的家》、《家園問卷調(diào)查》、《我和寶寶編故事》等活動，請爸爸媽媽來幼兒園，和我們一起唱歌、一起舞蹈、一起分享生日聚會、一起學(xué)習(xí)手指操…。在主題活動開放時，我們還請爸爸媽媽一起當(dāng)《小小建筑師》，在《美麗的春天》中一起探究泥與沙的機(jī)密，種子發(fā)芽的奇妙世界，以此作為孩子與集體相連的紐帶，增強了孩子對集體的關(guān)心與保護(hù)……通過我們的努力，家長的抱怨沒有了，支持更多了，家園共育正在朝一個積極、成功的方向邁進(jìn)！回首這一年，我們是在理論和探究中走過的，成績不少，但問題也很多，如何從實際情況出發(fā)，將蒙氏教育與五大領(lǐng)域內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，不流于形式化，將是我們繼續(xù)需要探究和研究的課題?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！本學(xué)期完畢了，在今后的教育教學(xué)中，我們會隨時對自己的工作進(jìn)展評估和反思，在理論中研究和學(xué)習(xí)，以最快的速度、最好的狀態(tài)適應(yīng)新時期的變化開展需要。讓我們攜手，共同托起明天的太陽！幼兒園工作總結(jié)2轉(zhuǎn)眼間，半年的大半生活已經(jīng)完畢。回首這半年的光陰，我如今漸漸的回想自己從中收獲了很多，首先非常榮幸今年領(lǐng)導(dǎo)讓我和牟老師共同在一起共工作，讓我從中學(xué)習(xí)到最多的一點就是愛心，牟老師是一個特別有愛心的而且對孩子負(fù)責(zé)任的老師無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中對我都有帶動作用，重新詮釋著我的生活，讓我的生活與工作更加富有生命的色彩。下面我就從以下幾個方面進(jìn)展總結(jié)：老師的責(zé)任重于泰山，作為一名幼兒園老師我深感自身責(zé)任重大。首先要把幼兒平安放在第一位。孩子在幼兒園的時間比擬長，我們老師明顯成了教育孩子的第一責(zé)任人，我們不僅要教孩子知識，更重要的是保護(hù)幼兒的平安。我們必須對本班幼兒的平安負(fù)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，防止事故的發(fā)生。我們老師的責(zé)任心，工作才能直接影響著幼兒的進(jìn)步和成長，我們的責(zé)任重大，責(zé)任感不但表如今某些重大問題上，而且還充分表達(dá)在某些重大問題上而且還充分表達(dá)在老師的日常教育生活的細(xì)小的言談舉止。平安在我們幼兒園尤為重要，一直以來，每周四都是我們院的平安教育日，進(jìn)展有方案的平安教育活動。例如：我們以繪本圖書開展的《保護(hù)自己的咒語》的主圖活動，其中包括了遇到生疏人怎么辦？生疏人來敲門？通過故事貫穿特別是和幼兒園的小朋友其次，我們隨機(jī)安排一些教育活動例如：冬季降臨是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，我們與孩子們進(jìn)展了消防演練、防踩踏演練、防地震演練等。通過一次次的班級演練全園演練，是幼兒熟悉疏散道路掌握根本的自救自護(hù)技能在遇到危害是能平安撤離。我們會把平安放在首位積極做好各項平安工作，讓每個孩子平安安康的成長。其次是保育方面：新綱要中指出，保育是幼兒園中的首要任務(wù)所以在幼兒園中，所以在幼兒園中我也特別注重保育這一重要環(huán)節(jié)，在保育活動中我今年領(lǐng)會到一個細(xì)字，在我用保溫杯為小朋友打水時有一次保溫杯碰到了小朋友的水杯，x____師看到便對我說：“xx這樣可不行孩子要是感冒會引起穿插感染的。從此以后我便銘刻在心。其次中午午飯時每次他都會說：別忘了把包袱燙一下，以前說實在的我是從來都沒有燙過包袱的，如今跟x____師在一起我已經(jīng)習(xí)慣去燙包袱了，因為我已經(jīng)形成了一種習(xí)慣。如今到了冬季，很多孩子都說肚子疼，所以，每次在吃加餐時我都為孩子們把水果用熱水去燙一下，這樣熱呼呼的吃到肚子里孩子們就會減少肚子疼的發(fā)病率。在教育教學(xué)方面：為了可以讓孩子們更加愉快的學(xué)習(xí)，在活動中我們以幼兒為中心，開展了豐富多彩的繪本活動，脫離了教材的枯燥無味，這樣我們隨著不同的季節(jié)不同的主題，相對應(yīng)大開展了一系列的活動，通過這些繪本活動，孩子們學(xué)習(xí)到了良好習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)到了怎樣與別人相處，學(xué)到了怎樣去關(guān)心別人。