幼兒園中班社會(huì)《馬路安全記心間》（交通安全）含微課視頻PPT課件教案反思【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解根本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2、學(xué)習(xí)根本的交通指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。

3、在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的意識(shí)，增加自我愛(ài)護(hù)力量。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解根本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

活動(dòng)難點(diǎn)：

養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的意識(shí)，增加自我愛(ài)護(hù)力量。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT、布置公路場(chǎng)景

教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)引入：

小朋友們，今日早上教師上班來(lái)的路上發(fā)生過(guò)了一件可怕的事情，你們想知道是什么事嗎？（出示圖片）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你看到了什么？（有人騎自行車(chē)被小汽車(chē)撞了），你們猜猜他為什么會(huì)被車(chē)撞了？（由于他不遵守交通規(guī)章）

小結(jié)：小朋友們現(xiàn)在公路上的小汽車(chē)越來(lái)越多了，我們?cè)谶^(guò)公路的時(shí)候肯定要當(dāng)心，肯定要遵守交通規(guī)章。

二、看圖學(xué)規(guī)章

1、小朋友們跟著教師一起來(lái)看看圖片上的人他們的做法對(duì)嗎？（不對(duì)）

播放圖片讓幼兒了解圖片上這些人的行為都是用生命在開(kāi)玩笑。

2、小朋友們我們過(guò)公路時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做？

小朋友們看著圖片在圖片中查找正確的答案。

教師小結(jié)：我們?cè)谶^(guò)公路的時(shí)候肯定要走人行橫道，還要做到：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

3、看了剛剛的圖片，我們知道在過(guò)公路時(shí)紅綠燈信號(hào)很重要，在我們的生活中還有許多交通標(biāo)志，小朋友們你們想熟悉它們嗎？

教師出示其他交通標(biāo)志讓小朋友逐一熟悉。

教師小結(jié)：交通信號(hào)和標(biāo)志是無(wú)聲的交通警察，它不斷地給過(guò)往的車(chē)輛和行人傳遞各種信息，我們必需遵守交通信號(hào)和標(biāo)志的規(guī)定。

4、在生活中除了看交通信號(hào)和標(biāo)志來(lái)指揮交通，還有什么方法來(lái)指揮交通？（交警用手勢(shì)在指揮交通）

交警是怎樣用手勢(shì)指揮交通的？哪位小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)？

你知道那些手勢(shì)是什么意思嗎？

圖片出示交警手勢(shì)并讓小朋友跟教師一起學(xué)一學(xué)

三、嬉戲體驗(yàn)

小朋友們，我們今日熟悉了許多交通標(biāo)志，還學(xué)習(xí)了交警指揮交通的手勢(shì)，我們現(xiàn)在來(lái)玩一個(gè)《我是小交警》的嬉戲好嗎？

（用各種交通標(biāo)志給孩子營(yíng)造公路的氣氛，并進(jìn)展角色安排，讓小朋友分別扮演小交警、小司機(jī)、行人、）

讓幼兒跟著音樂(lè)進(jìn)入嬉戲，邊玩邊穩(wěn)固交通規(guī)章，最終小朋友們都變成小司機(jī)開(kāi)著小汽車(chē)和教師一起去戶(hù)外嬉戲，活動(dòng)完畢！

四、課外延長(zhǎng)

1、活動(dòng)完畢后，教師在語(yǔ)言區(qū)投放交通標(biāo)志圖，讓有興趣的幼兒連續(xù)探究。

2、把今日學(xué)到的交通學(xué)問(wèn)講給爸爸媽媽聽(tīng)，并且相互監(jiān)視看家庭成員誰(shuí)在生活中違反了交通規(guī)章。

《公路安全記心間》活動(dòng)反思隨著城市交通的進(jìn)展，機(jī)動(dòng)車(chē)輛越來(lái)越多，公路上的安全隱患也越來(lái)越多，這些隱患促使著我們必需給孩子們加強(qiáng)交通安全訓(xùn)練，讓幼兒了解一些危急因素，知道遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何愛(ài)護(hù)自己，從而衍生出了本次活動(dòng)。在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先依據(jù)中班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，將目標(biāo)定位為：了解根本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。學(xué)習(xí)根本的交通指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的意識(shí)，增加自我愛(ài)護(hù)力量。由于中班幼兒他已經(jīng)有了簡(jiǎn)潔的交通規(guī)章意識(shí)，所以活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的場(chǎng)景，訓(xùn)練幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過(guò)公路要走斑馬線(xiàn)等。我還讓幼兒讓學(xué)習(xí)了交警指揮交通的手勢(shì)，來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)章的興趣，最終，我采納情景模擬嬉戲引導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，讓幼