第頁(yè)共頁(yè)幼兒園承諾書幼兒園承諾書幼兒園承諾書1我園鄭重承諾：一、合法辦園認(rèn)真履行法律所賦與的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律，貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育大綱》、《省幼教育管理?xiàng)l例》、《省幼兒教育課程指南》等各級(jí)政府有關(guān)學(xué)前教育的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)性文件，以社會(huì)開展為導(dǎo)向，以幼兒需要為根本，全心全意進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)幼兒的身心在原有程度上得到和諧的開展。二、標(biāo)準(zhǔn)辦園1、認(rèn)真執(zhí)行各類教育法規(guī)，不斷完善園的管理制度，明確各部門職能，做到依法治教，從嚴(yán)治教加強(qiáng)師德教育，更新思想觀念，優(yōu)化知識(shí)構(gòu)造，全面進(jìn)步人員素質(zhì)，拓展教研思路，創(chuàng)辦高效益的省一級(jí)幼兒園。〔“四會(huì)”：會(huì)認(rèn)知、會(huì)做事、會(huì)共同生活、會(huì)生存?！?、建立一個(gè)平安、優(yōu)美、富有教育意義的園舍環(huán)境。3、嚴(yán)格按照省級(jí)幼兒園人員裝備標(biāo)準(zhǔn)裝備師資隊(duì)伍，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，使保教人員做到“一專多能”，適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)開展的需要。4、嚴(yán)格按照鎮(zhèn)級(jí)幼兒園設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)裝備各種設(shè)施設(shè)備，并努力開掘資金潛力，為幼兒提供更多直觀、可探究的學(xué)習(xí)、生活資。5、嚴(yán)格遵守縣有關(guān)部門關(guān)于財(cái)務(wù)管理及收費(fèi)的規(guī)定。6、嚴(yán)格執(zhí)行園務(wù)公開制度，進(jìn)步辦園透明度，承受社會(huì)監(jiān)視。三、文明辦園1、幼兒園嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門核準(zhǔn)的收費(fèi)工程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)組織收費(fèi)，并公示有關(guān)收費(fèi)內(nèi)容；幼兒訂閱書報(bào)雜志等遵循幼兒及家長(zhǎng)自愿的原那么。2、幼兒園充分尊重法律規(guī)定的幼兒根本權(quán)利，尊重保護(hù)幼兒，公正、公平地對(duì)待每位幼兒，不歧視學(xué)困生。無(wú)體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。3、保教人員關(guān)心幼兒，細(xì)心護(hù)理，幫助幼兒解決在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困難，培養(yǎng)幼兒逐步進(jìn)步獨(dú)立生活才能。積極開展體育活動(dòng)，進(jìn)步幼兒體質(zhì)。4、幼兒園保健和后勤人員按照規(guī)定為幼兒提供良好的效勞：午餐、點(diǎn)心、飲用水、幼兒保險(xiǎn)受理等．5、幼兒園采取多種積極措施，謹(jǐn)防各類事故的發(fā)生，確保幼兒有一個(gè)整潔優(yōu)美、平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。6、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工不得承受幼兒和家長(zhǎng)任何形式的酬謝。四、平安辦園1、高度重視校舍、設(shè)施設(shè)備平安高度重視校舍〔含租用校舍〕、設(shè)施、設(shè)備的平安，加強(qiáng)維修和管理、杜絕因校舍、設(shè)施、設(shè)備倒塌傷亡師生的事故發(fā)生。每年進(jìn)展兩次〔四月、九月〕平安檢查〔檢查時(shí)有記載、有簽字〕，及時(shí)排出平安隱患，實(shí)在消除危房、危險(xiǎn)設(shè)施。一時(shí)難以排除的，必須撤出學(xué)生，封閉停頓使用，并做好汛期的平安工作。2、實(shí)在抓好消防平安按照消防法規(guī)和當(dāng)?shù)毓膊块T的要求，裝備消防設(shè)施、器材，組建義務(wù)消防隊(duì)〔成年人組成〕，定期進(jìn)展消防檢查和消防演練。電線路、避雷設(shè)施、鍋爐、燃?xì)夤艿赖陌惭b、檢查、維修請(qǐng)正規(guī)持證部門的人員進(jìn)展，嚴(yán)禁違章操作，無(wú)證上崗。制定消防平安制度，并嚴(yán)格管理。3、實(shí)在抓好衛(wèi)生防疫和食品平安工作認(rèn)真執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防疫和食堂、豆奶、午休室的檢查和管理，不采購(gòu)無(wú)固定廠址、無(wú)商標(biāo)、無(wú)衛(wèi)生答應(yīng)證的各種食品及藥品，不用發(fā)霉變質(zhì)的食品，堅(jiān)決關(guān)閉校園內(nèi)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的食品、飲料攤點(diǎn)，杜絕食物食品中毒事件發(fā)生。學(xué)生打預(yù)防針、服用預(yù)防藥，須經(jīng)教育局、縣衛(wèi)生防疫部門共同認(rèn)可，方可進(jìn)展。加強(qiáng)食堂管理，不準(zhǔn)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂廚房和食品存放點(diǎn)。管好飲用水。定期對(duì)廚師、保育員進(jìn)展安康體檢，防止流行病、傳染病的傳播。要求食堂主管人員須對(duì)幼兒用餐的菜品作餐前試嘗，感覺無(wú)異，方可食用，并將當(dāng)天所食的菜品留樣，假設(shè)當(dāng)天無(wú)任何不適或無(wú)食物中毒，所留樣品于次日處理，不得“回鍋”再食用。4、加強(qiáng)交通、游泳平安高度重視交通、游泳的平安教育工作，特別是在接送幼兒生的過程中要有嚴(yán)格的交接手續(xù)，注意接送的平安，原那么上不使用學(xué)生接送車輛，確需使用接送車，嚴(yán)格按照《陽(yáng)新縣教育局加強(qiáng)幼兒園學(xué)生接送車輛平安管理的通知》文件規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。假設(shè)有幼兒戲水池，上課期間須有兩名以上的老師管理，加強(qiáng)寄宿制幼兒生的管理和午睡的管理，防止意外事故的發(fā)生。5、實(shí)在做好校內(nèi)外師生集體活動(dòng)的平安保障工作園內(nèi)集會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出，由園長(zhǎng)批準(zhǔn)進(jìn)展，戶外活動(dòng)須有序平安組織進(jìn)展，防止擁擠發(fā)惹事故。幼兒園須組織幼兒外出參觀、學(xué)習(xí)、郊游活動(dòng)，要貫徹平安、就近的原那么，并做好往返的組織、紀(jì)律、平安工作。六、嚴(yán)格執(zhí)行平安事故報(bào)告制度和平安責(zé)任追究制度如發(fā)生平安事故，在兩小時(shí)內(nèi)報(bào)告當(dāng)?shù)嘏沙鏊涂h教育主管部門。假設(shè)發(fā)生平安責(zé)任事故，愿意承受上級(jí)部門的責(zé)任追究和處理。承諾單位：***幼兒園20xx年10月15幼兒園承諾書2教育事業(yè)是神圣的，老師的職業(yè)道德是崇高的，老師的責(zé)任是重大的。為了進(jìn)步老師自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升我園工作人員的師德水準(zhǔn)，我們?nèi)w教工向社會(huì)、父母、幼兒鄭重承諾：一、依法從教全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守《教育法》、《老師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做學(xué)法、用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人。依法履行老師職責(zé)，不損害幼兒利益。