親子活動設(shè)計方案親子活動設(shè)計方案篇1

一、活動目的

為進(jìn)一步推動素養(yǎng)教化的實施，提高廣闊學(xué)生體質(zhì)，真正落實每天熬煉一小時，健康工作五十年，華蜜生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中熬煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和特性特點，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校內(nèi)文化生活。呈現(xiàn)新時代小學(xué)生形象，培育團(tuán)隊合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運動會。

二、運動會主題

和諧、創(chuàng)新、陽光、健體。

三、競賽時間、地點

__。

四、參賽人數(shù)、競賽項目及方法

參賽人數(shù)：各年級全體同學(xué)及家長。

競賽項目：

1、雙人跳繩

方法：按年級競賽，每十人一組，最終一組不足十人，三人以下的與上一組同時進(jìn)行，超過五人單設(shè)一組競賽，家長搖繩，在規(guī)定的時間內(nèi)（1分鐘）跳的個數(shù)多為勝，依次取名次。（秒表）

2、運輸隊

方法：家長從起點快速跑到終點，以量雙手抱球（共10個球）返回放入指定位置，直至球運完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊到達(dá)終點為勝，依次取名次。（秒表）

3、過河拆橋：

方法：家長和孩子共同合作，來回移動兩個呼啦圈，但人必需在圈內(nèi)，到終點白線處，拿起壘球，投入投擲靶。（必需投進(jìn)）然后拿起呼啦圈跑回起點，先完成的家庭為勝，依次取名次。（秒表）

4、夾乒乓球

每家出兩名代表（一個大人一個小孩），大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛（從起點動身跑到終點夾住球再送回起點的筐中，中間掉的不算必需返回終點重新夾球，起點到終點的距離為4米），以一分鐘為限，誰夾的球多為勝（全部夾完時間沒到按時間計算名次）。（秒表）

競賽方法

一二年級同時進(jìn)行，一年級進(jìn)行運輸隊和夾乒乓球，二年級進(jìn)行雙人跳繩和過河拆橋。

五、獎項設(shè)置

每個項目設(shè)一等獎2名二等獎4名三等獎6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎。

六、組委會

組長：趙芳

副組長：司武剛、余國斌、包應(yīng)天、章娣

裁判長：吳勇

裁判員：__

雙人跳繩：陶文治、謝麗娟、左敦超、兩名社區(qū)工作人員

運輸隊：王茹、劉二苗、夏林

過河拆橋：楊永、林付俞

夾乒乓球：王星、吳勇

攝像：湯瑞清

攝影：彭雁

新聞采寫：付俞

后勤保障：__

音響：張彪

播音、禮物發(fā)放：賀麗麗

接待：楊永林、王星、劉二苗

親子活動設(shè)計方案篇2

為了親密家園聯(lián)系，創(chuàng)建性地開展家園工作，增加家園間的同等意識、合作意識、共育意識，調(diào)動家長關(guān)注理解、支持幼兒園工作的熱誠，我園打算開展讓孩子和家長共同制作教玩具的活動。為了保證活動的順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目的：

1、幼兒樂意與同伴一起參與制作手工，融學(xué)問性、趣味性、技能性、活動性為一體。

2、培育孩子對手工活動的愛好。

二、活動時間：

1、20__年10月30日各班初賽。

2、20__年10月31日全園決賽

三、活動打算：

1、活動海報

2、評價標(biāo)準(zhǔn)表

四、作品要求

1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料，經(jīng)過奇妙的設(shè)計，制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。

2、題材不限，自行命題（可以是人物、奧運、動植物、靜物、風(fēng)景或其它組合）。要求色調(diào)艷麗、構(gòu)思奇妙、富有童趣。

3、內(nèi)容要健康，能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識，具有豐富想象力、創(chuàng)建力和創(chuàng)新意識。

4、請在作品背后的左下角寫上幼兒姓名、年齡和班級以及作品簡短介紹。

5、作品是由家長和孩子共同完成，自行打算操作材料。

注：購買的的成品材料將取消參賽資格。

五、競賽規(guī)則：

1、各班幼兒家長報名參與競賽，各班老師進(jìn)行評作品。

2、競賽結(jié)果：各班根據(jù)人數(shù)比例分別評出一等獎、二等獎、三等獎。班級獲一、二、三等獎的參與決賽。

六、競賽評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分

1、主題突出，作品造型生動、美觀，色調(diào)艷麗。（3分）

2、作品注意環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。（3分）

3、構(gòu)思新奇奇妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。（3分）

4、作品說明明確、完整。（1分）

七、決賽評委人員名單：

王偉華、

備注：在決賽中取得名次的幼兒將納入星級班級考核。

20__年10月

班級：時間：幼兒家長姓名：

競賽評分細(xì)則：總分10分

1、主題突出，作品造型生動、美觀，色調(diào)艷麗。（3分）2、作品注意環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。（3分）

