信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫技術(二)課程設計要求-2012-2013(1)“信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫技術(二)”課程設計要求課程設計基本步驟提出問題。首先確定用戶對象，描述用戶業(yè)務現(xiàn)狀。數(shù)據(jù)庫設計。設計E_R模型，設計關系數(shù)據(jù)。系統(tǒng)實現(xiàn)?；赟QLSERVER環(huán)境，建立數(shù)據(jù)庫，建立相應的表和視圖，建立表間聯(lián)系，實現(xiàn)各種數(shù)據(jù)約束。調(diào)試運行。輸入測試數(shù)據(jù)，進行調(diào)試分析，糾正錯誤。課程設計文檔要求根據(jù)課程設計基本步驟組織文檔。系統(tǒng)開發(fā)目的。確定系統(tǒng)應用環(huán)境，及系統(tǒng)開發(fā)目的。系統(tǒng)概述。確定用戶對象，描述用戶業(yè)務現(xiàn)狀，確定系統(tǒng)功能。數(shù)據(jù)模型設計。由用戶業(yè)務需求得出數(shù)據(jù)E_R模型。數(shù)據(jù)庫設計。由E_R模型轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)表，建立表間聯(lián)系。規(guī)范表設計至3NF（如有特殊情況未達到3NF需說明理由）。數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)?；騍QLSERVER環(huán)境，建立數(shù)據(jù)庫，建立數(shù)據(jù)表，建立表間聯(lián)系，實現(xiàn)各種數(shù)據(jù)約束。調(diào)試運行說明。輸入測試數(shù)據(jù)進行調(diào)試分析，給出調(diào)試運行的有關情況說明?？偨Y(jié)?？偨Y(jié)個人在本次課程設計中遇到的問題和心得體會。成績評定表。課程設計具體實施辦法第13周由任課老師給出數(shù)據(jù)庫課程設計題目，每位同學按照自己學號的最后二位選擇相應的題目，每人一題。17周結(jié)束前將所有設計結(jié)果交任課老師。課程設計提交的具體內(nèi)容：課程設計文檔（每人一份打印稿+電子檔，文件命名規(guī)則：學號+姓名）、課程設計數(shù)據(jù)庫文件(文件命名規(guī)則：學號+姓名）。由課代表將所有打印稿和電子檔（全班刻一張光盤，含文檔和數(shù)據(jù)庫）收齊后在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)一交任課老師。逾期不交者視為棄考，按學校相關規(guī)定參加重修或者重新分配題目參加補考。期終考核成績構成：總計100分，課程設計占70%，平時成績占30%。課程設計的成績評定1．評分采用等級制，分為五個等次，分別為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。2．課程設計報告的評分內(nèi)容分五大部分，分別為報告文檔、算法分析、程序?qū)崿F(xiàn)、結(jié)果分析、實驗總結(jié)等。3．分別評出上述五部分的等級，再確定綜合等級作為最后成績。4．綜合等級評定辦法：a．以下情況可評為優(yōu)：五部分全為優(yōu)的；五部分有4個優(yōu)且其它部分均達到及格的；五部分有3個優(yōu)且其它部分均達到中的；五部分中有2個優(yōu)且其它部分均達到良的。25職工基本情況子系統(tǒng)65學生宿舍管理子系統(tǒng)26職工工資管理子系統(tǒng)66教師管理子系統(tǒng)27學生基本情況子系統(tǒng)67課程管理子系統(tǒng)28學生宿舍管理子系統(tǒng)68教學設備管理子系統(tǒng)29學生成績管理子系統(tǒng)69餐卡發(fā)放、沖值管理子系統(tǒng)30學生學籍管理子系統(tǒng)70餐卡消費管理子系統(tǒng)31畢業(yè)生信息管理子系統(tǒng)71畢業(yè)生信息管理子系統(tǒng)32卷煙公司人事管理子系統(tǒng)72學生考試管理子系統(tǒng)33卷煙公司工資管理子系統(tǒng)73教材管理子系統(tǒng)34卷煙公司產(chǎn)品管理子系統(tǒng)74社團管理子系統(tǒng)35酒業(yè)公司人事管理子系統(tǒng)75學生考勤管理子系統(tǒng)36酒業(yè)公司工資管理子系統(tǒng)76書店購銷管理子系統(tǒng)37酒業(yè)公司產(chǎn)品管理子系統(tǒng)77科研信息管理子系統(tǒng)38工商行政資料管理子系統(tǒng)78家庭理財管理子系統(tǒng)39工商企業(yè)類別管理子系統(tǒng)79企業(yè)理財管理子系統(tǒng)40人口普查數(shù)據(jù)庫子系統(tǒng)80企業(yè)聯(lián)系人管理子系統(tǒng)