二、熱愛本職工作忠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)決的職業(yè)信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè);認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)方案，自覺遵守教學(xué)標(biāo)準(zhǔn);服從幼兒園工作安排，主動(dòng)承當(dāng)教室領(lǐng)導(dǎo)等教育教學(xué)工作任務(wù)。三、關(guān)愛幼兒關(guān)心保護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格;關(guān)心幼兒平安和身心安康，維護(hù)幼兒正當(dāng)權(quán)益;不體罰或變相體罰幼兒，不挖苦、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個(gè)幼兒。四、教書育人。全面施行素質(zhì)教育，堅(jiān)持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和理論才能，促進(jìn)幼兒全面和諧開展;努力培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品行，塑造幼兒健全人格;遵循教育教學(xué)規(guī)律，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。綜合評(píng)價(jià)幼兒素質(zhì)，客觀評(píng)定幼兒操行。五、為人師表堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作那么，自尊自愛，模范遵守社會(huì)公德，在參與各種評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定中，老實(shí)守信，不弄虛作假。文明執(zhí)教，舉止端莊，穿著得體，語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn);關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，維護(hù)幼兒園和集體榮譽(yù)。六、廉潔從教自覺抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣，不承受父母禮金、禮品;不利用職務(wù)之便向父母謀____，向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、父母為幼兒園和自己提供任何形式的效勞或幫助。不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，自覺抵抗亂辦班、亂收費(fèi)行為。七、尊重父母虛心聽取幼兒父母意見，親密保持家園聯(lián)絡(luò)，認(rèn)真做好家訪工作，促進(jìn)家園配合育人。主動(dòng)向父母宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)父母。八、終身學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)構(gòu)造，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探究創(chuàng)新，不斷進(jìn)步專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)程度。以上承諾，老師應(yīng)嚴(yán)格遵守，承受父母和社會(huì)的監(jiān)視。如違背以上條款，情節(jié)較輕的，在職老師：扣除當(dāng)月工資的5%;聘用老師：扣除當(dāng)月考勤獎(jiǎng);情節(jié)惡劣的，在職老師：年終不得評(píng)優(yōu)、晉級(jí)，聘用老師：立即解聘。如體罰幼兒至嚴(yán)重后果造成惡劣影響的，由在班老師承當(dāng)全部費(fèi)用，同時(shí)承受相應(yīng)處分。承諾人：日期：幼兒園承諾書3我園自20xx年建園以來(lái)，在全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和園本課程的背景下，以快樂教育為載體，積極開展園本教研，促進(jìn)了幼兒園和諧快樂的開展。下面向大家匯報(bào)我們的一些做法。一、創(chuàng)設(shè)快樂和諧、豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境1.園舍設(shè)施科學(xué)合理。我園園舍整體設(shè)計(jì)具有科學(xué)化、兒童化特點(diǎn)，寬闊平整的塑膠場(chǎng)地，即科學(xué)又平安，展示出了幼兒園寬廣的胸懷和博大的理念。多功能的大型戶外玩具、體育器材、家長(zhǎng)、老師自制的戶外玩具等豐富的設(shè)施，為幼兒的安康開展提供了條件。幼兒園自然環(huán)境活力盎然，讓幼兒感受大自然的美妙。幼兒閱覽室、圖書室資料室，讓師幼感受到了“最是書香能致遠(yuǎn)”的讀書環(huán)境;豐富多彩的科學(xué)探究室，激發(fā)著每一個(gè)幼兒科學(xué)探究的愿望。幼兒園的標(biāo)志性設(shè)施——領(lǐng)航舵，它充分表達(dá)了幼兒園“為幼兒的快樂人生導(dǎo)航”的辦園理念，時(shí)時(shí)提醒著我們每一位老師就是為幼兒快樂人生導(dǎo)航的舵手。門廳外鮮艷的彩繪，在向所有教職員工和家長(zhǎng)傳遞著幼兒園從事的是陽(yáng)光的事業(yè)。孩子就像美麗的向日葵花，需要陽(yáng)光的照耀和雨露的滋潤(rùn)。2.走廊文化富有特色。為了打造“快樂教育”“禮儀教育”“品格教育”等特色主題，幼兒園在走廊上張貼了“十個(gè)好習(xí)慣”“十個(gè)好品格”的內(nèi)容，通過圖形并茂的畫面，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品格。我們通過“京劇臉譜”、“剪紙”、“中國(guó)結(jié)”等民間藝術(shù)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的精巧等。走廊上處處懸掛著名言警句及快樂老師格言，時(shí)時(shí)提醒著老師快樂工作。3.班級(jí)環(huán)境寓教于樂。幼兒園每個(gè)班級(jí)都會(huì)根據(jù)課程施行的主題、班級(jí)的文化及特色，進(jìn)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。小班禮儀特色環(huán)境，倡導(dǎo)禮儀教育的核心是愛的教育。中班的愛心教育特色，確立了培養(yǎng)幼兒愛心和同情心，促進(jìn)幼兒良好情感的建立的內(nèi)涵等等。班級(jí)里各區(qū)角設(shè)置合理、材料豐富，為幼兒提供了游戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心安康開展。二、營(yíng)造快樂工作、和諧開展的精神氣氛1.制定開展規(guī)劃，形成共同愿景。制定三年規(guī)劃是自上而下，自下而上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過程，為了更好地形成共同的愿景和目的，我們利用每三年開展規(guī)劃的制定時(shí)機(jī)和全體教職工家長(zhǎng)共同商討幼兒園的理念、園風(fēng)、園訓(xùn)、開展目的及個(gè)人成長(zhǎng)目的等，通過召開座談會(huì)、征集意見、問卷調(diào)查等多種形式，來(lái)征集對(duì)幼兒園開展的意見，在我們?nèi)w教職員工及家長(zhǎng)的認(rèn)同下，我們確立了“塑造快樂品質(zhì)，創(chuàng)造快樂人生，為幼兒一生的可持續(xù)開展奠定基幢的辦園理念，確立了“為快樂人生導(dǎo)航”的園訓(xùn);確立了“愛崗敬業(yè)、博學(xué)樂教、開拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，以及安康、聰明、快樂、自信的培養(yǎng)目的。2.打造快樂老師隊(duì)伍，倡導(dǎo)敬業(yè)樂業(yè)觀。老師是教育工作的主人，打造一支快樂的老師隊(duì)伍，才能有效施行我們的快樂教育課程。為此我們每學(xué)期都會(huì)組織老師學(xué)習(xí)快樂教育理論，讓老師們理解為什么要保持快樂，那是教育的需要，是孩子的需要，是自身的需要。同時(shí)讓老師知道如何保持快樂積極向上的心態(tài)，知道和諧是快樂的根底，與單位和諧，與同事和諧，與家長(zhǎng)和諧，與幼兒和諧。為了讓老師們?cè)诠ぷ髦心軙r(shí)常保持快樂的狀態(tài)，園長(zhǎng)和老師們共同總結(jié)出了快樂老師的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：如，每天經(jīng)常保持微笑;批評(píng)帶著幽默;講課生動(dòng)有趣;喜歡體育運(yùn)動(dòng);愿意讀書學(xué)習(xí);凡事積極進(jìn)取;有一點(diǎn)閑情雅致;有一大幫朋友;擁有一顆童心;理解孩子熟悉流行的事情。