中班班級安全工作總結(jié)12篇中班班級安全工作總結(jié)1

20xx年三四班安全工作總結(jié)一學(xué)期來，我始終堅(jiān)固樹立安全第一的思想，本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，從促進(jìn)學(xué)生安康成長的高度動(dòng)身，重視和加強(qiáng)班級安全工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、充分利用各種宣傳訓(xùn)練資料在晨間談話、班隊(duì)課時(shí)間向?qū)W生傳授安全學(xué)問，加強(qiáng)安全訓(xùn)練。包括交通安全學(xué)問，食品安全學(xué)問，用水用電安全等。課間活動(dòng)時(shí)，訓(xùn)練學(xué)生不做危急的嬉戲，不攀爬欄桿、樓梯等，上下樓梯和在走廊不打鬧。訓(xùn)練學(xué)生排路隊(duì)進(jìn)出校門，不推不擠。訓(xùn)練學(xué)生不買不吃不衛(wèi)生食品和過期食品。訓(xùn)練學(xué)生在各方面學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

二、定期檢查室內(nèi)的各種電器設(shè)施，門窗，課桌等，如遇破損等狀況，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)學(xué)校，消退隱患。

三`在校外留意交通規(guī)章，搭車`騎車`步行留意安全；進(jìn)展防溺水訓(xùn)練，當(dāng)心火燭，進(jìn)展防火安全訓(xùn)練。面對生疏人要警覺，以免上當(dāng)受騙。如被掌握或被劫持，要機(jī)靈引起他人施救或找時(shí)機(jī)逃脫。

四、設(shè)立安全聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常安全監(jiān)視工作。

五、訓(xùn)練學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，有事準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系。特殊是雨天，做好組織工作，有秩序地接送。課堂教學(xué)中準(zhǔn)時(shí)滲透安全訓(xùn)練。

六、凡屬于本人職責(zé)范圍，均能按時(shí)到崗、到位，一學(xué)期來無事故發(fā)生。

中班班級安全工作總結(jié)2

學(xué)校是教書育人的地方，學(xué)生的安康、歡樂的成長是我們每位教師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，安全訓(xùn)練也是其中不行缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好班級安全工作，制造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的根底。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救力量，抓好安全訓(xùn)練，是安全工作的根底。所以我始終非常重視訓(xùn)練安全工作。下面就我的幾點(diǎn)做法做個(gè)總結(jié)如下：

一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全工作條例和標(biāo)準(zhǔn)。

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向。

2、在校內(nèi)外，不做危急的嬉戲。如;相互追打、奔馳等。

3、不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

4、不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

5、不準(zhǔn)爬墻上樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿。

6、不玩火、不玩電、不玩爆竹。

7、不帶危急的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

8、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在教師的帶著下進(jìn)展，不得隨便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

9、嚴(yán)禁私自下河游泳。

二、樂觀開展豐富多彩的安全訓(xùn)練活動(dòng)。

利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等對學(xué)生開展安全預(yù)防訓(xùn)練，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學(xué)問。訓(xùn)練學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過訓(xùn)練提高廣闊學(xué)生的安全意識、安全防范力量和自我愛護(hù)力量。

三、加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時(shí)整改。

每周都進(jìn)展自查自糾，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)整改。實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的教師。

四、作好家校聯(lián)系，保障安全。

學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起訓(xùn)練孩子根本的交通安全學(xué)問，熟悉到：“安全第一“。學(xué)生意識到安全第一，安康第一。

我對本班的安全工作高度重視，平常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的學(xué)問，不厭其煩地對他們進(jìn)展安全訓(xùn)練，取得較好的效果。

中班班級安全工作總結(jié)3

班級安全訓(xùn)練是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的根底工程，要充分發(fā)揮安全訓(xùn)練在學(xué)校工作中的重要作用，就必需切實(shí)抓好班級安全工作，實(shí)現(xiàn)班級安全訓(xùn)練的“三結(jié)合”，形成班級整體育人優(yōu)勢，高中班級安全工作總結(jié)。

一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級安全訓(xùn)練“三結(jié)合”的中樞。

班級安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對學(xué)生進(jìn)展有目的、有打算、常常性的安全訓(xùn)練和治理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面訓(xùn)練力氣，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力氣，工作總結(jié)《高中班級安全工作總結(jié)》。班主任是班級治理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練、社會(huì)訓(xùn)練的橋梁。在詳細(xì)實(shí)踐中，班主任必需做到一要制定班級安全工作目標(biāo)，與其他訓(xùn)練力氣形成共識。二要落實(shí)班級安全訓(xùn)練的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級安全工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級安全訓(xùn)練的過程治理，這是實(shí)現(xiàn)班級安全目標(biāo)，使訓(xùn)練力氣形成合力，增加實(shí)效的關(guān)鍵。

二、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”，才能形成班級安全訓(xùn)練合力。

班級安全工作是由各個(gè)方面的訓(xùn)練力氣共同進(jìn)展的。要實(shí)現(xiàn)班級安全工作目標(biāo)，班主任必需與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭訓(xùn)練相結(jié)合，形成訓(xùn)練合力。綜上所述，要形成班級安全訓(xùn)練優(yōu)勢，就必需以班主任為主體，遵循班級安全訓(xùn)練的根本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級安全訓(xùn)練各種力氣的協(xié)作作用，實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭訓(xùn)練同步聯(lián)動(dòng)，形成合力，到達(dá)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果。

中班班級安全工作總結(jié)4

安全治理是一切工作的前提和根底，是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展的根底和保障。班級安全工作是做好學(xué)校訓(xùn)練工作的前提條件，是搞好班級訓(xùn)練教學(xué)的必要保障。由于高一學(xué)生思想還不很成熟，簡單沖動(dòng)不計(jì)后果，因此，安全工作始終要樹立“以防萬一”的思想，強(qiáng)化師生安全意識，發(fā)覺隱患，杜絕漏洞。本學(xué)期，我們將連續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，連續(xù)開展安全訓(xùn)練活動(dòng)，培育學(xué)生的安全意識，并提高他們的自我愛護(hù)力量。常常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，為學(xué)生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

