健康教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)（通用9篇）安康訓(xùn)練進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇1

依據(jù)市訓(xùn)練局“關(guān)于開展學(xué)校安康訓(xùn)練月主題活動(dòng)的通知”精神，我校在4月20日—5月20日廣泛的開展學(xué)校安康訓(xùn)練活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)安康概念的科學(xué)熟悉，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防病力量和社會(huì)公共責(zé)任感，取得了良好的工作效果，現(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下：

一、建立健教組織，形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校建立了由校長室、體衛(wèi)藝處、教務(wù)處、教研室、衛(wèi)生室、班主任組成的健教網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，層層落實(shí)負(fù)責(zé)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。

二、落實(shí)健教內(nèi)容，注意健教質(zhì)量。

學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健教教學(xué)的過程中，能堅(jiān)持做到“六有”：

（1）每學(xué)期有安康教學(xué)打算和總結(jié)。

（2）學(xué)生有安康訓(xùn)練課本，并補(bǔ)充一些地方安康訓(xùn)練資料。

（3）有課時(shí)安排，能根據(jù)規(guī)定把安康訓(xùn)練工作列入課表（每單周一節(jié)），作為一門課程，按打算進(jìn)展教學(xué)。

（4）有安康訓(xùn)練教案，教師能作好課前預(yù)備，學(xué)校教務(wù)處、教科室隨機(jī)抽查教師備課狀況，催促教師鉆研教材，備好每一堂安康教學(xué)課。

（5）有測(cè)評(píng)。每學(xué)期平常有調(diào)查測(cè)試，采納口試與筆試相結(jié)合。期未有考察，把調(diào)查測(cè)評(píng)的結(jié)果納入學(xué)生成長檔案。

（6）有安康訓(xùn)練檔案。每學(xué)年把安康訓(xùn)練的資料整理歸檔，便于總結(jié)和比照。

三、做好打算免疫和常見病的防治工作。

加強(qiáng)防疫學(xué)問的宣傳訓(xùn)練，促使學(xué)生了解免疫的根本學(xué)問和常見傳染病的特征和防疫、防治的措施，自覺地承受接菌注射和藥品的口服，并在日常生活做到自理自護(hù)。

四、抓好常規(guī)培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

要求學(xué)生仔細(xì)落實(shí)《汕頭市試驗(yàn)學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)要求》，個(gè)人衛(wèi)生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，為別人做事，并在早讀之前進(jìn)展晨檢。在用眼衛(wèi)生上留意讀書寫字的正確姿態(tài)，并常常催促檢查，按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操及，在用腦衛(wèi)生上堅(jiān)持學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，并非常留意學(xué)生對(duì)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)用腦程度，課程表安排力求科學(xué)、合理，要求學(xué)生做好課間操，仔細(xì)上好體育課和課外活動(dòng)課，堅(jiān)持每天1小時(shí)的體育熬煉。在抓學(xué)生常規(guī)的同時(shí)把衛(wèi)生行為習(xí)慣納入日常檢查工程，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)的水準(zhǔn)，努力使學(xué)生成為當(dāng)?shù)刈钪v文明的人，學(xué)校成為最文明凈凈場(chǎng)所。

五、仔細(xì)組織學(xué)生開展“六個(gè)一”活動(dòng)

讀好一本書

教師、班主任分別利用安康訓(xùn)練課、班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安康訓(xùn)練》課本，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)安康概念的科學(xué)熟悉，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防病力量和社會(huì)公共責(zé)任感。

上好一節(jié)課

教師課前仔細(xì)預(yù)備，備好每一堂安康教學(xué)課，使學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲。

參與一次活動(dòng)

4月21、22日，我校承辦廣東省學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)主辦的“達(dá)能少年國際杯”足球競(jìng)賽，在此期間組織學(xué)生開展了以《安康好習(xí)慣》為主題的繪畫活動(dòng)。

參與一次勞動(dòng)

在校承辦足球競(jìng)賽期間，我們還開展了《創(chuàng)文明賽區(qū)，展學(xué)子風(fēng)華》系列活動(dòng)，組織學(xué)生開展校園環(huán)境衛(wèi)生大清潔及文明禮貌訓(xùn)練。

