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2023年父母調(diào)查報(bào)告英語(7篇)
書目
第1篇2023關(guān)于孝敬父母實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
第2篇新時(shí)期高校生與父母關(guān)系調(diào)查報(bào)告
第3篇孝敬父母實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
第4篇90后高校生眼中的父母與子女關(guān)系調(diào)查報(bào)告
第5篇關(guān)于孝敬父母實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
第6篇2023關(guān)于孝敬父母的調(diào)查報(bào)告
第7篇關(guān)于七年級(jí)學(xué)生與父母溝通問題的調(diào)查報(bào)告
2023關(guān)于孝敬父母實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
摘要:孝道的發(fā)揚(yáng)。在我懂事以來,經(jīng)常會(huì)聽人們談?wù)撜l家的兒子不孝順,誰家的媳婦不孝順等等關(guān)于不孝順父母事。常在外工作的人們,在春節(jié)的時(shí)候,無論有多忙都回家探望他們的爸爸媽媽,并給他們帶去物質(zhì)和精神上的禮物。孝道是一種品德,孝道是一種力氣。這也為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)了一份力氣吧,更重要的還是為自己的生命感恩。
關(guān)鍵詞:孝順感恩敬重
正文:中國(guó)傳統(tǒng)認(rèn)定:孩子必需孝順父母并且堅(jiān)信小孩子不懂事,須要父母指引。
一、何為孝道
古語有云:父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。
每個(gè)人都知道要孝順父母,但并不是每個(gè)人都清晰應(yīng)當(dāng)怎樣盡孝道。有人認(rèn)為,買房子,請(qǐng)保姆,吃大餐,去旅游就是孝順父母,其實(shí),這只能做到外安其身。孔子說:今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?假如不能從心里敬重父母,就不是真正的孝道。在這個(gè)日新月異,進(jìn)步神速的社會(huì),人們簡(jiǎn)單蔑視老人的閱歷和閱歷,輕視老人的社會(huì)地位。
千難萬難難不過給爹媽個(gè)好臉色,假如你流露出你的蔑視和不耐煩,這種孝心就是不到位的,因?yàn)檫@會(huì)讓父母很擔(dān)心心。
《論語》說:父母之年,不行不知也,一則以喜,一則以懼。
作為子女的我們,有沒有對(duì)父母盡過孝道呢,是一句親切地問候?還是一次關(guān)懷的行動(dòng)?孝順父母,不僅要外安其身,更重要的是要內(nèi)安其心。假如我們真的孝順父母,就從現(xiàn)在起先行動(dòng)吧,不要等到明天。
二、城鎮(zhèn)和農(nóng)村是如何對(duì)待孝?
中國(guó)城市孝心調(diào)查:國(guó)內(nèi)曾有過在孝道實(shí)踐方面,該調(diào)查涉及了晚輩對(duì)長(zhǎng)者行為的六個(gè)層面,包括:照看長(zhǎng)者、經(jīng)濟(jì)上救濟(jì)長(zhǎng)者、敬重長(zhǎng)者、聽從長(zhǎng)者、關(guān)注長(zhǎng)者的愛惡、時(shí)常慰問長(zhǎng)者。
