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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年05月16日-3896)1:課程的特點在于動手“做”,在于手腦并用,以獲得直接閱歷,這種課程類型屬于()。
單項選擇題
A、學(xué)科課程
B、活動課程
C、同學(xué)課程
D、課程
2:同學(xué)管理區(qū)分于其他管理的顯著特點是它的教育性。()
推斷題
對
錯
3:在人的進展中起主導(dǎo)作用的是()
單項選擇題
A、遺傳
B、環(huán)境
C、學(xué)校教育
D、家庭教育
4:課程目標(biāo)的依據(jù)主要有三個方面()。
多項選擇題
A、對同學(xué)的討論
B、對老師的討論
C、對社會的討論
D、對學(xué)科的討論
E、對教材的討論
5:教學(xué)改革所要解決的核心問題是改革教育方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,減輕同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)。()
推斷題
對
錯
6:在師生關(guān)系的問題上,持有“老師中心論”這一觀點的是()。
單項選擇題
A、洛克
B、斯賓塞
C、赫爾巴特
D、高爾登
7:集體教育和個體教育相結(jié)合的德育原則是加里寧的勝利教育閱歷。()
推斷題
對
錯
8:在世界教育史上被認為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”的是()。
單項選擇題
A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、杜威
D、梅伊曼
9:學(xué)校教育目的的作用表現(xiàn)在()。
多項選擇題
A、導(dǎo)向作用
B、激勵作用
C、指向作用
D、評價作用
10:“教學(xué)相長”、“循序漸進”等教學(xué)原則最早出自()。
單項選擇題
A、《學(xué)記》
B、《論語》
C、《尚書》
D、《孟子》
11:課堂學(xué)習(xí)情境的支配上應(yīng)考慮()。
單項選擇題
A、班級規(guī)模的掌握
B、教學(xué)時間安排
C、教學(xué)過程規(guī)劃
D、課程表編制
12:同學(xué)學(xué)習(xí)和仿照的榜樣是老師的()。
單項選擇題
A、言行
B、學(xué)問
C、修養(yǎng)
D、品德
13:充分反映孔子教育思想的著作是《學(xué)記》。()
推斷題
對
錯
14:我國愛護少年兒童權(quán)益的專項法律是()。
單項選擇題
A、《中華人民共和國憲法》
B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C、《中華人民共和國刑法》
D、《中華人民共和國未成年人愛護法》
15:教育從生產(chǎn)勞動中第一次分別的標(biāo)志是學(xué)校的產(chǎn)生。()
推斷題
對
錯
16:()的課堂行為指與促進課堂教學(xué)目的實現(xiàn)相聯(lián)系的行為。
單項選擇題
A、消極
B、權(quán)威
C、民主
D、樂觀
17:教育目的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和()
單項選擇題
A、評價作用
B、選拔作用
C、打算作用
D、主導(dǎo)作用
18:下列教育家中持“兒童中心論”觀點的教育家是()
單項選擇題
A、洛克
B、赫爾巴特
C、盧梭
D、杜威
19:下列課程屬于綜合課程的有()。
多項選擇題
A、核心課程
B、融合課程
C、潛在課程
D、活動課程
E、廣域課程
20:考試的核心環(huán)節(jié)是選擇題型。()
推斷題
對
錯
21:老師在上課過程中發(fā)覺同學(xué)有與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動,比較合適的做法有()。
多項選擇題
A、用眼神提示同學(xué)
B、用語調(diào)變化提示同學(xué)
C、邊講課邊走到同學(xué)旁邊并稍作停留
D、敲擊講臺。提示同學(xué)
E、暫停講課,提問違紀(jì)同學(xué)的同桌
22:把人分為哲學(xué)家、軍人、勞動者三種集團或三個等級的代表人物是()。
單項選擇題
A、蘇格拉底
B、柏拉圖
C、亞里士多德
D、孔子
23:教學(xué)策略的類型有()。
多項選擇題
A、內(nèi)容型
B、形式型
C、方法型
D、綜合型
24:“授人以臺僅供—飯之需,授人以漁,則終身受用無窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視()。
單項選擇題
A、學(xué)問的傳授
B、進展同學(xué)自身的力量
C、培育同學(xué)樂觀的心理品質(zhì)
D、培育同學(xué)良好的思想品德
25:《全國教育人才進展中長期規(guī)劃》(2022——2022年)提出建立“國標(biāo)、省考、勞聘、校用”的中學(xué)校職業(yè)準(zhǔn)人制度和管理制度。()
推斷題
對
錯
26:一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施肯定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式,稱()。
單項選擇題
A、普及教育
B、普及義務(wù)教育
C、普及基礎(chǔ)教育
D、普及國民教育
27:中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是清朝末年的“廢科舉,興學(xué)?!薄#ǎ?/p>
推斷題
對
錯
28:教學(xué)的過程是一種特別的熟悉過程。()
推斷題
對
錯
29:多元性評價要求評價主體和評價方法都應(yīng)是多元的。()
推斷題
對
錯
30:教學(xué)方案的中心問題是()。
單項選擇題
A、開設(shè)哪些科目
B、各門學(xué)科開設(shè)的挨次
C、各門學(xué)科的教學(xué)時間
D、各門學(xué)科的教學(xué)方法
查看答案
1:答案B
解析略。
2:答案正確
解析
3:答案C
解析
4:答案A,C,D
解析制定課程目標(biāo)應(yīng)討論同學(xué)、社會、學(xué)科。
5:答案正確
解析略。
6:答案C
解析赫爾巴特在教學(xué)過程中強調(diào)系統(tǒng)學(xué)問的傳授、課堂教學(xué)的作用和老師的中心地位,是老師中心論的代表人物。
7:答案錯誤
解析集體教育和個體教育相結(jié)合的德育原則是馬卡連柯的勝利教育閱歷。
8:答案B
解析在世界教育史上,赫爾巴特被認為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”,他還是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表。
9:答案A,B,D
解析學(xué)校教育目的的主要作用表現(xiàn)在三個方面:(1)導(dǎo)向作用;(2)激勵作用;(3)評價作用。
10:答案A
解析有關(guān)此原則最早論述見于《學(xué)記》。
11:答案A
解析
12:答案A
解析同學(xué)學(xué)習(xí)和仿照的榜樣是老師的言行。
13:答案錯誤
解析
14:答案D
解析我國愛護少年兒童權(quán)益的專項法律是《中華人民共和國未成年人愛護法》。
15:答案正確
解析
16:答案D
解析課堂里往往有消極和樂觀之分,樂觀的課堂行為是與促進課堂教學(xué)目的實際相聯(lián)系的行為,消極的課堂行為是干擾課堂教學(xué)的行為。
17:答案A
解析
18:答案D
解析
19:答案A,B,E
解析略。
20:答案錯誤
解析命題是考試的中心環(huán)節(jié)。
21:答案A,B,C
解析
22:答案B
解析柏拉圖依據(jù)理性、意志、情感在德行中占主導(dǎo)地位的不同將人分為三等。
23:答案A,B,C,D
解析教學(xué)策略的類型有內(nèi)容型、形式型、方法型和綜合型。
24:答案B
解析“授人以魚僅供一飯之需,授人以漁,則終身受用無窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視進展同學(xué)自身的力量。
25:答案正確
解析
26:答案B
解析普及義務(wù)教育法就是指一個國
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