上半年教學(xué)工作總結(jié)錦集六篇上半年教學(xué)工作總結(jié)篇1

一學(xué)期即將過(guò)去，本學(xué)期音體美教學(xué)工作圍繞教研室，結(jié)合教育處教研工作支配和音體美學(xué)科特點(diǎn)，以新課程理念建設(shè)為核心，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我們音體美組圓滿(mǎn)完成了我校的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將音體美教研工作狀況總結(jié)如下：

一、師德建設(shè)

1、仔細(xì)組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，提高教師對(duì)體藝教育的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作看法以及師德的教育，使教師形成愛(ài)崗敬業(yè)、喜愛(ài)本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的良好習(xí)慣。我組全體教師能夠樹(shù)立以德修身，以德育人的風(fēng)范，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)及其他修養(yǎng)。

二、教學(xué)常規(guī)管理

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神，留意對(duì)比新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽(tīng)課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報(bào)教育處，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。

3、全組教師仔細(xì)執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)做到互相多聽(tīng)課，老帶新，熟帶生，在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、本學(xué)期組織觀摩課、公開(kāi)課每人一次。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與閱歷。

三、課余活動(dòng)及興趣小組工作

本學(xué)期本教研組教師利用課余時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮課外活動(dòng)，體育組開(kāi)展了籃球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球小組，美術(shù)組開(kāi)展了繪畫(huà)、篆刻等等，音樂(lè)組開(kāi)展舞蹈、器樂(lè)合唱小組，形式多樣，受到廣大師生的好評(píng)。

四、主要成果

由于音體美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成果。教師主動(dòng)參與各種論文評(píng)選活動(dòng)。體育組教師，依據(jù)學(xué)校的精神，狠抓常規(guī)工作，利用課堂時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩操訓(xùn)練。平常雖任務(wù)重，但重視學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作。本學(xué)期參與了永嘉縣組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，籃球賽獲得了第五名的好成果。音樂(lè)組教師主動(dòng)利用課余時(shí)間給學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的節(jié)目在縣藝術(shù)展演活動(dòng)中取得較好的成果。美術(shù)組教師主動(dòng)進(jìn)取，全面展示專(zhuān)業(yè)技能，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。主動(dòng)組織學(xué)生開(kāi)展美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)、參與各類(lèi)美術(shù)競(jìng)賽，在縣藝術(shù)節(jié)中取得了優(yōu)異成果。這些美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了校內(nèi)文化，又為學(xué)生進(jìn)展美術(shù)特長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái)。

五、存在問(wèn)題

我組教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)及修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)合作。教師要注重運(yùn)動(dòng)員的選拔，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)取各項(xiàng)競(jìng)賽名列前茅。

我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素養(yǎng)教育的探究和實(shí)踐中再接再勵(lì)，力求教研組建設(shè)日臻完善。

上半年教學(xué)工作總結(jié)篇2

一年級(jí)下學(xué)期接近尾聲了，回顧一語(yǔ)組管理班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡樂(lè)亦有淚水，有美好亦有辛酸。回首我們一學(xué)期的工作，有成果亦有缺乏，有傲慢亦有失落?，F(xiàn)將具體狀況總結(jié)如下:

一、細(xì)致充分備課，不放過(guò)每一節(jié)課堂。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和主動(dòng)性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。〞我明白到備課的重要性，因此，每篇課文我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，從各種渠道搜集關(guān)于每篇課文的教案、反思以及教研，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。經(jīng)過(guò)細(xì)心的備課，孩子們慢慢適應(yīng)了我的上課節(jié)奏，也漸漸喜愛(ài)上了語(yǔ)文課，課堂效率也相應(yīng)的提高了不少。

