成都市站東小學校組織學生外出參加社會實踐活動突發(fā)事件應急處置預案一、制定本預案的目的：為防范學校組織學生外出參加社會實踐活動突發(fā)事件的發(fā)生，貫徹執(zhí)行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的方針，確保在發(fā)生學生外出參加社會實踐活動突發(fā)事件時，能夠妥善應急處置緊急情況，保障學校師生生命安全，維護正常的教學秩序，保證學校各項工作順利開展，按照上級有關要求，結合我校實際情況，制定本應急預案。二、本應急預案適用范圍本預案適用于學校組織學生外出參加社會實踐活動突發(fā)事件發(fā)生時。三、應急指揮領導小組及職責分工1、應急處理指揮領導小組：校長（馬雪強）任組長（第一現場指揮）；分管安全副校長古成任副組長（本校區(qū)第二現場指揮），分管學校德育工作副校長魏威任副組長（本校區(qū)第三現場指揮），分管學校副校長、書記（黃小芬）任副組長（南校區(qū)第一現場指揮），分管安全工作安全副主任（姚悅）（第二現場指揮）；若，第一現場指揮不在校時，由第二現場指揮負責，以此類推。在學校組織學生外出參加社會實踐活動突發(fā)事件時：（1）盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。（2）在第一時間向上級有關部門報告情況。（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。（4）密切配合有關部門對事故進行處理。（5）認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。（6）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和落實責任。2、應急小組：由分管安全校長古成任應急小組組長，學校安全員、行政值班干部、行政班子其他成員、校醫(yī)、班主任等為成員組成。（1）控制現場，搶救受傷人員，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面；（2）排查受傷人員，組織力量送傷員到醫(yī)院救治；（3）接待家長，做好情況解釋說明及思想疏導工作，安撫家長情緒；（4）盡早向知情者、見證人了解學生外出參加社會實踐活動突發(fā)事件的起因，掌握好第一手資料。3、通信聯(lián)絡組：由學校辦公室主任趙玉娟擔任組長，辦公室人員任組員。（1）按照指揮領導小組的決定，在第一時間向上級通報學校大型活動突發(fā)事件情況。（2）做好學校內部的通信聯(lián)絡工作。4、信息資料組：由學校安全員羅成志、林繼勇?lián)?。?）采集學生外出參加社會實踐活動突發(fā)事件全過程的各種信息資料。（2）撰寫學生外出參加社會實踐活動突發(fā)事件的書面報告，整理取證材料。5、醫(yī)療救援組：由德育副主任馬啟鳳（南校區(qū)）、大隊輔導員邱純淦擔任組長（本校區(qū)），值周教師、校醫(yī)擔任組員。（1）就近原則，組織護送傷員到醫(yī)院進行救治。（2）配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病動態(tài)。（3）接應趕到醫(yī)院的家長，做好家長的安撫工作，防止出現情緒過激情況。（4）積極聯(lián)系保險部門，協(xié)助投保者的家長爭取保險理賠；（5）隨時與分管領導保持聯(lián)系。6、后勤保障組：由總務處主任鄧紅軍擔任組長，后勤人員任組員。（1）做好醫(yī)療救治、現場控制等工作的聯(lián)絡和后勤支援。（2）做好家長接待工作，做好上級工作組現場辦公的后勤服務工作。四、采取應急救援程序學校根據自身實際制定預案進行處置。1、信息報送當學生外出參加社會實踐活動突發(fā)事件發(fā)生時應保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，了解情況后立即報救援部門和行政主管部門，使學生外出參加社會實踐活動突發(fā)事件盡快得妥善解救，參加外出參加社會實踐活動的學生得到及時得到救治。信息報送要準確：將事發(fā)時間、地點、學生外出參加社會實踐活動突發(fā)事件的經過、有無人員傷亡；突發(fā)事件原因、性質的初步判斷；已采取的措施、需有關部門協(xié)助解決的問題；學生外出參加社會實踐活動突發(fā)事件單位和報告人等。報送程序，分級報送。（1）事發(fā)個人報送。事發(fā)現場人員在現在救助的同時應立即打電話通知學校領導，并隨時匯報事件的處置情況。（2）學校報送。當學生外出參加社會實踐活動突發(fā)事件發(fā)生后，報告立即向成華區(qū)教育局、教育局安監(jiān)科和相關部門報告，并隨時匯報事件的處置情況。2、現場施救與自救學生外出參加社會實踐活動突發(fā)事件后，在信息報送的同時，學校有關負責人立即趕赴事發(fā)現場；帶隊行政干部組織人員現場施救、自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。采取維持秩序，疏散師生，組織搶救，保護現場等方式關注事態(tài)發(fā)展。3、后期處置學生外出參加社會實踐活動突發(fā)事件發(fā)生后，學校應積極協(xié)助各有關部門進行搶救，配合調查取證，做好傷員的慰問工作，并及時與受傷人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫工作，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。五、培訓與演練學校根據預案進行演練，使師生熟練了解和掌握相關流程，預防和杜絕安全事件的發(fā)生。六、落實責任學校應急處置工作實行責任追究制定，校長是第一責任人，各應急小組負責人和成員責任落實，各司其職。本學生外出參加社會實踐活動突發(fā)