本學(xué)期從以下幾個(gè)方面開展了工作：一是協(xié)作學(xué)生處和保衛(wèi)科，每月組織一次《安全訓(xùn)練》主題班會(huì)，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)大事的力量。二是完善班主任跟班制度，進(jìn)一步細(xì)化工作人員的值班職責(zé)，加強(qiáng)對教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的巡查，實(shí)行“流淌式”治理。

做好安全工作，就必需有章可循，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，利用班晨會(huì)等開展安全講座，對學(xué)生進(jìn)展安全訓(xùn)練，提高學(xué)生安全意識。

(1)交通安全訓(xùn)練：交通安全訓(xùn)練是安全訓(xùn)練重中之重的訓(xùn)練，要把交通安全訓(xùn)練擺在非常突出的位置,來校、回家途中留意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，要提高警覺，準(zhǔn)時(shí)避讓，不打鬧玩耍。雨天路滑，請您多加當(dāng)心!

(2)課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危急性嬉戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課仔細(xì)聽取教師的要求，留意安全。

(3)防溺水訓(xùn)練，要進(jìn)展防溺水的訓(xùn)練，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的訓(xùn)練。

(4)防觸電的訓(xùn)練，對同學(xué)們進(jìn)展電的根本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的訓(xùn)練，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的訓(xùn)練，以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生。食品衛(wèi)生也要留意安全。過期霉變的食物不行入口，隔夜的食物也要進(jìn)展必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。

路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕吃了不潔凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響學(xué)生的食欲，甚至影響到學(xué)生的安康成長。讓學(xué)生在身體消失不適等狀況下，主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地告知教師、告知家長，以免耽擱去醫(yī)院檢查治療。

(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的訓(xùn)練;重視同學(xué)們身體安康訓(xùn)練，建立個(gè)人安康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全愛護(hù)措施，樂觀做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備操，盡量避開運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜等的安全訓(xùn)練;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)常常開展防火、防盜等的防范措施訓(xùn)練。盡量不帶錢和珍貴物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師。

另外,要常常利用晨會(huì)活動(dòng)和班會(huì)進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理安康訓(xùn)練、飲食衛(wèi)生、消防安全、危急物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等訓(xùn)練，做到有打算、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到準(zhǔn)時(shí)、精確。妥當(dāng)處理各類突發(fā)大事。放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。

(8)協(xié)作學(xué)校進(jìn)展一次安全大演練

總之，安全工作是學(xué)校的重中之重，肯定要時(shí)時(shí)講，日日講，事事講。

中班班級安全工作總結(jié)5

《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位。”“親密結(jié)合幼兒生活進(jìn)展安全、養(yǎng)分和保健將于，提高幼兒的自我愛護(hù)意識和力量?！薄@些都一再地說明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)訓(xùn)練的原則，結(jié)合每天的安全重點(diǎn)對幼兒進(jìn)展安全訓(xùn)練，在增加幼兒自我防護(hù)意識的同時(shí)熬煉了幼兒自我愛護(hù)力量。我們班在開展安全訓(xùn)練活動(dòng)方面總結(jié)如下：

1、每日安全檢查，防范未然。

每天早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即對活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)展安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。而在進(jìn)展戶外活動(dòng)前，更是留意檢查戶外活動(dòng)器械的堅(jiān)固性與安全性，確保幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的安全。

2、樹立安全標(biāo)志，警示幼兒。

在活動(dòng)室的四周、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的安全警示標(biāo)志，提示幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的安全事項(xiàng)。

3、供應(yīng)安全書籍，學(xué)習(xí)常識。

讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)安全常識，創(chuàng)設(shè)場景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)覺、探究，從而培育自我愛護(hù)意識。

5、發(fā)覺幼兒特別，準(zhǔn)時(shí)處理。

平常的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們留意觀看幼兒的特別行為，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺幼兒的特別狀況，準(zhǔn)時(shí)處理，防范安全事故與未然。

6、進(jìn)展撤離演練，加強(qiáng)治理。

在最近地震時(shí)常發(fā)生，協(xié)作幼兒園進(jìn)展安全撤離演練，訓(xùn)練幼兒冷靜處理突發(fā)狀況，有序撤離至安全地帶，加強(qiáng)對幼兒的安全治理。

7、妥當(dāng)治理藥品，以防意外。

遇到幼兒生病帶藥入園時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥當(dāng)保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí)，核對藥名、劑量、用法，并催促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時(shí)，也訓(xùn)練幼兒不亂吃藥品，不亂動(dòng)有毒物品。

8、堅(jiān)持每天安全訓(xùn)練。

除了課本里面的安全學(xué)問，生活中發(fā)生的安全事故。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)訓(xùn)練。讓幼兒更直觀的了解安全學(xué)問。

9、安全宣傳，家園協(xié)作。

我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式，達(dá)成家園共識，加大安全訓(xùn)練的宣傳力度。

10、把好入離園關(guān)，防止丟失。

每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫教師又不好組織的時(shí)候，此時(shí)能組織好幼兒寧靜的集體活動(dòng)。不熟悉的人一律不接，先問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

12、離園做好檢查，以防疏漏。

我們在離園時(shí)，會(huì)仔細(xì)檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗、風(fēng)扇{空調(diào)｝，留意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班教師做好交接，交代其幼兒狀況。

13、對于社會(huì)消失的各種流行性疾病。

（如：手足口）我們將定期為幼兒做身體檢查，消失特別準(zhǔn)時(shí)治療，立刻隔離，防止感染。

安全，是落實(shí)在時(shí)時(shí)到處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全，幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。

每一個(gè)父母把孩子交到我們手里，就是要求我們以十二分的精神來照看他們的孩子，在家長心目中孩子的安康成長才是最最重要的，因此安全幼兒來說是最為重要的，我們也要始終把安全放在心中！

