2022年畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿3篇敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

作為畢業(yè)生的代表，今日在這莊重的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位教師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：連續(xù)努力!

幾年的大學(xué)時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求學(xué)問的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。信任大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足寶貴的回憶;信任大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人將來進展的不竭動力。

經(jīng)受了大學(xué)幾年的緊急和勞碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，馬上畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培育，使我們在進展方向上擁有充分的共性空間;正是由于您的關(guān)心，使我們可以自信地面隊任何困難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，獲得連續(xù)深造與建功立業(yè)的時機;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的抱負愛好學(xué)會生活。

幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們呈現(xiàn)了學(xué)問的無限魅力。假如黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，如同暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛行的鳥，在講臺上揮一條美麗弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，如同你亮堂堂的心，一派高遠。

或許還有一些圓滿吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及傾聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參加?；蛟S還有一些內(nèi)疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對仔細批改作業(yè)的各科教師，我們許多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)覺自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

最近，我經(jīng)?？紤]一個問題:假設(shè)我可以再度過一次大學(xué)生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當(dāng)時不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：

親愛的母校，是您包涵了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智堅決，是您給了我們展現(xiàn)自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了學(xué)問，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、誠懇的人，這是學(xué)院給我們的財寶。

親愛的教師，是您的辛苦付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您學(xué)問淵博，并毫無保存地傳授給我們;您愛護入微，使我們的生活布滿了家的暖和;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。誠心地感謝您!

篇二：畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿

尊敬的教師·親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是六(3)班的石瑩。

今日，晴空萬里，太陽公公笑得非常絢爛，說明太陽公公都對我們的畢業(yè)典禮很感興趣。

六年小學(xué)時間，轉(zhuǎn)瞬即逝。就要畢業(yè)了，我心里多多少少有些不舍。發(fā)自內(nèi)心地說，首先要感謝附小這個布滿無窮魔力的學(xué)習(xí)殿堂，在這么好的環(huán)境下，使我勤勤懇懇努力學(xué)習(xí);其次是教師，感謝每一位教師尤其是教過我的教師，你們每一堂課上的生動講解，使我聽得入神，現(xiàn)在回想起來仍很享受;接著是同學(xué)們，我們一起演出，一起參與歌詠競賽，一起被教師表揚批判······感謝你們在這六年中陪我度過了開心的小學(xué)時間;最終，我要感謝我的爸爸媽媽，尤其是我的爸爸。

我的爸爸是一名一般的工勤人員。他雖然不能像一些家長那樣每月掙上萬元，不能開奔馳·寶馬來接我，但他給我的卻是物質(zhì)給不了的平凡而宏大的愛。

每天早上，爸爸都會早早起來幫我煮飯，煮好后再叫我起床洗漱吃飯，吃完飯再步行送我上學(xué)。

前幾天凌晨三點左右“轟隆隆”天空響起一聲巨響，震耳欲聾的雷聲，把我們一家給吵醒了。我媽嚇得抓住我爸的手，我爸卻起身下床來到我的臥房，看我有沒有被嚇著，幫我關(guān)好窗戶·蓋好被子。

這樣的事例還有許多。

就是生活中的這些小小的事，卻使我感動萬分，我想，這可能是只有我才能從中體會到的平凡而宏大的父愛吧!

今日是父親節(jié)，我提議：全體同學(xué)起立，向后轉(zhuǎn)，向后面的爸爸媽媽代表鞠個躬：感謝你們!你們辛苦了!

感謝大家!

篇三：畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今日，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍天白云也會映出我們此刻的心情。今日，這個特別的日子，我們最終團聚在這個布滿溫馨的禮堂里，團聚的這些閃耀六年的燈光下。

看看操場上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，好像都記錄了一次次精彩的校運會，興奮人心的學(xué)生演講……它觀察了我們每個星期向國旗榮耀的敬禮，它見證了我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，每一片葉子都記錄下我們的成長。當(dāng)一片片樹葉飄落時，它們將隨風(fēng)遠去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡愉快躍的歌聲，無憂無慮的笑聲;眼前又出現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，用心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭劇烈的運動賽場，繞好玩味的郊游，最終還有收獲結(jié)晶與汗水的考試……這些都是回憶，都是美妙的往事。

還記得剛踏入校園的那一天，爸爸拉著我的小手，我膽卻的跟著他，將我領(lǐng)到了六(2)小時的一(2)班前。爸爸剛將我送進去，變匆忙忙忙地走了，只剩下我自己，面對生疏的環(huán)境，生疏的面孔，生疏的教師，我很可怕。但其他的同學(xué)們卻走來和我一起說話談天，就這樣我們成了朋友，更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學(xué)。上課時我不理解也不把握一些地方，教師從不生氣，反而急躁的教導(dǎo)我，-正是由于教師急躁的教育，無微不至的關(guān)心，讓我不再可怕，開頭喜愛上課，喜愛上這里的一切。現(xiàn)在再看看這個校園，這里也不再生疏，一切都變得那樣熟識，這兒就如我的家，教師同學(xué)就如我的家人。

提起我四年級時的“親子活動”，我在那次也收獲甚多。在場上，大家已負責(zé)好自己的工作，雖然有些家長不能來，但同學(xué)之間也玩得也是不亦樂乎。看，下面這個嬉戲就考驗親子之間的信任與默契了，只見我緊緊地拉著同學(xué)的手，蒙上眼睛的我如同迷失方向的小羔羊，不知何去藏著危急，就怕一只老虎把我吃了，當(dāng)我拉著伙伴的手時，她就如我的另一雙眼睛，我信任她，任由她指揮，通過合作我順當(dāng)通過全部障礙來到了終點。正是由于這次，我更結(jié)實了自己的友情，固然同學(xué)們和我的友情還不止發(fā)生在這些故事嗎?雖然有時有什么困難，當(dāng)大家對我的關(guān)懷，就如一股暖流涌上我的心頭，這六年里，我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。

更記得那二年級時的中隊表演，那時的我還很少出席過校內(nèi)活動，雖然與班級同學(xué)在一起，但是心中依舊很緊急，臺下那么多人，咦?就是那個身影，是葉教師，開頭唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了，大家無疑緊急到了極點。臺下葉教師微笑著，鼓舞我們，教師臺下的微笑與指揮，誰知道那一點點鼓舞卻是我們大大的前進動力，就是那一次我們精彩表演完了，迎來了臺下洪亮的掌聲。

美妙事往，一件件多的數(shù)不清，歷歷在目，卻是件件值得提起，他們是我們成長道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路。

漂亮的校園，得意的同學(xué)，親愛的教師，六年的時間來，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又漂亮，那樹上的紫荊照舊在開放，照舊那么茂密，漂亮，當(dāng)他們落下時，輕輕經(jīng)過，好像會發(fā)覺什么更美的。我們將要告辭歡快童年，迎來少年，我們現(xiàn)在即是分別，即是告辭。

再見了，尊敬的教師，您的培育讓我這株祖國的花朵健壯成長