在園長(zhǎng)的帶著帶動(dòng)下，老師們積極調(diào)整心態(tài)，工作雖然很忙很苦，但也會(huì)開懷地去工作，欣然地去生活。3.踐行愛的承諾，成就幼兒快樂人生。幼兒園為了更好地理論快樂教育，確立了打造“愛心成就快樂”教育承諾理論活動(dòng)。該理論活動(dòng)的指導(dǎo)思想是“快樂教育”，內(nèi)涵是愛的教育。為了在社會(huì)上確立和展示幼兒園的形象，幼兒園制定了《老師禮儀標(biāo)準(zhǔn)》《愛心成就快樂老師承諾書》等標(biāo)準(zhǔn)細(xì)那么，通過這些標(biāo)準(zhǔn)的制定，讓老師對(duì)愛心承諾方面有了更加詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。我們特別從入離園接待、教育教學(xué)、保育衛(wèi)生等方面提出了“愛心老師的十個(gè)好細(xì)節(jié)”如“入園時(shí)笑迎家長(zhǎng)，蹲下身來(lái)迎接幼兒”“為幼兒洗凈晾干尿濕衣褲被褥”“幼兒生病老師要或短信問候”等等，努力表達(dá)“細(xì)微之處見真情”。每個(gè)學(xué)期，幼兒園都會(huì)評(píng)選出園級(jí)“無(wú)私奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”“最具愛心獎(jiǎng)”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，來(lái)弘揚(yáng)良好地教學(xué)風(fēng)氣。4.開展專題活動(dòng)，培養(yǎng)充滿愛心，懂得感恩的快樂團(tuán)隊(duì)。幼兒園每年都會(huì)安排富有意義的傳統(tǒng)活動(dòng)，如老師節(jié)師德建立活動(dòng)、新年愛的教育活動(dòng)、教職工快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)、快樂團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)等。每次活動(dòng)我們都會(huì)賦予既定的價(jià)值。如近幾年幼兒園的老師節(jié)主題分別為“愛與責(zé)任”、“感恩·責(zé)任·奉獻(xiàn)”、“責(zé)任·使命·將來(lái)”等，這些主題確實(shí)定，很好地賦予了老師節(jié)的深化意義，每個(gè)主題也成為幼兒園每年師德建立的主題。再如新年聯(lián)歡會(huì)，近年來(lái)我們的主題如“相親相愛的一家人”“愛讓我們?cè)谝黄稹薄皭坌某删涂鞓贰钡鹊龋@些主題便表達(dá)了幼兒園快樂一家人的理念。在組織形式上，我們充分發(fā)揮老師的自主性，活動(dòng)由她們自主設(shè)計(jì)、主持人由她們自主推薦，游戲由她們自己設(shè)計(jì)，場(chǎng)景由老師們自己布置，每次活動(dòng)中，所有的教職員工都能參與游戲，展示才藝，氣氛那么熱烈，場(chǎng)面那么感人，每一個(gè)人都會(huì)感受到集體的溫暖，一家人的融洽。暑假期間，幼兒園都會(huì)組織團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，如帶老師們外出考察，增加凝聚力，帶老師到海爾培訓(xùn)中心開展團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練等等。老師們?cè)谝淮未位顒?dòng)中，在一個(gè)個(gè)游戲情境中，實(shí)在的體驗(yàn)到了作為團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的作用，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)凝聚對(duì)團(tuán)隊(duì)開展的力量。三、施行快樂開展、科學(xué)有效的園本教研1.提供學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，進(jìn)步老師的專業(yè)素養(yǎng)。為調(diào)動(dòng)老師參與教研學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，我們注重采取多種學(xué)習(xí)方式，如園本培訓(xùn)、園外采風(fēng)、菜單式自主學(xué)習(xí)、骨干老師講座互動(dòng)等形式，不管何種形式的學(xué)習(xí)，老師都會(huì)制成學(xué)習(xí)反應(yīng)單，并以小組商討共同匯報(bào)的形式在園內(nèi)進(jìn)展交流。近些年幼兒園的培訓(xùn)主題也非常廣泛，如“主題課程的施行”“環(huán)境創(chuàng)設(shè)和變廢為寶”、“做有智慧的老師”等等，多角度地對(duì)老師進(jìn)展培訓(xùn)與進(jìn)步。今年三月份山東省早期閱讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在青島舉行，我們一行去了8位老師，帶回了早期閱讀的珍貴經(jīng)歷，二次培訓(xùn)，請(qǐng)專家到園指導(dǎo)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與，引發(fā)了幼兒園早期閱讀的熱潮。今年，幼兒園投資了5000元建起了開心繪本閱覽室，并為每位孩子贈(zèng)送了2本繪本，每個(gè)孩子的書都是我們精挑細(xì)選的，而且都不重樣，這樣我們?cè)诎嗬锉憬ㄆ鹆肆鲃?dòng)書屋，孩子們的繪本書籍先在班里流動(dòng)，再在級(jí)部流動(dòng)，最后全園都來(lái)流動(dòng)。每個(gè)孩子2本書，全園流動(dòng)起來(lái)，每個(gè)孩子就可以看到近800本書。我們不僅為孩子們精心選書，也為老師們挑選了大量的幼教前沿書籍，如《鷹架兒童的學(xué)習(xí)》《活動(dòng)中的幼兒》《兒童的一百種語(yǔ)言》等等，我們?yōu)槔蠋熖峁┝酥T如《論語(yǔ)解讀》《溫度決定安康》《幸福人生》等書籍，引領(lǐng)老師廣泛地讀書學(xué)習(xí)。2.提供展示平臺(tái)，進(jìn)步老師理論才能。為了讓不同教齡不同程度的老師有不同的展示和進(jìn)步，我園通過開展“幼教新秀選拔課”“骨干老師示范課”“一課多研”“同課異構(gòu)”等多種形式的教研討論，使得我園涌現(xiàn)出了一大批教學(xué)骨干及幼教新秀。每學(xué)年幼兒園都會(huì)舉行根本功比賽，很好地提升了老師的專業(yè)程度。近年來(lái)我園屢次參加過市區(qū)級(jí)各類文藝演出，其中我園師幼表演的“母-子健身操”在青島電視臺(tái)舉行的帆船之都“魅力民星”總發(fā)動(dòng)中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。為了不斷鼓勵(lì)展示老師的教學(xué)成果，每到學(xué)期末，幼兒園便組織老師們將自己一個(gè)學(xué)期施行地最具特色，成果最豐富的主題，用課件、文本制作等形式展示，同時(shí)，將自己一學(xué)期制作的玩教具進(jìn)展統(tǒng)一的展示，幼兒園組織展覽、交流、經(jīng)歷介紹，這些途徑很好地為老師互相學(xué)習(xí)，展示成果搭建了舞臺(tái)。3.討論幼兒開展評(píng)價(jià)，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)過程。今天我們教育的孩子不是為今天，而是二十、____后，甚至八十年之后他們?nèi)绾紊?。為了幫助老師樹立正確的教育觀，我們經(jīng)常在教研活動(dòng)中拋出話題引領(lǐng)老師們考慮，如學(xué)習(xí)知識(shí)和學(xué)會(huì)哪個(gè)更重要，知識(shí)爆炸的時(shí)代，怎樣引領(lǐng)孩子們理論，挑選與應(yīng)用。正是帶著這么多考慮，所以，幼兒園一直重視對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)。以往，幼兒園對(duì)幼兒開展的評(píng)估都是安排在學(xué)期末來(lái)進(jìn)展，由園長(zhǎng)和業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，在課程完畢后，到班級(jí)里綜合從五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容、培養(yǎng)目的來(lái)評(píng)估幼兒對(duì)知識(shí)技能的掌握?？墒请S著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們重新審視評(píng)估方式的局限性。在教研調(diào)研中，老師也普遍反映以往的評(píng)估方式，只注重幼兒的知識(shí)與技能的評(píng)價(jià)，只注重幼兒顯性的成果，卻看不到幼兒在活動(dòng)中的隱性成長(zhǎng)及主題下幼兒情感態(tài)度價(jià)值觀等的表達(dá)。