二、堅(jiān)持查漏補(bǔ)缺，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。為了保證教學(xué)質(zhì)量，保證每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)學(xué)通，我把查漏補(bǔ)缺堅(jiān)持到底。首先，堅(jiān)持一課一聽(tīng)。每篇課文學(xué)完，我都會(huì)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，對(duì)于學(xué)生把握不堅(jiān)固的生字進(jìn)行加強(qiáng)穩(wěn)固，對(duì)于個(gè)別對(duì)生字把握不好的孩子進(jìn)行補(bǔ)課，并與家進(jìn)步行溝通，讓孩子時(shí)刻加強(qiáng)復(fù)習(xí)和穩(wěn)固。其次，堅(jiān)持一單元一測(cè)試。每個(gè)單元結(jié)束進(jìn)行一次單元測(cè)試，對(duì)于成果好的學(xué)生進(jìn)行鼓舞，對(duì)于單元測(cè)試成果不理想的學(xué)生再進(jìn)行復(fù)習(xí)穩(wěn)固，保證每個(gè)單元的學(xué)問(wèn)都把握?qǐng)?jiān)固。最終，堅(jiān)持復(fù)習(xí)時(shí)查漏補(bǔ)缺。期末復(fù)習(xí)時(shí)，讓每個(gè)孩子預(yù)備一個(gè)錯(cuò)題本，把復(fù)習(xí)過(guò)程中自己做錯(cuò)的題抄到錯(cuò)題本上，針對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行復(fù)習(xí)，保證針對(duì)性有效性的學(xué)習(xí)。

三、緊抓常規(guī)教育，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，將會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量、道德品質(zhì)、能力的培育和今后的進(jìn)展起著決定性的作用。雖然一年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)對(duì)常規(guī)教育進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和堅(jiān)持，但是下學(xué)期的常規(guī)教育仍舊是我們一年級(jí)班主任的工作重點(diǎn)。平常，我們堅(jiān)持對(duì)課堂行為習(xí)慣、課外行為習(xí)慣、衛(wèi)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志力養(yǎng)成、思想品行培育等各方面的訓(xùn)練，不放過(guò)每一個(gè)詳情，準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

以上是我的本學(xué)期總結(jié)，在教學(xué)中，我還有好多東西沒(méi)把握。今后在班級(jí)管理、教育教學(xué)方面，我還要再多動(dòng)腦，采納更多的孩子樂(lè)于接受的方式方法，像老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，把班級(jí)各項(xiàng)工作做好，做扎實(shí)，讓孩子們歡樂(lè)成長(zhǎng)，歡樂(lè)學(xué)習(xí)。

上半年教學(xué)工作總結(jié)篇3

在科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)以及全體醫(yī)務(wù)人員和教師的共同努力下，我科在20xx年上半年的教學(xué)工作進(jìn)展順利，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，得到了學(xué)生的好評(píng)。20xx年度我科教學(xué)任務(wù)繁重，主要承當(dāng)了20xx年級(jí)七年制〔學(xué)生人數(shù)155人〕、臨床本科〔學(xué)生人數(shù)160人〕及康復(fù)專(zhuān)業(yè)〔學(xué)生人數(shù)28人〕理論授課及臨床見(jiàn)習(xí)，學(xué)生總?cè)藬?shù)約達(dá)250人，且康復(fù)專(zhuān)業(yè)采納中英文雙語(yǔ)教學(xué)。學(xué)生考試成果較理想，康復(fù)專(zhuān)業(yè)均成果達(dá)82分，七年制及本科臨床均成果達(dá)75分以上。為了進(jìn)一步搞好明年的教學(xué)工作，彌補(bǔ)今年教學(xué)工作中的缺乏，特總結(jié)如下：

一、成立了由余謙〔教研室主任〕、黃啟輝〔教學(xué)秘書(shū)〕、羅丹峰組成的教學(xué)檢查小組，特地負(fù)責(zé)完本錢(qián)教研室教學(xué)檢查工作。

二、落實(shí)為本科生授課的教授，在支配教學(xué)時(shí)，副教授以上人員必需占教學(xué)人員的二分之一，成立了教學(xué)小組，由副教授以上人員負(fù)責(zé)，統(tǒng)一備課，既備教學(xué)內(nèi)容，又備教學(xué)手段。

