幼兒小班班級工作計劃3篇幼兒小班班級工作計劃篇1

如今父母對于子女的教育越來越重視了，從小就重點抓教育，為了教育好小班的小孩子，讓他們在育兒園學到東西，制定教學工作工作計劃。

一、抓住學生的興趣，把握學生的愛好

雖然小朋友還小，但是貪玩的性格是與生俱來的，這需要我們?nèi)グ盐?，讓這些興趣愛好成為他們學習的動力對學生是特別有利的，所以在班級里面，不會禁止他們游戲，反而會提供給他們一些好玩的玩具，一點點引導他們讓他們走上正軌，在教學中，我發(fā)覺有一些小孩子有一些學習基礎，是家里的大人教育的，但是更多的是一竅不通，所以利用他們愛玩，好奇的心里去把我住他們的心思，把握主動，讓他們?nèi)W習，用玩具和游戲等來吸引小朋友學好學問。

二、培育小學生的自主性

雖然小，但是已經(jīng)上學了，就要讓學生們知道禮義廉恥，知道如何去做事，不犯錯，告誡他們不要犯錯，有些事情是需要我們自己去預備去提前支配，比方在工作中，有些學生來上廁所都不會會在教育的時候我告知他們并且試著讓他們自己來，至少不能讓那個他們始終依靠與父母，養(yǎng)成獨立的習慣對他們的成長是有幫助的，畢竟人總是會成長的，他們還小學什么都快，所以教育他們?nèi)绾巫龊米约旱氖虑檫€是比較簡潔的，只是開始的時候比較麻煩只要他們學會并且開始這樣做了之后就不難了，在這個過程中必需要對每一個學生小朋友都做到一點就是要教育他們每一個都會，所以這是一個特別繁瑣的事情，每天都會耳提面命，同時也會師范，告誡他們?nèi)绾稳プ?，吃飯教他們，走路教他們一點點的讓他們成長起來。

三、學習和活動結合

小班的學生活潑好動是天性，枯燥的學習，很簡單讓他們哭泣，我們幼兒園不是要壓制他們的這獨特格，而是要讓他們走上正確的道路上來，學習的過程中，煩躁了不想學習了就舉行一些要玩的游戲讓他們通過游戲痛痛快快的玩耍，結束之后就是學習的時間，這樣勞逸結合，有助于幼兒快速學習，提高學習效率，但是在這個過程中學生的安全需要做好保障，所以一個小班必需要兩個到是個幼師來帶著幼兒玩游戲，因為他們很簡單跌倒，雖然我們地面都是有塑料地毯，能夠削減擦傷，同時還需要照看他們發(fā)生鬧矛盾。

四、教師與家長做好溝通

每一個學生的狀況都是不同的，不行能都清晰，所以這就需要我們老師通過與家長了解幼兒的狀況，不如一些生活環(huán)境，學習狀況，也要反饋幼兒在學校的表現(xiàn)，只有家長和老師共同教育，攜手一起才可以把學生教育好，讓幼兒有一個好的開始，小班是啟蒙階段很重要，不能輕視，需要加強做好這方面的教育，做到家校和做，既然要培育好學生就要做到更好。

幼兒小班班級工作計劃篇2

一、班級基本狀況

由于小班都是剛入園的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟識的家庭來到生疏的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的心情,轉變他們的依靠思想.而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的.重心.其次要用我的愛心、細心、耐煩使幼兒能在短時間內(nèi)融入新生活.最終注重孩子身心健康,對每個孩子都要關注,使幼兒能夠健康歡樂的成長.嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

二、總目標：

依據(jù)園務計劃和班級狀況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導思想，以園務計劃為工作準則，結合班級實際狀況，仔細踏實的做好本學期的各項工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質量，增添幼兒體質，進展幼兒語言能力和生活自理能力，注重智力的開發(fā)，促進幼兒身心和諧的進展，使每個幼兒在其最近進展區(qū)上都有最大的提高。

