語文第一單元測試題看拼音寫詞語。Lúwéituòmolǎbabōlibiānfú()()()()()Liánpénghúdiézànshifǎnbóhàomǎ()()()()()Wūyáncáipànqiánfēngyèyīngmāotóuyīng()()()()()辨字組詞。裁（）峰（）瑞（）衫（）栽（）鋒（）喘（）杉（）離（）棱（）唾（）脆（）籬（）凌（）睡（）桅（）偏（）賬（）撥（）澡（）蝙（）帳（）拔（）操（）選詞填空。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)歡叫喜歡歡快愉快歡笑1、我們（）拍掌，樹上就變得熱鬧了。2、五年級二班已經(jīng)（）三周贏得了流動紅旗。3、船靠岸了，游人（）走了下來。4、花園里總是洋溢著孩子們（）笑聲。5、孩子們（）使花園增添了春意。6、村里孩子們都（）到那里玩。7、巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在（）地游戲。8、春天來了，村子里有開出漂亮鮮花，不時傳來小鳥（）。寧靜平靜平靜9、在一個（）夜晚，我們（）地坐在禮堂里觀看電影《孔繁森》?？春螅蠹倚那榫镁貌荒埽ǎ?。10、上課鈴響了，教室里立刻（）了下來。堅定果斷堅強11、對一些不文明言行，我們要（）反對。12、劉胡蘭是一位多么（）共產(chǎn)黨員啊。使勁使盡13、只要你一（），這根線就會被拉斷。１４、羅盛教（）全身力氣，就出了那個小男孩。堅持維持保持１５、我們只有（）天天清掃，才能（）校園環(huán)境清潔。１６、民警在（）交通秩序時，既能（）標準，又能（）良好警察風貌。四。、在括號里填上適宜詞語。（）冬天（）云彩（）世界猛烈地（）輕輕地（）麻利地（）

（）星（）長江（）貓（）搏斗（）地離開（）地吃著（）地跑來（）地問按要求寫句子。愛他們，莫非就不能讓他們單獨出門嗎？（改為陳說句）大人們應該給孩子們一定自由空間。（改為雙重否定句）他大眼睛忽閃忽閃地盯著噴香烤腸。（縮句）上課鈴一響，沸騰校園立刻頓時平靜下來。（病句修改）小狗把足球叼走了。（改為被字句）小小蘆葉船承載著我們愉快童年。（縮句）莫非中國孩子不缺乏樂趣嗎？（改成陳說句）漂亮神奇世界，立刻馬上在你想象中展開。（修改病句）小王用毛筆寫字非常漂亮。（修改病句）造紙術(shù)是我國四大創(chuàng)造。（修改病句）他穿著一件灰色上衣，一頂帽子。（修改病句）他拿著一摞歐洲各國旅游指南書。（縮句）孩子從大自然中得到了動手與開發(fā)智力機會。（縮句）烏塔來到意大利首先第一個游覽城市是威尼斯。（修改病句）兩個前鋒去拉開“球門”。（改成把字句）課文內(nèi)容回顧。1、矛盾《天窗》告訴我們（）。2、《清平樂》作者是（）朝愛國詞人（），這首詞經(jīng)過（），創(chuàng)造了詩情畫意藝術(shù)境界，描繪了一副（）生活畫面，表示了詞人（）。3、《蘆葉船》描寫我經(jīng)慣用故鄉(xiāng)蘆葉做船，并將蘆葉船放入長江中漂流事，展現(xiàn)了水鄉(xiāng)孩子從蘆葉船中得到愉快，告訴我們（）。4、《宿新市徐公店》作者是（）朝詩人（）．描繪是幽靜、安逸（）和兒童在（）生動場面。前兩句寫（）特征，后兩句寫（）活動，詩篇洋溢著濃烈（）生活情趣，抒發(fā)了詩人對（）。閱讀。（一）烏塔埋頭想了好一陣，問：“那中國孩子們?nèi)狈芏鄻啡ぐ?？”我說中國有電視，有兒童圖書，有游樂園，孩子們也很愉快。但她還是堅持：“從電視節(jié)目和書本中認識世界總不完美。我從電視節(jié)目上經(jīng)常看見意大利，但只有在這里，它漂亮才感動了我?！闭埬慊卮鹞r米問題。（1）在這段話中，我和烏塔在討論一個什么問題？（2）對于這個問題，我看法是什么樣？（3）對于這個問題，烏塔看法師什么樣？我和烏塔觀點不一樣，你贊同哪一個？為何？你認為怎樣才能讓中國孩子擁有更多樂趣呢？請你給中國父母和孩子們提幾條提議。（二）夏天，陣雨來了時，孩子們最喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電。然而，大人們偏就不許?！暗轿堇飦硌健！卑殡S大人呼喚，孩子們跟著木板窗關閉，杯關在了地洞似屋里。這時候，小小天窗是唯一慰藉。從那小小玻璃上面，你會看見雨腳在那里卜落卜落地跳，你會看見帶子似閃電刷地一瞥……你想象到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛烈地掃蕩了這世界。他們威力，比你在露天真實感到要大千倍百倍。小小天窗會是你想象豐富起來。解釋以下詞語。唯一：慰藉：請你用一句話概括短文主要內(nèi)容。3、文中劃線句子是一個（）句，是把（）比作（），從這句話中體會到孩子們（）心情。4、為何說：“這時候小小天窗師唯一慰藉？”（三）一件小事震動小時候，我經(jīng)常把一些野生動物捉來關到籠子里玩，樂此不彼。那時，我家住在樹林邊上，每到黃昏，很多畫眉鳥回到林中休息和唱歌，那歌聲悅耳動聽，沒有一件人間樂器能奏出這么優(yōu)美樂曲。我當機立斷，決心捉一只小畫眉放到我籠子里，讓它為我一個人歌唱。果然，我成功了。那鳥先是不安地拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。日后就平靜下，認了我這個新家。我站在籠子前，聽著小音樂家美妙歌聲，興高采烈，真是喜從天降。我把鳥籠放到我家后院。第二天，我發(fā)覺有一只成年畫眉在鳥籠外專心致志地喂小畫眉，不用說，這一定是小畫眉母親。果然，在她呵護下，小畫眉一口一口地吃了很多類似梅子東西。我高興極了，因為有它自己母親來照料，必定比我這個外人要照料好多了，真不錯，我竟找到了一個無償保姆。次日，我又去看我小俘虜在干什么，令我大驚失色是，小鳥竟然死了。怎么會呢？小鳥莫非不是得到了最精心照料嗎？我對此迷惑不解。日后從著名鳥類學家那里得知，當一只美洲畫眉發(fā)覺它孩子被關在籠子之后，就一定要喂小畫眉足以致死毒梅，它似乎堅信，孩子死了總比做囚徒好些。這話如同雷鳴似給了我巨大震動，我好像一下子長大了。原來這小小動物對自由了解竟是這么深刻。從此，我再也不把任何活物關進籠子了，一直到現(xiàn)在，我孩子也是這么。1、“我竟找到了一個無償保姆”這“一個無償保姆”指是（）“次日我又去看我小俘虜在干什么”這里“小俘虜”指是（）2、“聽著小音