整體來看,中國(guó)人的孝道表現(xiàn)差強(qiáng)人意,其中最好之行為為敬重長(zhǎng)者,最差的是在經(jīng)濟(jì)上救濟(jì)長(zhǎng)者。
香港城市高校應(yīng)用科學(xué)系教授,在正在香港召開的全球華人孝親敬老研討會(huì)上,公布了一份《老、中、青三代在北京、南京、上海、廣州、廈門、西安、香港的孝道實(shí)踐探討》報(bào)告。
當(dāng)探討人員把不同城市的背景加以統(tǒng)計(jì)學(xué)的調(diào)整后,顯示出北京樣本對(duì)父母的孝道實(shí)踐分值最高,上海樣本分值最低,而香港在經(jīng)濟(jì)上救濟(jì)長(zhǎng)者一項(xiàng)分值最高。
分析認(rèn)為,道德教化對(duì)當(dāng)?shù)氐男⒌烙忻黠@影響,并以此說明為何北京、南京孝道實(shí)踐水平較高,且傳統(tǒng)多代家庭較為普遍;反之,亦看出上海、廣州及香港道德教化相對(duì)薄弱。
進(jìn)一步變量分析顯示:中年人的孝道實(shí)踐較多,因?yàn)樗?她)們多有年邁的父母健在,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)促使其有更豐富的孝道實(shí)踐技巧。
另一個(gè)具影響性的變量是收入,中等收入階層較高收入者,更為熱衷孝道實(shí)踐。而多數(shù)已婚女士是孝道的忠實(shí)實(shí)踐者。以上內(nèi)容摘自《中國(guó)新聞網(wǎng)》
說起孝敬父母,可能有時(shí)候農(nóng)村出來的孩子比城里長(zhǎng)大的孩子只是有過之而無不及。或許是他們的童年生活的艱辛讓他們盡早的就體會(huì)生活的艱難,或許是因?yàn)樵诩儤愫?jiǎn)潔的環(huán)境中,更能讓他們感悟真情,總之,他們酷愛土地,并且特別的懂得感恩。
城市的孩子大多從小依靠感就很強(qiáng),他們被溺愛、嬌慣得太多。和農(nóng)村相比,家庭環(huán)境的優(yōu)越?jīng)]有讓他們中的大部分人,經(jīng)驗(yàn)過生活的磨難,像溫室的花,被呵護(hù)著安逸的長(zhǎng)大。大小的場(chǎng)面他們都見識(shí)過,繁華中的都市雜燴他們都諳熟„„相比之下,感恩對(duì)于他們來講,會(huì)略顯生疏。
三、如何盡到孝?高校生們的理解,父母的期望。
我們高校生們理解:我們家是嚴(yán)父慈母,我對(duì)父親特別敬重,但終歸是兩代人,也難事事讓他們?nèi)缫?。下學(xué)期就要畢業(yè)了,父母希望我能留在他們身邊,我卻想出去闖一闖。在外面雖能掙多些錢,卻又不肯定能滿意父母。這真是一種沖突。父母更須要心理勸慰,希望能經(jīng)常見到兒女,享受天倫之樂。不管將來工作怎樣,我都會(huì)盡力讓父母稱心如意。
孝敬父母經(jīng)濟(jì)上肯定要有所體現(xiàn)。我父母是農(nóng)夫,將來年紀(jì)大了不能種地,就沒有生活來源了。現(xiàn)在對(duì)父母只能是回家時(shí)多陪陪他們,特殊是過節(jié)時(shí)一塊看看電視,聊閑聊,他們就很興奮。在家里我受母親的影響最大,母親從小教化我要爭(zhēng)氣,每次回家我都不忘給她帶點(diǎn)禮物,她雖然嘴上說不用,可心里挺興奮。將來自己工作了,經(jīng)濟(jì)上肯定要多替父母分擔(dān)些。
