新教材人教A版選擇性必修第三冊 6.2.3組合 作業(yè)_第1頁
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文檔簡介

20212022學(xué)年新教材人教A版選擇性必修第三冊6.2.3組合作業(yè)一、選擇題1、某校畢業(yè)典禮由6個節(jié)目組成,考慮整體效果,對節(jié)目演出挨次有如下要求:節(jié)目甲必需排在前三位,且節(jié)目丙、丁必需排在一起,那么該校畢業(yè)典禮節(jié)目演出挨次的編排方案共有A.種B.種C.種D.種2、甲、乙兩人要在一排個空座位上就坐,假設(shè)要求甲、乙兩人每人的兩旁都空座,那么有多少種坐法〔〕A.B.C.D.3、自然數(shù)滿意,那么〔〕A.3B.5C.4D.64、在我校的一項競賽活動中,高中三個班級分別出名、名、名同學(xué)獲獎,這名同學(xué)排成一排合影,要求同班級任意兩名同學(xué)不能相鄰,那么不同的排法種數(shù)是〔〕A.72種 B.96種 C.120種 D.144種5、本次模擬考試結(jié)束后,班級要排一張語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物六科試卷講評挨次表,假設(shè)化學(xué)排在生物前面,數(shù)學(xué)與物理不相鄰且都不排在最終,那么不同的排表方法共有〔〕A.72種 B.144種 C.288種 D.360種6、將這名同學(xué)從左至右排成一排,那么與相鄰且與之間恰好有一名同學(xué)的排法有〔〕A.B.C.D.7、由數(shù)字0,1,2,3,4,5組成沒有重復(fù)數(shù)字的六位數(shù),其中百位、十位、個位數(shù)字總是從小到大排列的共有〔〕A.120個B.100個C.300個D.600個8、甲同學(xué)與本校的另外2名男同學(xué)2名女同學(xué)一同參與?中國成語大全?的決賽,5人坐成一排,假設(shè)甲與2名女同學(xué)都相鄰,那么不同坐法的總數(shù)為〔〕A.6 B.12 C.18 D.249、某單位支配7位工作人員在10月1日到10月7日值班,每人值一天,其中甲、乙二人支配在相鄰兩天,并且甲只能在雙日值班,那么不同的支配方法有〔〕A.120種 B.240種 C.360種 D.720種10、有6張卡片分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6,將其排成3行2列,要求每一行的兩張卡片上的數(shù)字之和均不等于7,那么不同的排法種數(shù)是()A.192B.384C.432D.44811、某單位支配7位員工對一周的7個夜晚值班,每位員工值一個夜班且不重復(fù)值班,其中員工甲必需支配在星期一或星期二值班,員工乙不能支配在星期二值班,員工丙必需支配在星期五值班,那么這個單位支配夜晚值班的方案共有()A.96種 B.144種 C.200種 D.216種12、某班一天中有節(jié)課,上午節(jié)課,下午節(jié)課,要排出此班一天中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、體育、藝術(shù)堂課的課程表,要求數(shù)學(xué)課排在上午,藝術(shù)課排在下午,不同排法種數(shù)為〔〕A.B.C.D.二、填空題13、由數(shù)字0,1,2,3,4,5可以組成:(1)多少個沒有重復(fù)數(shù)字的六位偶數(shù);(2)多少個沒有重復(fù)數(shù)字的比102345大的自然數(shù).14、一并排座位有10個,3人就坐,那么每人左右兩邊都有空位的坐法有_________種〔用數(shù)字作答〕15、從0,1,2,3,4中每次取出不同的三個數(shù)字組成三位數(shù),那么這些三位數(shù)的個位數(shù)之和為______.16、人站成一排,甲必需站在排頭或排尾的不同站法有__________種.