班中消退一切安全隱患。每天孩子來園我們?nèi)唤處煻家屑?xì)檢查每個(gè)幼兒，一看指甲，如指甲很長立刻幫忙剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適教師盡早發(fā)覺，如有異樣立刻打電話聯(lián)系家長；三看有無帶異物，以防孩子帶擔(dān)心全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)覺及早沒收。以免發(fā)生安全事故。定時(shí)查看玩具，如有安全隱患存在，立刻上報(bào)上級。用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必需牢牢記在心里。通過一些談話如哪些東西很危急這樣對嗎你知道一些特別的電話嗎？等，讓幼兒用已有的閱歷來談?wù)勛约簩Π踩目捶?，說說哪些東西小孩子是不行以玩的。

利用家長資源，發(fā)動(dòng)家長幫忙孩子收集有關(guān)安全方面的書籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意哪些安全，看了安全的書籍后我們準(zhǔn)備讓孩子們進(jìn)展安全標(biāo)記的熟悉和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記，張貼標(biāo)記和安全標(biāo)語，

通過嬉戲和通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性。

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、奇怪、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀看力和區(qū)分是非的力量較差，是最簡單引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)峻影響幼兒的身心安康甚至釀成悲劇。因此開展安全訓(xùn)練嬉戲是很受孩子們歡送的。我班為孩子們組織了許多有關(guān)安全方面的嬉戲，如：火災(zāi)逃命，開車過公路，我一個(gè)人在家時(shí)，我在河邊等等嬉戲，通過一系列活動(dòng)使孩子們在輕松開心的氣氛中懂得了很多安全方面的學(xué)問。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中一班全體班級訓(xùn)練成員堅(jiān)信，只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、急躁和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心。

一、通過環(huán)境布置的渲染、安全訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全訓(xùn)練。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自身安全，增加安全依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，以提高自我愛護(hù)意識。我班將安全訓(xùn)練有目的、有打算地滲透到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)力量的培育總目標(biāo)。然后依據(jù)總目標(biāo)自查報(bào)告網(wǎng)版權(quán)全部！分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了適宜的教學(xué)內(nèi)容、嬉戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的訓(xùn)練活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我愛護(hù)的課程，增加安全意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動(dòng)。訓(xùn)練幼兒不要任憑離開集體，要和在家在一起。假如萬一丟失，要膽大、心細(xì)，記住父母的”姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達(dá)，萬一迷路，就比擬簡單找到自己的父母，也可以準(zhǔn)時(shí)安全回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)《我的五個(gè)寶》，故事《丁丁歷險(xiǎn)記》及日常隨機(jī)滲透訓(xùn)練，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有許多吸引他們的玩具，比方：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。訓(xùn)練幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)峻后果。

通過綜合活動(dòng)《電的力氣》知道電的用處與危害。提高幼兒的居家安全。戶外活動(dòng)時(shí)訓(xùn)練幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如《熟悉沙》、《漂亮的沙灘》、《尋寶》等嬉戲，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法，提高自我愛護(hù)力量。利用表演嬉戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用角色嬉戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)章，避開交通事故。還通過家園園地、家教小報(bào)向家長宣傳安全訓(xùn)練的重要性，還針對幼兒消失的擔(dān)心全行為，加強(qiáng)與其家長的溝通協(xié)作，共同培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

在活動(dòng)室，我們設(shè)立了特地的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護(hù)的意識。在每天的晨間談話中，我們還將標(biāo)記里的內(nèi)容告知幼兒，時(shí)刻提示幼兒留意安全。

二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子究竟是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我自查報(bào)告網(wǎng)版權(quán)全部！們注意調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、樂觀性，讓他們親自參加到安全訓(xùn)練之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我愛護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中穩(wěn)固生活技能。在區(qū)域活動(dòng)中，布置了一個(gè)超市，讓幼兒假扮與媽媽丟失的情景，表演出各種應(yīng)急方法，并對自己的行為進(jìn)展評價(jià)。這些事例生動(dòng)地訓(xùn)練了幼兒在遇到緊急狀況時(shí)，不行慌亂，要?jiǎng)幽X筋，想方法實(shí)行有效措施，把危急降低到最小限度。

小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教育，也比以前懂得愛護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全訓(xùn)練工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、安康、幸福的成長！

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)中一班主班教師工作，，我和程芳、董娟，王漢英四位教師共同負(fù)責(zé)中一班幼兒的訓(xùn)練保育工作，我班四位教師對班級安全工作要有具有劇烈的責(zé)任心，我們清晰地知道我們必需對班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。

開學(xué)初，我班共計(jì)26人，大多數(shù)孩子根本都有一到兩們的集體生活閱歷，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我愛護(hù)意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)，又經(jīng)過一個(gè)假期，幼兒的安全意識也有所降低，因此本學(xué)期的安全工作的任務(wù)仍舊很重。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，本學(xué)期我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園健安全工作的根底上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制訂切實(shí)可行的安全工作打算，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全訓(xùn)練，為確保目標(biāo)到達(dá)，還制定了詳細(xì)的內(nèi)容和措施。

良好的常規(guī)治理是幼兒安全活動(dòng)的保障，開學(xué)初，我就依據(jù)以往的工作閱歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并仔細(xì)按常規(guī)治理的要求去做。由于我班另兩位教師都特別年青，對幼兒一日生活治理還缺少閱歷，我們就更加重視平常的溝通。依據(jù)打算我和班里的教師每月開一次安全工作例會(huì)，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動(dòng)，制定安全活動(dòng)預(yù)案，另一方面日常安全治理工作不放松，找出幼兒活動(dòng)中的擔(dān)心全隱患，針對問題提出改良方法。四位教師總能相互協(xié)作，在戶外活動(dòng)時(shí)確保有兩位教師在場，即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全因素教師也能準(zhǔn)時(shí)制止。

對于班里個(gè)別特別的孩子我們也能賜予特別的照看。如龔唯元小朋友，由于體制不是很好，很簡單生病，還特殊簡單尿床，每天中午午睡時(shí)，教師要給他隔上毛巾，午睡后要定時(shí)提示他入廁。另一方面，我們鼓舞他樂觀參與體育熬煉，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加安康，更加活潑了。