3、構(gòu)思新奇奇妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。（3分）4、作品說明明確、完整。（1分）

班級：時間：

親子活動設(shè)計方案篇3

活動目標(biāo)

1.讓孩子、家長、共同共享參加嬉戲的樂趣，親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往實力的發(fā)展。

3.通過活動讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教化。

時間：

20__年7月12日(早上十點準(zhǔn)時到長坡嶺集合)地點：長坡嶺

費用：

380元/家庭(一家三口)

320元/(一家兩口)

活動打算：

1、擴(kuò)音器、哨子及嬉戲材料

2、小禮物人手一份

3、照相

4、音樂(音響設(shè)備)

物料打算：

飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干

活動過程

一、熱身嬉戲

1、開場舞

2、分組

3、嬉戲《誰的東西》

二、嬉戲《踩氣球》

三、嬉戲《當(dāng)心陷阱》

四、嬉戲《穿大鞋》

五、嬉戲《口香糖》

六、嬉戲《心有靈犀》

七、嬉戲《傳球》

八、嬉戲《吃蘋果》

九、前方須要支援

十、感恩——彼此說出我愛你

1、聽故事《猜猜我有多愛你》

2、在組織者的引導(dǎo)下，對爸爸媽媽說出心里話

3、大聲說出我愛你

2、留意事項:

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小摯友可以有我們的小禮品哦

親子活動設(shè)計方案篇4

一、活動主題

好吃的菠菜。

二、活動目標(biāo)

1、初步了解菠菜的外形特征。

2、知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習(xí)慣。

3、體驗與他人共享的情感。

三、活動打算

1、老師和幼兒一起到自選市場選擇菠菜，在活動室布置自選市場的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。

2、老師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。

3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽。

四、活動過程

1、以嬉戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的愛好。

2、視察菠菜的外形特征先請幼兒洗凈手，然后，撕開保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說說菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)

3、探討菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說說菠菜的養(yǎng)分。

4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來，數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。

5、切菠菜。老師提示幼兒留意平安。

6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品，然后打雞蛋。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個雞蛋，視察剛磕開倒進(jìn)盤中的雞蛋是什么樣，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣，聽一聽雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。

7、品嘗與共享。

親子活動設(shè)計方案篇5

一、活動時間：

12月31日

二、活動人員：

全體幼兒、家長、老師三、活動過程：

1、來園活動（各班教室）

2、生活活動

3、新年心愿包活動打算：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運動會打算：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1)律動新年好

2)親子運動嬉戲

A．放鞭炮打算：

每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。起先由幼兒手捧爆竹由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過爆竹后，雙手上舉，口中喊道砰啪，就算送到一個。然后孩子再將爆竹運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

B．運彩球打算：

彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

C．剝桔子：

打算：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒接著，以此類推，看哪隊最快為勝。

D．搶氣球嬉戲：

打算：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小摯友一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)則進(jìn)行。

E．開火車：

打算：起跑處標(biāo)記玩法：由家長或老師（6--8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走）F．袋鼠跳打算：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小摯友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小摯友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。嬉戲起先后，小摯友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

G．揪尾巴打算：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

H．趕雙球打算：

一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達(dá)終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

I.踩氣球：

打算：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要愛護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

親子活動設(shè)計方案篇6

一、活動目標(biāo)

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，主動創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的特性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教化的新觀念，從而對如何教化孩子有所啟發(fā);

二、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣揚標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參與活動的打算

(1)各班打算繪畫競賽(全員參加)，其中選擇十五幅參加評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事競賽(全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午實行的全園講故事競賽總決賽)

(4)全園親子運動會(打算4個嬉戲項目，每位幼兒和家長一起隨意選擇2個嬉戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競賽，評出若干獎項。)

(5)幼兒園打算活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動時間及場地支配

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)競賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事競賽。地點：各班教室

5月31日：老師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置慶祝“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事競賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位全部幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;

2、美術(shù)競賽。

(1)目的：樂意并能正確運用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)建的歡樂。【20__幼兒園六一親子活動方案】20__幼兒園六一親子活動方案。

