第5課童趣跳圓舞曲的小貓（課件）人音版（2012）音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第5課童趣跳圓舞曲的小貓（課件）人音版（2012）音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第5課童趣跳圓舞曲的小貓（課件）人音版（2012）音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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跳圓舞曲的小貓人音版二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件學(xué)情分析

二年級(jí)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)極為敏銳，他們的感受力和想象力都非常強(qiáng)。在音樂(lè)欣賞方面，教材里多數(shù)為他們所熟知的動(dòng)物形象。通過(guò)教師引導(dǎo)，學(xué)生能夠極快地捕捉到其中的音樂(lè)形象，在仔細(xì)聆聽(tīng)后能有自己的想象，勇于表達(dá)自己的看法。教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能：學(xué)生通過(guò)樂(lè)曲欣賞，能夠感受音樂(lè)形象，對(duì)比出第一、第二樂(lè)段的不同情緒，初步感受圓舞曲，并能演唱出第一樂(lè)段的主旋律。2、過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、感悟等途徑感受小貓調(diào)皮可愛(ài)的音樂(lè)情景。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的愛(ài)心,懂得動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)

1、重點(diǎn)：感受圓舞曲特點(diǎn)及其不同樂(lè)段的音樂(lè)情緒。2、難點(diǎn)：學(xué)生能夠跟隨音樂(lè)做律動(dòng)表演并演唱第一樂(lè)段主旋律。3、關(guān)鍵點(diǎn)：感知音樂(lè)中的小貓形象。目錄01020304情景導(dǎo)入歌曲欣賞歌曲分析拓展延伸1情景導(dǎo)入小貓的步伐是什么樣的？隨著音樂(lè)學(xué)一學(xué)?？粗∝埖哪_步用“l(fā)a”演唱343.3544342歌曲欣賞我愛(ài)跳舞喵~~我是一只快樂(lè)的小貓5345031354044044342--3/41=bA我愛(ài)跳舞喵~~轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀一起來(lái)跳534503156707707216500聆聽(tīng)樂(lè)曲第二部分。這部分音樂(lè)情緒與第一部分相同嗎？這部分的音樂(lè)速度是快還是慢？表現(xiàn)了什么樣的小貓？3歌曲分析聆聽(tīng)樂(lè)曲第二部分。這部分音樂(lè)情緒與第一部分相同嗎？這部分的音樂(lè)速度是快還是慢？表現(xiàn)了什么樣的小貓？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)第三部分音樂(lè)，邊聽(tīng)邊想一想這段音樂(lè)跟前面聽(tīng)過(guò)的哪段音樂(lè)相似？4

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