我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)方面很重要。上學(xué)給家里造成很大負(fù)擔(dān),兄弟姐妹中我從父母那里得到的最多,將來也應(yīng)當(dāng)負(fù)最大的責(zé)任,特殊是對(duì)父母經(jīng)濟(jì)上肯定要保證。農(nóng)村一個(gè)村考上高校的很少,自己考上了高校給家里樹立了地位,將來能否出人頭地,關(guān)系到父母和家族的聲望,這一點(diǎn)特別重要,因?yàn)樵诟改秆劾镞@才是最大的孝順?,F(xiàn)在我覺得責(zé)任心很重,壓力也很大。父母很辛苦,回家后自己跟家里人一樣,干農(nóng)活、做飯、洗衣服、挖土,樣樣都做。
自從上高校以來,跟父母的溝通少了,對(duì)家、對(duì)父母的感覺漸漸淡了,以前寫信一次寫幾頁紙,現(xiàn)在一頁也寫不滿。因?yàn)閷W(xué)校里的事比較多,去年放假就沒回家。曾經(jīng)看過一幅漫畫,大意是說孤獨(dú)是對(duì)老人的最大損害,我看了以后感覺很內(nèi)疚。
現(xiàn)在講孝敬父母,只能是精神上的,也就是父母的生日、節(jié)假日打電話問候一下;假期早回家,多陪陪父母,跟他們聊閑聊,做一些力所能及的事情,經(jīng)濟(jì)上不行能賜予他們。將來工作不在父母身邊,回家機(jī)會(huì)少,要多跟父母通通電話,盡量回家探望他們。假如有條件,與父母共住是很好的盡孝心的機(jī)會(huì)。
我覺得孝敬就是盡量與父母溝通,讓父母知道你記著他們,至于經(jīng)濟(jì)上的東西倒在其次。我父母現(xiàn)在都還在工作,老是問我須要贊助不,所以,再給錢好像有點(diǎn)假惺惺的,還不如多打幾個(gè)電話。我的表示主要就是讓他們知道我一個(gè)人在外地過得挺好,讓他們相互照看,別牽掛我。我有時(shí)回家給家里添置一些小東西,記得那次我買了一塊厚塑料桌布,媽興奮得要命,說兒子懂事了,會(huì)給家里買東西了,并將它拿到鄰居家去炫耀了好久。那是我第一次給家里買東西,后來,想到媽那么興奮,我就每次都留意家里缺什么,然后帶回去。
父母的期望:最大的希望是孩子學(xué)習(xí)好,能獨(dú)立,有立足于社會(huì)的一技之長(zhǎng)。孩子能獨(dú)立于社會(huì)就是對(duì)父母最好的報(bào)答。父母對(duì)子女全身心地投入,當(dāng)然希望孩子能以關(guān)切回報(bào),不過也沒有太多的要求?,F(xiàn)在孩子還小,能幫我拿拿東西,累時(shí)捶捶背,感覺就很滿意。
有時(shí)她在家里干一點(diǎn)力所能及的活,哪怕干不好,心里也很興奮。現(xiàn)在的孩子太順了,體會(huì)不到生活的艱難,感覺上不如經(jīng)過生活困難時(shí)期的孩子孝順。那時(shí)父母與孩子共度難關(guān),感情很深。不過現(xiàn)在的父母對(duì)孩子的看法也隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)而改變了,不像從前那樣要求孩子擔(dān)當(dāng)太多,削減了對(duì)孩子的依靠。將來孩子的工作壓力要比現(xiàn)在大得多,孩子能有出息,能很開心地生活就行。我們經(jīng)濟(jì)上比較富裕,不想增加孩子這方面的負(fù)擔(dān)。只要過生日、生病時(shí),孩子能打電話問候一聲就滿意了。與孩子的關(guān)系上,希望既有威歷,也能保持一種摯友關(guān)系。生活方面,將來年紀(jì)大了,可以去老年公寓或老人院生活。孤寂的家庭生活沒有意思,不如去過集體生活。有人認(rèn)為進(jìn)老人院顯得孩子不孝順,自己沒福氣,我不這樣認(rèn)為,孩子的愛代替不了老人之間溝通的須要,這樣做既不拖累孩子,又有益于身心健康,有什么不好?
