第頁共頁幼兒園工作方案〔精選3篇〕幼兒園工作方案〔精選3篇〕幼兒園工作方案1轉眼間，假期完畢了，孩子們又重新回到幼兒園學習生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的才能也有了不同程度的進步。本學期我班班級幼兒人數(shù)為41名，班級三名老師，新來了一位顏老師，在平時的工作中，我們和保育老師進展各項工作的配合和銜接，以保證班級各項工作得以正常開展。一、班級情況本班幼兒活潑好動，喜歡參加劇烈的競賽活動，在語言表達才能方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達才能有了很大的進步，但仍有局部性格較為內向的幼兒不能連接地講述、大膽地表達;大局部幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、隔毛巾，較為被動;幼兒傾聽習慣已增強，大局部幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法;大局部幼兒求知欲極強，學習習慣良好，逐步學會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正，拾掇物品、整理書包的習慣還要不斷培養(yǎng)，自律、自控力還有待加強，少數(shù)幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;幼兒能主動參加科學小實驗，喜歡考慮與動手操作;幼兒大局部已初步感知到事物具有兩面性，能用所學的知識逐步解決生活中的問題。本學期，我們將根據(jù)他們的詳細情況，有針對性地因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡送的小學生。本學期是這批孩子在幼兒園的最后一年，也是最關鍵的一年。上完這一年大班他們將分開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂光陰、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作方案。二、針對班級幼兒的開展情況，我們制定了本學期班級工作重點：(一)目的：加強主題活動的探究性和操作性，使主題活動更好地促進幼兒開展。措施：1、加強主題開展前的各項準備(班級內外的交流、與家長的溝通)，包括對教案、教材的研究。2、在主題活動中，我們將重點開展孩子的自我表現(xiàn)力，帶孩子更多地參與社會理論活動，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己。3、設計和組織活動時加強活動的探究性和操作性。4、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿生成主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供根據(jù)，更多地表達幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。5、主題完畢時及時進展總結和反思，為下一主題工作積累經(jīng)歷。6、正確地對待孩子在主題中異常的表現(xiàn)，不勉強孩子做不情愿的發(fā)言和操作。(二)游戲目的及重點1、角色游戲：(1)豐富生活經(jīng)歷A能用動作和語言去模擬，積極體驗角色的情感和態(tài)度。B創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)歷，感性經(jīng)歷和游戲語言。C掌握一些進展角色游戲的根本技能。(2)主題展開活動區(qū)域：銀行、星星舞臺、寶寶說新聞、棋社、圖書館、金陵美食、智力大比拼等。(3)提供材料：A鼓勵幼兒從家中帶來廢舊的紙盒，鐵盒等質地好一些的盒子和報紙。B幼兒從家中帶來各種拼圖、小型按摩工具、圖書。C老師制作局部半成品，提供應幼兒在游戲中進展加工。D裝有各種廢舊材料的“百寶箱”。(4)幼兒才能A幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。B幼兒能使用禮貌語言進展交往。C游戲完畢后，能有條理地拾掇玩具。D能處理同伴間出現(xiàn)的糾紛。2、其他游戲(1)喜歡玩情節(jié)較復雜的表演游戲，能大方地扮演角色。(2)在智力游戲中，鼓勵幼兒仔細觀察、分析^p、比擬等一系列智力活動，養(yǎng)成愛動腦筋的習慣。(三)目的：有方案地組織美術活動，引導孩子用畫筆、顏料、剪刀等盡情地表達情感，并擅長欣賞生活中的美。措施：1、每周進展園部統(tǒng)一制定的美術的活動。2、平時日常生活中多提供各類大師作品、精彩作品，刺激幼兒的感官，引導幼兒學會欣賞，增強幼兒對美的感受力。3、豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作才能，激發(fā)幼兒對美術的更大興趣;4、剪紙活動在原來根底上繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對物體特征的把握才能。5、創(chuàng)設輕松、愉快的氣氛，鼓勵幼兒大膽、自信地創(chuàng)造美。三、環(huán)境創(chuàng)設：1、創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒安康的開展。2、創(chuàng)設與主題內容相關的環(huán)境，根據(jù)主題的變化，及時更新主題探究墻面內容。