三、教師教案完好，統(tǒng)一實(shí)行多媒體教學(xué)。

四、采納第五版《中醫(yī)學(xué)》教材，根據(jù)新教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)大綱完好，人手一份。

五、年輕教師重新進(jìn)行試講、試教，并由副教授以上人員提出修改意見(jiàn)，鼓舞年輕老師通過(guò)聽(tīng)課、參觀學(xué)習(xí)等提高教學(xué)水平。

六、學(xué)生見(jiàn)習(xí)按《中醫(yī)科見(jiàn)習(xí)計(jì)劃》要求進(jìn)行。臨床病例商量和臨床小課能按時(shí)進(jìn)行，并有記錄，學(xué)生反映良好，認(rèn)為見(jiàn)習(xí)帶教老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，講授生動(dòng)好玩。

七、進(jìn)行了大課聽(tīng)課檢查，回收了學(xué)生對(duì)講大課的反饋意見(jiàn)。講大課的老師備課仔細(xì)，能用多媒體教學(xué)，總的來(lái)說(shuō)中醫(yī)大課教學(xué)效果不錯(cuò)。但由于中醫(yī)理論課時(shí)少，內(nèi)容繁多，大部分學(xué)生認(rèn)為課時(shí)緊，期望老師能重點(diǎn)突出，多聯(lián)系臨床教授，以便使學(xué)生加深對(duì)中醫(yī)理論的理解把握。

八、見(jiàn)習(xí)教學(xué)備課工作檢查發(fā)覺(jué)，各位帶教老師基本能仔細(xì)備課，有預(yù)講記錄。但不少學(xué)生反映見(jiàn)習(xí)教學(xué)組織有待加強(qiáng)，學(xué)生期望有見(jiàn)習(xí)內(nèi)容支配表。

九、由于醫(yī)療工作太忙，使得聽(tīng)課制度有時(shí)難以堅(jiān)持。

通過(guò)以上檢查，總的說(shuō)來(lái)，我科的教學(xué)工作能夠做到有計(jì)劃、有步驟，并能夠按計(jì)劃不折不扣的進(jìn)行。教學(xué)質(zhì)量也得到一致好評(píng)，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我們會(huì)繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)，對(duì)于以上所指出的缺乏我們會(huì)在以后的工作中杜絕。為我科的教學(xué)工作再上新臺(tái)階作努力。

上半年教學(xué)工作總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)瞬間20xx年上半年結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期的工作也快要結(jié)束了，回首過(guò)去的半年工作，我們學(xué)校做到了最好，比之前的幾個(gè)學(xué)期工作的都要好，所以信任在在期末考試中，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和思想素養(yǎng)都會(huì)有較大的提高。

總結(jié)上半年的工作時(shí)很重要的，這樣可以在下半年中借鑒上半年的工作成果閱歷，在工作上取得主動(dòng)：

一、關(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生身心全面進(jìn)展。

針對(duì)近年來(lái)全國(guó)范圍內(nèi)由于學(xué)生心理健康缺陷導(dǎo)致的各種案例，我們進(jìn)行了認(rèn)真的討論和分析，有的放矢的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，并建立了經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第一個(gè)學(xué)校心理咨詢(xún)室，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的個(gè)類(lèi)心理問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)，通過(guò)一年來(lái)的努力，有效的防止了由心理問(wèn)題引發(fā)的嚴(yán)重后果，為構(gòu)建和諧校內(nèi)做出了奉獻(xiàn)。

二、主動(dòng)實(shí)施“五個(gè)一工程〞和開(kāi)展重大節(jié)日教育活動(dòng)。

依據(jù)市教育局、開(kāi)發(fā)區(qū)公共事業(yè)局統(tǒng)一支配，在廣大中學(xué)生中開(kāi)展“五個(gè)一〞工程，利用各種渠道開(kāi)展活動(dòng)，極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活和拓展了學(xué)生的視野。

