Word版本，下載可自由編輯護理實習心得體會匯編九篇精選護理實習收獲體味范文匯編九篇

護理實習收獲體味篇1

一年來，在護理部的領導下，在科護士長的業(yè)務指導下，在各質(zhì)控小組的督導下，在全科護士姐妹們的共同努力下，走過了忙勞碌碌的xxx年，遺憾完成了年初，現(xiàn)將我科xxx年的工作狀況匯報總結如下：

回顧過去的一年，護士姐妹們勞碌的身影不時地在眼前晃動，想說的話太多太多。寫總結要言簡意賅，將個人感情參雜在里面不合適我知道，但此時此刻，我還是想把這一年來大家的真切表現(xiàn)、特殊是衰老護士的成長歷程呈現(xiàn)給各位領導。

工作態(tài)度方面：我們科的護士，倒班護士平均年齡23-25歲，工作時光基本在12年，年齡小，資格淺。白班護士最大的張姐50歲了，惟獨一名主管護師，缺少中間力氣，梯隊建設跟不上。以老帶新的任務只好由唯一的一名主管護師和我這個護士長來擔當了。護士長在香港被稱作經(jīng)理，在內(nèi)地是管家婆的角色，天天呼來喚去，就連門鎖壞了，廁所堵了也要喊護士長來解決的，這些事務性工作就占了一大半時光，再加上科里和院里的質(zhì)控工作，真的沒有太多的時光帶新人了，多數(shù)是通過床頭交接班時光、查房時光對新護士舉行有針對性的提問，然后就著問題舉行一些適當?shù)耐卣?，講解一些?？茖W問，作為培訓的一種手段。其他的分層次培訓和護理教學工作，我們的主管護師是功不行沒的。好在護士們工作態(tài)度樂觀，有劇烈的學習愿望，而且從不計較個人得失，小姐妹們協(xié)作默契，只要工作需要，沒有講條件的，無論是科里的還是院里的業(yè)務學習，保證接到通知就到。對于上級領導的批判和指正，都能夠正確理解，謙虛接受。

護士們的工作態(tài)度，還體現(xiàn)在聽從分配方面。今年四月份，全國百日平安大檢查期間，我科重患是最多的時候，為了支援icu工作，將我科最優(yōu)秀的護士借調(diào)至icu支持兄弟科室的工作;甲流病房成立，一個月內(nèi)，我們科去了兩名護士，同時期，另一名主力護士又調(diào)到骨外科工作，給我科分配一名新人，不能自立值班!人員的短缺程度可想而知了，但我們的護士們毫無怨言，將上級的人員調(diào)動當作一種使命來完成，做到了：大敵當前，大局為重!全部人員都放棄了歇息時光，加班加點的才干完成本班次的工作任務。這期間，甲流病房最重的患者排解甲流后轉(zhuǎn)至我們病房，重患一個接一個的到來，天使們由于疲乏，面容憔悴，有時候夜班護士工作16個小時才干放心的下班回家!我更是時刻預備著：每當衰老護士碰到技術性問題的時候，無論幾點，接到求援電話，即刻前往科室。

今年，我院落實了帶薪休假制度，這對職工是個好消息，而對科室管理者是個難題。我們科除了年薪假，今年還有三位休婚假的，再加上病事假及借調(diào)人員、不能自立值班的新人，我初略統(tǒng)計一下：相當于一年內(nèi)，始終有一個半人在歇息，而我們的病人數(shù)，卻比去年增強了300多人，工作負荷可以想象的出!今年下半年，我科新病房裝修、搬遷期間，正當主任外出，我真的怕十分時期，科里出錯怎么搬這個家，大動了一番腦筋啊!那些日子每天失眠，睡了也象睜只眼睛似的。我們的護士真的好可愛呀，搬家那兩天，一致到科室：看東西的，搬東西的、跟車的、擺放物品的，值班的，就像自己家搬遷一樣，病了也不和我請假，堅持上班，怕我焦急上火,使我們的患者個個平安到達新病室。

護理實習收獲體味篇2

記不清自己當初是如何挑選護士這個職業(yè)的，或許只是為了圖個生計，不過一年后的現(xiàn)在，我已經(jīng)多多少少能夠理解這份工作背后的辛酸、疼痛、無奈以及宏大。