于是，我們調(diào)整了對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)方式。首先，改變了以往學(xué)期完畢后再評(píng)估，而是將評(píng)估時(shí)間調(diào)整為以主題為時(shí)間段，然后，改變了以往只注重評(píng)估學(xué)習(xí)結(jié)果，調(diào)整為對(duì)幼兒進(jìn)展過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合的方式。最后，評(píng)價(jià)時(shí)從關(guān)注孩子掌握的知識(shí)技能，向關(guān)注孩子的情感態(tài)度價(jià)值觀方面?zhèn)戎?。如以往評(píng)估幼兒時(shí)，我們都會(huì)讓孩子講講學(xué)過的故事，然后提問孩子對(duì)故事的`理解，讓孩子唱一唱學(xué)過的歌，表演一下學(xué)過的游戲。而調(diào)整后的如今，我們深化班級(jí)，深化孩子的游戲，去觀察孩子游戲中失敗了幾次，修正了幾次，合作了幾次，哪些非智力因素得到了開展等等。不再僅僅關(guān)注孩子學(xué)會(huì)了什么，而更多地關(guān)注誰(shuí)用的方法多，誰(shuí)的專注力、堅(jiān)持性好，誰(shuí)有不斷探究地精神等等。通過對(duì)幼兒及時(shí)性地學(xué)習(xí)評(píng)估，可以及時(shí)地理解幼兒的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)地引導(dǎo)師幼反思，有效地進(jìn)步了老師教學(xué)的效能。4.改變老師評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)老師自主開展。以往，我們對(duì)老師的考核評(píng)價(jià)，僅僅局限在對(duì)一日工作中工作紀(jì)律的抽查、學(xué)期末的評(píng)議等進(jìn)展。此種評(píng)價(jià)嚴(yán)重限制了老師的開展，老師們都覺得，只要不違犯幼兒園的規(guī)章制度，就一定是好老師。但老師組織一日活動(dòng)的程度并沒有得到很大的開展。為此，園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，屢次與老師座談協(xié)商如何客觀公正地評(píng)價(jià)老師。正當(dāng)我們感覺到應(yīng)該制定一日活動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，市教育局下發(fā)了《青島市班級(jí)一日活動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，此標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，給了幼兒園一個(gè)剛性的參考根據(jù)。及時(shí)組織全體老師進(jìn)展研究學(xué)習(xí)、分析^p，并結(jié)合幼兒園園所實(shí)際，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的調(diào)研、試行、修正，終于出臺(tái)了《金嶺幼兒園班級(jí)一日活動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，為了更利于細(xì)致地評(píng)估班級(jí)一日活動(dòng)質(zhì)量，幼兒園又制定了詳細(xì)的施行方法及細(xì)那么，細(xì)化了一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。在施行評(píng)價(jià)的過程中，保教工作小組每個(gè)月都會(huì)從主題施行前的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題完畢時(shí)的成果展示、主題施行中的備課、周方案、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)、幼兒開展等多方面進(jìn)展評(píng)價(jià)。每一次評(píng)價(jià)，我們都會(huì)認(rèn)真地和老師分析^p一日活動(dòng)組織中自己的強(qiáng)項(xiàng)是什么，挑戰(zhàn)在哪兒。通過對(duì)老師一兩個(gè)方面的改變，來(lái)帶動(dòng)其他方面的改變，真正實(shí)現(xiàn)了對(duì)班級(jí)保教質(zhì)量的動(dòng)態(tài)監(jiān)控及對(duì)老師的時(shí)實(shí)指導(dǎo)。當(dāng)初，老師們對(duì)這種評(píng)價(jià)方式曾經(jīng)產(chǎn)生過抵觸情緒，他們不明白費(fèi)這么多事去評(píng)價(jià)他們到底要干什么。我們知道老師是需要理解改變的理由的。園長(zhǎng)通過屢次集體會(huì)議、個(gè)別交流、座談溝通等方式，讓老師們理解這樣的評(píng)價(jià)方式是為了更好地促進(jìn)教學(xué)，讓老師實(shí)在通過看到孩子們的變化來(lái)證實(shí)自身改變帶來(lái)的好處。這種對(duì)班級(jí)定性的評(píng)價(jià)，雖然非常繁瑣，花的時(shí)間也很多，但是可以全面地評(píng)價(jià)了一個(gè)老師對(duì)課程的施行才能及一日活動(dòng)的組織程度。通過一學(xué)年的施行，我們明顯地發(fā)現(xiàn)老師們的教育理念更新了，理論才能增強(qiáng)了，對(duì)主題的評(píng)析程度進(jìn)步了，學(xué)習(xí)的自覺性增加了。四、創(chuàng)新家園共育方式，營(yíng)造和諧家園關(guān)系1.親子攜手，共同體驗(yàn)愛的教育。幼兒園每學(xué)期都會(huì)組織不同的親子活動(dòng)，來(lái)營(yíng)造-愛的氣氛。通過開展“寶貝一家親”親子活動(dòng)、“情系玉樹，心系災(zāi)區(qū)”愛心義賣等形式多樣的活動(dòng)，通過開展親子快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)、大手拉小手等多種特色活動(dòng)，營(yíng)造家園、親子間濃濃地情，深深的愛。2.借助網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家園共育。為了更好地讓家長(zhǎng)理解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，近年來(lái)，幼兒園采取了家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)、網(wǎng)站、博客、飛信等多種形式。隨著教育信息化的推進(jìn)，我們開通了家園網(wǎng)上信息通平臺(tái)。該平臺(tái)借助于網(wǎng)絡(luò)，通過視頻、語(yǔ)音、照片等動(dòng)態(tài)或靜態(tài)形式展示幼兒在園及在家的生活、學(xué)習(xí)情況。開展多元化家園共育工作。最受家長(zhǎng)喜歡的是，在學(xué)期末，我們會(huì)把一個(gè)學(xué)期老師與家長(zhǎng)互動(dòng)的內(nèi)容，孩子所有的音像記錄、成長(zhǎng)記錄刻在光盤里面，發(fā)給家長(zhǎng)，為孩子們美妙的童年留下珍貴的紀(jì)念。幼兒園承諾書4根據(jù)《中華人民共和國(guó)平安消費(fèi)法》，我作為班級(jí)負(fù)責(zé)人，對(duì)本班的平安工作負(fù)全面責(zé)任。本人保證：認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家、省關(guān)于平安工作的法律、法規(guī)、政策和工作要求，積極落實(shí)平安工作主體責(zé)任，努力做好本班的平安工作，減少和杜絕平安事故的發(fā)生，并鄭重承諾：1、幼兒知道幼兒園的名稱、家庭住址、父母姓名，防止意外事故發(fā)生。2、帶班不遲到，建立接送卡制度，每日接送幼兒時(shí)老師須與家長(zhǎng)見面。離園時(shí)必須交與家長(zhǎng)而且是經(jīng)常接送的家長(zhǎng)，如是生疏人應(yīng)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，得到同村家長(zhǎng)的認(rèn)可。3、做好晨午檢和幼兒出勤登記工作，晨午檢要做好：一問、二摸、三看、四查?？诖锊荒苡行〉兜炔黄桨驳臇|西。如發(fā)現(xiàn)有病者，及時(shí)送醫(yī)院檢查治療。對(duì)無(wú)故不到兩天以上者，應(yīng)做好家訪并做登記。注意對(duì)幼兒的全日觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，如發(fā)愣、哭泣、睡覺、臉潮紅、發(fā)白等，對(duì)多例同時(shí)因病不來(lái)，上報(bào)幼兒園，再報(bào)鄉(xiāng)衛(wèi)生院防保科，進(jìn)一步認(rèn)定傳染病。