作為父母,我們希望能與子女在思想上不斷溝通,對(duì)一些事情的看法能夠統(tǒng)一。我們生活不成問題,更渴望親情,須要精神上的安慰。生病時(shí)子女能關(guān)照關(guān)照,有不能做的事幫幫忙。老人怕孤獨(dú),子女多與我們聊閑聊、說說知心話。希望子女理解、敬重我們的看法。以順為孝的傳統(tǒng)總的來說還是有道理的,不是原則問題兒女可以讓步,盡量讓老人興奮。老人有自己的脾氣,作子女的要敬重他們。兒女在成長(zhǎng)過程中犯了許多錯(cuò)誤,父母都寬恕了,父母也可能犯錯(cuò)誤,有想不周到的地方,或者有什么差錯(cuò),兒女也要寬恕。
孩子現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能出人頭地,就算孝敬。我現(xiàn)在上有老,下有小,做生意做得很辛苦,就是為了孩子。
我們有保險(xiǎn),生活沒有問題,寧愿孩子將來遠(yuǎn)走高飛,也不愿她守在眼前下崗。父母撫養(yǎng)孩子是為了了自己的心愿,期望他們將來能獨(dú)立,能對(duì)社會(huì)有很大的貢獻(xiàn),將來孩子能做到這一點(diǎn),自然就會(huì)對(duì)父母好,父母也就什么都有了。
致謝:對(duì)有助于本項(xiàng)目所開展工作的其他人員表示感謝,對(duì)實(shí)踐地點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)賜予的幫助表示感謝,對(duì)賜予理論指導(dǎo)的老師和幫助開展工作的同學(xué)表示感謝。
新時(shí)期高校生與父母關(guān)系調(diào)查報(bào)告
一:學(xué)生上學(xué)學(xué)費(fèi)的問題
我誕生在農(nóng)村,我也知道,一旦身邊的人考上了高校,家里的人既興奮,又很愁悶。興奮的是,孩子可以以后面朝黃土背朝天的苦一輩子,一生也沒有什么大成就。也沒有大的什么愿望。但是愁的是,在窮也不能窮孩子啊,就舍命的干活,為孩子積蓄學(xué)費(fèi)以及每月的生活費(fèi)。而對(duì)自己就是湊合,湊合著過日子。每當(dāng)做孩子的看到,聽到這一切時(shí),就有一種想法,就是退學(xué)?;蛘叽蚬け?zhēng)讉€(gè)錢,來減減父母的壓力。
雖然為人父母,就有責(zé)任撫養(yǎng)自己的兒女,但是父母對(duì)成年子女不再負(fù)有撫育義務(wù)。而接受高等教化,是一種智力投資,事實(shí)上就是就業(yè)投資,這項(xiàng)投資的干脆受益人是子女而不是父母,依照民法權(quán)利與義務(wù)相一樣的原則,子女應(yīng)當(dāng)為其預(yù)期可得利益作出相應(yīng)的付出,即學(xué)費(fèi)由自己付。子女自行接受高等教化,進(jìn)行就業(yè)投資,理當(dāng)從家庭的實(shí)際狀況、自己的條件和實(shí)力動(dòng)身,通過勤工助學(xué)、半工半讀、業(yè)余學(xué)習(xí)或向銀行貸款等方式,作出適合自己的選擇,而不應(yīng)完全依靠父母。父母與子女的觀念都得變一變。孩子不能躺在父母身上上高校,父母也應(yīng)當(dāng)激勵(lì)子女想方法支付學(xué)費(fèi)。
二:學(xué)生與家人溝通
我終歸誕生在農(nóng)村,我的爸爸媽媽也是個(gè)初中畢業(yè)生。想想我的過去,我好象從來沒有和家里的人彈過一次心,可如今我上了一個(gè)并不志向高校。或許這件事還可以壓一壓他們望子成龍的愿望吧。我覺得農(nóng)村的孩子天生就有一些欠缺,終歸誕生以后,接受的本地的方言,等到長(zhǎng)大了以后,想一下子就說一口流利的一般話,好像有些難。學(xué)生與父母的相互溝通在他們之間很重要,對(duì)整個(gè)家庭也是舉足輕重的,我認(rèn)為作為家長(zhǎng)的不應(yīng)當(dāng)有些封建的思想,比如;孩子和異性的同學(xué)交往,隱來的卻是一次訓(xùn)罵,一次言教。我覺得為人父母應(yīng)當(dāng)隨著孩子們的年齡增長(zhǎng),適當(dāng)?shù)馁n予他們一些自由,不應(yīng)當(dāng)有自己拘束孩子們的時(shí)間。我覺得這樣時(shí)間一長(zhǎng),孩子們會(huì)養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,將為他們終身受用。
反之,假如父母不給孩子們一些時(shí)間,強(qiáng)迫孩子們做不樂意的事,孩子們就會(huì)從心里面產(chǎn)生一種叛逆心理,這樣久而久之,就是死火山也有爆發(fā)的一天。后果可能會(huì)懊悔莫急啊。
三:父母的心
現(xiàn)在的高校生都會(huì)有自己的知心人,每當(dāng)心中有一些不歡樂之事,會(huì)彼此傾訴。訴說自己的苦楚。但是讓他們對(duì)著自己的父母說,可能就萬籟俱寂了。
俗話說的:父母是孩子最好的老師,言教勝于一切。
我想,只要當(dāng)代的高校生處理好家庭的關(guān)系,也能在班里,校內(nèi)里同樣會(huì)處理好人際關(guān)系的。
可憐天下父母心,為何要想盆景班那樣的孩子呢?