做一件清潔衛(wèi)生好事

《感恩訓(xùn)練》是我校德育序列訓(xùn)練的一項(xiàng)內(nèi)容，每年5月份其次個(gè)星期日是“母親節(jié)”，學(xué)校結(jié)合安康訓(xùn)練，要求學(xué)生每天要自覺為家庭做一件清潔衛(wèi)生的事，感謝父母哺育之恩。

檢查一次衛(wèi)生行為

儀容儀表檢查是我校學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)日常檢查內(nèi)容，在抓學(xué)生常規(guī)的同時(shí)把衛(wèi)生行為習(xí)慣納入日常檢查工程，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。

六、仔細(xì)抓好安康訓(xùn)練宣傳。

學(xué)校常常利用黑板報(bào)、畫廊、宣傳櫥窗、播送等宣傳陣地，大力開展安康訓(xùn)練宣傳，緊緊抓住學(xué)?！扼w育、衛(wèi)生工作兩個(gè)》的各項(xiàng)要求，開拓衛(wèi)生專欄、衛(wèi)生宣傳角，每月定期宣傳安康訓(xùn)練學(xué)問。

七、實(shí)行安康訓(xùn)練的目標(biāo)治理，常抓嚴(yán)訓(xùn)。

以國家衛(wèi)生城市的要求來鼓勵(lì)全校師生，真正使目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)人的詳細(xì)行動(dòng)之中。做到常抓嚴(yán)訓(xùn)，常抓衛(wèi)生制度落實(shí)狀況、衛(wèi)生氣氛、課堂衛(wèi)生訓(xùn)練，嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生學(xué)問的知曉率、嚴(yán)訓(xùn)常見病防治率、嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。

安康訓(xùn)練進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇2

觀瀾小學(xué)其次十六屆心理安康訓(xùn)練活動(dòng)周于第8周如期順當(dāng)進(jìn)行。周一的升旗儀式上，以“瀾星心情—查找心鑰匙”為主題的升旗儀式發(fā)言讓同學(xué)們初步了解了“學(xué)會(huì)溝通”就是一把開啟心靈窗戶的鑰匙，同時(shí)，還頒發(fā)了浦東新區(qū)第五屆“中小學(xué)心理安康訓(xùn)練活動(dòng)月”活動(dòng)中“吉利物征集活動(dòng)”個(gè)人“佳作獎(jiǎng)”、“入圍獎(jiǎng)”和浦東新區(qū)心理小故事個(gè)人一二三等獎(jiǎng)。

周一～周五，心理輔導(dǎo)室預(yù)約了局部學(xué)生做了“心理危機(jī)干預(yù)—箱庭嬉戲輔導(dǎo)”，在教師急躁細(xì)致地引導(dǎo)下，每個(gè)孩子歡樂地嬉戲，友好地合作，盡情地溝通，收獲頗多。

圍繞“瀾星心情—查找心鑰匙”的大主題，各年級(jí)又有各自不同的小主題。周三中午12：00—13：00，各年級(jí)每班派了一位繪畫高手，圍繞該年級(jí)的小主題，參與了心理繪畫競(jìng)賽。其他同學(xué)則在心理午會(huì)課上進(jìn)展專題學(xué)習(xí)；周五的主題班會(huì)上，圍繞各小主題各班又召開了主題班會(huì)。同學(xué)們?cè)诮處煹囊I(lǐng)中學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)溝通。

活動(dòng)周中全體班主任進(jìn)展心理專題學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)習(xí)慣輔導(dǎo)”，并結(jié)合德育工作按要求完成了相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記；我們還對(duì)家進(jìn)步行了《與孩子進(jìn)展有效溝通》的心理安康學(xué)問宣傳，家長們閱讀后紛紛寫下了深刻的體會(huì)。

本次活動(dòng)使同學(xué)們了解到：其實(shí)，每所學(xué)校是一所花園，每間教室是一座花園，我們每個(gè)人的心靈也一座花園。在這布滿生氣的“花園”里，我們要學(xué)會(huì)溝通的技巧，學(xué)會(huì)與人溝通，這樣就能更好地去去除“花園”的雜草，翻松“花園”的泥土，讓“花園”開滿鮮花。由于學(xué)會(huì)溝通，才能懂得傾聽，樂于詢問；勤于溝通，才能削減誤會(huì)，增加合作；擅長溝通，才能擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)理解他人，體諒他人。