4、上班時(shí)間，老師隨時(shí)隨地把幼兒納入自己的視線中，如有急事分開時(shí)，必須妥善交待給一老師代班后，方可離去。老師不準(zhǔn)上班時(shí)間在一起說(shuō)閑話。每逢外出〔含上廁所〕時(shí)做到兩次清點(diǎn)人數(shù)〔走時(shí)及返回時(shí))，交接班時(shí)也要清點(diǎn)幼兒人數(shù)。5、電器用畢要立即拔掉插頭，下班前要關(guān)好門、窗，再次檢查水、電開關(guān)。妥善管理好本班、本室的設(shè)備物品，平安使用，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理，消滅不平安因素，及時(shí)發(fā)現(xiàn)房屋異常變化，門窗玻璃有無(wú)松動(dòng)，幼兒身高內(nèi)有無(wú)裸露釘子，并及時(shí)去除事故隱患。6、不給幼兒玩體積小、銳利、帶有毒性物質(zhì)的玩具及物品，以免誤塞誤吞，造成傷害。幼兒帶來(lái)的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的小物品，老師要收繳，如是值錢物品一定要轉(zhuǎn)交給家長(zhǎng)。7、每次讓幼兒玩大型玩具，老師要先檢查大型玩具的平安性，無(wú)平安隱患方可使用。8、幼兒到園下車時(shí)，與押車?yán)蠋熃唤?，本班老師要清點(diǎn)本趟車上本班幼兒是否到齊，帶幼兒站隊(duì)回活動(dòng)室。9、上車時(shí)間一到，各班老師必須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，看是否有在廁所的或在室外的，清點(diǎn)無(wú)誤后帶幼兒站隊(duì)上車，并與押車?yán)蠋熃唤印２簧宪嚨挠變翰粶?zhǔn)在戶外活動(dòng)。10、離園時(shí)為幼兒整理衣服，送給家長(zhǎng)一個(gè)干凈整潔的孩子。11、幼兒跌倒或打鬧受傷后，老師要及時(shí)檢查受傷情況。假設(shè)違背上述承諾和未履行平安職責(zé)，導(dǎo)致平安事故的，班級(jí)負(fù)責(zé)人承受以下處分。1、班級(jí)負(fù)責(zé)人構(gòu)成犯罪的，承受相應(yīng)的刑事處分。2、造成損失的由責(zé)任人負(fù)責(zé)，并承受相應(yīng)的處分。承諾人:20xx年月日幼兒園承諾書5尊敬各位家長(zhǎng)：幼兒是祖國(guó)將來(lái)，家長(zhǎng)希望。幼兒平安是幼兒安康開展、成長(zhǎng)根底，也是全社會(huì)普遍關(guān)注問題，你孩子送到我們幼兒園來(lái)就讀，是你們對(duì)我園信任。我園根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，制定了《幼兒平安管理制度》、《幼兒平安預(yù)防制度》、《幼兒衛(wèi)生保健制度》等，使得你孩子能在我園平安、安康、快樂地全面開展。現(xiàn)就幼兒平安特與家長(zhǎng)簽訂如下協(xié)議：1。家長(zhǎng)接送孩子入園離園，請(qǐng)自覺遵守幼兒園作息時(shí)間表，及時(shí)接送孩子入園離園?！苍缟?：00入園，未在園吃午飯幼兒11：30接幼兒離園。下午3：00上課，5：30接孩子離園?！橙鐭o(wú)特殊情況，不要隨意接孩子離園，有特殊情況必須中途早接，班里老師要問明情況，家長(zhǎng)必須耐心合作。2、每天早上必須親自接送孩子到幼兒園，孩子一定要親自送交到老師。家長(zhǎng)要固定一個(gè)或幾個(gè)家庭成員接送，有特殊情況別人代接，要提早通知班老師。3、制止幼兒攜帶刀具、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃等危險(xiǎn)物品入園，在送孩子入園前，要對(duì)孩子書包、口袋檢查一遍，看幼兒身上有無(wú)不平安物器。4。接幼兒離園，家長(zhǎng)要提醒幼兒主動(dòng)與班老師說(shuō)“再見”。5。孩子分開老師，家長(zhǎng)帶走后停留在幼兒園玩耍，家長(zhǎng)有監(jiān)護(hù)責(zé)任，如發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)。6。孩子有身體不適特殊情況一定要和老師交待清楚，不得隱瞞。7。為平安起見，不要給孩子穿長(zhǎng)帶子鞋，長(zhǎng)帶子衣服，簡(jiǎn)潔易運(yùn)動(dòng)服裝，在園期間最好不帶裝飾性物品或貴重首飾，以防喪失或吞食造成意外。8、家長(zhǎng)應(yīng)注意幼兒飲食衛(wèi)生平安，教育幼兒不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買零食吃，假如幼兒在吃零食時(shí)發(fā)生平安事故，其責(zé)任自負(fù)。9、家長(zhǎng)應(yīng)勤給幼兒剪指甲，教育幼兒不在園內(nèi)亂扔果皮、紙屑、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生良好習(xí)慣，承諾書《幼兒園平安責(zé)任承諾書》。10、幼兒在接送路上，一定要注意交通平安，教育孩子過馬路要靠右行走。11、為減少爭(zhēng)端和為您提供大量！損失，本著自愿原那么，幼兒園每學(xué)期開學(xué)報(bào)名時(shí)盡可能讓你孩子參加學(xué)生意外保險(xiǎn)，家長(zhǎng)確有特殊情況不愿入保，幼兒園不負(fù)任何責(zé)任。12、幼兒園小朋友玩耍過程中，難免有這樣那樣爭(zhēng)執(zhí)矛盾，產(chǎn)生些小摩擦，家長(zhǎng)之間要互相包容。如有特殊情況要盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果，責(zé)任自負(fù)。13、家長(zhǎng)要配合幼兒園做好幼兒平安工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒平安意識(shí)培養(yǎng)，教育幼兒不動(dòng)手打人，不做不平安游戲。14、家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)和督導(dǎo)其孩子每天堅(jiān)持早睡早起，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。15、國(guó)家已于XX年9月1日開場(chǎng)施行《學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》幼兒在正?；顒?dòng)中出現(xiàn)較大意外事故按《學(xué)生傷害事故處理方法》處理。16、家長(zhǎng)通訊聯(lián)絡(luò)方式和家庭住址發(fā)生變化，應(yīng)及時(shí)告知本班老師。幼兒平安，是幼兒教育工作重中之重，是幼兒安康成長(zhǎng)前提，和諧教育教學(xué)環(huán)境，要靠家長(zhǎng)和幼兒園共同來(lái)營(yíng)造，希望家長(zhǎng)能積極配合我們工作。高度重視幼兒平安，自覺遵守以上條約。謝謝你合作與支持！家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)：石柱藍(lán)天幼兒園：〔蓋章〕幼兒家長(zhǎng)簽名：年月日幼兒園承諾書6我校保證認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)指示精神，開展違規(guī)辦學(xué)行為和教育亂收費(fèi)等專項(xiàng)治理工作，暑假前后積極進(jìn)展自查自糾，對(duì)老師加強(qiáng)管理和教育，保證不出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，保證做到以下幾點(diǎn)：1、保證學(xué)校老師不存在違規(guī)補(bǔ)課和加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象。2、保證按照教輔征訂目錄落實(shí)教輔征訂，不在“一科一輔”以外訂購(gòu)任何教輔材料。3、保證學(xué)校不存在以任何名義進(jìn)展的違規(guī)亂收費(fèi)現(xiàn)象。4、保證幼兒園不存在違規(guī)收費(fèi)問題，不統(tǒng)一組織幼兒購(gòu)置教材。5、保證學(xué)校不存在集體補(bǔ)課亂收費(fèi)現(xiàn)象，保證學(xué)校不向社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供場(chǎng)所、設(shè)施等。6、保證學(xué)校老師不強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)課，老師不參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的任何活動(dòng)。7、保證學(xué)校老師不存在為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)展的各種形式的招生宣傳和中介等現(xiàn)象。