三、始終狠抓教學(xué)工作不放松：

1、繼續(xù)加強(qiáng)教育“雙百問(wèn)題〞、“重大問(wèn)題〞。

和學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新行動(dòng)討論，力爭(zhēng)在全市各項(xiàng)教育評(píng)選中實(shí)現(xiàn)新的突破。在去年抓好作業(yè)布置批改反饋矯正討論的基礎(chǔ)上，今學(xué)年我們提出了“零〞作業(yè)制度，教師不再布置統(tǒng)一要求的強(qiáng)制性、重復(fù)性、機(jī)械性、懲處性作業(yè)的家庭作業(yè)，將自習(xí)和課余時(shí)間全部由學(xué)生來(lái)支配，讓學(xué)生依據(jù)自己的實(shí)際狀況自主選擇預(yù)習(xí)穩(wěn)固、深化學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練的方式、方法，教師針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀提出有針對(duì)性的意見(jiàn)、建議和指導(dǎo)，并提供可供不同層次學(xué)生選擇的作業(yè)?！傲悒曌鳂I(yè)制度的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了師生共成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，提高教育教學(xué)水平。

從20xx年2月開(kāi)始，我校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研試驗(yàn)，教師先周備課后，將學(xué)科分析、教案設(shè)計(jì)、試題討論等教學(xué)教研內(nèi)容在個(gè)人博客上公布，為教學(xué)教研提供第一手資料。各學(xué)科教師將積累的一學(xué)年的教育教學(xué)第一手材料，全校每月進(jìn)行一次溝通總結(jié)，形成教師優(yōu)勢(shì)的資源互動(dòng)和共享，編寫(xiě)出博客教研校本教材，為下學(xué)年其他教師的教育教學(xué)提供第一手資料。實(shí)踐證明，“問(wèn)題網(wǎng)絡(luò)教研，藝友互動(dòng)成長(zhǎng)〞教學(xué)活動(dòng)，具有創(chuàng)新的特點(diǎn)，促進(jìn)了我校教育教學(xué)教研的內(nèi)涵進(jìn)展。得到了事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，濰坊市電視臺(tái)對(duì)我校的網(wǎng)絡(luò)討論進(jìn)行了報(bào)道。

3、關(guān)注八類(lèi)學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)教育和諧進(jìn)展。

“以人為本，和諧進(jìn)展〞是我校的宗旨。學(xué)校成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的八類(lèi)生教育領(lǐng)導(dǎo)小組，采納干部包教師，教師包學(xué)生的做法，分工到人，責(zé)任到人；再次，設(shè)立導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)；發(fā)揮學(xué)生幫扶作用，開(kāi)展一幫一一對(duì)紅活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一周各班確定了幫助對(duì)象，建立好互助小組，各互助小組制定互助計(jì)劃；各互助小組分別組建一幫一，一對(duì)紅，開(kāi)展思想和學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，收到良好效果。

4、抓好各科競(jìng)賽和小班招生。

優(yōu)生是一個(gè)學(xué)校的精髓，培育尖子生，引導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)興趣，是很重要的一個(gè)方面，這項(xiàng)工作我們要從日常工作抓起，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立克服困難，勇于奪冠的信念。由于學(xué)校重視，工作措施到位，在省初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽〔預(yù)賽〕活動(dòng)中，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽又創(chuàng)佳績(jī)，均獲開(kāi)發(fā)區(qū)第一名。其中數(shù)學(xué)科競(jìng)賽我校有8名同學(xué)獲獎(jiǎng)，獲平均分第一名，一等獎(jiǎng)4人我校獨(dú)占前三名。新城小班招生我校有24人提前錄用。

5、以?xún)?yōu)質(zhì)課評(píng)選工作為突破口，加強(qiáng)自主高效課堂建設(shè)，提高了授課水平。

今學(xué)期，進(jìn)一步加強(qiáng)“自主高效課堂〞創(chuàng)建，以區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為抓手，通過(guò)教研組初評(píng)推出各學(xué)科教學(xué)能手，以點(diǎn)帶面，切實(shí)提高授課水平，實(shí)現(xiàn)了80%以上課堂教學(xué)到達(dá)“滿(mǎn)意〞的目標(biāo)。在我區(qū)5月下旬開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我校zz的數(shù)學(xué)、吳惠娟的語(yǔ)文、李維康的化學(xué)課獲開(kāi)發(fā)區(qū)第一名，zz分獲歷史、地理、物理、生物第二名。