(2)要求：幼兒人人參加;各班選擇十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)實力的進(jìn)一步提高;培育幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參加;能體驗作品中的情感，會依據(jù)情節(jié)的改變調(diào)整自己講解并描述的音量和語速;講解并描述時語言表達(dá)流暢，一般話精確。

以上活動請家長在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個活動請家長主動協(xié)作參與。

4、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參與親子活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個嬉戲項目，請每個幼兒和家長任

意選擇2個，5月28日起先到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競賽，最終決出第一名、其次名、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)嬉戲內(nèi)容及要求：

A：歡樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)實力;發(fā)展孩子的上肢力氣。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競賽哪組家庭先到終點。

B：采蓮忙

嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點動身，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運，讓家長接著前進(jìn)，家長先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)則：讓家長接著前進(jìn)，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點動身，快速前進(jìn)，以先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

嬉戲玩法：嬉戲起先前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，競賽起先，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運其次個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為成功。

嬉戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們信任，在全體家長的大力支持和幼兒的主動參加下，這次活動肯定能夠取得圓滿勝利。

親子活動設(shè)計方案篇7

一、時間：

12月25日（星期三）下午

二、小班活動室及操場

__

三、活動打算

氣球、皮球、照相機(jī)、小禮物人手一份

四、活動支配

1、室內(nèi)親子嬉戲：藝術(shù)《娃娃家的圍裙》

2、戶外親子嬉戲：

（1）鉆山洞：兩位家長兩手搭起成一個山洞，幼兒排隊從山洞里鉆過進(jìn)場。

各位家長摯友，大家下午好！外面此刻寒風(fēng)凜冽，但小摯友的心情是春意盎然，新的一年即將來臨，在“元旦”將要來臨之前，我們小班組織一次親子活動，感謝各位家長的光臨！

（2）嬉戲

①毛毛蟲賽跑

嬉戲規(guī)則：家長一組，孩子一組，蹲下來，拉著前面人的衣服一步一步往前挪，哪對先到達(dá)終點，哪對獲勝！

②兩人三足

嬉戲規(guī)則：家長和幼兒一起把中間的兩只腳用繩子困住相互協(xié)調(diào)走，哪對先到達(dá)終點哪對勝。

③頂球

嬉戲規(guī)則：家長和幼兒面對面站著，用肚子頂住球向終點走去，中途不能將球掉下，沒掉下的隊到達(dá)終點獲勝。

④踩氣球

嬉戲規(guī)則：請家長把球綁在腳上，讓大家和幼兒共同起先踩氣球，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰的氣球被踩的多，多的為勝。

五、發(fā)放獎品

一等獎：棒棒糖3個，一個氣球

二等獎：棒棒糖2個，一個氣球

三等獎：棒棒糖1個，一個氣球

激勵獎：每人一個棒棒糖

親子活動設(shè)計方案篇8

大班20__元旦親子聯(lián)歡活動方案光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增加家長和幼兒的情感溝通，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動——愛在大一。

一、活動主題：

呈現(xiàn)自我、突出特性，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱忱洋溢、愛在大一。

二、活動目標(biāo)：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的元旦。

2.使家長在參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動打算：

1.布置好有元旦快樂氣氛的班級環(huán)境

2.做好班級幼兒展示活動的支配；設(shè)計一系列親子嬉戲活動并做好活動物品的打算。

四、活動形式：

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戲、音樂嬉戲、親子嬉戲活動

五、活動內(nèi)容及程序支配：

1.開場舞《讓愛住我家》

家是一束暖和的陽光,可以溶化掉心上的冰雪寒霜；是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不行避開的風(fēng)風(fēng)雨雨；愛是我們共同的語言，讓愛每天住我們的家是我們共同的心愿。請觀賞大班全體小摯友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請觀賞我們帶來的繞口令。

3.親子嬉戲：運氣球

看過了小摯友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激烈的心情，想?yún)⑴c到我們的表演當(dāng)中呢，那么下面這個親子嬉戲就是由小摯友和家長一起參加的活動，這一下家長們可以大展拳腳了！

規(guī)則：家長和小摯友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間（2分鐘過）內(nèi)，以運氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲兩次。

4.親子嬉戲：踩氣球

規(guī)則：事先打算好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進(jìn)行2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》

在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學(xué)會，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用奇妙的歌聲為大家送去新年的祝愿，下面請聽歌曲連唱。

6.手指嬉戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》我們每個孩子都有無限的潛能，只要賜予我們機(jī)會，賜予激勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈活的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种告覒颉?/p>