孝敬父母實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
孝敬父母實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
隨著個(gè)人素養(yǎng)的提升,報(bào)告非常的重要,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家整理的孝敬父母實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、何為孝道
古語有云:父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。
每個(gè)人都知道要孝順父母,但并不是每個(gè)人都清晰應(yīng)當(dāng)怎樣盡孝道。有人認(rèn)為,買房子,請(qǐng)保姆,吃大餐,去旅游就是孝順父母,其實(shí),這只能做到“外安其身”。孔子說:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”假如不能從心里敬重父母,就不是真正的孝道。在這個(gè)日新月異,進(jìn)步神速的社會(huì),人們簡(jiǎn)單蔑視老人的閱歷和閱歷,輕視老人的社會(huì)地位。
“千難萬難難不過給爹媽個(gè)好臉色,假如你流露出你的蔑視和不耐煩,這種孝心就是不到位的,因?yàn)檫@會(huì)讓父母很擔(dān)心心?!?/p>
《論語》說:“父母之年,不行不知也,一則以喜,一則以懼。”
作為子女的我們,有沒有對(duì)父母盡過孝道呢,是一句親切地問候?還是一次關(guān)懷的行動(dòng)?孝順父母,不僅要外安其身,更重要的是要內(nèi)安其心。假如我們真的孝順父母,就從現(xiàn)在起先行動(dòng)吧,不要等到明天。
二、城鎮(zhèn)和農(nóng)村是如何對(duì)待“孝”?
中國(guó)城市孝心調(diào)查:國(guó)內(nèi)曾有過在孝道實(shí)踐方面,該調(diào)查涉及了晚輩對(duì)長(zhǎng)者行為的六個(gè)層面,包括:照看長(zhǎng)者、經(jīng)濟(jì)上救濟(jì)長(zhǎng)者、敬重長(zhǎng)者、聽從長(zhǎng)者、關(guān)注長(zhǎng)者的愛惡、時(shí)常慰問長(zhǎng)者。
整體來看,中國(guó)人的孝道表現(xiàn)差強(qiáng)人意,其中最好之行為為敬重長(zhǎng)者,最差的是在經(jīng)濟(jì)上救濟(jì)長(zhǎng)者。
香港城市高校應(yīng)用科學(xué)系教授,在正在香港召開的“全球華人孝親敬老研討會(huì)”上,公布了一份《老、中、青三代在北京、南京、上海、廣州、廈門、西安、香港的孝道實(shí)踐探討》報(bào)告。
當(dāng)探討人員把不同城市的背景加以統(tǒng)計(jì)學(xué)的調(diào)整后,顯示出北京樣本對(duì)父母的孝道實(shí)踐分值最高,上海樣本分值最低,而香港在“經(jīng)濟(jì)上救濟(jì)長(zhǎng)者”一項(xiàng)分值最高。
分析認(rèn)為,道德教化對(duì)當(dāng)?shù)氐男⒌烙忻黠@影響,并以此說明為何北京、南京孝道實(shí)踐水平較高,且傳統(tǒng)多代家庭較為普遍;反之,亦看出上海、廣州及香港道德教化相對(duì)薄弱。
進(jìn)一步變量分析顯示:中年人的孝道實(shí)踐較多,因?yàn)樗ㄋ﹤兌嘤心赀~的父母健在,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)促使其有更豐富的孝道實(shí)踐技巧。
另一個(gè)具影響性的變量是收入,中等收入階層較高收入者,更為熱衷孝道實(shí)踐。而多數(shù)已婚女士是孝道的忠實(shí)實(shí)踐者。以上內(nèi)容摘自《中國(guó)新聞網(wǎng)》