家園共育方面：幼兒的成長離不開幼兒園和家長的配合，家園的互相配合對于幼兒來說是非常重要的，但在生活中我們老師和家長常會產(chǎn)生溝通上的問題。老師會抱怨家長不配合，家長會說老師的事又太多，所以為此，我們開展了讓家長走進(jìn)課堂的活動，家長踴躍報名來參加家長志愿者，通過與孩子們的溝通游戲，家長深深地感到了作為一名幼兒老師的辛苦，改變了對我們的看法，其次，我們在區(qū)域活動中會邀請家長朋友們走進(jìn)區(qū)域活動與我們共同感受動手制作的樂趣。最后要多傾聽家長的意見，有時候他們的想法對我們的幫助是很大的?？傊?，對于我來說，家園聯(lián)絡(luò)這方面，我還要好好去努力。個人學(xué)習(xí)方面：多學(xué)習(xí)與教學(xué)類相關(guān)的知識，充實自己。認(rèn)真?zhèn)湔n。幼兒園工作總結(jié)3一、關(guān)注學(xué)生成長、呵護(hù)孩子安康孩子們在這個幼年階段，很多時候?qū)ψ约憾际遣粔蚶斫獾?，有時候?qū)ψ约旱男袨橐矝]有一個很好的判斷，所以作為一名幼兒老師，更應(yīng)該在孩子們的成長上下功夫。幼兒這個階段，我們需要做到的，就是要保證好孩子的身體安康，開開心心來上學(xué)，平平安安的回家。這是我們作為老師的根底工作，也是我對每一位學(xué)生的責(zé)任，更是在這份事業(yè)上的一種成就。因此上半年我在積極做好各項根底工作，保證好幼兒優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，呵護(hù)好孩子們的成長和安康。二、進(jìn)步個人素養(yǎng)，改善教學(xué)方法通過上半年的工作，我認(rèn)為自己是需要不斷的去進(jìn)步自己的職業(yè)素養(yǎng)的。雖然上半年自己在表現(xiàn)中也還算不錯，但是我認(rèn)為自己要更嚴(yán)格的去要求自己。所以上半年自己的表現(xiàn)就是為下半年做好的一個根底，而如何去改善自己的教學(xué)方法，那么也是自己需要努力的一個方面。我會在接下來的半年里，把這兩個方面也繼續(xù)努力去做好，讓自己在這份工作上進(jìn)步的更快，給孩子們一個更好的生長環(huán)境，樹立一些更好的示范。三、積極溝通家長，協(xié)助孩子成長在老師這份工作中，和家長溝通是必不可少的一項工作。有時候很多問題，是需要我們和家長一同溝通解決的。就像以前我們班的xxx，他來學(xué)?？偸窍矚g哭，對家庭特別的依賴，這是因為家長平時對他太過寵愛，所以到了一個新環(huán)境里，實在沒有太大的方法去承受。這對孩子來說不是一件很好的事情，更是一件阻礙孩子成長的事情。所以作為幼師的我，更應(yīng)該努力去和孩子父母進(jìn)展溝通，一同協(xié)助孩子們的成長，為得意的孩子們共同搭建起一個更好的成長空間。也讓家長們更放心的將孩子們交到我的手上，我也不會辜負(fù)家長的期望，會讓孩子們走上一條更寬闊的大道。接下來的半年，我足夠相信自己，也足夠的相信我的孩子們，我們會一同成長，一同進(jìn)步的。幼兒園工作總結(jié)4在縣教育局及幼教辦踐行“文化立教，內(nèi)涵開展”的理念的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在北崗學(xué)校的大力支持下，經(jīng)全體幼兒園教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步進(jìn)步。認(rèn)真對照上級要求，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、幼兒園根本情況幼兒園現(xiàn)有專任老師3人，1人為大本、2人為大專學(xué)歷，能勝任幼兒園教育教學(xué)工作。今年根據(jù)學(xué)校實際情況，設(shè)學(xué)前班1個?，F(xiàn)有室外大型玩具5種，室內(nèi)玩具幾十件，班級配有電視機(jī)、錄音機(jī)、VCD。園內(nèi)有電腦、電子琴等。有圖書200余冊。有獨立的戶外活動場地。二、幼兒園管理團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊能有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開展。在我校幼兒園是一個人數(shù)最少的即同年部有區(qū)別又有聯(lián)絡(luò)的的小單位，即靠制度管理又靠感情維系。我們積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建立放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深化班級，理解老師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位老師，積極地進(jìn)展教學(xué)改革。