作為一名護士，救死扶傷是職責所在，無論對于什么樣的病人，幫助其恢復健康是我們的任務。這一點說起來很簡單，做起來就并不是那么回事了。前些日子，我們收入了一位88歲的老奶奶，這位老人家患阿爾茨海默病多年，家里人對她的照看并不是很好，送來醫(yī)院的時候身上有多處破潰并且渾身上下帶有一股濃重的異味。大家馬上圍上前去，幫奶奶檢查狀況，清理身體。在并不是很長的住院過程中，老人家的情況有了極大的改善，身體的破潰漸漸結痂、愈合，身上的異味更是早已消逝得無影無蹤，就連意識都好了不少，有時甚至還能露出笑容。不得不說，這樣一次勝利的護理閱歷會使人產(chǎn)生成就感和職業(yè)驕傲感，也讓我對護士這份職業(yè)有了更深的理解。

現(xiàn)如今，醫(yī)患、護患的關系越來越緊急，除了我們自己誰還能理解這份職業(yè)的辛酸苦辣?但是，越是這種狀況，我們就越是應當勇往直前，用愛心和真心感化患者，讓他們感觸到我們是真心待人，衷心做事。

或許，這份職業(yè)收入不高;或許，這份職業(yè)工作勞累不分晝夜;或許，這份職業(yè)困難重重，但是我現(xiàn)在是一名護士，我就一定要做好這份工作，為患者的健康負責，為患者的痊愈出力。這不僅是我，一名衰老護士的主意，也是全體護理工的心意。

護理實習收獲體味篇3

進入醫(yī)院實習已經(jīng)有將近一個月的時光了，這一個月來，天天跟在教師的屁股后邊，天天接觸形形色色的病人，最終有點進入狀態(tài)了，所以，今日收拾一下自己的情緒，也算是實習收獲吧。還記得我們一行人在教師的帶領下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊急的情緒，開頭了為期10個月的臨床護理實習。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和熬煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳熬煉。所以，我們加倍的珍惜這段時光，珍惜每一天的熬煉和自我提升的機會，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房的那段時光，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M入臨床實習的同學們端著操作盤忙前忙后，心里不由得艷羨，我什么時候才干這樣啊!那時，對于護理工作還處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。

帶教教師們都有豐盛的臨床帶教閱歷，讓我很快的適應了護理工作，很快的適應了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實習奠定了良好的基礎。但是當我漸漸投入到這份工作時，我驟然發(fā)覺這是件很故意義的工作，剛開頭的時候我的確什么都不懂，以至于每天都要收到批判但是我想既然我挑選了這一行，我就會仔細努力下），剛開頭的時候我進的是門診部，我在那里呆了也許兩個星期，雖然時光不長，但是我卻受益匪淺，我學到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明了了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作后;七對是指：對床號、姓名、藥名、計量、濃度、時光、用法、批號。

在這兩星期中，我真真實切的體味護士的職責，而后的兩星期是在兒科，在兒科應當是我感受頗深的，由于我向來認為兒科比較難，小孩子很難哄，所以我向來不安，但是當我融入到那個氛圍時，我感覺一個護士的責任心很重要，我不僅學習到打靜脈、配藥，尤其是無菌特殊重要，而且我還知道一個護士要理解家屬，要處理好護患關系，明了護士要做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，削減不須要的誤解或過激行為的發(fā)生。在教師的指導下，我基本把握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特殊是明了無菌的重要性，在工作的同時我也不斷的仔細學習和總結閱歷，能勤于、擅長觀看患兒病情，從而準時地把握病情變化，作出精確?????推斷?？傊?/p>

我覺得在這段實習的日子里，我學到了無數(shù)，雖然我還只是同學，大概我的能力有限，但是我用我的努力充實我的學問與技能，希翼能用我的微笑送走病人健康的離去，盼望在學習中成長，真做一名默默唱歌、努力飛行的白衣天使。護士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感受又深了。確實，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護士也有獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，囫圇環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。

這就是我實習一個月來的一點收獲體味，也可以算的上是實習階段的第一個心得：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長!