安康訓(xùn)練進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇3

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)訓(xùn)練部《中小學(xué)心理安康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神。全面提高我校學(xué)生心理素養(yǎng)，充分開發(fā)學(xué)生裝潛能，培育學(xué)生裝樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生裝人格健全進(jìn)展。學(xué)校本著以人為本的思想和對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)開展中小學(xué)心理安康訓(xùn)練活動(dòng)。

一、主題明確，細(xì)心設(shè)計(jì)。

依據(jù)活動(dòng)安排意見，學(xué)校就心理安康訓(xùn)練月活動(dòng)做了細(xì)心安排，從內(nèi)容、形式、方法及效果方面均提出了明確的要求，對(duì)活動(dòng)時(shí)間也做了安排。為了使活動(dòng)落到實(shí)處，要求全體師生全程參加。準(zhǔn)時(shí)收集活動(dòng)材料，整理反應(yīng)信息，使活動(dòng)落到實(shí)處。

二、廣泛宣傳心理安康學(xué)問。

活動(dòng)之初，學(xué)校就充分利用紅領(lǐng)巾播送站、宣傳欄等樂觀宣傳師生心理安康學(xué)問。開展心理輔導(dǎo)，用鮮活的事例樂觀引導(dǎo)廣闊師生消退心理障礙。各年級(jí)教室黑板、主題班隊(duì)會(huì)開拓了適合年齡特點(diǎn)的心理安康訓(xùn)練園地。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生中的一些心理表現(xiàn)進(jìn)展了指導(dǎo)。

三、講座與爭(zhēng)論，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，消退教師心理障礙。

學(xué)校在舉辦講座的過程中，通過溝通收集教師生活、工作中的困惑、疑慮，并組織大家爭(zhēng)論如何面對(duì)心理障礙，集思廣益，相互幫忙，學(xué)會(huì)消退心理困擾。同時(shí)組織大家學(xué)習(xí)中小學(xué)教師心理安康和心理調(diào)查一書。對(duì)教師產(chǎn)生的壓力、焦慮、急躁等準(zhǔn)時(shí)心理障礙等進(jìn)展了疏導(dǎo)。相互學(xué)習(xí)、溝通工作、學(xué)生訓(xùn)練、治理方面的閱歷，共同提高，樹立良好的自信念。

為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)消退心理困擾和心理障礙的方法，普及心理安康訓(xùn)練學(xué)問，教會(huì)學(xué)生做人、合作，學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折。培育學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志，使他們安康成長。為將來走向社會(huì)打下良好的根底。學(xué)校組織開展了“我安康、我歡樂”主題班隊(duì)會(huì)，教師針對(duì)學(xué)生中的表象、年齡特點(diǎn)進(jìn)展了輔導(dǎo)，用身邊的人和事訓(xùn)練的提高學(xué)生的力量，把握解決自身存在問題的方法。

充分利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，搜集整理適合不同年齡學(xué)生心理安康訓(xùn)練材料，準(zhǔn)時(shí)播放并組織學(xué)生收看。重溫了“開學(xué)第一課”的內(nèi)容，為培育學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度打下根底。

在家長、學(xué)校共同協(xié)作下，開展了家校共育合格人才心理安康輔導(dǎo)和講座，向家長宣傳心理安康學(xué)問，讓家長了解一些心理安康訓(xùn)練對(duì)人的成長的重要意義，家校協(xié)作，為學(xué)生的成長、學(xué)習(xí)制造良好的氣氛。

安康訓(xùn)練進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇4

學(xué)校衛(wèi)生保健訓(xùn)練是學(xué)校工作不行缺少的重要局部之一，是確保學(xué)生安康成長的重要環(huán)節(jié)。在過去的一年里，我校仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進(jìn)一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素養(yǎng)明顯提高，促進(jìn)了安康訓(xùn)練的開展。

一、完成工作狀況

在過去的一年里，我校安康訓(xùn)練、衛(wèi)生保健已完成的詳細(xì)工作如下：

1、開展了多種形式的安康訓(xùn)練宣傳活動(dòng)

在安康訓(xùn)練的活動(dòng)中我校所實(shí)行的形式是多樣的，依據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進(jìn)展宣傳活動(dòng)，我們的詳細(xì)做法是：

（1）利用播送、板報(bào)進(jìn)展宣傳訓(xùn)練

利用兩種宣傳陣地是我校安康訓(xùn)練必不行少的，每月進(jìn)展1—2次的衛(wèi)生講座宣傳訓(xùn)練、每個(gè)季節(jié)更換1—2次的板報(bào)內(nèi)容，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學(xué)生在宣傳中受到訓(xùn)練，使學(xué)生具有愛護(hù)自己預(yù)防疾病的力量。在播送講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎，秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病。