上半年教學(xué)工作總結(jié)篇5

本學(xué)年主要從以下幾方面對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行了實(shí)踐和探究

一、努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系

地理學(xué)科屬于自然和社會(huì)雙重學(xué)科，課堂上需要不斷的探究求源才能突破每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等、寬容的看法來(lái)激發(fā)學(xué)生的探究熱情，課堂上不僅保證師生平等還平等對(duì)待每一位學(xué)生，創(chuàng)建無(wú)拘無(wú)束的'課堂氣氛，大家盡情發(fā)揮自己的聰慧才智，使每個(gè)同學(xué)都敢于開(kāi)口回答下列問(wèn)題，如在講到巴西的能源開(kāi)發(fā)時(shí)我設(shè)計(jì)了與同學(xué)們做猜一猜的游戲，雖然沒(méi)有太多教育意義，但在學(xué)生很難找到答案的題目上，開(kāi)個(gè)小玩笑放松放松緊急心情將疑問(wèn)一再往下延長(zhǎng)最終老師拋出答案，同學(xué)們眼前一亮，學(xué)問(wèn)得到了穩(wěn)固，師生的距離也縮小了。

二、加強(qiáng)書(shū)本學(xué)問(wèn)與生活世界的互相聯(lián)系

記得網(wǎng)友藍(lán)的一篇文章里提到這么一句話(huà)“政治使人明智，歷史使人深刻，地理使人博大〞

擁有博大的胸懷和博大的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)不僅僅是對(duì)地理教師的要求也是我們培育學(xué)生的目標(biāo)，一個(gè)教師有什么樣的教學(xué)思想或教學(xué)理念，會(huì)直接表達(dá)在一切教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，閱讀一些有關(guān)教育思想或教育理論的書(shū)籍，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教學(xué)思想，例如，通過(guò)閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《素養(yǎng)教育論叢》、《中國(guó)教育報(bào)》等，樹(shù)立了素養(yǎng)教育、終身教育、創(chuàng)新教育、社會(huì)化教育、將來(lái)教育等教育教學(xué)思想，并充分運(yùn)用課堂教學(xué)的主渠道，敏捷地運(yùn)用多種教學(xué)方法，使素養(yǎng)教育、終身教育等落到實(shí)處。另外，充分利用我校的現(xiàn)代化設(shè)施，瀏覽學(xué)習(xí)已經(jīng)有的一些教學(xué)課件，同時(shí)，收集大量的制作多媒體的素材，采納電子備課方式。

在工作之余，努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不斷總結(jié)閱歷，充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。

聯(lián)系人們生活的實(shí)際與地理環(huán)境的關(guān)系，盡量使地理教學(xué)活動(dòng)生活化，生動(dòng)話(huà)?！叭说仃P(guān)系〞是學(xué)習(xí)地理學(xué)問(wèn)的主要線索，因此列舉的問(wèn)題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系〞材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)把握地理學(xué)問(wèn)的重要性。

三、嘗試創(chuàng)新，主動(dòng)優(yōu)化教學(xué)方法.

1、課前講地理。在教學(xué)形式上創(chuàng)新，今年特殊增加了有學(xué)生“課前講地理〞的教學(xué)形式。學(xué)生的主動(dòng)性特別高，從各種渠道收集大量的地理課外資料來(lái)篩選并充分預(yù)備，演講的同學(xué)都做好充分的預(yù)備，大多是脫稿來(lái)講解，有些還會(huì)用啟發(fā)式的問(wèn)題講解，有些還會(huì)配有板書(shū)。使學(xué)生既會(huì)學(xué)，又易學(xué)，且將來(lái)還想學(xué)，真正教給學(xué)生一輩子受用的東西。學(xué)生在自主、創(chuàng)新中培育了興趣，養(yǎng)成了習(xí)慣，提高了能力，獲得了方法。