說起孝敬父母,可能有時(shí)候農(nóng)村出來的孩子比城里長(zhǎng)大的孩子只是有過之而無不及?;蛟S是他們的童年生活的艱辛讓他們盡早的就體會(huì)生活的艱難,或許是因?yàn)樵诩儤愫?jiǎn)潔的環(huán)境中,更能讓他們感悟真情,總之,他們酷愛土地,并且特別的懂得感恩。
城市的孩子大多從小依靠感就很強(qiáng),他們被溺愛、嬌慣得太多。和農(nóng)村相比,家庭環(huán)境的優(yōu)越?jīng)]有讓他們中的大部分人,經(jīng)驗(yàn)過生活的磨難,像溫室的花,被呵護(hù)著安逸的長(zhǎng)大。大小的場(chǎng)面他們都見識(shí)過,繁華中的都市雜燴他們都諳熟相比之下,感恩對(duì)于他們來講,會(huì)略顯生疏。
三、如何盡到孝?高校生們的理解,父母的期望。
我們高校生們理解:我們家是嚴(yán)父慈母,我對(duì)父親特別敬重,但終歸是兩代人,也難事事讓他們?nèi)缫狻O聦W(xué)期就要畢業(yè)了,父母希望我能留在他們身邊,我卻想出去闖一闖。在外面雖能掙多些錢,卻又不肯定能滿意父母。這真是一種沖突。父母更須要心理勸慰,希望能經(jīng)常見到兒女,享受天倫之樂。不管將來工作怎樣,我都會(huì)盡力讓父母稱心如意。
孝敬父母經(jīng)濟(jì)上肯定要有所體現(xiàn)。我父母是農(nóng)夫,將來年紀(jì)大了不能種地,就沒有生活來源了?,F(xiàn)在對(duì)父母只能是回家時(shí)多陪陪他們,特殊是過節(jié)時(shí)一塊看看電視,聊閑聊,他們就很興奮。在家里我受母親的影響最大,母親從小教化我要爭(zhēng)氣,每次回家我都不忘給她帶點(diǎn)禮物,她雖然嘴上說不用,可心里挺興奮。將來自己工作了,經(jīng)濟(jì)上肯定要多替父母分擔(dān)些。
我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)方面很重要。上學(xué)給家里造成很大負(fù)擔(dān),兄弟姐妹中我從父母那里得到的最多,將來也應(yīng)當(dāng)負(fù)最大的責(zé)任,特殊是對(duì)父母經(jīng)濟(jì)上肯定要保證。農(nóng)村一個(gè)村考上高校的很少,自己考上了高校給家里樹立了地位,將來能否出人頭地,關(guān)系到父母和家族的聲望,這一點(diǎn)特別重要,因?yàn)樵诟改秆劾镞@才是最大的孝順?,F(xiàn)在我覺得責(zé)任心很重,壓力也很大。父母很辛苦,回家后自己跟家里人一樣,干農(nóng)活、做飯、洗衣服、挖土,樣樣都做。
自從上高校以來,跟父母的溝通少了,對(duì)家、對(duì)父母的感覺漸漸淡了,以前寫信一次寫幾頁紙,現(xiàn)在一頁也寫不滿。因?yàn)閷W(xué)校里的事比較多,去年放假就沒回家。曾經(jīng)看過一幅漫畫,大意是說孤獨(dú)是對(duì)老人的最大損害,我看了以后感覺很內(nèi)疚。
現(xiàn)在講孝敬父母,只能是精神上的,也就是父母的生日、節(jié)假日打電話問候一下;假期早回家,多陪陪父母,跟他們聊閑聊,做一些力所能及的事情,經(jīng)濟(jì)上不行能賜予他們。將來工作不在父母身邊,回家機(jī)會(huì)少,要多跟父母通通電話,盡量回家探望他們。假如有條件,與父母共住是很好的盡孝心的機(jī)會(huì)。
我覺得“孝敬”就是盡量與父母溝通,讓父母知道你記著他們,至于經(jīng)濟(jì)上的東西倒在其次。我父母現(xiàn)在都還在工作,老是問我須要贊助不,所以,再給錢好像有點(diǎn)假惺惺的,還不如多打幾個(gè)電話。我的表示主要就是讓他們知道我一個(gè)人在外地過得挺好,讓他們相互照看,別牽掛我。我有時(shí)回家給家里添置一些小東西,記得那次我買了一塊厚塑料桌布,媽興奮得要命,說兒子懂事了,會(huì)給家里買東西了,并將它拿到鄰居家去炫耀了好久。那是我第一次給家里買東西,后來,想到媽那么興奮,我就每次都留意家里缺什么,然后帶回去。