護理實習收獲體味篇4

今年暑假，我懷著無比高興的情緒來到自己故鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開頭了那為期一個月的護理見習生涯！

沒有學院的介紹信，許多人說醫(yī)院很難接收?？墒俏遥恐欠輰I(yè)的熱烈和信念，踏進了醫(yī)院的大門。帶著微笑，我向護士小姐咨詢了如何才干到醫(yī)院臨床護理的見習。她，一位白衣天使，精心的告知我說，您可以去門診八樓的科教科找xx科長咨詢一下。還是帶著微笑，向她說了聲感謝。

邁著輕快的腳步，走到了那里。xx科長很客氣，看了我的同學證之后，讓我填了一份入檔資料，還給我打印了一張見習證件。去了護理部，根據(jù)xx科長的要求，我找到了潘教師，一位和氣可親的老護士。她微笑的接待了我，支配了我去住院部十病區(qū)參與見習，聯(lián)系了那里的護士長周悟穎教師，還對我說，小伙子，好好干。

于是我找到了自己病區(qū)的護士長李xx，和她說明白狀況后，李護士長欣然的接受了我的哀求，同意我在她那見習一個月，并支配了我的教師，梁教師。

見習的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時七點半交接-班還沒開頭，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了七點半，醫(yī)生和護士門及時交接-班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的狀況舉行報告，然后各個管床醫(yī)生分離開頭查房，我也跟著他們，仔細的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何咨詢他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁彌漫著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人舉行咨詢，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無痛苦，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生認真觀看病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開頭了緊急的比對醫(yī)囑，并且根據(jù)醫(yī)囑舉行取藥和舉行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時舉行一次巡房，檢查是否有異樣狀況浮現(xiàn)。在這一個多月里，我堅持的，就是給一位又下肢脛骨曾經(jīng)骨折，現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒。他跟別人不一樣，固定的不是內(nèi)鋼針，而是外面的，四根粗粗的鋼針，硬生生的插在他的小腿上，因為與外界相連，他的傷口經(jīng)常發(fā)炎便紅腫，所以，我們護士天天必需兩次給他消毒，防止傷口的炎癥。由于我在脊柱外科和泌尿的外科的病區(qū)，截癱病人無數(shù)，所以，作為那里的護理工作人員時而經(jīng)常要去病房給病人做翻身，叩背，檢查他們的身體皮膚，有沒有褥瘡生成。

有人說，任何一件容易的小事清，假如能延續(xù)做上10年，就是一件偉業(yè)！我也記得王教師曾對我說：“干我們這一行，就是要堅持仔細二字，任何時候、任何狀況下都粗心不得！這是對我們的要求。”確實，生命是堅強的，何況是身患疾病的人呢。在我見習的那段日子里，曾經(jīng)有病人從床上摔下，盡管沒有受到太大的損害，但給我們帶來的是反省，我們沒有給病人在床兩側都裝上護欄。在一般的病房，雖然基本是家屬在照看，但是，他們究竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識，所以作為護士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作，以防止這類事故的再次發(fā)生。

我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛說：“病人無醫(yī)，將陷于絕望；病人無護，將陷于無助?！?/p>

“愛在左，憐憫在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花充滿，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得疼痛，有淚可落，卻不悲涼?！贝蟾疟睦先说倪@段話，就是對護士職業(yè)的最好詮釋。

見習期間，我尾隨帶教教師，精心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似容易的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短一個月，新奇事物接踵而至，時時給我?guī)砀吲d的沖擊。我彌漫奇怪???，留心觀看，樂觀提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用辦法、基本

把握了護理操作的要領和注重事項。她們生動的分析一個個看似容易的操作，并且在規(guī)則制度允許的前提下給我無數(shù)實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對未來從事的工作有了一定的感性熟悉。

一天下午，帶教教師讓我去給幾個I級護理病人測量血壓，這可是再容易不過的事情了。但是，一個人單獨給病人測量血壓，這還是第一次。測量過程還比較順當，病人也比較協(xié)作。但這幾個病人都有心電監(jiān)測，而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高。心中不免對自己的測量水平有所疑惑。當我向帶教教師說起此事時，她告知我，人工測量的結果是應當比心電監(jiān)測的高一些，并告知我應當自信一些。確實，作為一名醫(yī)生，未來假如連自己都不敢，那就還怎么去診斷疾病，怎么去治療病人。這些天的所見所聞告知我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素養(yǎng)，不管在未來的實習還是工作中，我定將越發(fā)自信。