我們積極配合學(xué)校，首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深化開展活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵老師苦練根本功，從根底教育知識的熟悉到靈敏運用教育理論，不斷進(jìn)步了老師教育教學(xué)才能。我們還要求老師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識構(gòu)造，加強教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修、培訓(xùn)。有意把他們放到各類競賽中“摔打”，幾年來，多名老師迅速成長起來，受到各級表彰。我園認(rèn)真致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點，把家長工作放在重要的位置上。通過致家長的一封信的形式跟家長進(jìn)展溝通，讓家長理解幼兒教育的方法，指導(dǎo)家長按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進(jìn)展教育；組織豐富多彩的親子活動，我們還開展訪及家訪工作，讓家長理解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，加強家園聯(lián)絡(luò)。三、教育教學(xué)我園能積極防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”堅決執(zhí)行“七不準(zhǔn)”，使用幼教辦征訂的教材，認(rèn)真開展開展多種活動，促進(jìn)幼兒開展。我們結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、主題等分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與，始終把促進(jìn)幼兒的開展作為教育的出發(fā)點和落腳點。我們在三八節(jié)及母親節(jié)、父親節(jié)組織各班開展孝敬老人主題教育活動，通過一系列的活動增進(jìn)了孩子爸爸媽媽的理解，激發(fā)了孩子們熱愛親人的情感?！傲弧惫?jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日，今年我園在“六.一”兒童節(jié)那天，根據(jù)縣幼教辦文件精神，開展了豐富多彩的親子運動會活動，運動會上集體操——《最炫民族風(fēng)》在老師認(rèn)真、專業(yè)化裝的襯托下，一個個小精靈精彩、童真的表演不但得到了學(xué)校師生的贊同，也贏得了家長的一陣陣喝彩，成為本次六一活動一道亮麗的風(fēng)景線。親子運動工程我們根據(jù)實際和孩子的年齡特征選定了大腳馱小腳、小小投球手、看看誰最棒等。很多家長都反響孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮?；顒油戤吅蠹议L們反映這樣的活動家長可以真正和幼兒園零間隔的接觸，也可以及時知道自己孩子的目前開展情況，所以深受家長的喜歡，既開展了小朋友手腳協(xié)調(diào)才能，又激發(fā)合作意識。在歡樂的氣氛中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我們還加強幼兒自我保護(hù)意識的教育。對幼兒進(jìn)展了交通平安、消防平安等方面知識的教育。四、重視衛(wèi)生保健工作，進(jìn)步防病控病才能。一直以來，我們認(rèn)真做好各種疾病的各項防控工作，制定疾病防控工作方案，實行班級缺勤幼兒每日上報制度和幼兒園因病缺勤跟蹤制度。加強晨檢、午檢和全日觀察，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病病癥的幼兒及時與家長聯(lián)絡(luò)，按規(guī)定隔離。班主任認(rèn)真執(zhí)行每日清掃和消毒，加強對活動室的消毒，經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作，確保各包干區(qū)無雜物。另外，還不定期向家長進(jìn)展衛(wèi)生保健和預(yù)防傳染病的宣傳，獲得了防范傳染病〔丘疹、水痘〕在園內(nèi)0流行的好成績。