三、主要工作任務及措施

〔一〕優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。具體措施：活動室、主墻及活動區(qū)材料準時更換、充實，并與主題活動親密協(xié)作，以提供成品或半成品材料為主，鼓舞幼兒動手、多操作，進展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。在室外創(chuàng)設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及觀賞作品的機會。

〔二〕合理支配一日活動，一日活動支配留意動靜搭配，室內(nèi)外平衡。

具體措施：

1、依據(jù)本班幼兒的能力和興趣支配不同的活動，在時間的安排上做出彈性的支配。

2、有組織有指導的活動與自選活動、清靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學科的課時安排有肯定的比例，給予個別輔導和隨機教育.

〔三〕、加強幼兒常規(guī)習慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身進展奠定堅實基礎。

1、幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質量服務。

2、重視幼兒良好學習習慣及幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培育，讓幼兒在自主、自由的游戲活動中習得閱歷、習得學問和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活美好歡樂。

〔四〕、重視對幼兒的觀看、評價，通過對幼兒的評價，了解教學的重點，從而更有針對性改良教育工作。

具體措施：

1、仔細填寫《幼兒成長記錄冊》，表達幼兒的成長過程及進步。

2、重視收集評價幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，并定期向家長展示，以便家長了解幼兒成長的動向。

3、重視教育評價對教育活動的作用，定期對幼兒進展狀況進行縱向評估，以便了解幼兒的進展狀況及需要，從而提供更加適合的幫助和指導。

四、安全教育工作：

留意依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工

作，對體弱幼兒要多加照看。戶外活動前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題；還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品；不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們?nèi)M嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我愛護意識，確保無安全事故發(fā)生。

五、家長工作

1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家狀況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率到達100%以上。

2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、的內(nèi)容，準時展示主題活動狀況，幫助家長了解幼兒園的教學狀況，向家長推舉教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。

幼兒小班班級工作計劃篇3

一、指導思想：

本學期，我們班的兩位老師將以園務工作計劃為核心，繼續(xù)深入領會和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神，主動探究，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質量，主動做好保育教育工作。我們將以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。

二、狀況分析：

本班現(xiàn)有幼兒27名，其中男孩17名，女孩10名。經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成。自理能力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。應當說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果。如今我們班新來了4名幼兒，他們都沒有上過幼兒園，對于他們我們又得重新開始教。以下是本學期的工作計劃。

三、本學期工作目標：

1.切實做好班級安全工作，以幼兒的安全為一日的重點工作。

2.結合幼兒年齡特點，開展適當?shù)陌踩逃顒?，增添其自我愛護意識與能力。

3.加強新生的常規(guī)管理工作。

4.提高幼兒的口語表達和表現(xiàn)能力。

5.知道不能亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

6.清靜午睡，自己有次序的穿脫衣褲、鞋子、并把它們放在固定的地方。

7.愛惜五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、飾物，幫助幼兒保持儀表干凈。

四、教育教學方面.

以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作到保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增添幼兒體制，進展幼兒語言能力，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。

1.發(fā)揮教師的特長，創(chuàng)造性的開展好班級的特色活動。

2.教師加強自身學習，提高理論水平，開展高質量的教學活動。

3.扎實、仔細的開展每天的教學活動。

4.創(chuàng)設富有特色的班級區(qū)角環(huán)境。

5.組織、支配好各種大型活動，做到有預備，有效果。

五、家長工作：

幼兒園與家庭教育互相合作，協(xié)調(diào)一致時促進幼兒身心進展的重要環(huán)節(jié)。因此，我們與家長之間盡量做到互助敬重，相互諒解，相互支持，相互幫助，共同商討，使幼兒保持良好的進展。

1.用較多的時間與家進步行一對一的溝通，全面溝通、了解幼兒的有關狀況。采納家園聯(lián)系冊的形式準時將幼兒在班上的狀況反映給家