有了帶教教師的指導與協(xié)助，有了病人的理解與協(xié)作，有了堅決的為病人服務的決心，我走過了這不尋常的一個月。利用見習，我感觸到了作為一名將來的護士所肩負的重任。在我們的前方，有不計其數(shù)的一般的醫(yī)務工，就像我的帶教教師們那樣，在第一線無私奉獻著。他們的生活在一每天的繼續(xù)，而我們當代醫(yī)同學，已經(jīng)踏出了醫(yī)學道路上的第一步。在不久的未來，我們將接過他們的擔子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個特別的戰(zhàn)場中，面向新的挑戰(zhàn)。護士這個特別的職業(yè)注定了我們將來的工作將是十分辛勞的，但是假如我們的付出最終有了回報時，全部的辛勞又算得了什么呢？當一個即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他歡樂的了！為了那一刻，我們從現(xiàn)在開頭必需踏實每一步，扎實的學好基礎學問，仔細實踐、努力探究。這樣在成為一名醫(yī)生的時候，才干擔負得起病人的相信，才干承載住病人生的希翼。

護理實習收獲體味篇5

惟獨有了詳細的規(guī)范和要求，護士才有了指導方針。惟獨護士們知道怎樣做是對的，才干少犯和不犯錯誤！這話聽起來像廢話，卻是我一年來的體味和總結。我們的護士缺少法律常識，才會缺少法律意識的。所以，“引導和學習”是十分須要的。每個月，我們召開一次科務會，對浮現(xiàn)的問題和存在的隱患舉行分析，大大提升了護士們的法律意識，她們經(jīng)常有恍然大悟的感覺：啊呀，本來這件事若發(fā)生了，后果會如此嚴峻?。∩鳘毦裨黾恿?，孩子們成長了。一年來，我科無一例糾紛和上訴大事發(fā)生，實在讓人欣慰。

患者的愜意率，很大程度存在于護患交流的過程中。無數(shù)護患糾紛，強調(diào)的也就是個態(tài)度問題。職業(yè)情感要求我們“換位思量、同理他人”。我們把這項工作詳細的融入于“健康教導”這項工作中，在為患者和家人講解健康學問的時候，注重“因人施護”，多方式交流，注意效果評價，有了效果了，讓患者感觸到你的誠摯了，才會取得他們的協(xié)作和相信。一年來，健康教導籠罩率100%，效果比較愜意。護患交流良好，人文關心在工作中得以體現(xiàn)，病房始終洋溢著和睦的氛圍。

我認為，比較而言，這方面的問題相對多些。由于在護士的意識當中，病房管理就是護士長的工作，與自己關系不大，忽視了這方面的職責。所以，一旦節(jié)假日、雙休日，護士長不在的時候，病房就顯得特殊亂。新下發(fā)的《遼寧省護理工作標準與規(guī)范》明確指出：交、接班者共同巡察、檢查病房干凈、寧靜、平安狀況！這就告知護士們，護士參加病房管理，是交接班制度的內(nèi)容與要求。這項工作，我們將作為明年的工作重點在方案中提出，并對護士提出詳細工作要求。

xxx年，帶著我們的汗水，載著我們的心得就要離我們遠去了。在過去的一年里，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，這與護理部的領導和指導是分不開的，我們還有許多不足，但我們不自豪、不氣餒，大家已經(jīng)在運籌來年的工作方案了。20xx年，我們將以更好的工作狀態(tài)、更高的工作熱烈、更合理的工作計劃，使我們科室的護理工作邁上一個新臺階！

護理實習收獲體味篇6

我所見習的xx市中醫(yī)院科室比較齊全，我們輪的科室有內(nèi)兒科，中藥房，發(fā)射科，急診科，骨外科，婦產(chǎn)科，針灸科等七個科室。現(xiàn)在總結一下我的見習狀況。