五、重視平安工作，創(chuàng)立平安校園我們以創(chuàng)立平安校園為抓手，一如既往地重視和加強平安教育和管理，除了堅持各項平安制度的執(zhí)行，堅持每周巡視平安檢查，對發(fā)現(xiàn)的平安隱患及時排除或報修，確保園內(nèi)時時平安穩(wěn)定。逐級簽訂平安責(zé)任書，明確平安責(zé)任。各班制定平安教育方案并組織施行，借助新聞報道的校園平安事例向老師進(jìn)展平安教育，做好家長持卡接送工作。加強師生應(yīng)對突發(fā)事件的才能。根據(jù)上級要求，我們進(jìn)展了消防平安演練。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法，進(jìn)步全體教工的平安防范意識和實際操作才能。雖然我們的工作獲得了一定的成績，但這并不是我們最終的目的。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要進(jìn)步辦園程度，適應(yīng)新形勢的開展需要，能在劇烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。我們?nèi)w教職員工今后將更加努力工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的管理下，向高保教質(zhì)量，高管理程度，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗！幼兒園工作總結(jié)5我們毛家店鎮(zhèn)中心幼兒園，共有老師7名，幼兒160名。本學(xué)期在上級有關(guān)部門的關(guān)心下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們可以以《綱要》為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》為根據(jù)，以“進(jìn)步素質(zhì)、精心管理、創(chuàng)造品牌”為抓手，以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育和特色辦園為依托，進(jìn)一步提升了保教質(zhì)量，促進(jìn)了老師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)開展。努力營造了教書育人、效勞育人、管理育人的良好氣氛，現(xiàn)就本學(xué)期的各項工作總結(jié)如下。一、平安、衛(wèi)生、紀(jì)律常抓不懈〔一〕平安工作1、用電平安：本學(xué)期幼兒園投資1200元將幼兒園的局部電路、燈管、插座、開關(guān)進(jìn)展了更新。并時時注意孩子的一舉一動，不讓孩子接觸電。要求老師在幼兒離園后剝掉電插座，關(guān)閉電，防止雷電傷害電路。同時對孩子進(jìn)展相關(guān)的平安知識教育。2、室內(nèi)平安：組織幼兒在班級內(nèi)活動時，除老師嚴(yán)格組織外，還將桌椅擺放有序，以不阻礙幼兒活動為原那么，防止幼兒你擁我擠被桌椅絆倒。3、交通平安：對乘坐校車的幼兒進(jìn)展認(rèn)真教育，要求遵守校車紀(jì)律，不做三無車輛。上下車時等車停穩(wěn)后再上或下?！捕承l(wèi)生工作1、室內(nèi)衛(wèi)生：九月三日，幼兒園發(fā)動全體老師和局部孩子家長，將使用四年的教學(xué)用房320平米的天棚進(jìn)展了刷、擦，也包括局部墻壁，使室內(nèi)的環(huán)境煥然一新，并對室內(nèi)環(huán)境進(jìn)展了整治，對一些死角進(jìn)展了徹底地清理。2、室外衛(wèi)生:本學(xué)期中心小學(xué)投資2萬元余元為幼兒園鋪設(shè)了600平米的彩磚操場，徹底改變了過去晴天一身土，雨天一身泥的現(xiàn)象。幼兒園還投資700元對幼兒園的大型玩具進(jìn)展了粉刷；對幼兒園操場墻壁進(jìn)展了宏畫；從活動區(qū)到操場為孩子們創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。3、落實衛(wèi)生保健制度：班主任按晨檢常規(guī)工程進(jìn)展嚴(yán)格晨檢，特別關(guān)注幼兒手足口臀部是否有斑疹，是否發(fā)熱，仔細(xì)觀察幼兒有無攜帶不平安物品，對需要服藥的幼兒進(jìn)展記錄，對因病缺課幼兒及時聯(lián)絡(luò)家長，問明情況，做好記錄。特別是本學(xué)期甲流病的預(yù)防工作、手足口病的預(yù)防工作，做到了每天零報告制度，并有專人管理。定時對教室、走廊、側(cè)所進(jìn)展消毒，對幼兒玩具、桌椅、杯巾清洗消毒。由于措施得力，我園沒有發(fā)生一例甲流和手足口病例?！