（2）樂觀開展青春期安康訓(xùn)練

在青春期安康訓(xùn)練中，我們仔細(xì)制定打算，并依據(jù)打算的內(nèi)容仔細(xì)執(zhí)行，重點(diǎn)進(jìn)展五、六年級(jí)的青春期訓(xùn)練，在過去的一年里，我校針對(duì)年齡的特點(diǎn)單獨(dú)出了板報(bào)，在11月1日進(jìn)行進(jìn)展了以青春期訓(xùn)練為主題的班隊(duì)會(huì)一系列宣傳活動(dòng)。使學(xué)生的生理、心理得到均衡進(jìn)展。

（3）進(jìn)展了1－6年級(jí)的安康訓(xùn)練畫報(bào)競(jìng)賽

為了使安康訓(xùn)練搞得有聲有色，我校進(jìn)展了1－6年級(jí)的安康訓(xùn)練畫報(bào)競(jìng)賽，同學(xué)們樂觀性非常高漲樂觀進(jìn)展投稿，經(jīng)過美術(shù)教師、教育主任等多人的評(píng)比，各年級(jí)評(píng)比出了各人一、二、三等獎(jiǎng)，各班總分前三名榮獲集體一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)給個(gè)人獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，集體發(fā)給獎(jiǎng)狀，通過此次競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)安康學(xué)問的樂觀性，促進(jìn)了學(xué)校安康訓(xùn)練的向前開展。

2、上好安康訓(xùn)練課

多年來，我校把安康訓(xùn)練課當(dāng)成安康訓(xùn)練宣傳的主渠道，我校安康訓(xùn)練課始終根據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)開足、開滿課時(shí)，做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課，教師仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素養(yǎng)教學(xué)，把上課、宣傳、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體，做到學(xué)生有筆記，有教材，有年終考核成績，使安康訓(xùn)練能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面對(duì)學(xué)生進(jìn)展訓(xùn)練。

3、樂觀進(jìn)展吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治

向?qū)W生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動(dòng)吸煙都會(huì)影響自身的安康和進(jìn)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學(xué)校在開展此項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，針對(duì)一些在校吸煙的教師和家進(jìn)步行訓(xùn)練，杜絕在學(xué)生面前吸煙，給了學(xué)生一個(gè)清爽，安康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣傳“碘缺乏病”的危害，特殊是缺碘對(duì)青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性腫大，讓學(xué)生學(xué)會(huì)防止碘的流失，有效地愛護(hù)自己。

4、仔細(xì)做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)及體質(zhì)監(jiān)測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作

每年的體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作在上半年完成，依據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定，我們做好了檢測(cè)前的預(yù)備工作，利用播送對(duì)學(xué)生進(jìn)展培訓(xùn)，讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要意義，了解了如何協(xié)作醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè)，完成了監(jiān)測(cè)任務(wù)。下半年做好了檢測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)有關(guān)報(bào)表，整理了有關(guān)資料。在近側(cè)過程中發(fā)覺的學(xué)生患病問題，準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)出來，準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系，防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤，使監(jiān)測(cè)工作到達(dá)了真正的目的。

5、樂觀進(jìn)展常見病的.防治工作

在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，樂觀開展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來抓。

訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，仔細(xì)做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)視檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)覺齲齒早治療，是掌握齲齒發(fā)生和進(jìn)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測(cè)來看齲齒的患病率下降十多個(gè)百分點(diǎn)。

在預(yù)防沙眼的工作中，訓(xùn)練了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)覺沙眼患者要樂觀的治療，特殊要發(fā)覺一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和擴(kuò)散。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。

在預(yù)防貧血和肥胖中，我們訓(xùn)練學(xué)生要合理養(yǎng)分配餐，多吃一些動(dòng)物的血和動(dòng)物的肝臟，由于這些食物含鐵較高，再吃一些含v—c較高的水果，有利于鐵的汲取。并樂觀的對(duì)學(xué)校的養(yǎng)分餐進(jìn)展食譜的配置和監(jiān)視，訓(xùn)練學(xué)生樂觀參與體育熬煉，不但能增加抗病的力量，還能削減肥胖的發(fā)生。近年來學(xué)生貧血的患病率有所下降。