3、創(chuàng)設與特色教學美術相關的環(huán)境，讓幼兒時時刻刻都能感受到美。4、創(chuàng)設有主題的自然角，鼓勵幼兒各自種植各種不同的植物，放在自然角互相5、觀察、認識各種植物的不同特點。四、家長工作：1、認真做好家訪工作，及時對兩日將來園的幼兒進展聯(lián)絡。對于家長溝通欄中家長提出的問題及時答復。2、通過家委會等形式組織家長討論幼兒的教育問題。3、建立班級圖書館，鼓勵家長們互相交換閱讀育兒類書籍，進步自身對幼兒教育的認識和理解。4、家長能主動積極地配合老師做好班級各項工作的準備和協(xié)助工作。5、利用家長資為班級開展各項活動提供有益的幫助。6、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站的作用，請有條件的家長參與到我們班級的論壇中來，成為我們的特約撰稿員，和我們共同來討論孩子的教育問題，從而使更多的家長來____的班級工作，發(fā)自內心的支持我們的工作。五、個別教育：1、加強個別幼兒的`教育工作，做到因人而異，讓孩子充分展示自己的優(yōu)點，更加自信。2、時刻關注全托孩子的情緒和行為變化，及時關心、理解、幫助他們。3、寬容對待個別幼兒的特殊行為，走近孩子，理解孩子，和家長共同引導孩子安康開展。幼兒園工作方案2一、指導思想深化學習《3-6歲幼兒學習與開展指南》，深化把握《指南》精華，強化效勞意識，標準各項管理，加強理論學習與理論研究。遵循幼兒身心開展規(guī)律和學____點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程施行和課題研究提升教學效益，促使幼兒、老師、幼兒園的持續(xù)開展。結實樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念浸透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。二、主要工作目的〔一〕深化學習《指南》，圍繞課程目的的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，進步幼兒來園活動質量?！捕臣訌妿熧Y隊伍，引導全體老師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，進步他們職業(yè)道德程度，樹立我園老師的良好形象。通過幼兒園課題研究方案及各年齡段課程活動，進步老師教學研討程度，進一步明確辦園目的?！踩臣訌娎蠋煛皩I(yè)”的培訓、培養(yǎng)，促進老師內涵的開展，使老師的專業(yè)程度有明顯地進步。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵老師多寫經(jīng)歷總結，促進幼兒體智德美在原有根底上的明顯開展。〔四〕廣泛聽取家長建議，努力探究家教指導的途徑與方法，不斷進步家長工作的質量，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校?！参濉秤蟹桨傅馗牧紙@舍設施，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件，逐步進步幼兒園硬件設施的質量?！擦硺淞⒄_的安康觀念，加強安康教育，保證幼兒平安?！财摺吃趫@內開展各項競賽活動。三、主要措施〔一〕加強師德建立，全面進步老師素質1、利用每周一的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對老師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好典范，以關心、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。2、鼓勵老師利用業(yè)余時間進修進步學歷，給知識充電。建議老師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵老師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進展一次，每次有一個主題，展開討論。爭取時機組織老師參觀先進幼兒園，擴大老師的視野，抓住到各園的聽課時機，學習別人的長處，逐步進步自己的教育教學程度。4、積極參加幼兒園青年老師評優(yōu)課評比活動，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進展互相聽課評課活動。初期，老師制定專題研究題目，期間認真觀察與探究，期末寫一篇有質量的專題總結，并進展交流?！捕臣訌娊炭蒲泄ぷ?，積極構建園本課程1、教科研是教育的先導，是進步保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)開展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題。續(xù)上學年確立的——《利用當?shù)剜l(xiāng)土資對幼兒教育的研究》為園本課題的根底上，進一步分解落實，明確目的和任務，帶著老師學習和探究開展教科研工作的方法與途徑。調動老師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案方案進展有效的測試工作，做好各種資料搜集，保質保量進展課題施行。