踩臣o(jì)律常抓不懈紀(jì)律的好壞以及活動中的動與靜對幼兒來說都只是相對的，我們只要求老師組織得法，教而有法，即可以“動”制“亂“，亦可變“靜”為“動”，從而真正實現(xiàn)幼兒園教育活動的效能。三個班160個孩子的紀(jì)律都很好，只有個別太小朋友在課間玩耍時有摔倒的，但本學(xué)期沒有出現(xiàn)過傷害事故。二、認(rèn)真開展幼教科研活動本學(xué)期，我園完成了科研解題工作，這是我園科研工作的新成果，在此根底上，我們又開展了幼教教研活動，通過活動大大進(jìn)步了幼兒老師的教學(xué)程度和才能。1、加強學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)。為了進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)才能，我們通過多種形式對老師進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是參加老師學(xué)校的幼師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；二是采取請進(jìn)來的方式，請幼教股、老師學(xué)校師訓(xùn)部的領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)業(yè)務(wù)，進(jìn)展教學(xué)研究。三是教研組開展教學(xué)觀摩，由教研員____上示范課，四是鼓勵老師積極參加教育教學(xué)研討，參加毛家店鎮(zhèn)小學(xué)“桃李芬芳園”，在園里互相交流、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2、加強保育，注重效勞。我們制定了一系列幼兒保育制度。要求全體老師嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，認(rèn)真做好維修工作和平安保衛(wèi)工作。為給幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境。中心小學(xué)還為幼兒園添置了一臺電腦、一臺打印機(jī)，為老師進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)提供了良好條件。幼兒園還自籌資金4800元，添置了一臺電子琴、四臺石英鐘、圖書1968冊。為開發(fā)孩子們的智力創(chuàng)造了條件。3、進(jìn)步保教質(zhì)量，創(chuàng)特色教學(xué)。在教科研活動的根底上將教學(xué)常規(guī)變成老師的自覺行動，做到教學(xué)有創(chuàng)新，科研有理論，辦學(xué)有特色。本學(xué)期我們幼兒園根據(jù)榮獲假設(shè)貝爾獎的美國斯佩里博士的左右腦分工理論，對孩子進(jìn)展左右腦的開發(fā)，采用形象化的思維進(jìn)展手指訓(xùn)練，即《手指快算法》，收到了良好的教學(xué)效果，使孩子的左右腦真正得到了訓(xùn)練，家長非常滿意，這一教學(xué)激發(fā)了兒童的學(xué)習(xí)興趣，增強了兒童的記憶力。三、創(chuàng)造條件，重視家教。我們在進(jìn)步保教質(zhì)量的同時，非常重視家園聯(lián)絡(luò)。我園新建立了家委會，建立了家園聯(lián)絡(luò)卡，因為本學(xué)期的特殊情況，通過家長聯(lián)絡(luò)卡、增強了家園的共建意識，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，獲得家園共育的效果。四、存在問題：1、教學(xué)用房不夠用，都是大班型。夏天幼兒沒有午睡床。2、幼兒側(cè)所坑不夠用，應(yīng)有專用幼兒側(cè)所。3、大型玩具老化，需要添置新的塑鋼大型滑梯玩具。4、缺少音樂、舞蹈專任老師。5、幼兒午餐營養(yǎng)配餐不科學(xué)，應(yīng)設(shè)幼兒專用食堂。幼兒園工作總結(jié)6一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我進(jìn)取參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力進(jìn)步自身政治思想程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛團(tuán)體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、務(wù)實、求新。以進(jìn)取熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。