每月我班都有重點(diǎn)地開展安全訓(xùn)練活動(dòng)，如九月是進(jìn)展幼兒入園和離園的安全訓(xùn)練和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)展常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)展戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全訓(xùn)練。十一月進(jìn)展進(jìn)展咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生訓(xùn)練，同時(shí)培育幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要留意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒詳細(xì)措施。對幼兒進(jìn)展幼兒安康和個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練。如此有打算地進(jìn)展，漸漸提高孩子們的安全熟悉。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教育幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒安康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識，仔細(xì)細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿完畢。

中班班級安全工作總結(jié)6

我是九年級30班的班主任，本班共有60名學(xué)生。一學(xué)期完畢了，我對本班的安全工作做如下總結(jié)：

安全工作是全部工作的中心，假如安全都沒有保證，其他工作更無法進(jìn)展，更談不上提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量了，因此要把安全工作要放在訓(xùn)練教學(xué)工作的首位，只有安全的前提作保障，訓(xùn)練教學(xué)才能順當(dāng)進(jìn)展。班級工作中更是如此，我對本班的安全高度重視，平常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的學(xué)問，不厭其煩地對他們進(jìn)展安全訓(xùn)練。由于學(xué)生自制力不強(qiáng)，好動(dòng)，仿照力強(qiáng)，我不但對他們進(jìn)展安全學(xué)問訓(xùn)練，而且在課余時(shí)間我也留意去觀看他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)。情節(jié)嚴(yán)峻的學(xué)生要讓家長到學(xué)校進(jìn)展共同訓(xùn)練。詳細(xì)工作如下：

一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作打算。

二、訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去玩，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向，放學(xué)回家和周末回家制止學(xué)生乘坐無牌無證的機(jī)動(dòng)車輛和騎自行車，摩托車等上學(xué)，并作到時(shí)時(shí)講周周講。制止學(xué)生私自外出，必需經(jīng)學(xué)校和班主任的允許才能離開學(xué)校，有病有事要向班主任或?qū)W校請假，否則不準(zhǔn)離校。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危急的嬉戲。如；相互追打、奔馳，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍，制止把鞭炮帶進(jìn)學(xué)校，制止玩具有危急性的物品，制止帶有危急性的棍棒，刀具，火等進(jìn)入校園一經(jīng)發(fā)覺將進(jìn)展責(zé)任的追究并沒收。班主任常常到學(xué)生的宿

舍查看，對有可能消失的安全隱患等進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)排解。

四、訓(xùn)練學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

五、訓(xùn)練學(xué)生愛惜公共設(shè)施，不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、訓(xùn)練學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿，不坐在陽臺(tái)上，制止學(xué)生夜間外出，制止學(xué)生抽煙，喝酒，，打架和談戀愛。

七、訓(xùn)練學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。

九、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在教師的帶著下進(jìn)展，不得隨便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師。并且指導(dǎo)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或教師的帶著、伴隨下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個(gè)學(xué)期完畢了，在同學(xué)們和我們兩位教師的努力下，全班60人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。

中班班級安全工作總結(jié)7

幼兒的安全工作始終是幼兒園工作之首，無論什么時(shí)候，我們對班級安全工作都始終非常的關(guān)注，我們清晰地知道我們必需對班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。我們班級原來有幼兒33人，今年新參加了兩名幼兒，現(xiàn)在有35名幼兒，經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)熬煉，幼兒已經(jīng)有了肯定的安全意識和自我愛護(hù)意識，只是對于中班的他們來說，安全意識還是比擬薄弱的，所以本學(xué)期我們?nèi)耘f依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園保教工作的根底上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制訂切實(shí)可行的安全工作打算，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全訓(xùn)練。到本學(xué)期期末我班沒有發(fā)生任何安全事故，現(xiàn)總結(jié)如下：

良好的班級常規(guī)治理始終我班級工作的重點(diǎn)之一，開學(xué)初，由于一些客觀緣由，我們班級一個(gè)多月都由代課教師輪番來帶班，由于教師的繁多，我們班級的常規(guī)始終不太好，所以，平常輪到我?guī)О嗟臅r(shí)候，我始終緊抓常規(guī)不放手，如在教室里孩子們進(jìn)洗手間時(shí)提示孩子們地上濕滑請孩子們當(dāng)心慢走等。隨著幼兒漸漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進(jìn)展了戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全訓(xùn)練。在活動(dòng)前都要對幼兒提出活動(dòng)的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的訓(xùn)練，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十月以后，李教師來園與我搭班，我們班級的教學(xué)工作才進(jìn)入更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)，我與李教師合作一起治理班級常規(guī)，現(xiàn)在我們班級的常規(guī)漸漸的好轉(zhuǎn)，根本上比擬良好。

對于班里個(gè)別特別的孩子我們也能賜予特別的照看。班級中有個(gè)別的孩子體質(zhì)比擬差，所以我們始終要關(guān)注好，比方睡覺的時(shí)候特殊簡單出汗，每次睡好起床衣服都濕掉了，這樣的狀況我們就要幫助換一下潔凈的衣服，或者在睡覺前在背上墊上毛巾。天冷的時(shí)候，幼兒起床小便肯定要幫助穿好外套，以免著涼傷風(fēng)感冒。體育熬煉的時(shí)候也要關(guān)注體質(zhì)較差的幼兒，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)穿脫衣服，不要感冒等等。做好班級的任何一個(gè)細(xì)節(jié)的工作，讓孩子能夠時(shí)時(shí)刻刻安康的成長。

我們還將安全訓(xùn)練工作納入訓(xùn)練活動(dòng)中。觀看交通安全訓(xùn)練視頻，讓孩子們知道遵守交通規(guī)章的重要性。進(jìn)展消防安全演習(xí)，了解有關(guān)的消防安全學(xué)問，平常多講有關(guān)于生活安全的小常識。另外教師還創(chuàng)設(shè)一些突發(fā)情境，讓孩子去思索在遇到突發(fā)大事時(shí)我們該怎么做，怎么愛護(hù)自己。如發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們可撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，漸漸提高幼兒的安全意識。