三、解答題17、〔本小題總分值10分〕從4名男生,3名女生中選出三名代表:(1)不同的選法共有多少種?(2)至少有一名女生的不同的選法共有多少種?(3)代表中男、女生都要有的不同的選法共有多少種?18、〔本小題總分值12分〕個競賽工程,6人報名參與.(1)每人參與一項,有多少種不同的方法?(2)每項1人且每人至多參與一項,有多少種不同的方法?(3)每項1人且每人參與項數(shù)不限,有多少種不同的方法?19、〔本小題總分值12分〕7位同學(xué)站成一排照相,按以下要求,求出各有不同的站法多少種: 〔1〕甲站在一個固定的位置上; 〔2〕甲、乙二人必需站在排頭和排尾; 〔3〕甲、乙二人都不站在排頭和排尾; 〔4〕甲、乙二人必需相鄰,而丙不站在排頭和排尾; 〔5〕甲、乙二人既不能站在排頭、排尾,也不能相鄰.參考答案1、答案A解析依據(jù)題意,由于節(jié)目甲必需排在前三位,分3種狀況爭論:①、甲排在第一位,節(jié)目丙、丁必需排在一起,那么乙丙相鄰的位置有4個,考慮兩者的挨次,有2種狀況,將剩下的3個節(jié)目全排列,支配在其他三個位置,有種支配方法,那么此時有種編排方法;②、甲排在其次位,節(jié)目丙、丁必需排在一起,那么乙丙相鄰的位置有3個,考慮兩者的挨次,有2種狀況,將剩下的3個節(jié)目全排列,支配在其他三個位置,有種支配方法,那么此時有種編排方法;③、甲排在第三位,節(jié)目丙、丁必需排在一起,那么乙丙相鄰的位置有3個,考慮兩者的挨次,有2種狀況,將剩下的3個節(jié)目全排列,支配在其他三個位置,有種支配方法,那么此時有種編排方法;那么符合題意要求的編排方法有種;應(yīng)選A.點睛:此題考查排列、組合的應(yīng)用,留意題目限制條件比擬多,需要優(yōu)先分析受到限制的元素;依據(jù)題意,由于節(jié)目甲必需排在前三位,對甲的位置分三種狀況爭論,依次分析乙丙的位置以及其他三個節(jié)目的支配方法,由分步計數(shù)原理可得每種狀況的編排方案數(shù)目,由加法原理計算可得答案.2、答案C解析〔1〕甲在前,乙在后:假設(shè)甲在第位,那么有種方法,假設(shè)甲在第位,那么有種方法,假設(shè)甲在第位,那么有種方法,假設(shè)甲在第位,那么有種方法,共計種方法.〔2〕同理,乙在前,甲在后,也有種方法.考點排列組合.3、答案C解析解得或〔舍去〕,應(yīng)選C考點:排列數(shù)4、答案C解析分兩類:一類是高一、高二班級的三個同學(xué)分別被高三的三個同學(xué)分別隔開有;另一類是高一與高二的其中一名同學(xué)相鄰有.所以共有+=120種。5、答案B解析利用分步計數(shù)原理結(jié)合排列求解即可詳解第一步排語文,英語,化學(xué),生物4種,且化學(xué)排在生物前面,有種排法;其次步將數(shù)學(xué)和物理插入前4科除最終位置外的4個空擋中的2個,有種排法,所以不同的排表方法共有種.選.點睛此題考查排列的應(yīng)用,不相鄰采納插空法求解,精確?????分步是關(guān)鍵,是根底題6、答案B解析當(dāng)A,C之間為B時,看成一個整體進行排列,共有種,當(dāng)A,C之間不是B時,先在A,C之間插入D,E中的任意一個,然后B在A之前或之后,再將這四個人看成一個整體,與剩余一個進行排列,共有種,所以共有20種不同的排法.7、答案B解析數(shù)字0,1,2,3,4,5可組成個沒有重復(fù)數(shù)字的六位數(shù),百位數(shù)字小于十位數(shù)字與十位數(shù)字小于百位數(shù)字的六位數(shù)的個數(shù)相等,故共有個,選B.8、答案B解析利用捆綁法以及排列的方法求解即可.詳解:把甲與2名女同學(xué)“捆綁〞在一起與另外2名男同學(xué)全排列有種情形,再將2名女同學(xué)全排列有種情形,故滿意條件的不同坐法的總數(shù)為種.