大學教師學期個人工作計劃我深刻熟悉到現(xiàn)代訓練的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、制造力量、不斷進展自己”為核心的素養(yǎng)訓練目標，提高我們青年教師的訓練素養(yǎng)和力量特別重要，特為自己定以下20xx教師個人工作打算：

一、仔細學習政治法律

政治道德素養(yǎng)是一個人必需具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做根底。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應當仔細學習各項法規(guī)，用法來愛護孩子的各項權利把握各項規(guī)程、綱要，準時了解孩子各階段的進展和需要，喜愛自己的事業(yè)。

二、提高專業(yè)文化水平

新課程的實施，迫切要求廣闊教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和訓練專業(yè)兩個方面。教師應成為學科學問的專家和學科訓練兩個方面的專家。既要有扎實的學術根底，又要有學術的前沿意識，把握現(xiàn)代訓練手段。教師應把自身的專業(yè)進展目標定位在如下幾個方面：

（一）制定科學合理的教學工作打算。

在自己的工作和學習積存過程中不斷總結(jié)教學閱歷，依據(jù)學生的實際狀況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學打算，有利于學生對學問的把握和教學進度的實施。

（二）教師個人業(yè)務工作打算。

要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以進展的眼光對待每一個學生，信任學生的巨大潛能，并努力去探究開掘；在訓練教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體進展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿意學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交往中進展自己。遵循“以人為本”的治理原則，增加自己的治理力量。自己在工作中曾得到學多教師的幫忙，與每位教師團結(jié)一心，表達教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學?！吧罨?、情境話”課堂教學理念，充分培育和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培育。注意對自身訓練行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

（三）加強自身的教學根本功。

作為一名教師，我時刻提示自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言力量，專業(yè)力量和書面表達力量上訓練自己，爭取每天都有新的變化。

（四）提高反思性教學力量。

要積存教學才智，分析勝利或失敗的緣由，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思索、觀摩爭論等方式不斷超越自我，才能更加完善。

（五）樂觀參與征文活動。

在工作學習的過程中，樂觀參與學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學閱歷與教學理論，不斷參加各種活動，才能找出自己的缺點與缺乏，才能成長起來。

三、學習進修方面

堅固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本訓練理論專著，不斷豐富科學文化學問，把握現(xiàn)代訓練理論和技術，提高實施素養(yǎng)訓練的水平和力量。樂觀參與舉辦的各種講座，定期進展相互溝通研討。仔細貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參與培訓和學習制度，并寫出感想及反思。

固然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項訓練教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，克制種種困難全身心的投入到訓練教學工作中。

大學教師學期個人工作打算（二）

一、樂觀開展文體活動

鼓舞學生樂觀參與文體活動，增加學生的體質(zhì)，豐富學生的精神生活，培育學生團隊意識。通過學生的參加，培育學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏困難，奮勇拼搏的精神。

二、加強對學生的思想政治工作

大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論訓練，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治訓練是一項任何時候都不能放松的工作。我打算對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，準時對學生進展針對性的訓練。尤其是對思想、心情不穩(wěn)定，有激進傾向的學生，要屢次進展談心。一些樂觀上進的學生，則鼓舞他們嚴格要求自己，樂觀向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表，仔細做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。

三、加強班級日常治理

在班級的日常治理中，協(xié)作學院、系上，仔細完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主治理班級。做好班委和團支部的分工工作，并留意培育和考核班公布。同時，作好突發(fā)大事的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特殊加強對學生考勤、晚上外出的治理，一經(jīng)發(fā)覺違紀，嚴厲處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學生學問構造，提高學生的社會適應力量

充分利用學院、分院、各部門、教師和社會的各種資源，讓學生多參與相關活動，在培訓中學到學問，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級學風

學生進入其次學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會消失這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學有余力的同學要引導其獵取更廣泛和更深入的學問，對一般學生要留意鼓舞和催促，對成績差的學生要找緣由，盡限度讓其心思放在學習上。連續(xù)以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氣氛。在晚自習中開展主題活動，讓學問在溝通和溝通中被承受和熟識，乃至升華為一種意識和行為。

六、注意學生心理素養(yǎng)訓練

心理素養(yǎng)訓練在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨劇烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐驚、猜疑、抑郁、自卑、妒忌等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)訓練中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時留意加強心理委員的訓練和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員經(jīng)常聯(lián)系，通過他來了解班上。

七、注意學生寢室文化建立

學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成其次個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成樂觀向上的寢室文化。特殊是把上學期做得好的幾個寢室要連續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。樂觀響應分院號召，把寢室衛(wèi)生每天9分做為一種達標標準。

在這一學期里，我打算通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素養(yǎng)不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時間可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