我們平常也會(huì)利用網(wǎng)上家長學(xué)校給家長多發(fā)一些有關(guān)于安全訓(xùn)練的短信，如節(jié)假日安全短信等等，做到家園共育，保證孩子的安全問題。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，以后我會(huì)把安全工作越做越到位，保證每一個(gè)幼兒的身體安康和人生安全。

中班班級安全工作總結(jié)8

安全無小事,“隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山”，安全訓(xùn)練工作是學(xué)校的日常和中心工作之一。我們學(xué)校一向重視對學(xué)生開展安全訓(xùn)練活動(dòng)。3月30日是第十四個(gè)全國中小學(xué)“安全訓(xùn)練日”，我們?nèi)Ｉ舷滦袆?dòng)起來，圍圍著“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)立和諧校園”主題開展了一系列活動(dòng)，收到了較好的效果。

一、各班主任教師利用班會(huì)時(shí)間對本班學(xué)生進(jìn)展安全學(xué)問講座，主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運(yùn)動(dòng)安全”、“設(shè)施安全”等方面常識，訓(xùn)練學(xué)生關(guān)注安全，珍愛生命。

二、3月30日早上進(jìn)行專題國旗下講話，講話人：化工3班李茜，演講題目：《提高安全意識，收獲幸福安靜》。

三、充分利用班級板報(bào)，播送等多種渠道向?qū)W生進(jìn)展安全訓(xùn)練，營造安全訓(xùn)練氣氛，使學(xué)生耳濡目染，時(shí)刻提示學(xué)生把安全放在第一位。

四、把安全訓(xùn)練融入家庭、融入社會(huì)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生向家長、鄰里進(jìn)展安全常識講座，使安全訓(xùn)練成為家庭訓(xùn)練中的重要內(nèi)容。

五、嚴(yán)格執(zhí)行制度，要求班主任按時(shí)到各點(diǎn)簽到，做好學(xué)生的考勤工作，防患未然，確保學(xué)生的安全不出紕漏。

六、保衛(wèi)人員不定期對校門周邊攤點(diǎn)食品進(jìn)展抽檢，防止攤主向?qū)W生出售過期、霉變食品。

七、對校園設(shè)施，院墻，廚房，消防設(shè)備，用電線路等進(jìn)展了一次全面的檢查，對發(fā)覺的問題準(zhǔn)時(shí)整改。

八、每月都要開展一次管制刀具、打火機(jī)等違禁物品的搜查，不放過任何可能產(chǎn)生隱患的環(huán)節(jié)。安全訓(xùn)練日活動(dòng)總結(jié)九、每周學(xué)生放假，周日學(xué)生到校都安排專人進(jìn)展路口護(hù)送，提示學(xué)生留意安全。

總之，我們緊抓安全這根弦不松，有條不紊地開展安全防范工作，極大地增加了我校學(xué)生的自我愛護(hù)意識，提高了學(xué)生的安全防衛(wèi)力量。

中班班級安全工作總結(jié)9

我是九年一班的班主任，本班共37名學(xué)生。一學(xué)期完畢了，我對本班的安全工作做如下總結(jié)：

安全工作是全部工作的中心，假如安全都沒有保證，其他工作更無法進(jìn)展，更談不上提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量了，因此要把安全工作要放在訓(xùn)練教學(xué)工作的首位，只有安全的前提作保障，訓(xùn)練教學(xué)才能順當(dāng)進(jìn)展。班級工作中更是如此，我對本班的安全高度重視，平常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的學(xué)問，不厭其煩地對他們進(jìn)展安全訓(xùn)練。由于學(xué)生自制力不強(qiáng)，好動(dòng)，仿照力強(qiáng)，我不但對他們進(jìn)展安全學(xué)問訓(xùn)練，而且在課余時(shí)間我也留意去觀看他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)。情節(jié)嚴(yán)峻的學(xué)生要讓家長到學(xué)校進(jìn)展共同訓(xùn)練。詳細(xì)工作如下：

一、我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作打算。

二、訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，并作到時(shí)時(shí)講周周講。制止住宿的學(xué)生私自外出，必需經(jīng)學(xué)校和班主任的允許才能離開學(xué)校，有病有事要向班主任或?qū)W校請假，否則不準(zhǔn)離校。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危急的嬉戲。如；相互追打、奔馳，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍，制止把鞭炮帶進(jìn)學(xué)校，制止玩具有危急性的物品，制止帶有危急性的棍棒，刀具，火等進(jìn)入校園一經(jīng)發(fā)覺將進(jìn)展責(zé)任的追究并沒收。班主任常常到學(xué)生的宿舍查看，對有可能消失的安全隱患等進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)排解。

四、訓(xùn)練學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

五、訓(xùn)練學(xué)生愛惜公共設(shè)施，不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的公物。

六、訓(xùn)練學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿，不坐在陽臺(tái)上，制止學(xué)生夜間外出，制止學(xué)生抽煙，喝酒，，打架和談戀愛。

七、訓(xùn)練學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。

九、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在教師的帶著下進(jìn)展，不得隨便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師。

十、夏季、只有在家長或教師的帶著、伴隨下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個(gè)學(xué)期完畢了，在同學(xué)們和教師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。

中班班級安全工作總結(jié)10

一、樹立安全意識

安全，是孩子們學(xué)習(xí)的根本保障，

學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，安全學(xué)問較薄弱，我經(jīng)常利用早會(huì)課、班隊(duì)課進(jìn)展訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子們課間不爬樹、爬欄桿、不玩危急的嬉戲；上學(xué)、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走，不在路上玩耍，按時(shí)回家；住在曾井的同學(xué)不橫穿大路，過路時(shí)應(yīng)走斑馬線。同時(shí)常常訓(xùn)練學(xué)生留意飲食的安全，教會(huì)學(xué)生看食品的保質(zhì)期，不吃過期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物，不吃生食、不喝生水，一學(xué)期來，孩子們都能牢記“高快樂興上學(xué)、平平安安回家”。