6、樂觀對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)展監(jiān)視

在這項(xiàng)工作中，我校重點(diǎn)進(jìn)展了教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)視、體育衛(wèi)生監(jiān)視、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)視、眼保健操的監(jiān)視、衛(wèi)生的監(jiān)視、學(xué)生飲用豆奶的衛(wèi)生的監(jiān)視。

教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)視醫(yī)生意見為原則，準(zhǔn)時(shí)指出和解決教學(xué)中消失一些問題，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)視，抽查學(xué)生的指甲，臉，脖子，頭發(fā)，衣服，鞋帽等。眼保健操的監(jiān)視，抽查各班學(xué)生的做操狀況，穴位是否精確，力度是否適中，監(jiān)視員是否到位等。學(xué)校食堂衛(wèi)生也要定期檢查，并有檢查記錄。學(xué)生飲用豆奶的衛(wèi)生監(jiān)視，樂觀聽取師生的反應(yīng)意見，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。在這些學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)視中，并有監(jiān)視記錄掌握了疾病發(fā)生，有效地促進(jìn)了學(xué)校安康訓(xùn)練的進(jìn)展。

安康訓(xùn)練進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇5

學(xué)期我校在區(qū)訓(xùn)練局區(qū)保健所的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)為目標(biāo)，完成優(yōu)化育人環(huán)境為根底，順當(dāng)?shù)赝瓿闪斯ぷ鞔蛩愫蜕霞?jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、連續(xù)每天堅(jiān)持做好晨、午檢工作，因病缺勤、追查及通風(fēng)、消殺工作。發(fā)覺傳染病做到早發(fā)覺，早隔離，早上報(bào)，早治療。

二、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的治理，加快微機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立。

1、以微機(jī)軟件治理為重點(diǎn)工作，進(jìn)一步穩(wěn)固完善軟件的使用，全面實(shí)施保健資料的微機(jī)化治理，提高工作效率，把全校學(xué)生體檢狀況都輸入軟件里。對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)展了養(yǎng)分評(píng)價(jià)，并把每個(gè)學(xué)生體檢狀況及養(yǎng)分評(píng)價(jià)結(jié)果反應(yīng)給學(xué)生家長，使每個(gè)家長對(duì)孩子的身體狀況有所了解，此項(xiàng)工作學(xué)生家長非常滿足并寫了滿足的反應(yīng)。保健工作的微機(jī)化治理到達(dá)了滿足的效果。

2、做到每月按時(shí)報(bào)表及報(bào)告、根底檔案的建立，做到了精確無誤。

三、仔細(xì)抓好常見病的防治工作，樂觀預(yù)防傳染病的發(fā)生，明確傳染病消毒制度、傳染病的報(bào)告制度。

1、防近工作：

我校從本學(xué)期開頭，把防近工作放在學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn)。仔細(xì)落實(shí)上級(jí)部署的各項(xiàng)工作，制定了我校的近視眼防控方案、崗位職責(zé)。對(duì)我校學(xué)生視力問題進(jìn)展了仔細(xì)的調(diào)查和評(píng)價(jià)。在全校師生中進(jìn)行了科學(xué)用眼學(xué)問競(jìng)賽。

仔細(xì)做好學(xué)生的視力檢查統(tǒng)計(jì)工作，準(zhǔn)時(shí)把學(xué)生視力狀況向家長反應(yīng)。從小培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到讀寫姿態(tài)要端正，常常利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展用眼衛(wèi)生“三要三不要”等學(xué)問訓(xùn)練。堅(jiān)持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操時(shí)間，加強(qiáng)催促。組織值周生進(jìn)展巡察，準(zhǔn)時(shí)訂正不正確姿態(tài)，保證眼操的正確性和有效性。組織學(xué)校的眼保健操競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生做眼保健操的樂觀性，使學(xué)生的眼保健操、讀寫姿態(tài)等等都有所提高。

2、傳染病的防治工作：

冬春季為流感、水痘、麻疹、手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié)，我校在全體師生的共同努力下，樂觀做好了各項(xiàng)疾病的預(yù)防工作，有效地掌握了傳染病的發(fā)生。學(xué)生的防病意識(shí)有了進(jìn)一步的提高。

3、提高預(yù)防疾病的意識(shí)和力量，讓學(xué)生了解艾滋病、性病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