2、講練結(jié)合法。在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書(shū)、聽(tīng)講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦〞等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)〞圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。并常常催促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、現(xiàn)代化教學(xué)法。教學(xué)手段上堅(jiān)持常規(guī)手段和現(xiàn)代化手段相結(jié)合，既使課堂生動(dòng)活潑，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式多樣化，大大提高了教學(xué)效率和課堂容量。從而提高了教學(xué)效果。仔細(xì)備好教案設(shè)計(jì)，主要突破以下常規(guī)工作：

〔1〕鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，以形成教學(xué)的指導(dǎo)思想，高屋建瓴，胸懷全局。首先是吃透教學(xué)大綱，分析教材的結(jié)構(gòu)，理清教材內(nèi)容的層次。仔細(xì)處理好教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵三者的關(guān)系。

〔2〕設(shè)計(jì)教學(xué)方法，預(yù)備教學(xué)設(shè)備。牢記教師的職責(zé)是“要設(shè)法打開(kāi)學(xué)生智力的窗戶(hù)，交給學(xué)生一把學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的鑰匙，〞傳統(tǒng)的啟發(fā)式，“導(dǎo)〞為主，“讀議講練〞講解、談話(huà)、類(lèi)比、觀看、綜合分析等主動(dòng)借鑒他人的勝利閱歷。

〔3〕合理支配教學(xué)過(guò)程，注重學(xué)生的智力進(jìn)展。特殊注重在教學(xué)過(guò)程中始終想到，“教學(xué)的效果不在于教師教了什么，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)了什么〞，“少而精，學(xué)到手〞，特殊留意培育學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力，強(qiáng)調(diào)自學(xué)，進(jìn)展智力是重要的出發(fā)點(diǎn)。在教案的設(shè)計(jì)中留意培育學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)會(huì)在已有學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，探究未知的能力，進(jìn)展創(chuàng)造性思維，鼓舞學(xué)生敢于突破傳統(tǒng)的習(xí)慣勢(shì)力所形成的思維定勢(shì)，允許并鼓舞學(xué)生提出和教師思路不一致的新見(jiàn)解。用發(fā)散思維的方法，從多方面，多種角度去分析問(wèn)題。時(shí)刻留意培育學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

四、以博客為平臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)教室努力提高自己

成長(zhǎng)博客里承載著一學(xué)期來(lái)教學(xué)中的感悟和教育新發(fā)覺(jué)，共有40篇文章發(fā)表。

人教論壇是我理想的網(wǎng)絡(luò)教研室，在不斷的學(xué)習(xí)和商量中自身得到了很大的提高。

五、取得的成果

20____年2月，勝利組織學(xué)生參與“全國(guó)地球小博士學(xué)問(wèn)競(jìng)賽〞，其中有16名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

6月唐山市結(jié)業(yè)考試中，初中二年級(jí)四個(gè)班每個(gè)班的優(yōu)秀率都在20%以上。

上半年教學(xué)工作總結(jié)篇6

一、指導(dǎo)思想

面向全區(qū)、立足本校，切實(shí)抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開(kāi)展信息技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的討論與實(shí)踐，有效地進(jìn)行資源建設(shè)，注重培育信息技術(shù)和學(xué)科課程整合討論與實(shí)踐的骨干；抓好我區(qū)各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、試驗(yàn)學(xué)校的課題工作；抓好設(shè)備的維護(hù)管理。

二、主要工作

1、以新課程改革為契機(jī)，努力提高全區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)

與各個(gè)學(xué)科組緊密協(xié)作，利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng)，主動(dòng)宣揚(yáng)新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、討論現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力討論信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。討論工作必需建立在“五新〞

基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新閱歷、形成新特色。

4月初，我們推舉了我區(qū)的四位小學(xué)教師參與了全省新課標(biāo)課堂實(shí)錄的拍攝；4月底，江蘇省首屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)競(jìng)賽〔小學(xué)組〕又勝利地在我區(qū)舉行，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動(dòng)，北京東路小學(xué)和長(zhǎng)江路小學(xué)的兩位教師參與競(jìng)賽，分別取得了小學(xué)語(yǔ)文組和小學(xué)數(shù)學(xué)組的一等獎(jiǎng)的第一名。