二、培育學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣

結(jié)合我校開展“文明銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的培育，一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松散，課堂留意力較不集中。因此，在開學(xué)初，先讓學(xué)生們明白什么事該做的，什么事不該做，上課應(yīng)當(dāng)做些什么，在課堂的教學(xué)中，擅長發(fā)覺學(xué)生的閃光點(diǎn)，不管是個(gè)人還是整個(gè)小組，都能準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，并在學(xué)生的儲(chǔ)蓄卡上“存款”，當(dāng)“存款”多了，將得到學(xué)校教師的表揚(yáng)，班級的學(xué)生的樂觀性都很高，并實(shí)行班干局部工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己治理自己的班級治理模式。

三、全面做好家校聯(lián)系工作

教師要訓(xùn)練好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練，還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開家長會(huì)，通過家長會(huì)讓家長理解教師工作的辛苦，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，同時(shí)利用課余時(shí)間，常常與家長聯(lián)系，取得家長幫助。特殊是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長共同努力下，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，如：方全科、黃小霞。并且要求需要過大路的學(xué)生家長自己接送，以保障孩子的安全。

安全工作是需要抓狠、抓實(shí)，以確保每個(gè)孩子的安全。

時(shí)間飛逝，短短的一學(xué)期又過去了。悄悄的回憶一下，這短短的幾個(gè)月，既勞碌，又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

回憶這學(xué)期的工作，我在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫忙下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際狀況，實(shí)行各種訓(xùn)練形式、方法、手段，以實(shí)際進(jìn)展水平開展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的根底上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、提高幼兒的自理力量，使幼兒身心安康成長

跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理力量提高了，首先我們對幼兒在了解的根底上，進(jìn)展個(gè)別的關(guān)注和幫忙：

（一）盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提示才能做到，后來我采納只要有幼兒入廁出來后，就要伸出小手來檢查。幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣；

（二）整理衣著方面：本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進(jìn)展了重點(diǎn)培育，由于這學(xué)期要面臨冬天的降臨，而幼兒有很多人不會(huì)也不情愿主動(dòng)整理好自己的褲子，總是隨便一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開頭對幼兒進(jìn)展這個(gè)方面的培育，首先我們從樹立小典范開頭，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從艷羨到仿照，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提示幼兒的小肚皮是不是露出來了，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。經(jīng)過這三個(gè)月的不斷培育，幼兒進(jìn)步不少，值得表揚(yáng)！

二、不斷開展訓(xùn)練教學(xué)工作，增加幼兒的素養(yǎng)訓(xùn)練

（一）培育幼兒的傾聽力量，加強(qiáng)師幼的溝通

本學(xué)期我針對幼兒的進(jìn)展，著重培育了幼兒的傾聽力量，以往我以是注意幼兒學(xué)會(huì)傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻無視了自己去傾聽孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽的本事，首先我從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，由于在幼兒園，教師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜愛和教師說，可由于教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可仿照的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的進(jìn)展，而且教師在傾聽幼兒的表達(dá)，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強(qiáng)教師與孩子的溝通，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。

（二）提高幼兒的合作意識，增加了幼兒之間的友情

幼兒在合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的力量，在嬉戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問題不會(huì)分工和溝通，發(fā)生沖突時(shí)常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個(gè)問題我也準(zhǔn)時(shí)有效的進(jìn)展了培育幼兒合作意識。我也會(huì)為幼兒樹立典范讓幼兒仿照。我還會(huì)鼓舞幼兒共同參加嬉戲，一起幫教師搬凳子等等———經(jīng)過鼓舞，幼兒進(jìn)步了不少！

（三）幼兒的禮貌訓(xùn)練在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時(shí)主動(dòng)問好、主動(dòng)與別人打招呼，學(xué)會(huì)使用簡潔的禮貌用語“請、感謝、對不起、沒關(guān)系”等等。

一、主要成績

幼兒求知欲旺盛，對事物有廣泛的興趣，對事物和現(xiàn)象的了解比擬樂觀主動(dòng)。為此，我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況制定了具體的學(xué)期打算。另外，依據(jù)中班年齡特點(diǎn)，我們在促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展的根底上，將側(cè)重點(diǎn)放在培育幼兒對集體作用的了解，學(xué)習(xí)正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，擴(kuò)大對環(huán)境的熟悉，培育幼兒的多種興趣上面。我們將訓(xùn)練目標(biāo)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，敏捷的利用各種時(shí)間、地點(diǎn)、形式進(jìn)展教學(xué)。

（1）體育方面

做好預(yù)防工作是提高和進(jìn)展幼兒身體素養(yǎng)的保證，我們向幼兒介紹了預(yù)防感冒等小常識，讓幼兒初步了解良好生活習(xí)慣與安康的關(guān)系，以及如何預(yù)防疾病，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。另外，還組織幼兒學(xué)習(xí)了關(guān)于安全訓(xùn)練方面的常識，使孩子們懂得了如何愛護(hù)自己。我們堅(jiān)持組織幼兒每天進(jìn)展體育熬煉，利用幼兒園內(nèi)各種身體熬煉活動(dòng)，開展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳遠(yuǎn)、聽音樂做韻律操，有時(shí)還玩各種嬉戲等。

（2）常識方面

我鼓舞幼兒能主動(dòng)地參與科學(xué)活動(dòng)，大膽地探究四周自然界的事物。學(xué)會(huì)了運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，能對事物進(jìn)展觀看、比擬和思索。了解了四周生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，比方，我們會(huì)帶著孩子一起去區(qū)外漫步，讓他們感知四周的一切事與物~~冬天來到時(shí)，我們和幼兒一起戴上口罩、帽子，探討有關(guān)冬天的故事。帶他們觀看冬天的數(shù)目，我們和幼兒一起制作冬天的圖畫和，下雪天一起觀看雪花做雪花剪紙......