課程設計設計題目：********數(shù)據(jù)庫設計與實現(xiàn)課程名稱：信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫技術(二)學期：2012-2013學年第一學期專業(yè)班級：學號：姓名：任課老師：陳榮元提交日期：2012年×月××日

********數(shù)據(jù)庫設計與實現(xiàn)一、實驗目的（小四號宋體加粗）通過理論與實踐教學，使學生掌握關系型數(shù)據(jù)庫的基本操作，理解關系型數(shù)據(jù)庫的有關概念，具備一定的數(shù)據(jù)庫結(jié)構設計的能力，并能綜合運用所學知識，進行小型數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的開發(fā)工作。二、實驗環(huán)境（如軟硬件）××××××××××××××××××××××××××××××××××三、實驗內(nèi)容選題內(nèi)容的描述四、數(shù)據(jù)庫設計1.數(shù)據(jù)模型的設計(E-R)模型××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××2.基本數(shù)據(jù)表和聯(lián)系的實現(xiàn)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××五、系統(tǒng)實現(xiàn)?；赟QLSERVER環(huán)境，建立數(shù)據(jù)庫，建立數(shù)據(jù)表，建立表間聯(lián)系，實現(xiàn)各種數(shù)據(jù)約束。六、程序運行、調(diào)試和結(jié)果分析1.程序運行中出現(xiàn)的問題及調(diào)試手段（包括異常處理）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××2.程序運行結(jié)果分析×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××七、實驗總結(jié)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

成績評定表優(yōu)秀良好中等及格不及格報告文檔1.完全按照課程設計文檔規(guī)范要求2.內(nèi)容充實、設計合理1.完全按照課程設計文檔規(guī)范要求2內(nèi)容較充實、設計較合理1.基本按照課程設計文檔規(guī)范要求2.內(nèi)容較充實、設計較合理1.基本按照課程設計文檔規(guī)范要求2.內(nèi)容欠充實、設計欠合理1.沒有按照課程設計文檔規(guī)范要求2.內(nèi)容不充實、設計不合理E_R模型設計1.業(yè)務分析很全面2.E_R模型設計合理3.E_R模型描述很清晰1.業(yè)務分析較全面2.E_R模型設計合理3.E_R模型描述清晰1.業(yè)務分析較全面2.E_R模型設計較合理3.E_R模型描述較清晰1.業(yè)務分析不夠全面2.E_R模型設計較合理3.E_R模型描述較清晰1.業(yè)務分析不夠全面2.E_R模型設計不合理3.E_R模型描述不清晰數(shù)據(jù)庫設計1.表結(jié)構設計合理2.表間關系正確3.符合3NF4.約束合理1.表結(jié)構設計較合理2.表間關系正確3.符合3NF4.約束較合理1.表結(jié)構設計合理性一般2.表間關系正確3.基本符合3NF4.約束較合理1.表結(jié)構設計欠合理2.表間關系基本正確3.基本符合3NF4.約束較合理1.表結(jié)構設計不合理2.表間關系不正確3.不符合3NF4.約束不合理數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)1.數(shù)據(jù)庫正確實現(xiàn)2.驗證數(shù)據(jù)豐富1.數(shù)據(jù)庫正確實現(xiàn)2.驗證數(shù)據(jù)較豐富1.數(shù)據(jù)庫基本正確實現(xiàn)2.驗證數(shù)據(jù)較豐富1.數(shù)據(jù)庫基本正確實現(xiàn)2.驗證數(shù)據(jù)較少1.數(shù)據(jù)庫未正確實現(xiàn)2.驗證數(shù)據(jù)少實習總結(jié)1．有課程總結(jié)。2．課程總結(jié)很全面、很深入。3．能從課程中總結(jié)出創(chuàng)新成果。1．有課程總結(jié)。2．課程總結(jié)全面、深入。3．能從課程中總結(jié)出創(chuàng)新成果。1．有課程總結(jié)。2．課程總結(jié)較全面、較深入。1．有課程總結(jié)。2．課程總結(jié)欠全面、欠深入。1．無課程總結(jié)。2．課程總結(jié)不全面、不深入。平時成績1.作業(yè)無缺交、遲交2.作業(yè)完成度好3.出勤、課堂紀律很好1.作業(yè)無缺交、遲交2.作業(yè)完成度較好