四、其他工作：

1、樂觀協(xié)作疾控中心、地段的工作，做好疫苗接種和查驗(yàn)證工作，并在迎檢中受到了好評(píng)。

2、做好安康訓(xùn)練宣傳工作。本學(xué)期安康訓(xùn)練板報(bào)宣傳9次，播送宣傳18次，學(xué)生安康檔案齊全。

3、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生每天早晨、中午進(jìn)展檢查，做好記載工作，每天進(jìn)展公布。做到每一次檢查都有記錄，每周有總結(jié)。

4、學(xué)期末準(zhǔn)時(shí)向保健所上報(bào)了學(xué)生視力、因病缺課、學(xué)生傳染病發(fā)病狀況統(tǒng)計(jì)表等等。

以上是本學(xué)期的我校衛(wèi)生保健工作的總結(jié)，在今后的工作中我們要不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)的閱歷，為全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和安康水平做出自己的奉獻(xiàn)。

安康訓(xùn)練進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇6

為了普及心理安康訓(xùn)練的理念與學(xué)問，傳播心理安康自助與互助的方法和技能，提高小學(xué)生的心理素養(yǎng)，培育他們樂觀樂觀、安康向上的心理品質(zhì)和理性平和的心態(tài)，充分激發(fā)學(xué)生的心理潛能，學(xué)校開展了主題為“新時(shí)代心遇見”的系列心理安康訓(xùn)練活動(dòng)。

各年級(jí)綻開了多樣的活動(dòng)，一年級(jí)觀看了視頻“三角形成長記”，好玩的視頻讓孩子們沉醉其中，充分做到了寓教于樂，讓孩子們正確熟悉自己，學(xué)會(huì)自信。

二年級(jí)制作了書簽，通過自己動(dòng)手做書簽，摘抄鼓勵(lì)自己的名言，畫自己喜愛的小動(dòng)物，提高了動(dòng)手力量，形成了書簽文化。

三年級(jí)全體同學(xué)2人一組掃瞄“合理宣泄心情”的圖表，了解圖表中的各個(gè)心情宣泄的方法。這同時(shí)又與飛行棋嬉戲結(jié)合起來，孩子們通過投擲骰子，并按所投擲骰子的點(diǎn)數(shù)走相應(yīng)的步數(shù)，從起點(diǎn)動(dòng)身，先到終點(diǎn)為贏家。孩子們?cè)谕稊S骰子的過程中了解了心情的合理宣泄方法。

四年級(jí)的活動(dòng)更是好玩，通過抽簽確定自己將要靜靜關(guān)懷、關(guān)愛的同學(xué)，并要為他做5件事情，讓被關(guān)愛的同學(xué)感覺到幸福。在此次活動(dòng)中，孩子們感受到了同伴互助，感受到了友情，學(xué)會(huì)了表達(dá)愛，學(xué)會(huì)了喜悅接納愛，無私奉獻(xiàn)傳遞愛，從而能更歡樂，更自信地面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的困難和挫折。

五年級(jí)則是通過制作小扇子，在扇子上寫下煩心事，通過正視挫折和壓力來宣泄內(nèi)心的壓力，爭(zhēng)當(dāng)樂觀陽光的好少年。

本次活動(dòng)，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)一至五年級(jí)的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式，以提升學(xué)生群體的心理安康水平，促進(jìn)了學(xué)校心理安康訓(xùn)練工作的針對(duì)性、有效性和專業(yè)化進(jìn)展。

安康訓(xùn)練進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇7

學(xué)校開展血防安康訓(xùn)練是預(yù)防和掌握各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會(huì)和國家的將來，抓好學(xué)校的安康訓(xùn)練是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。學(xué)校開展血防安康訓(xùn)練，是增加學(xué)生安康觀念，培育安康習(xí)慣和建立安康行為的最有效手段。結(jié)合前階段學(xué)校血防安康訓(xùn)練開展的狀況總結(jié)如下。

一、健全組織，提高熟悉

我鎮(zhèn)各學(xué)校安康訓(xùn)練遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。各校成立以教務(wù)處、政教處、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)為成員的安康訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對(duì)血防安康訓(xùn)練責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效地開展血防安康訓(xùn)練工作。充分發(fā)揮學(xué)校安康訓(xùn)練治理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、學(xué)生會(huì)及各班衛(wèi)生委員的三級(jí)治理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)縣血防領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生安康訓(xùn)練等文件，進(jìn)展發(fā)動(dòng)宣傳訓(xùn)練。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分熟悉到學(xué)校開展血防安康訓(xùn)練工作重要性、緊迫性。