（3）音樂方面

本學(xué)期進(jìn)步較大，能嫻熟地把握2/4、3/4拍的節(jié)奏型，學(xué)會(huì)了具有童趣的十多首歌曲，還學(xué)習(xí)了領(lǐng)唱、齊唱、伴唱、合唱等多種唱歌形式。同時(shí)還學(xué)習(xí)了集體舞、歌表演，孩子們動(dòng)作進(jìn)展較好，對活動(dòng)布滿了興趣，表現(xiàn)力和感受力都不錯(cuò)。能用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜愛隨音樂的節(jié)奏和心情做仿照動(dòng)作、跳舞和做嬉戲。喜愛用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)章，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。

（4）手工方面

幼兒越來越喜愛參與手工活動(dòng)，在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進(jìn)步。學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合和各種顏色來裝飾手工作品。熟悉了多種顏色，會(huì)有目的地選用顏色，能小面積涂色。會(huì)使用多種工具材料，喜愛用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等手法進(jìn)展簡潔造型。孩子們還樂觀參加創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境的活動(dòng)，樂觀關(guān)注四周生活中具有美感的事物。

（5）語言方面

我認(rèn)為語言教學(xué)是幼兒園課程的重要組成局部。加強(qiáng)對幼兒語言訓(xùn)練，對于提高幼兒的口語表達(dá)力量，培育幼兒的良好共性，促進(jìn)智力的進(jìn)展作用特別大。固然也包括在整合這一局部！整合課程中，幼兒在理解故事上比擬令人滿足的，他們一邊復(fù)述故事一邊自己表演，有時(shí)候所表達(dá)的很令人欣喜。

（三）保教結(jié)合

我堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，本學(xué)期的保育工作做的有聲有色，家長們都比擬滿足。

1、每天早晨堅(jiān)持在教室門口接幼兒。并仔細(xì)進(jìn)展晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體狀況，還檢查幼兒的書包，記錄幼兒帶藥狀況，以便準(zhǔn)時(shí)為孩子喂藥。

2、每個(gè)星期堅(jiān)持為每位幼兒剪2次指甲。

3、培育幼兒的自我效勞力量，教會(huì)幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服。

4、培育幼兒良好的為他人效勞的力量，如：重點(diǎn)指導(dǎo)值日生工作，使全部的孩子做起值日生工作都井井有條。

5、依據(jù)天氣冷熱變化準(zhǔn)時(shí)給幼兒增減衣服。

6、每天提示幼兒至少喝2—3次水。

以上就是我們保育工作的狀況，另外，在班級衛(wèi)生工作方面，我堅(jiān)持每天兩次小掃，每天一次清掃，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序。

（四）安全工作

我們的訓(xùn)練是全面進(jìn)展的訓(xùn)練，增加幼兒體質(zhì)，進(jìn)展幼兒根本動(dòng)作，培育幼兒對體育活動(dòng)的興趣是素養(yǎng)訓(xùn)練的目標(biāo)之一。我班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展各種生動(dòng)好玩的體育活動(dòng)。如：制作了毽子、跨欄等玩教具。并帶著幼兒去戶外進(jìn)展熬煉。同時(shí)，還培育了在實(shí)施訓(xùn)練的過程中，注意保教結(jié)合的原則，使訓(xùn)練自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。每天進(jìn)展安全訓(xùn)練，并針對安全訓(xùn)練，開展一系列活動(dòng)，如；丟失了怎么辦？發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦？手受傷了，流鼻血了怎么辦？掉到水里怎么辦？遇見壞人怎么辦？等，逐步增加了幼兒自我愛護(hù)意識，提高自救自我愛護(hù)的力量。

（五）家長工作

在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我與家長保持了較好的關(guān)系，相互合作取得了較好的成績，本學(xué)期我們連續(xù)大力開展家長工作，主要進(jìn)展的活動(dòng)有

1、家訪。每月針對班內(nèi)的個(gè)別兒童進(jìn)展家訪，并做好記錄，便于針對孩子的缺乏賜予提高的方向和方法。

2、開展家長會(huì)活動(dòng)。家長們都很重視，來的也整齊。會(huì)議中我們向家長介紹了本班的學(xué)期打算，有關(guān)需要協(xié)作的事項(xiàng)，家長們也提出了珍貴的意見。

3、每周按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，做到每周定期與家長反應(yīng)幼兒狀況。

4、召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作等方面的狀況。對家長協(xié)作幼兒園工作提出要求，如：幼兒的家園聯(lián)系手冊要仔細(xì)的寫好。促進(jìn)家園之間的溝通。

（六）努力方向

依據(jù)班級工作中存在的問題，我應(yīng)朝以下幾個(gè)方面努力：

1、我會(huì)在教師之間做到常常溝通，相互支持，提高班級工作效率

2、多在科學(xué)試驗(yàn)方面加以引導(dǎo)，進(jìn)展孩子想象力，培育探究精神，創(chuàng)新意識。

3、供應(yīng)豐富的物質(zhì)材料，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的操作力量。

4、對力量差的幼兒和個(gè)別幼兒進(jìn)展重點(diǎn)訓(xùn)練、培育，提高全半整體水平。

5、利用家長資源，制作大量的幼兒操作材料和教玩具，開展好活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，讓幼兒真正成為活動(dòng)區(qū)的仆人。

6、針對本班特點(diǎn)，進(jìn)展風(fēng)格化治理，使班級工作不僅井井有條又頗有特色。

7、進(jìn)展分組活動(dòng)的探究，找尋更符合孩子進(jìn)展學(xué)習(xí)的分組方式，使分組活動(dòng)內(nèi)容更加豐富好玩。

總之，我會(huì)更加努力，向優(yōu)秀班學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期里取得更好的成績！

不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，回憶這一學(xué)期來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步“，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。令人欣慰的是，我們快樂的看到了孩子們的進(jìn)步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學(xué)習(xí)，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了可喜的效果。下面就是教學(xué)效果做出以下總結(jié)：