8、保證學(xué)校老師廉潔從教，不存在違背教育部“六條禁令”問題。9、保證不存在其他違背教育收費(fèi)政策和違背辦學(xué)規(guī)定的問題。以上內(nèi)容如有違背或不盡到校長(zhǎng)職責(zé)，愿承受紀(jì)律處分和組織處理。院長(zhǎng)：20xx年6月24日幼兒園承諾書7高尚的師德是素質(zhì)教育對(duì)教育者的根本要求，也是老師身體力行“三個(gè)代表”重要思想的迫切要求。隨著教育改革的不斷深化，對(duì)老師的師德要求更加廣泛，老師作為人類靈魂工程師的責(zé)任也更加重大。幾年來(lái)，我幼兒園全體老師自覺貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德，教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，充分表達(dá)了老師學(xué)為人師、行為世范的高尚情操，為我社區(qū)教育事業(yè)做出了積極奉獻(xiàn)，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣闊家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。但是，社會(huì)上有些老師身上還存在著一些人民群眾不滿意、甚至社會(huì)反映比擬強(qiáng)烈的突出問題，主要表如今：一是損害學(xué)生(幼兒)身心安康：體罰或變相體罰學(xué)生(幼兒)，侮辱學(xué)生(幼兒)，挖苦挖苦學(xué)生(幼兒)等;二是違背上課紀(jì)律：酒后上課，教室內(nèi)吸煙，接打手機(jī)、發(fā)信息，擅自讓學(xué)生(幼兒)停課等;三是為教不廉：向?qū)W生(幼兒)推銷教輔資料，幼兒讀物，向家長(zhǎng)索要禮品，有償家教，為社會(huì)舉辦的培訓(xùn)班做招生中介等;四是不講誠(chéng)信：在迎接上級(jí)督導(dǎo)檢查等工作中弄虛作假、教學(xué)生(幼兒)講假話等。這些問題，背離了教育的根本宗旨，嚴(yán)重?fù)p害了人民老師的良好形象。盡管這些行為不一定存在于我們幼兒園老師之中，但是應(yīng)該引以為戒，為在老師中結(jié)實(shí)樹立以育人為本的教育觀念，實(shí)在保證幼兒的身心安康，辦好人民滿意的教育，通過組織幼兒園干部、老師學(xué)習(xí)濰教字[XX]19號(hào)文件《關(guān)于嚴(yán)肅查處嚴(yán)重違犯老師職業(yè)道德行為的通知》，經(jīng)過討論、反思，征求意見，特制定《西文幼兒園老師師德要求》，希望各位老師承諾執(zhí)行：1、執(zhí)行幼兒園微笑教育要求，做到與幼兒蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，不體罰或變相體罰幼兒，侮辱幼兒，挖苦挖苦幼兒，做孩子的“媽媽老師”，堅(jiān)決不能有損害幼兒身心安康的行為。2、不違背上課紀(jì)律，不酒后上課;上課期間不接打手機(jī)，不發(fā)信息;不擅自讓幼兒停課;組織幼兒戶外活動(dòng)不放任自流，老師湊堆閑聊;值班期間堅(jiān)決不分開孩子等。3、不向幼兒(或家長(zhǎng))推銷教輔資料，幼兒讀物;不向家長(zhǎng)索要禮品;，不進(jìn)展有償家教;不為社會(huì)舉辦的培訓(xùn)班做招生中介等。4、講誠(chéng)信，在迎接上級(jí)督導(dǎo)檢查等工作中不弄虛作假，不教幼兒講假話等。老師簽名：XXxxxx幼兒園XX年XX月幼兒園承諾書8幼兒教育是根底教育的組成局部，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒園應(yīng)為家庭、社會(huì)親密配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。為了讓孩子度過快樂而有意義的中班,進(jìn)步老師自身的道德素養(yǎng)及家長(zhǎng)朋友的肯定，我們中二班全體老師向家長(zhǎng)、幼兒鄭重承諾：一、為人師表，使用標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)用語(yǔ)；每天面帶微笑，親切和氣地對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng)。二、尊重幼兒的人格和個(gè)性。不對(duì)幼兒體罰和變相體罰，不歧視幼兒。三、自覺遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，做好課前準(zhǔn)備，組織好每一次活動(dòng)，讓幼兒學(xué)到更多的知識(shí)與技能。四、認(rèn)真晨檢，熱情親切理解詢問幼兒身體狀況，如幼兒有任何突發(fā)情況一定第一時(shí)間通知家長(zhǎng)。五、事事以幼兒為先，認(rèn)真做好家園工作。經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，以便于更好的理解孩子。六、對(duì)孩子的生活護(hù)理做到：1、及時(shí)為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物洗凈后，再讓家長(zhǎng)帶回.2、保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔和安康，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā)，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。3、每天讓幼兒儀容整潔地離園。4、對(duì)幼兒和家長(zhǎng)實(shí)行“三心”：即對(duì)待孩子有愛心，對(duì)家長(zhǎng)做到耐心，對(duì)整個(gè)班集體有責(zé)任心。七、晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝平安，并組織好幼兒上下樓梯，接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否平安。八、對(duì)兩天沒有來(lái)園幼兒的孩子，要打詢問。九、幼兒完成作業(yè)后，老師應(yīng)讓每位都幼兒收好自己的剪刀，整理好書籍，再進(jìn)展下個(gè)活動(dòng)。十、加強(qiáng)幼兒對(duì)電的危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)，在插座開關(guān)旁邊貼上平安標(biāo)志。以上承諾請(qǐng)家長(zhǎng)、同行予以監(jiān)視！環(huán)翠區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園中二班20xx年月日幼兒園承諾書9尊敬的各位家長(zhǎng)：幼兒是祖國(guó)的將來(lái)，家長(zhǎng)的希望。幼兒的平安是幼兒安康開展、成長(zhǎng)的根底，也是全社會(huì)普遍關(guān)注的問題，你的孩子送到我們幼兒園來(lái)就讀，是你們對(duì)我園的信任。我園根據(jù)國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)，制定了《幼兒平安管理制度》、《幼兒平安預(yù)防制度》、《幼兒衛(wèi)生保健制度》等，使得你的孩子能在我園平安、安康、快樂地全面開展?，F(xiàn)就幼兒的平安特與家長(zhǎng)簽訂如下協(xié)議：1、家長(zhǎng)接送孩子入園離園，請(qǐng)自覺遵守幼兒園的作息時(shí)間表，及時(shí)接送孩子入園離園?！苍缟?：00入園，未在園吃午飯的幼兒11：30接幼兒離園。下午3：00上課，5：30接孩子離園?！橙鐭o(wú)特殊情況，不要隨意接孩子離園，有特殊情況必須中途早接，班里老師要問明情況，家長(zhǎng)必須耐心合作。2、每天早上必須親自接送孩子到幼兒園，孩子一定要親自送交到老師。家長(zhǎng)要固定一個(gè)或幾個(gè)家庭成員接送，有特殊情況別人代接的，要提早通知班老師。3、制止幼兒攜帶刀具、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃等危險(xiǎn)物品入園，在送孩子入園前，要對(duì)孩子的書包、口袋檢查一遍，看幼兒身上有無(wú)不平安物器。4、接幼兒離園，家長(zhǎng)要提醒幼兒主動(dòng)與班老師說(shuō)“再見”。5、孩子分開老師，家長(zhǎng)帶走后停留在幼兒園玩耍，家長(zhǎng)有監(jiān)護(hù)責(zé)任，如發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)。6、孩子有身體不適特殊情況一定要和老師交待清楚，不得隱瞞。7、為平安起見，不要給孩子穿長(zhǎng)帶子鞋，長(zhǎng)帶子衣服，簡(jiǎn)潔易運(yùn)動(dòng)的服裝，在園期間最好不帶裝飾性物品或貴重首飾，以防喪失或吞食造成意外。