父母的.期望:最大的希望是孩子學(xué)習(xí)好,能獨(dú)立,有立足于社會(huì)的一技之長(zhǎng)。孩子能獨(dú)立于社會(huì)就是對(duì)父母最好的報(bào)答。父母對(duì)子女全身心地投入,當(dāng)然希望孩子能以關(guān)切回報(bào),不過也沒有太多的要求。現(xiàn)在孩子還小,能幫我拿拿東西,累時(shí)捶捶背,感覺就很滿意。
有時(shí)她在家里干一點(diǎn)力所能及的活,哪怕干不好,心里也很興奮?,F(xiàn)在的孩子太順了,體會(huì)不到生活的艱難,感覺上不如經(jīng)過生活困難時(shí)期的孩子孝順。那時(shí)父母與孩子共度難關(guān),感情很深。不過現(xiàn)在的父母對(duì)孩子的看法也隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)而改變了,不像從前那樣要求孩子擔(dān)當(dāng)太多,削減了對(duì)孩子的依靠。將來孩子的工作壓力要比現(xiàn)在大得多,孩子能有出息,能很開心地生活就行。我們經(jīng)濟(jì)上比較富裕,不想增加孩子這方面的負(fù)擔(dān)。只要過生日、生病時(shí),孩子能打電話問候一聲就滿意了。與孩子的關(guān)系上,希望既有威歷,也能保持一種摯友關(guān)系。生活方面,將來年紀(jì)大了,可以去老年公寓或老人院生活。孤寂的家庭生活沒有意思,不如去過集體生活。有人認(rèn)為進(jìn)老人院顯得孩子不孝順,自己沒福氣,我不這樣認(rèn)為,孩子的愛代替不了老人之間溝通的須要,這樣做既不拖累孩子,又有益于身心健康,有什么不好?
作為父母,我們希望能與子女在思想上不斷溝通,對(duì)一些事情的看法能夠統(tǒng)一。我們生活不成問題,更渴望親情,須要精神上的安慰。生病時(shí)子女能關(guān)照關(guān)照,有不能做的事幫幫忙。老人怕孤獨(dú),子女多與我們聊閑聊、說說知心話。希望子女理解、敬重我們的看法。以順為孝的傳統(tǒng)總的來說還是有道理的,不是原則問題兒女可以讓步,盡量讓老人興奮。老人有自己的脾氣,作子女的要敬重他們。兒女在成長(zhǎng)過程中犯了許多錯(cuò)誤,父母都寬恕了,父母也可能犯錯(cuò)誤,有想不周到的地方,或者有什么差錯(cuò),兒女也要寬恕。
孩子現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能出人頭地,就算孝敬。我現(xiàn)在上有老,下有小,做生意做得很辛苦,就是為了孩子。
我們有保險(xiǎn),生活沒有問題,寧愿孩子將來遠(yuǎn)走高飛,也不愿她守在眼前下崗。父母撫養(yǎng)孩子是為了了自己的心愿,期望他們將來能獨(dú)立,能對(duì)社會(huì)有很大的貢獻(xiàn),將來孩子能做到這一點(diǎn),自然就會(huì)對(duì)父母好,父母也就什么都有了。
90后高校生眼中的父母與子女關(guān)系調(diào)查報(bào)告
項(xiàng)目名稱:90后高校生眼中的父母與子女關(guān)系調(diào)查報(bào)告--基于曲阜師范高校部分學(xué)生的調(diào)查分析
關(guān)于孝敬父母實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,大家漸漸相識(shí)到報(bào)告的重要性,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要留意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我為大家整理的關(guān)于孝敬父母實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