數(shù)學(xué)方面通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在數(shù)學(xué)力量上進(jìn)步很大，幼兒的思維和理解力量，以及操作、探究的樂觀性都有不同程度的提高，特殊是在觀看理解和應(yīng)用方面特殊精彩幼兒對數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加，特殊是在操作活動(dòng)中，幼兒玩的快樂，玩出了學(xué)習(xí)的意境，而且孩子們對學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。還從多方面培育了幼兒樂于思維、愛思索、敢于探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的力量。

在數(shù)學(xué)方面也有缺乏之處，半年來的培育，有少數(shù)幼兒對數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺，一些幼兒在探究力量上缺少耐性和耐力，對活動(dòng)沒有足夠的興趣，操作中不愛思索，處于懶散的狀態(tài)，不情愿主動(dòng)與別人溝通自己的操作成果，對數(shù)學(xué)方面的表達(dá)力量和歸納、總結(jié)力量還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距。

生活與安康方面以培育幼兒樂于參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中愛護(hù)自己，培育良好的生活習(xí)慣。（飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境干凈的習(xí)慣，了解一些粗淺的安全學(xué)問，學(xué)習(xí)處理生活中可能消失的擔(dān)心全因素，培育幼兒在運(yùn)動(dòng)中的遵守規(guī)章、合作意識和公正競爭的精神。在體能的熬煉上，我們每天都讓幼兒參與戶外熬煉，促進(jìn)幼兒的身心進(jìn)展，從嬉戲中培育幼兒學(xué)會(huì)安全意識，獲得了戶外運(yùn)動(dòng)中得到歡樂和安康，并使幼兒的各方面得到了進(jìn)展。

在這方面的教學(xué)上，我們采納嬉戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的各方面力量，并發(fā)動(dòng)家長，在家對幼兒進(jìn)展安全、習(xí)慣培育等方面的訓(xùn)練。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個(gè)幼兒的步都很大，安全意識、常規(guī)培育、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很精彩，100%的幼兒都能大膽的參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，對一些安康常識和生活交往，每個(gè)幼兒都有自己的獨(dú)特之處，樂于參與各項(xiàng)活動(dòng)，喜愛幫忙別人，衛(wèi)生習(xí)慣的培育都有很大的進(jìn)步和提高，每個(gè)幼兒都很活潑、熱忱，愛說愛笑，樂觀向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡一樣的，個(gè)別幼兒在自我表現(xiàn)上有肯定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比擬內(nèi)向，愛大方，不敢單獨(dú)展現(xiàn)在集風(fēng)光前。

藝術(shù)方面音樂：

本學(xué)期的音樂活動(dòng)共有以下內(nèi)容：《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《朋友越多越歡樂》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥落落》《螢火蟲》《粉刷匠》《豬睡覺》等。幼兒對這些歌曲、都特別感興趣，很樂觀地投入其中。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，幼兒在節(jié)奏感、動(dòng)作和音樂感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高，能夠仔細(xì)傾聽音樂，并能依據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。因此，我在教學(xué)中實(shí)行了先讓幼兒聽音樂，自己進(jìn)展創(chuàng)編動(dòng)作，然后教師再加以指導(dǎo)。

美術(shù)：

在本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中，我們主要選取了一些觀賞活動(dòng)，如《畫媽媽》《好朋友畫像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內(nèi)容，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使幼兒在觀賞力量方面有了很大的進(jìn)步，能夠通過觀看比照兩幅作品，發(fā)覺不同從不同的角度動(dòng)身，畫出來的作品是不同的；并從中學(xué)到一些繪畫的技能，幼兒的想象力更加大膽、豐富了，幼兒的思維也得到了提高，能夠從不同的方面去對待作品，思維活潑，都有自己的想法，不受他人想法的影響。

習(xí)慣方面：

1、大局部幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手，飯后主動(dòng)漱口。

2、對人有禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不說臟話，愛惜公共財(cái)物，不隨地亂扔垃圾。

3、上課習(xí)慣良好通過在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培育，全班幼兒都得到了全面的進(jìn)展，各方面均有不同程度的提高。

本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績，在成績中我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長，也感覺到了自己閱歷和方法上的提升?？偨Y(jié)閱歷，查找缺乏，盼望以后的工作會(huì)更精彩。

教學(xué)中的收獲在本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)中，幼兒對學(xué)問的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，幼兒在各方面的力量進(jìn)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)展一日常規(guī)，而且幼兒的操作力量、動(dòng)手力量、動(dòng)腦力量、觀看力量、表達(dá)力量都有了明顯的提高。

教學(xué)中的缺乏通過教學(xué)活動(dòng)，使我發(fā)覺了許多的缺乏之處，本班幼兒對于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，幼兒對于相鄰數(shù)方面把握的還不是很敏捷，在探究力量和語言力量上也有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)，個(gè)別幼兒對于活動(dòng)的開展沒有足夠的興趣，在操作的過程中沒有進(jìn)展慎重的思索，不愿與他人享受自己的發(fā)覺等。

在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒原來會(huì)是以主題的形式消失在課堂上的，由于教師的引導(dǎo)沒有很充分，所以沒有到達(dá)教學(xué)的目的。

通過這幾個(gè)領(lǐng)域的分析是我想到了，在今后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活當(dāng)中來，讓幼兒能夠更好的去信任我們，更好的協(xié)作我們的工作，在家長的協(xié)作下，讓幼兒在幼兒園的生活會(huì)過的更美妙！

中班班級安全工作總結(jié)11

幼兒是安全活動(dòng)的仆人，把握肯定的自我安全愛護(hù)的方法，是幼兒園安全訓(xùn)練的重點(diǎn)。因此，我們將安全訓(xùn)練同課程相結(jié)合，開展了多種形式的安全訓(xùn)練活動(dòng)。

一、通過環(huán)境布置的渲染、安全訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全訓(xùn)練。

行訓(xùn)練，以提高自我愛護(hù)意識。我班將安全訓(xùn)練有目的、有打算地滲透到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素養(yǎng)