7.舞蹈《彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們恒久具有彩虹般的微笑，下面請觀賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》

8.音樂嬉戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小摯友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂嬉戲。

9.親子嬉戲：搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很華蜜的事情，對我們的成長有許多的好處，希望家長在勞碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子嬉戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會給你意想不到的樂趣。下面請觀賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》

家長摯友們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌驈?qiáng)壯的成長，為了孩子的將來，起早貪黑，任勞任怨的勞碌工作，在此我代表試驗幼兒園的全部小摯友感謝你們。有請我們?nèi)咳啃从焉蟻恚o你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及全部愛你們的小摯友們獻(xiàn)上一首手語歌《感恩的心》

12.結(jié)束舞蹈《華蜜拍手歌》

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們?nèi)A蜜嗎？請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《華蜜拍手歌》。

結(jié)束語：快樂的時間總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特殊讓人難忘，今日我們歡歌笑語，明天我們暢想將來。最終，誠心的祝福各位家長工作開心，祝福我們的小摯友健康歡樂，祝福我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小摯友們，試驗幼兒園20__年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束！

親子活動設(shè)計方案篇9

一、活動目標(biāo)

1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的其次個星期日是母親節(jié)；

2、讓寶寶懂得愛護(hù)、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日；

3、經(jīng)過活動增進(jìn)母子感情。

二、活動形式：

親子互動活動

三、活動范圍：

全班幼兒及家長

四、活動時間：

2個小時

五、活動組織

老師作為各主題活動的組織者，擔(dān)當(dāng)物資打算、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參加活動。

留意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動安排目的、流程、設(shè)計、組織者，培育孩子本領(lǐng)目標(biāo)，家長協(xié)作事項等），協(xié)助家長了解園所活動，做好協(xié)作。

六、活動宣揚：

家長通知

七、活動過程

（一）入場、秩序支配

背景音樂：溫柔的音樂

活動過程：提前10分鐘老師幫助家長和寶寶入場。支配座位并幫助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

老師：我們是世界上最華蜜的孩子，因為我們有媽媽的愛。我們每天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下快樂成長。此刻，我們已是大班的孩子了。今日在母親節(jié)這個特別的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

（二）表演舞蹈《我愛你》

活動音樂：《媽媽我愛你》

活動打算：統(tǒng)一服裝

活動過程：老師提前排練舞蹈，三至五名老師同臺表演

（三）致辭

今日是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最敬愛的媽媽一齊度過，好激烈！好華蜜！今日不是我們小摯友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每一天都在細(xì)心的照看我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們嬉戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加華蜜，更加暖和，請你在今日這個日子里，對媽媽說一聲：我愛你。

老師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲我愛你，并親親媽媽。

老師致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

（四）美麗媽媽時裝秀

活動打算：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，老師再打算幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，嬉戲起先時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫忙媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。嬉戲過程之中，媽媽不能幫忙寶寶，須要寶寶獨立完成。

（五）智力嬉戲?qū)ε?/p>

活動打算：紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。

活動過程：兩位老師做幾種動作當(dāng)寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應(yīng)的動作。

如：舉起紅色卡--（寶寶和家長）拍腿、舉起綠色卡--（寶寶和家長）跺腳、舉起藍(lán)色卡--（寶寶和家長）拍手、舉起黃色卡（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出啦啦啦的聲音

引導(dǎo)語：小摯友們做的好極了，家長的反應(yīng)也很快，這種活動能很好的熬煉孩子的反應(yīng)、確定本領(lǐng)，期望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還能夠讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦！

留意事項：老師在活動中要幫忙寶寶完成此嬉戲，嬉戲中老師要一向關(guān)注每一位進(jìn)行嬉戲的寶寶。

八、送花合影露真情

活動音樂：溫柔、舒緩的音樂

活動打算：裝著祝愿語的快樂球、康乃馨、相機(jī)、溫柔的音樂。

活動過程：

①老師發(fā)給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上頭寫著對媽媽祝愿和感謝的話語；

②老師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上頭感人的話語；

③與此同時，放溫柔音樂，使教室里充溢了溫馨、感人的氣氛，最終，每個寶寶把康乃馨花送給自我的媽媽，再把剛才感謝、祝愿的話語重復(fù)一遍，同時親吻自我的媽媽，使教室里的氣氛到達(dá)了高潮；

④請每個家庭分別在主題墻前照相留念；

⑤照相前請媽媽