辯論賽主持詞

辯論賽主持詞

敬重的各位評委、友愛的同學(xué)們，

大家下午好！

歡迎來到電子信息工程系、通信工程系辯論賽決賽的現(xiàn)場。

我是本場辯論賽的主持人馬XX。

網(wǎng)絡(luò)在科學(xué)技術(shù)的提高下正迅猛進(jìn)展，同時(shí)在工作和生活中也扮演著不行替代的角色。為了熬煉我系廣闊同學(xué)們的口頭表達(dá)力量和思辨力量，培育同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識，同時(shí)也為了給我系廣闊同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自我和熬煉自我的平臺，我們電子信息工程系、通信工程系學(xué)習(xí)部特進(jìn)行此次以"網(wǎng)絡(luò)對高校生的影響利大于弊還是弊大于利'為主題的辯論賽，盼望以此來提高同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)的熟悉，達(dá)到使同學(xué)們能正確使用網(wǎng)絡(luò)的目的。

今日，我們有幸請到了許多的評委，下面請?jiān)试S我為大家介紹參與本次辯論賽的各位評委，他們分別是同學(xué)會(huì)主席高龍、同學(xué)會(huì)副主席代俊、張建、學(xué)習(xí)部副部長葉歡、何杉。讓我們以熱鬧的掌聲向各位評委的到來表示誠心的感謝和熱鬧的歡迎。

下面介紹下我們的辯論團(tuán)隊(duì)：

正方所持觀點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)對于高校生的影響是利大于弊，

反方他們所持的觀點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)對于高校生的影響是弊大于利。

現(xiàn)在我來介紹一下參與今日辯論雙方的選手，他們分別是：

正方一辯：徐歷煒，二辯：賈念，三辯：宛小東，四辯：黃云鵬，正方五辯：徐晶瑩。

反方一辯：汪家蘋，二辯：繞一，三辯：查耀宗，四辯：范維。五辯：毛聯(lián)勝。

在辯論賽開頭之前請?jiān)试S我宣讀本次競賽的評分標(biāo)準(zhǔn)和競賽規(guī)章。

個(gè)人評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、語言表達(dá)：一般話標(biāo)準(zhǔn)，語速適中；表達(dá)合理、流暢，說理透徹。

2、規(guī)律推理：規(guī)律推理過程清楚;論證合理、有力;擅長處理規(guī)律難點(diǎn)。

3、辯駁力量：提問簡明捏要；設(shè)問針對性強(qiáng)；回答問題精準(zhǔn)；反對有理有據(jù)、論證有力；引用實(shí)例恰當(dāng)。

4、臨場反應(yīng)：反應(yīng)靈敏；用語得體;氣氛調(diào)整有度.

5、整體意識：分工合理、協(xié)調(diào)全都;連接有序、互為攻守.

6、綜合印象：儀態(tài)、著裝合理;敬重對方辯友、評委和觀眾.團(tuán)體評分標(biāo)準(zhǔn)：

立論陳詞：

1、開篇立論規(guī)律清楚,言簡意賅;論點(diǎn)明晰,論據(jù)充分,分析透徹,引證有力;論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當(dāng)、精確?????;分析的角度和層次具有說服力和規(guī)律性;語言表達(dá)流暢、有文采。

2、對辯辯駁：表達(dá)清楚、論證合理而有力;回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧;推理過程合乎規(guī)律，事實(shí)引用得當(dāng);針對性強(qiáng),有理有據(jù)。

3、攻辯小結(jié)：全面歸納對方的沖突與差錯(cuò),并作系統(tǒng)的反對和攻擊；提問簡明,擊中要害;辯護(hù)有理有據(jù)及有力,說服力強(qiáng).

4、自由辯論：攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動(dòng)權(quán);針對對方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反對。

5、回答提問：依據(jù)辯論隊(duì)的整體形象,從整體協(xié)作、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)等方面評分。

6、總結(jié)陳詞：全面總結(jié)本方的立場、論點(diǎn);系統(tǒng)反對對方的進(jìn)攻,為本方辯護(hù);語言表達(dá)具有說服力和規(guī)律

性.。

現(xiàn)在由我宣布：本次辯論賽正式開頭。

首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)立論。

介紹一下本環(huán)節(jié)的辯論規(guī)章：

正、反雙方一辯依次進(jìn)行。請正方一辯發(fā)言，表明本方的觀點(diǎn)。時(shí)間3為分鐘，計(jì)時(shí)開頭。感謝正方一辨的精彩發(fā)言，反方又將如何破題而論呢？下面有請反方一辯發(fā)言，表明本方的觀點(diǎn).時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開頭。感謝反方一辨的精彩發(fā)言。

下面進(jìn)行的是其次個(gè)環(huán)節(jié)攻辯。也是考驗(yàn)雙方辯手反應(yīng)力量的時(shí)刻。

首先介紹一下本環(huán)節(jié)的辯論規(guī)章：

每一輪攻辯階段為4分鐘，攻方每次提問不得超過1分鐘，每輪必需提出三個(gè)以上的問題；辯方每次回答不得超過4分鐘，用時(shí)滿時(shí)，請停止發(fā)言；提問、回答須簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分。

好下面請正方二辨向反方二辨提問，請反方二辨作答。

請反方二辨向正方二辨提問，請正方二辨作答。

請正方三辨向反方三辨提問，請反方三辨作答。

請反方三辨向正方三辨提問，請正方三辨作答。

請正方四辨向反方四辨提問，請反方四辨作答。

請反方四辨向正方四辨提問，請正方四辨作答。

請正方五辨向反方五辨提問，請反方五辨作答。

請反方五辨向正方五辨提問，請正方五辨作答。

看來我們的辯手的確為此次辯論賽做了充分的預(yù)備，對大家的提問都能夠輕而易舉的作答。

感謝各位選手的精彩提問和解答?，F(xiàn)在有請正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。請反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。

下面進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)自由辯論：也是整場競賽最能展現(xiàn)辯手風(fēng)采的時(shí)候。

介紹一下本環(huán)節(jié)的辯論規(guī)章：

正、反雙方辯手自動(dòng)輪番發(fā)言。每方限時(shí)15--20分鐘，雙方總計(jì)30--40分鐘；同一方辯手的發(fā)言次數(shù)和挨次不限；

若一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參加發(fā)言，將做適當(dāng)扣分；

自由辯論提倡樂觀交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方適當(dāng)扣分；

對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍舊糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

現(xiàn)在自由辯論開頭。

剛才的自由辯論雙方針鋒相對，很是精彩，但一辯的總結(jié)也往往起著舉足輕重的作用。

下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞。

請反方一辯總結(jié)陳詞。時(shí)間為4分鐘，有請反方一辯。

請正方一辯總結(jié)陳詞。時(shí)間為4分鐘，有請正方一辯。感謝雙方一辯的精彩總結(jié)。

總結(jié)陳詞結(jié)束。

那么本場競賽的結(jié)果畢竟怎樣呢？讓我們把最終的裁判權(quán)交給評委，請各位評委為正、反雙方和各位辯手打分。

下面讓我們以熱鬧的掌聲有請系學(xué)習(xí)部部長劉超群來為我們這次的辯論賽做個(gè)簡潔的總結(jié)。大家歡迎......

感謝學(xué)習(xí)部部長劉超群的精彩