進(jìn)取要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實際情景出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作方案，精心安排好每周方案活動資料，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧開展的同時也得到個性的開展。這也是我一向以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時進(jìn)取想園長和老老師請教。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、開展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒進(jìn)取認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒開展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、本領(lǐng)投放了不一樣難度的活動材料。本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提早做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)展活動時或是休息時，我都親密留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對此刻的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情景，我經(jīng)過晨間談話、小故事進(jìn)展有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、老實英勇、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。四、平安教育方面嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增強幼兒的平安意識，增進(jìn)幼兒的平安知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意平安，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時去除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便及時去除，然后再帶著幼兒進(jìn)展活動。本學(xué)期我班未發(fā)生平安事故。五、家長工作方面一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時，經(jīng)常經(jīng)過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情景，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次、按時更換家園聯(lián)絡(luò)欄、給家長們供應(yīng)最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。六、工作中的缺乏我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改善工作中的缺乏。并合理安排工作時間及工作資料，在工作中勤考慮，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待進(jìn)步，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。幼兒園工作總結(jié)7一、教育教學(xué)尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，按時制定周方案，有方案有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動。緊抓幼兒一日常規(guī)工作。在晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)那么。大班幼兒自主意識開場表現(xiàn)，在區(qū)域活動中常常表現(xiàn)出自私，不愛幫助別人的行為，培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神就變得很重要。區(qū)域材料的的投放還是比擬混亂，不易歸類。