第3頁共3頁小學六年級寒假學習計劃標準模板六年級是小學階段的最高年級，要重視對學生進行知識綜合復習，做好學生的思想工作，調動學生學習的積極性，引導學生進行全面系統的復習，在進行新課的同時，及時進行知識分類復習。在此狀況下，準備開展以下幾方面的工作。一、加強備課，向課堂教學要質量。在備課方面，教師要注重對教材的鉆研，切實加強課堂研究。課后，每位教師要注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗。嘗試建立“高效、共享、反思”的新型備課方式。充分利用班內多媒體教學設備，力爭資源共享。每位教師要重視課堂教學，減少課堂教學的隨意性，向四十分鐘要質量。學習活動組織有效，作業(yè)設計合理，及時復習鞏固。二、加強作業(yè)設計的研討力度。堅決實行學校規(guī)定的語文作業(yè)不超過時的原則，提高作業(yè)設計的質量，力爭把作業(yè)和課堂訓練點有機結合起來，真正讓作業(yè)達到鞏固課堂教學的效果。語文作業(yè)的設計要多動腦筋，做到精、活、實。即作業(yè)少而精，避免機械無效勞動;作業(yè)設計靈活多變，做到基礎與能力都得到訓練。通過檢查作業(yè)，發(fā)現作業(yè)中存在的嚴重問題，并采取適當的方法加以改正并及時鞏固。三、教研方面：1、堅持開展“上課、聽課、評課”活動。聽課每學期不少于____節(jié)。2.繼續(xù)重視學生良好的學習習慣的培養(yǎng)。特別要重視上課專心聽講，按時完成作業(yè)，審題、閱讀、寫字、寫作等習慣的培養(yǎng)，為學生的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。3.繼續(xù)加強課外閱讀訓練，充分調動學生多看有益的課外書籍的積極性。通過閱讀，通過理解，通過積累，來吸收閱讀材料中的語言因素和文化因素，提高認識效率和語言表達能力。在進行課外閱讀的同時，要發(fā)揮教師的指導作用和調控作用。四、明確分工，密切合作我與于莉老師負責單元測試題及綜合試題的出題工作，郭老師與丁老師負責搜集、分類，尋找知識難點、重點。教學中的重大問題及時教研。五、本學期的教研重點：(一)抓作文教學1、重視學生觀察能力的培養(yǎng)，教給學生觀察的方法2、在學生積累素材的同時，教師適時的為學生提供材料。3、培養(yǎng)學生修改作文的能力。自改自評，互改互評。4、重點指導寫作方法，在本學期各種體裁適當練習。5、鼓勵學生積極參加作文競賽，積極向校園網投稿。(二)課外知識的背誦與積累1、本學期有計劃的背誦《語文寶典》，為畢業(yè)考試做好準備。2、有計劃的背誦一至六年級的日積月累和古詩文。(三)后進生是畢業(yè)班工作的重點我們準備班中后三分之一學生，分層布置作業(yè)，特別指導，經常鼓勵。保證充分的輔導時間。并及時與家長取得聯系，爭取家長的支持與配合。計劃中有不當之處，敬請各位領導老師批評指正。小學六年級寒假學習計劃標準模板（二）一、指導思想：為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。二、班級情況簡析：本班共計____名學生。班級學生數多，課堂紀律較差，違紀現象可能較為嚴重。課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達能力。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質量有待加強，還有較為嚴重的抄襲現象。其中的大部分女生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近____個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。還有7、____人自制力很差。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。三、本學期工作重點：1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。四、工作措施：1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心;與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。4、經常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。5、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。五、工作安排：____月：1、報名注冊2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生3、了解學生暑期生活，書面小結4、加強期初的行為規(guī)范教育5、慶祝教師節(jié)6、出有關教師節(jié)的黑板報7、布置教室環(huán)境____月：1、慶祝國慶黑板報比賽2、老人節(jié)