二、制訂打算，措施落實(shí)

為了貫徹落實(shí)縣血防領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，培育學(xué)生安康的生活方式；增加預(yù)防艾各類疾病的自我愛護(hù)意識(shí)和力量，改善學(xué)生的安康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力量，改善體質(zhì)和精神安康。各中學(xué)分別召開了班主任專題工作會(huì)議和各班衛(wèi)生委會(huì)議，小學(xué)召開了全體教師會(huì)議，提出學(xué)校衛(wèi)生、安康訓(xùn)練、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。同時(shí)，實(shí)行各種措施，落實(shí)血防安康訓(xùn)練。

1、把血防安康訓(xùn)練融入到各學(xué)科

根據(jù)學(xué)校血防安康訓(xùn)練根本要求，將安康訓(xùn)練納入學(xué)校教學(xué)打算，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的協(xié)同作用，提高安康訓(xùn)練的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)學(xué)問滲透到思想品德、自然、生物課、體育與安康等課的日常教學(xué)過程中，使安康訓(xùn)練工作做到制度化、常常化、訓(xùn)練形式的多樣化，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透、貫穿整個(gè)學(xué)年，確保血防安康訓(xùn)練工作打算貫徹、落實(shí)、有效。

2、開展血防安康訓(xùn)練專題訓(xùn)練

學(xué)校組織學(xué)生觀看《青春期生理衛(wèi)生》、《預(yù)防艾滋病、性病》等VCD片；開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽；各班主辦了一期以血防安康訓(xùn)練為主題的黑板報(bào)；并備有肯定數(shù)量的《性病與艾滋病》安康訓(xùn)練小叢書，供學(xué)生借閱進(jìn)展宣傳訓(xùn)練。使學(xué)生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)學(xué)問、增加學(xué)生自我愛護(hù)意識(shí)和抵擋艾滋病侵襲的力量，培育其安康的生活方式。

3、把安康訓(xùn)練融入到課外活動(dòng)

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對(duì)青少年的特點(diǎn)，把安康訓(xùn)練以活動(dòng)課、班隊(duì)課的形式綻開訓(xùn)練活動(dòng)。利用黑板報(bào)、宣傳窗、電化訓(xùn)練等廣泛開展衛(wèi)生學(xué)問，青春期生理衛(wèi)生保健、食品衛(wèi)生安全學(xué)問、禽流感等流行性疾病的預(yù)防學(xué)問宣傳。并依據(jù)季節(jié)進(jìn)展呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、養(yǎng)分衛(wèi)生等宣傳訓(xùn)練。如在世界戒煙日，學(xué)校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動(dòng)。有的學(xué)校還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會(huì)或“安康杯”衛(wèi)生學(xué)問競(jìng)賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生安康訓(xùn)練講座等形式加強(qiáng)宣傳和訓(xùn)練。而且活動(dòng)有記錄，建立健全了安康訓(xùn)練工作臺(tái)帳。

4、把安康訓(xùn)練融入到社區(qū)活動(dòng)

學(xué)校訓(xùn)練離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)展安康信息的溝通與溝通，親密學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動(dòng)各方力氣，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動(dòng)，形成血防安康訓(xùn)練共建、共管、共育的社會(huì)大環(huán)境。學(xué)校以告家長信的形式，向家長反應(yīng)學(xué)生體檢結(jié)果的同時(shí)，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生學(xué)問資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)、四周街頭、村組等地方進(jìn)展義務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，開展愛國衛(wèi)生、安康促進(jìn)、預(yù)防艾滋病等板報(bào)展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病安康訓(xùn)練處方、提倡安康生活方式的活動(dòng)。將學(xué)校訓(xùn)練與社區(qū)安康訓(xùn)練工作有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參加社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)學(xué)問傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動(dòng)社區(qū)安康訓(xùn)練工作的開展。