通過午睡前的聽故事和講故事比賽等活動，幼兒的閱讀才能和講述才能得到一定的進(jìn)步。在幼兒任務(wù)單上添加繪畫任務(wù)，進(jìn)步幼兒繪畫程度。建立本班繪畫特色。本學(xué)期活動開展1、講故事比賽，進(jìn)步了幼兒說的才能2、拍皮球比賽，最后成績可連續(xù)拍球10分鐘左右3、家長開發(fā)日、讓家長體驗了幼兒在園生活，同時體會我們的紙藝折至課程。4、第四屆親子運動會，促進(jìn)親子關(guān)系，讓幼兒運動的同時得到快樂。在訓(xùn)練準(zhǔn)備中，在班級PK中體會集體榮譽感5、歌唱比賽，體驗自主，展現(xiàn)了自我，鍛煉的膽識。6、跳繩比賽最好成績1分鐘120個。二、班級管理本學(xué)期班務(wù)會以及本如期開展。但是對于幼兒管理上的討論較少，畢竟兩班幼兒差距較大，且各有特色，共性的問題較少。其次就是老師對平行班幼兒之間互相理解也不夠，建議個一進(jìn)展換班教學(xué)活動，一個是讓老師熟悉幼兒，理解幼兒，掌握幼兒的年齡特點，另一個是積累借班教學(xué)的'經(jīng)歷，提升老師的業(yè)務(wù)程度。三、教研組織1、“聽課日”方案沒有施行起來，主要原因還是沒有詳細(xì)的執(zhí)行步驟，以致于一拖再拖，最后就沒時間完成方案了。所以來年排班確定后，我要為“聽課日”方案制定詳細(xì)地實行步驟。2、本學(xué)期至組織了一次有關(guān)《指南》的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方案沒有按時完成。無論如何，在大班老師的努力下，我們的孩子安康、快樂地成長著，我們看得到孩子的進(jìn)步。不過我們的壓力也不小，我們還需努力不斷地向?qū)W習(xí)，更加科學(xué)的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教科研活動。幼兒園工作總結(jié)8今年是我在朝陽幼兒園工作的第一個學(xué)期，同時，也有可能是我最有意義的一份工作，在這三個月里我學(xué)會了很多也成長了很多，從一張白紙到一首瀟灑的散文詩的過程，都在這三個月的工作里得到了表達(dá)。這一個學(xué)期是幼兒進(jìn)入學(xué)前班學(xué)習(xí)的重要學(xué)期，他們上小學(xué)的根底在這里開場建筑，而我們，幸不辱命!下面是我對這一個季度以來的工作總結(jié)，希望校領(lǐng)導(dǎo)予以點評。一、學(xué)生教學(xué)方面1、語言因為我們的練習(xí)冊以及識字都是緊跟小學(xué)一年級語文教材，所以我們在學(xué)習(xí)教材上的詩歌的同時，還要學(xué)習(xí)文字，這可以讓幼兒根本上理解一個字的筆順以及筆畫數(shù)，還有組詞以及簡單的造句。同時我們還非常注重幼兒朗讀才能的開展，在學(xué)習(xí)詩歌的時候我們會特別注重朗讀的節(jié)奏以及斷句等，讓幼兒從小養(yǎng)成熱愛朗讀喜歡朗讀的習(xí)慣。最后還有表述才能的表達(dá)，我們經(jīng)常利用閑散時間或者區(qū)域，給幼兒提供展現(xiàn)的平臺，講故事是最重要的展現(xiàn)方式，已經(jīng)有多名幼兒可以講述五分鐘以上的故事，非常優(yōu)秀。2、數(shù)學(xué)在數(shù)學(xué)方面，我們主要從幼兒對手指的純熟度開場，漸漸進(jìn)步到口算，再到如今的10以內(nèi)口算完全不需要手指算輔助，這是數(shù)學(xué)的最明顯的進(jìn)步，同時我們還學(xué)習(xí)了數(shù)式等相關(guān)數(shù)學(xué)知識。3、我們幼兒園第一次將英語收錄到正式教學(xué)之中，總體來說幼兒的單詞掌握并不是非常完美，但是在英語課堂用語方面相當(dāng)優(yōu)秀，完全可以適應(yīng)全英教學(xué)，即使局部單詞聽不懂也可以根據(jù)老師的手勢和其他小朋友的反響跟上老師的教學(xué)進(jìn)程，根本上每一節(jié)英語課都可以到達(dá)百分之八十的英語教學(xué)。幼兒對英語課程以及英語游戲的興趣顯著進(jìn)步，都非常喜歡英語課。4、拼音對于拼音，我們學(xué)校一直都是利用閑散時間在仔細(xì)學(xué)習(xí)，在本學(xué)期，幼兒已經(jīng)學(xué)完了全部聲母，并且幼兒掌握度非常高。二、幼兒的保育工作我們班級的保育工作是陳老師在負(fù)責(zé)，從未有過紕漏，一直都非常優(yōu)秀，無論是按時清掃衛(wèi)生，提醒老師工作，還是空閑時間幫助老師做道具，一切井井有條。孩子們在進(jìn)入秋天之后就多數(shù)處于缺水的狀態(tài)，我們也一直積極的給幼兒補充水分，在疾病高發(fā)期的時候，其他班級的幼兒經(jīng)常請假，而我們班級的幼兒大多是