心得最大的課室是內(nèi)兒科。

內(nèi)兒科輪的三個星期中天天尾隨帶教教師查房，開醫(yī)囑，天天幫護士測體溫量血壓送報告。

在內(nèi)兒科最重要的一項任務是學習如何書寫病歷，像住院病歷，病程記錄，出院記錄，會診申請單……每一樣我們都從一竅不通，到漸漸上手，再到駕輕就熟，寫錯了超過三個字，重抄一份，于是一張張的病歷紙變成了我們的草稿紙被塞到白大褂的口袋里，不到幾天這口袋的重量就像發(fā)酵的饅頭一樣漸漸的膨脹起來了。其中，我心得最大的是開中藥處方，對病人望聞問切后，辨清寒熱虛實表里，抓住主要方面，選方用藥，開益處方后交給帶教教師過目，這時也是自己心得最多的時候，由于帶教教師通常會對所開的方藥舉行加減，同時解說病人現(xiàn)在的狀況如何，為何要增強這些藥，為何要去掉某些藥。我的帶教教師管有一個肺癌末期并且腦轉(zhuǎn)移的病人，病人已經(jīng)在這間醫(yī)院已經(jīng)住了三個月了，狀況時好時壞，瘦的只剩下皮包骨，常常發(fā)燒，只靠鼻飼和點滴維持生命，他的哥哥是個退伍軍人，天天清晨我們來查房的時候，他都會立刻站立起來深深地向我們敬個軍禮，他說，雖然他知道自己的弟弟已經(jīng)沒有希翼了，但是他還是為醫(yī)生能精心照料他弟弟而深深的激動，此時此刻我深深地體味到當一名富有愛心的醫(yī)生是多么受人恭敬。、

最值得一提的科室是急診科。

急診科分有內(nèi)科外科，有幸的是我內(nèi)外科的急診都輪過。內(nèi)科的急診通常是固定哪段時光會很忙，哪段時光不忙的。忙起來時，病人可以把囫圇診室擠滿，而晚上是最多病人的。剛輪急診的時候我會手忙腳亂的，不知道要怎樣處理病人，于是帶教教師就教我，先指引病人或其家屬去掛號，假如是發(fā)燒，就預先給體溫計測體溫，假如病人病情比較急的，就先處理。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人，基本涵蓋了內(nèi)科的基本常見病種。在急診就免不了要出車接病人，內(nèi)科出車接的病人通常是腦血管意外，一次接回了一個被電擊的病人，接回來時已經(jīng)瞳孔散大了，于是全部的值班醫(yī)生都來參與救護，心肺復蘇，電擊復律……將近一個小時的救護也沒能把他救回來，帶教醫(yī)生于是叫我們見習醫(yī)生上，繼續(xù)舉行心肺復蘇，同時也給我們實踐的機會。帶教教師說，按壓手勢應當雙手互扣，手指上翹，僅以掌根接觸胸骨；按壓深度應當下壓胸廓三分之一，大約4—5公分；按壓姿態(tài)為肩肘腕成向來線，身體微向前傾；按壓速率為每分鐘100次，口訣：1上，2上，……10上，11，12，…。26，27，28，29，30。每次按壓之后必需讓胸廓徹低回彈到本來的高度，胸部按壓與回彈的時光應當全都。相對來說，外科的.急診就相對照較單一，普通是外傷的病人，大多需要清洗傷口，舉行清創(chuàng)縫合。車禍的病人比較多，有全身多處擦傷的，有骨折的，有腦震蕩的……普通都需要做X線和ct檢查以明確受傷部位和程度。

最故意思的科室是婦產(chǎn)科。

原來只是支配了一個星期的婦產(chǎn)科見習，而且我們還沒有學習婦產(chǎn)科這一門課，但是本著對婦產(chǎn)科的奇怪???和喜愛?，我挑選了呆在婦產(chǎn)科兩個星期，一周在婦產(chǎn)科住院部，一周跟婦科門診。在住院部的一個星期里，我有幸見到了五次順產(chǎn)，三例剖宮產(chǎn)手術和一例全宮切除手術。第一次見到自然分娩，我當初十分高興，當見到產(chǎn)婦從開頭邏輯宮縮，接著宮口擴張?zhí)ツて扑椋疆a(chǎn)婦在醫(yī)生和護士的指導下疼痛地屏氣用力分娩，胎兒頭部露出到囫圇娩出，最后胎盤徹低剝離排出的囫圇自然分娩全過程，我的情緒緊急地隨著產(chǎn)婦的心情變化和分娩過程的舉行而一起起伏著，最后為能勝利分娩出嬰兒而高興萬分。等護士將處理好的新生兒抱給母親看的時候，母親虛弱的臉上露出的那滿足而幸福的笑容使我有了深深的感受，母親是如此的宏大，母愛如此的無邊。接著一周在婦科門診度過，我跟著帶教教師，一周內(nèi)接觸到婦科的基本常見病，例如盆腔炎，子宮肌瘤，卵巢囊腫，老年性陰道炎，月經(jīng)不調(diào)，不孕不育癥……見識到婦檢和產(chǎn)檢的內(nèi)容和操作。雖然我還沒學習婦產(chǎn)科這門課程，但是在婦產(chǎn)科的所見所聞，讓我留下了深刻的感性的熟悉，有助于以后我更好更直接的把握這門課程。