2、繼續(xù)進展幼兒園課程改革，積極構建表達園本特色并能促進幼兒開展的園本課程，要求老師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)歷，解決老師日常教學中存在實際問題?！踩臣訌娦l(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)立平安班級，保證幼兒在園的平安。1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進展嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。2、組織教員工重溫《幼兒老師職責》、《保育員職責》、《幼兒園平安制度》、《幼兒園老師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。3、嚴格按照幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求，標準各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復查。4、催促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生?！菜摹硺淞⑷娜鉃榧议L效勞的意識，切實在實做好家長工作。1、家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦欣蠋煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。2、開學初，各班精心設計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會。各班設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以聯(lián)絡、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設一個使幼兒感到關心、接納、關愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親密注意觀察幼兒在活動中的平安，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。四、各月份詳細工作安排八月份1、全面清理幼兒園內外環(huán)境衛(wèi)生工作，各班重新布置幼兒活動環(huán)境。2、完成園務工作方案，段、班級、部門工作方案及各班教育教學階段方案。3、組織全體教職工學習(1)師德師風,(2)老師職責(3)考核制度(4)幼兒園指導綱要.九月份1．熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活，老師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。2．建好幼兒的個人檔案袋。3．召開家長會。4．加強對幼兒一日行為標準的教育。幼兒園工作方案3當今的教育飛速開展，幼兒教育又受到了國家和全社會的高度重視，作為幼教人，一名幼兒老師更應抓緊學習，跟上時代的步伐，全面提升自我的教育思想、教育理念和文化知識程度，促進自我專業(yè)開展，增長自我的見識，樹立終身學習的意識。為此，從以下幾方面制定個人學習方案：一、現(xiàn)狀分析^p：優(yōu)勢：由于自我的園僅有四個班，園里的老師年齡又趨于老化，多年來很少有去外面學習的時機，所以整個的教育氣氛比擬封閉，自我在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學習與更新。此刻，自我參加了骨干培訓班的學習，期望經(jīng)過學習在專家的引領下，使自我在各個方面全方位的得到提升和開展，經(jīng)過參加培訓學習、觀摩研討活動、及時吸收新信息、反省自我、提升自我。在理論與反思中不斷進步自我考慮，反省，確定，分析^p，本領，不斷調整教學理論過程。向學習型，研究型，專家型老師開展。二、整體目的：1、進取參加市級骨干老師的培訓，進步自身素質和專業(yè)程度。準確把握學前教育規(guī)律和兒童身心開展規(guī)律，可以設計并組織貼合兒童開展程度的課程與活動，具有觀察評估兒童學習狀態(tài)與開展程度的本領，注重組織活動的系統(tǒng)性，邏輯性，進步自我，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新本領。2、經(jīng)過觀摩活動，在專家的引領下重點學會多視角的觀察幼兒學習及老師教學情景，掌握制作觀察表的方法。學會不斷的反思，及時發(fā)現(xiàn)問題，敢于題出問題，經(jīng)過同伴間的研究學習，找出解決問題的方法，進步自我的學習本領、創(chuàng)新本領、構成先進的教學思想和獨特的教學風格。3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究，與小組老師一齊搜集材料，進取撰寫課題報告4、自覺加強現(xiàn)代教育理論學習，深化理解《綱要》精神，每月精讀一本書籍，寫讀書筆記。及時與大家交流體會，不斷進步自身素養(yǎng)。三、分目的及實現(xiàn)步驟：1、四月份：進取參加培訓，經(jīng)過學習，掌握多視角觀察幼兒及老師教育教學的方法。學會課題報告的選題及撰寫。并在園里與老師共享，進展研討，將所學到的新理念運用到自我的教育教學活動中去。2、五月份：科學安排學習時間進展選擇性學習，如觀看《學前教育》、《天津幼教簡訊》等雜上網(wǎng)進展搜集：重