8、家長(zhǎng)應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生平安，教育幼兒不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買零食吃，假如幼兒在吃零食時(shí)發(fā)生的平安事故，其責(zé)任自負(fù)。9、家長(zhǎng)應(yīng)勤給幼兒剪指甲，教育幼兒不在園內(nèi)亂扔果皮、紙屑、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。10、幼兒在接送路上，一定要注意交通平安，教育孩子過馬路要靠右行走。11、為減少爭(zhēng)端和為您提供大量！損失，本著自愿的原那么，幼兒園每學(xué)期開學(xué)報(bào)名時(shí)盡可能讓你孩子參加學(xué)生意外保險(xiǎn)，家長(zhǎng)確有特殊情況不愿入保，幼兒園不負(fù)任何責(zé)任。12、幼兒園的小朋友玩耍的過程中，難免有這樣那樣的爭(zhēng)執(zhí)矛盾，產(chǎn)生些小的摩擦，家長(zhǎng)之間要互相包容。如有特殊情況要盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果，責(zé)任自負(fù)。13、家長(zhǎng)要配合幼兒園做好幼兒的平安工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒平安意識(shí)的培養(yǎng)，教育幼兒不動(dòng)手打人，不做不平安的游戲。14、家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)和督導(dǎo)其孩子每天堅(jiān)持早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。15、國(guó)家已于XX年9月1日開場(chǎng)施行《學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》幼兒在正常活動(dòng)中出現(xiàn)較大意外事故按《學(xué)生傷害事故處理方法》處理。16、家長(zhǎng)通訊聯(lián)絡(luò)方式和家庭住址發(fā)生變化的，應(yīng)及時(shí)告知本班老師。幼兒的平安，是幼兒教育工作重中之重，是幼兒安康成長(zhǎng)的前提，和諧的教育教學(xué)環(huán)境，要靠家長(zhǎng)和幼兒園共同來(lái)營(yíng)造，希望家長(zhǎng)能積極配合我們的工作。高度重視幼兒平安，自覺遵守以上條約。謝謝你的合作與支持！家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)：石柱藍(lán)天幼兒園：〔蓋章〕幼兒家長(zhǎng)簽名：年月日幼兒園承諾書10為了保障全園師生員工安康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開展，防止食物中毒事故的發(fā)生，幼兒園食堂向全體師生做出以下鄭重承諾：一、效勞態(tài)度承諾:1.全體員工一律使用文明用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)(用語(yǔ)要標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn)，態(tài)度要熱情)，禁用效勞忌語(yǔ)，努力進(jìn)步效勞質(zhì)量，搞好優(yōu)質(zhì)效勞。2.加強(qiáng)員工培訓(xùn)、進(jìn)步人員素質(zhì)，防止“打錯(cuò)卡”現(xiàn)象發(fā)生;假如出現(xiàn)多打的問題，愿意承受錯(cuò)一賠二的處分。3.在任何時(shí)候任何情況下，員工不與師生爭(zhēng)吵或者打架斗毆，做到打不還手罵不還口。4.對(duì)師生反映的任何問題，努力做到及時(shí)解決妥善處理。落實(shí)首問負(fù)責(zé)制。5.在規(guī)定的營(yíng)業(yè)時(shí)間內(nèi)，要穿工作服，戴上崗證，穿著整潔，穿著整齊，符合工作要求，不準(zhǔn)脫離崗位、串崗和出現(xiàn)無(wú)人打飯現(xiàn)象的發(fā)生。二、效勞質(zhì)量承諾：1.所有主副食品，決不私自進(jìn)步價(jià)格，讓師生感受到實(shí)實(shí)在在的效勞和享受明明白白的消費(fèi)。2.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，保證銷售或使用的食物無(wú)變質(zhì)、過期，不合格，制止銷售“三無(wú)”產(chǎn)品。3.努力增加花色品種供給，不斷推出新菜品，調(diào)整新把戲，積極引進(jìn)不同風(fēng)味，不同特色的菜肴。4.師生就餐時(shí)，菜肴出現(xiàn)變質(zhì)或有泥沙，雜草、蟲子、頭發(fā)等，就餐師生有權(quán)要求退換，餐廳人員積極負(fù)責(zé)退換，并承受有關(guān)部門處理。以上各條，本食堂保證做到，請(qǐng)全體師生監(jiān)視，如有違犯，甘愿受罰。為進(jìn)一步做好幼兒園食品平安管理工作，維護(hù)在校師生食品平安，預(yù)防食物中毒及食性疾病的發(fā)生，本幼兒園特做如下承諾：一、我單位持有《餐飲效勞答應(yīng)證》，不擅自改變加工流程。二、嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)食品平安法》等相關(guān)法律、法規(guī)，對(duì)我校食堂的食品平安負(fù)責(zé)，承當(dāng)食品平安第一責(zé)任人的責(zé)任。三、做好營(yíng)養(yǎng)餐的食品平安工作，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐的采購(gòu)驗(yàn)收登記、使用、留樣環(huán)節(jié)的管理，承當(dāng)因營(yíng)養(yǎng)餐管理不當(dāng)所造成的食品平安事故的責(zé)任。四、嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員安康管理制度，定期進(jìn)展食品平安知識(shí)培訓(xùn)。所有從業(yè)人員持有效安康證上崗，并保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。五、保證食堂內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效的防蠅、防鼠、防塵設(shè)施。六、建立食品進(jìn)貨查驗(yàn)和索證索票購(gòu)進(jìn)記錄登記制度，不購(gòu)進(jìn)、不使用、不經(jīng)營(yíng)____變質(zhì)、有毒、有害、來(lái)歷不明等不符合食品平安標(biāo)準(zhǔn)的食品和食品原料，不使用不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的食用油、食醋、醬油，不使用毒死、病死或死因不明的畜禽及其它制品。七、食品制作過程標(biāo)準(zhǔn)并符合食品平安要求，不使用過期變質(zhì)和被污染的食品，不使用非食品用具及容器，包裝材料，不使用未經(jīng)消毒合格的餐飲具、工具、容器。八、嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定使用食品添加劑，做到專人保管，專柜存放，在食品加工過程中不使用非食品原料加工食品，不濫用食品添加劑。九、做好留樣工作，每餐每樣至少留樣100g，密封冷藏保存48小時(shí)方可進(jìn)展處理。十、嚴(yán)格落實(shí)餐(飲)具清洗，消毒及保潔制度。按照標(biāo)準(zhǔn)流程洗消餐(飲)具,未經(jīng)消毒的餐飲具不得供顧客使用。十一、按國(guó)家要求處理餐廚廢棄物，并和處置單位簽訂餐廚廢棄物處置協(xié)議，確保標(biāo)準(zhǔn)處置餐廚廢棄物，并做好餐廚廢棄物處理記錄。十二、發(fā)生食品平安事故時(shí)，須立即報(bào)告主管部門，不謊報(bào)、瞞報(bào)、遲報(bào)，并采取有效措施控制事態(tài)的開展擴(kuò)大。本單位將嚴(yán)格履行以上承諾，自覺承受社會(huì)和食藥監(jiān)管部門的監(jiān)視，對(duì)全園師生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)和公眾負(fù)責(zé)，保證幼兒園食堂的食品平安。單位〔蓋章〕：〔校長(zhǎng)〕負(fù)責(zé)人簽名：年月日幼兒園承諾書11師德師風(fēng)既是一個(gè)幼兒園辦園實(shí)力和辦學(xué)程度的重要標(biāo)志，也決定著一個(gè)幼兒園的精神相貌和人文風(fēng)格。目前，社會(huì)上一些不正之風(fēng)，不僅增加了許多家庭的負(fù)擔(dān)，也敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，同時(shí)也給幼兒純潔的心靈帶來(lái)了負(fù)面影響。