還有，在骨外科，天天幫病人清洗傷口，拆線，時刻緊記無菌觀念，帶教教師還耐心的教我們打外科結，學習了解外科手術的各項操作和流程，包括術前預備，麻醉操作，手術過程，術后觀看護理。在針灸科，我們樂觀學習針灸拔罐和按摩推拿手法，觀察小針刀手術，三伏天幫忙給病人貼敷天灸……

美妙的見習生涯，雖然告一段落了，但是我知道，我們漫長的學醫(yī)的旅程才剛剛起步。重回校內(nèi)，我才漸漸意識到，或許，見習最大的意義并不是在于你在這期間學到并把握了多少醫(yī)學學問和操作，而在于利用這短短的三個月時光你是否已經(jīng)在思想上預備好當一名真正的醫(yī)生并為此目標而努力前進。

護理實習收獲體味篇7

時光過得真快，轉(zhuǎn)瞬我即將結束第一個月在呼吸內(nèi)科的實習。回顧這些日子，酸甜苦辣每個人都有一種屬于自己的滋味。在呼吸內(nèi)科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科室了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科室里的教師都很重視，每周的實習支配也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此對各位教師表示誠心的謝謝。尤其記得第一天來到科室的我，帶著惶恐擔心的情緒杵在護士站，聽著帶教教師介紹呼吸內(nèi)科的狀況，哪里放著什么藥哪里放著什么設備等等教師都精心的跟我講解，直到漸漸認識環(huán)境之后，情緒放松下來隨著我的帶教教師…開頭接下來的實習生活。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)則制度，仔細履行護士指責，嚴格要求自己，恭敬教師，團結學生，踏實工作，全心全意為患者著想，同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好理解與勸慰工作。在教師指導下，我基本把握了呼吸內(nèi)科的一些常見癥狀與護理以及一些基本操作，特殊是對口腔護理的一些正確操作步驟和注重事項有很好的熟悉。在工作的同時我也不斷的仔細學習和總結閱歷，能擅長觀看患者的病情，從而準時把握病情的變化，做出精確?????的推斷?？傊谶@段實習的日子里，我學到了無數(shù)，包括學習護理學問和護理技術也包括學會怎樣做人。雖然我還只是同學，大概我的能力有限，但是我會用我的努力來充實我的學問和技能，爭做一名合格的實習護士。

護理實習收獲體味篇8

距離開外科實習病房已進入倒計時，8周的時光猶如8天一晃而過，從對臨床護理實際操作的一無所知到開頭能夠自立為病人打針，這一實質(zhì)性的飛躍給自己將來的實習道路增添了信念。

病人不相信實習生

給病人打針、掛補液是一名護士最基本的常規(guī)護理工作，但隨著病人維權意識的提升，越來越多的病人不肯意給實習生打針的機會，而是點名請自己的責任護士舉行常規(guī)藥物注射。作為實習生的我們對此也不能多說什么，只能隨時隨地尋覓機會，尋求病人的理解和支持，給血管條件較好的病人舉行注射。剛進病房的前幾周，我們以看教師給病人打靜脈針為主，隨著實習的深化，我們給病人打針的愿望更加劇烈。于是，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導我們打針。每一個實習生都十分珍惜來之不易的打針機會，如何做到“一針見血”，其實光說理論沒有實際操作是感觸不到的。

“繃緊病人的皮膚，進針角度不要太大，進針要快，病人才會不疼?！蔽乙贿呑鼋處熞贿呍谂灾笇АＰ疫\的是，我在病房實習的第一次靜脈輸液勝利了!當頭皮針刺入病人的血管后，浮現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象，在松止血帶，松輸液器的調(diào)整器，病人松拳，這三步驟的“松”開后，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi)，貼上敷貼，安置好病人舒服的體位后，接著為下一位病人舉行輸液護理。

“你可以嗎?還是請你的教師來打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張生疏的面孔有點顧慮?！澳遣幌嘈盼覇?您看，我的治療盤里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋，在您之前我已經(jīng)為無數(shù)病人輸過液了，請我吧!”病人看了看我，遲疑地把手伸給了我。果真，當我為化療病人扎上止血帶時，發(fā)覺她的血管又細又隱蔽，只能隱隱約約地看到一點，只能靠手指去摸病人手背上靜脈