應(yīng)選:B點睛此題主要考查了捆綁法的運用以及排列的一般方法,屬于根底題.9、答案D解析先考慮甲有三種方法,然后考慮乙有兩種方法,其余五人有種方法,利用乘法計算原理得到結(jié)果.詳解依據(jù)題意甲只能在2,4,6這三天值班,共三種狀況,又甲、乙二人支配在相鄰兩天,甲確定后,乙有兩種選擇,其余5人沒有限制,有種狀況,故不同的支配方法有種方法,應(yīng)選:D點睛此題考查分步計數(shù)原理,考查簡潔的帶限制條件的排列組合問題,考查分析問題解決問題的力量.10、答案B解析由題意,如下圖,先支配第一行第一列,有種方法,在支配第一行其次列,只有種方法,接著支配與第一行其次列的數(shù)的和為的那個數(shù),分成兩類:一類是將此數(shù)支配在第一列,有種方法,接著支配剛剛支配的那個數(shù)的同一行,只有種方法,最終支配剩下的一行,有種方法,共有種方法;另一類是將此數(shù)支配在其次列,同理也共有種方法,依據(jù)分步計數(shù)原理得:共有不同的排法種,應(yīng)選B.11、答案D解析可分為兩類:甲支配在星期一,丙排在星期五和甲支配在星期二,丙排在星期五,再由分類計數(shù)原理,即可求解.詳解由題意,先支配丙和甲,再支配乙,其余的人任意排.假設(shè)甲支配在星期一,丙排在星期五,那么乙有4種支配方法,其余的4人任意排,共有4=96種.假設(shè)甲支配在星期二,丙排在星期五,那么其余的5人任意排,共有=120種.由分類計數(shù)原理,可得這個單位支配夜晚值班的方案共有96+120=216種,應(yīng)選:D.點睛此題主要考查排列、組合以及簡潔計數(shù)原理的應(yīng)用,表達了分類爭論的數(shù)學(xué)思想,留意把特別元素與位置綜合分析,分類爭論,屬于中檔題.12、答案B解析先排數(shù)學(xué)與藝術(shù)各有3種共9種,其余的4個科目全排列有24種,依據(jù)乘法原理共有216,應(yīng)選B.考點:有特別元素的排列與排列數(shù).13、答案(1)分兩類①末位數(shù)字是0的有A=120(個);②末位數(shù)字是2或4的有A·A·A=192(個).所以共有192+120=312(個)無重復(fù)數(shù)字的六位偶數(shù).(2)在按題意組成的數(shù)中,易知102345是六位數(shù)中最小的自然數(shù),故全部其它六位數(shù)都比102345大,故共有AA-1=599(個)比102345大的自然數(shù).解析14、答案120解析利用插空法,讓3人在7個空位之間的6個位置就坐,計算即可求得結(jié)果.詳解:由題意可知,只需讓3人在7個空位之間的6個位置就坐即可,依據(jù)插空法可得方法數(shù)為:.故答案為:120.點睛此題考查排列問題,敏捷使用插空法是解答此題的關(guān)鍵,屬于根底題.15、答案900在個位的三位數(shù)的個位數(shù)字之和為0.1,2,3,4在個位的個位數(shù)各有AA個.所以,這些三位數(shù)的個位數(shù)之和為(1+2+3+4)×9=90.16、答案詳解:首先在排頭或排尾中選擇一個位置排甲,然后其余人全排列,故不同的站法共有種.點睛:求解排列、組合問題常用的解題方法:(1)元素相鄰的排列問題——“捆邦法〞;(2)元素相間的排列問題——“插空法〞;(3)元素有挨次限制的排列問題——“除序法〞;(4)帶有“含〞與“不含〞“至多〞“至少〞的排列組合問題——“間接法〞;〔5〕“在〞與“不在〞問題——“分類法〞.17、答案(1)即從7名同學(xué)中選出三名代表,共有選法種;(2)至少有一名女生的不同選法共有種;(3)男、女生都要有的不同的選法共有種.解析18、答案見解析解析6=729種不同的方法.(2)由分步乘法計數(shù)原理知,有6×5×4=120種方法.(3)每個工程都可以從6個

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