三、存在問題與缺乏

學(xué)校血防安康訓(xùn)練是全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成局部，必需和學(xué)校的各項(xiàng)工作完整的結(jié)合在一起。安康訓(xùn)練工作是一個(gè)長期的過程，是和學(xué)校面對(duì)全體，全面進(jìn)展的素養(yǎng)訓(xùn)練的培育目標(biāo)全都的。通過實(shí)踐，我們熟悉到師生對(duì)常見疾病預(yù)防根本學(xué)問的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)局部的教職工、學(xué)生認(rèn)為，安康訓(xùn)練是小事，如認(rèn)為疾病離我還遠(yuǎn)，有麻痹輕視的思想。學(xué)校的措施、制度及教師對(duì)安康訓(xùn)練的熟悉有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、常常洗手等不安康的生活行為方式，有待轉(zhuǎn)變。如何使廣闊師生的確樹立“安康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校教職工不懈地努力，確保血防安康訓(xùn)練工作貫徹執(zhí)行并落到實(shí)處。

安康訓(xùn)練進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇8

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校師生心理安康訓(xùn)練工作，宣傳普及心理安康學(xué)問，增加師生的心理調(diào)適力量和社會(huì)適應(yīng)力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在多部門的樂觀協(xié)作及廣闊師生的踴躍參加下，本次活動(dòng)取得了很好的效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

（一）啟動(dòng)儀式拉開序幕。

政教主任利用晨會(huì)課播送宣讀心理安康訓(xùn)練活動(dòng)月的主題內(nèi)容與詳細(xì)活動(dòng)時(shí)間安排表，向全體師生發(fā)出活動(dòng)建議；心理輔導(dǎo)教師把詳細(xì)活動(dòng)方案公布在校園網(wǎng)上，并在心理社團(tuán)活動(dòng)課上向各班心理信息員發(fā)出活動(dòng)建議。利用校園網(wǎng)、大屏幕滾動(dòng)播出“和諧心靈安康成長”的宣傳標(biāo)語。采納多種形式在師生中宣傳心理安康訓(xùn)練月活動(dòng)，極好地渲染了活動(dòng)氣氛，取得了很好的效果。

（二）國旗下演講

周一升旗儀式，心理教師安排初二（1）班班委承辦本次活動(dòng)月主題演講，主題為“歡樂學(xué)習(xí)、安康成長”，激發(fā)了學(xué)生在和諧的校園氣氛中歡樂學(xué)習(xí)的熱忱。

（三）開展心理安康訓(xùn)練系列講座

1、結(jié)合詳細(xì)事例，分析了教師心理安康的幾個(gè)問題，通過嬉戲、故事、啟發(fā)等方法，活潑了講座的氣氛，更舒緩了教師的心情，讓教師們學(xué)到了更多心理安康自我保健學(xué)問。

2、周六上午召開預(yù)備、初一、初二家長會(huì)議，政教主任通過校園播送為到會(huì)的學(xué)生家進(jìn)步行了“家庭訓(xùn)練指導(dǎo)”講座，讓各位家長明白了關(guān)注子女心理安康的重要性。

3、心理教師安排心理播送員利用每周三中午校園播送，分4次圍繞“如何提高自信念、挫折的表現(xiàn)、挫折的利與弊以及如何提高抗挫折力量”等內(nèi)容，面對(duì)全體師生開設(shè)心理安康專題講座，提高了同學(xué)們對(duì)挫折的熟悉，有助于學(xué)生自信念的培育。

（四）開展心理安康訓(xùn)練宣傳品制作競(jìng)賽、優(yōu)秀作品展現(xiàn)

依據(jù)心理中心關(guān)于開展“心理安康訓(xùn)練宣傳品制作”的活動(dòng)要求，制定了活動(dòng)方案。在校內(nèi)組織開展了以“和諧心靈安康成長”為主題的心理安康訓(xùn)練宣傳品制作競(jìng)賽。在制作期間，心理社團(tuán)成員帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生樂觀參加，預(yù)備了心理安康方面的參考來心理活動(dòng)室和大家共享。在制作思路和方式上同學(xué)們分工合作、相互爭(zhēng)論，取長補(bǔ)短。通過團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作，制作出來了一幅幅各有特色的心理海報(bào)。此次活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)們之間的友情，增加了班級(jí)的分散力，并讓同學(xué)們學(xué)到了許多心理安康方面的學(xué)問。

安康訓(xùn)練進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇9

為迎接全國大學(xué)生心理安康日，我院心理安康工作中心開展了心理安康活動(dòng)周，舉辦了系列活動(dòng)。我系樂觀響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，組織了活動(dòng)。

醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理詢問師楊園教師親自為學(xué)生開展心理安康訓(xùn)練講座，年級(jí)輔導(dǎo)員樂觀提倡心理安康活動(dòng)并