為了更好地加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，XX幼兒園全體老師，在此鄭重向您承諾：一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建立的各項(xiàng)規(guī)定，用《老師法》、《教育法》、《幼兒園老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)施行細(xì)那么》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍管理的通知》等有關(guān)政策法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為。二、嚴(yán)格執(zhí)行XX幼兒園辦園以來(lái)一直堅(jiān)持的鐵的紀(jì)律——不收禮，不承受吃請(qǐng)，不請(qǐng)家長(zhǎng)辦私事。三、教職工模范遵守社會(huì)公德，為人師表，以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒。四、尊重、保護(hù)和信任幼兒，尊重幼兒人格，對(duì)幼兒不挖苦，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。五、公平公正地對(duì)待每一位孩子，細(xì)心耐心呵護(hù)每一位孩子，全面科學(xué)的提升每一位孩子。特別聲明：發(fā)現(xiàn)教職工收受家長(zhǎng)禮金禮品、承受家長(zhǎng)吃請(qǐng)、請(qǐng)家長(zhǎng)辦私事一律從嚴(yán)從重從快處理。請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們攜手一起打造XX一方凈土。承諾人：XXX幼兒園全體員工XX年XX月XX日幼兒園承諾書12我園鄭重承諾：認(rèn)真履行法律所賦與的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律，貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育大綱》、《省幼教育管理?xiàng)l例》、《省幼兒教育課程指南》等各級(jí)政府有關(guān)學(xué)前教育的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)性文件，以社會(huì)開展為導(dǎo)向，以幼兒需要為根本，全心全意進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)幼兒的身心在原有程度上得到和諧的開展。我們的辦園宗旨：以《規(guī)程》為導(dǎo)向，追求一流的管理程度，一流的教育環(huán)境及一流的教育質(zhì)量，培養(yǎng)安康、睿智、文明的新一代兒童。我們的十年規(guī)劃：以《規(guī)程》為導(dǎo)向，以《綱要》為指導(dǎo)，從幼兒的需要出發(fā)，不斷改革、創(chuàng)新，多知名師，完成新形勢(shì)下辦園形式的改革，努力實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)將來(lái)社會(huì)需要的“全人”，即：安康的人、愛美的人、有才能的人、有道德的人、自主的人。我們的三年開展目的：全面落實(shí)《規(guī)程》，加強(qiáng)師德教育，更新思想觀念，優(yōu)化知識(shí)構(gòu)造，全面進(jìn)步人員素質(zhì)，拓展教研思路，創(chuàng)辦高效益的省一級(jí)幼兒園?！病八臅?huì)”：會(huì)認(rèn)知、會(huì)做事、會(huì)共同生活、會(huì)生存?！秤布矫嫖覀兂兄Z做到：1、建立一個(gè)平安、優(yōu)美、富有教育意義的園舍環(huán)境。2、嚴(yán)格按照省級(jí)幼兒園人員裝備標(biāo)準(zhǔn)裝備師資隊(duì)伍，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，使保教人員做到“一專多能”，適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)開展的需要。全體教職工做到學(xué)歷達(dá)標(biāo)，老師100%具備幼師以上學(xué)前教育專業(yè)學(xué)歷，三年內(nèi)到達(dá)100%大專化；保育員到達(dá)高中以上學(xué)歷，100%經(jīng)過上崗培訓(xùn)，持有保育合格證；其它部門職工分別持有上崗合格證。保證全園教職工純熟掌握電腦知識(shí)和使用電腦實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理。3、格按照省級(jí)幼兒園設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)裝備各種設(shè)施設(shè)備，并努力開掘資金潛力，為幼兒提供更多直觀、可探究的學(xué)習(xí)、生活資。4、進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)工程，建立教育資信息庫(kù)，實(shí)現(xiàn)幼兒園、社區(qū)、家庭的網(wǎng)絡(luò)對(duì)話篇五：幼兒園承諾書幼兒園承諾書幼兒教育是塑造將來(lái)的事業(yè)，為了實(shí)現(xiàn)“打下堅(jiān)實(shí)的品格根底，塑造明天的棟梁之才”的培養(yǎng)目的，我園鄭重地向幼兒家長(zhǎng)作如下承諾：〔一〕幼兒園充分尊重法律規(guī)定的幼兒根本權(quán)利，關(guān)愛每一位幼兒，尊重每一位幼兒的人格和個(gè)性，公正、公平地對(duì)待每一位幼兒，不對(duì)幼兒體罰和變相體罰?！捕忱蠋煘槿藥煴恚褂脴?biāo)準(zhǔn)的職業(yè)用語(yǔ)；尊重每一位家長(zhǎng)，熱情禮貌地接待家長(zhǎng)，婉言謝絕家長(zhǎng)的禮物和宴請(qǐng)，與家長(zhǎng)保持一定間隔的良好正常關(guān)系?！踩痴J(rèn)真晨檢，熱情親切理解詢問幼兒身體狀況，仔細(xì)做好藥品承受、保管和服藥工作，不漏服、不錯(cuò)服。堅(jiān)持為有特殊需要的孩子，燒好病號(hào)菜?！菜摹秤變簣@保健和后勤人員按照規(guī)定為幼兒提供良好的效勞：午餐、點(diǎn)心、飲用水等。并按規(guī)定做好幼兒的各項(xiàng)體檢工作，及時(shí)向家長(zhǎng)公布結(jié)果；定期通過宣傳欄向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)兒童保健衛(wèi)生知識(shí)?！参濉秤變簣@采取多種積極措施，謹(jǐn)防各類事故的發(fā)生，確保幼兒有一個(gè)整潔優(yōu)美、平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。〔六〕做好家長(zhǎng)學(xué)校工作的管理和落實(shí)，有目的的開展各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)：堅(jiān)持每月一次園長(zhǎng)接待日工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通交流，定期通過多種形式〔家長(zhǎng)會(huì)、家園欄、幼兒園網(wǎng)站、現(xiàn)代通訊等〕聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、保教、效勞等各方面工作的意見和建議，拓展效勞功能，進(jìn)步效勞質(zhì)量，滿足家長(zhǎng)的合理需求。〔七〕幼兒園積極開展體育活動(dòng)，進(jìn)步幼兒體質(zhì)。保教人員細(xì)心護(hù)理，幫助幼兒解決在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困難，培養(yǎng)幼兒逐步進(jìn)步獨(dú)立生活才能。對(duì)幼兒的生活護(hù)理做到：1、及時(shí)為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物洗凈后，再讓家長(zhǎng)帶回。2、保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔和安康，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā)，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。3、每天讓幼兒儀容整潔地離園。以上承諾真誠(chéng)希望得到家長(zhǎng)的配合和監(jiān)視。以上幾點(diǎn)是我們所做出的承諾，我們會(huì)以此標(biāo)準(zhǔn)今后的行為。xxx園20xx年xx月xx日幼兒園承諾書13為進(jìn)一步加強(qiáng)我園師德建立，全面進(jìn)步幼兒老師職業(yè)道德素養(yǎng)和程度，標(biāo)準(zhǔn)幼兒老師從教行為，提升幼兒老師隊(duì)伍形象，努力辦好人民滿意的幼兒園，現(xiàn)承諾如下：一、要依