定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的主動(dòng)性,鼓舞他們依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。

今年上半年，我們還開(kāi)展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、教育資源脫穎而出，這也表達(dá)了我區(qū)教師在新課程改革背景下主動(dòng)進(jìn)行探究的努力。

在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)討論方面，圍繞著“四邊〞教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng)，開(kāi)設(shè)“四邊〞教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)講座、開(kāi)設(shè)“四邊〞課堂教學(xué)討論課四節(jié)，并且根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，組織了全區(qū)小學(xué)和中學(xué)的計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行了“四邊〞教學(xué)設(shè)計(jì)的考核。

2、信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培育

堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、溝通閱歷、討論問(wèn)題，進(jìn)一步提高各校電教員的素養(yǎng)。

與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有肯定教育教學(xué)實(shí)踐閱歷和把握肯定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過(guò)理論授課、撰寫(xiě)論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。

在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評(píng)選活動(dòng)中，我區(qū)有兩位計(jì)算機(jī)教師順利地通過(guò)了筆試進(jìn)入了復(fù)試階段。繼續(xù)做好了南京市市級(jí)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)的招標(biāo)工作，信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)的方案順利地中標(biāo)。

同時(shí)，我們還根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，仔細(xì)地對(duì)我區(qū)9所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)、示范學(xué)校的“十五〞省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確定了各校的結(jié)題時(shí)間，下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個(gè)省級(jí)課題順利地結(jié)題。

3、加強(qiáng)電教培訓(xùn)

本學(xué)期我們?nèi)M同志通力合作，從二月份開(kāi)始先后承當(dāng)了“幼教課件制作班〞以及成賢街小學(xué)、小營(yíng)小學(xué)、櫻花小學(xué)、月苑小學(xué)、鎖金一小、洪武北路小學(xué)等專(zhuān)題班和學(xué)校的計(jì)算機(jī)課件制作方面的培訓(xùn)任務(wù)，并且順利地完成了教學(xué)任務(wù)，受到了學(xué)員和學(xué)校的好評(píng)。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學(xué)和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理

本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對(duì)我區(qū)各中小學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理。主要表達(dá)在以下幾點(diǎn)：

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)省市區(qū)教育行政部門(mén)和相關(guān)主管單位的要求，在很短的時(shí)間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學(xué)信息技術(shù)費(fèi)的申報(bào)工作，并且一次性全部順利地通過(guò)了區(qū)物價(jià)局的審批。

根據(jù)市教育局的布置和市電教館的要求，我們?cè)谖逶路輰?duì)我區(qū)的部分中小學(xué)小學(xué)校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室使用狀況的調(diào)查，對(duì)部分學(xué)校提出了整改意見(jiàn)，并根據(jù)要求準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范地上報(bào)了我區(qū)第二批“網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室〞，并且全部通過(guò)了審批，至此，我區(qū)全部的中小學(xué)均擁有了自己的“市級(jí)合格網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室〞。

本學(xué)期我們還進(jìn)一步明確了電教教材征訂的要求，并加以規(guī)范，使這項(xiàng)工作順利地進(jìn)行，6月20日，我區(qū)順利地結(jié)束了20xx年秋季電教教材征訂的工作。

5、加強(qiáng)教育資源建設(shè)

根據(jù)教育局和進(jìn)修學(xué)校的“十五“規(guī)劃，我們?cè)跁r(shí)間緊急、任務(wù)頭緒許多的狀況下，完成了更改我區(qū)基層學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)與“玄武教育〞的鏈接，建設(shè)了玄武教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站并完成了改版的任務(wù)，同時(shí)還對(duì)我區(qū)已有的專(zhuān)題網(wǎng)站進(jìn)行了充實(shí)和健全，至此，我區(qū)的學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站體系健全，中小幼、教科、電教、信息技術(shù)一應(yīng)俱全。目前我們正在