摘要:孝道的發(fā)揚(yáng)。在我懂事以來,經(jīng)常會(huì)聽人們談?wù)撜l家的兒子不孝順,誰家的媳婦不孝順等等關(guān)于不孝順父母事。常在外工作的人們,在春節(jié)的時(shí)候,無論有多忙都回家探望他們的爸爸媽媽,并給他們帶去物質(zhì)和精神上的禮物。孝道是一種品德,孝道是一種力氣。這也為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)了一份力氣吧,更重要的還是為自己的生命感恩。
關(guān)鍵詞:孝順感恩敬重
正文:中國(guó)傳統(tǒng)認(rèn)定:孩子必需孝順父母并且堅(jiān)信小孩子不懂事,須要父母指引。
一、何為孝道
古語有云:父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。
每個(gè)人都知道要孝順父母,但并不是每個(gè)人都清晰應(yīng)當(dāng)怎樣盡孝道。有人認(rèn)為,買房子,請(qǐng)保姆,吃大餐,去旅游就是孝順父母,其實(shí),這只能做到“外安其身”。孔子說:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”假如不能從心里敬重父母,就不是真正的孝道。在這個(gè)日新月異,進(jìn)步神速的社會(huì),人們簡(jiǎn)單蔑視老人的閱歷和閱歷,輕視老人的社會(huì)地位。
“千難萬難難不過給爹媽個(gè)好臉色,假如你流露出你的蔑視和不耐煩,這種孝心就是不到位的,因?yàn)檫@會(huì)讓父母很擔(dān)心心?!?/p>
《論語》說:“父母之年,不行不知也,一則以喜,一則以懼?!?/p>
作為子女的我們,有沒有對(duì)父母盡過孝道呢,是一句親切地問候?還是一次關(guān)懷的行動(dòng)?孝順父母,不僅要外安其身,更重要的是要內(nèi)安其心。假如我們真的孝順父母,就從現(xiàn)在起先行動(dòng)吧,不要等到明天。
二、城鎮(zhèn)和農(nóng)村是如何對(duì)待“孝”?
中國(guó)城市孝心調(diào)查:國(guó)內(nèi)曾有過在孝道實(shí)踐方面,該調(diào)查涉及了晚輩對(duì)長(zhǎng)者行為的六個(gè)層面,包括:照看長(zhǎng)者、經(jīng)濟(jì)上救濟(jì)長(zhǎng)者、敬重長(zhǎng)者、聽從長(zhǎng)者、關(guān)注長(zhǎng)者的愛惡、時(shí)常慰問長(zhǎng)者。
整體來看,中國(guó)人的孝道表現(xiàn)差強(qiáng)人意,其中最好之行為為敬重長(zhǎng)者,最差的是在經(jīng)濟(jì)上救濟(jì)長(zhǎng)者。
香港城市高校應(yīng)用科學(xué)系教授,在正在香港召開的“全球華人孝親敬老研討會(huì)”上,公布了一份《老、中、青三代在北京、南京、上海、廣州、廈門、西安、香港的孝道實(shí)踐探討》報(bào)告。
當(dāng)探討人員把不同城市的背景加以統(tǒng)計(jì)學(xué)的'調(diào)整后,顯示出北京樣本對(duì)父母的孝道實(shí)踐分值最高,上海樣本分值最低,而香港在“經(jīng)濟(jì)上救濟(jì)長(zhǎng)者”一項(xiàng)分值最高。
分析認(rèn)為,道德教化對(duì)當(dāng)?shù)氐男⒌烙忻黠@影響,并以此說明為何北京、南京孝道實(shí)踐水平較高,且傳統(tǒng)多代家庭較為普遍;反之,亦看出上海、廣州及香港道德教化相對(duì)薄弱。
進(jìn)一步變量分析顯示:中年人的孝道實(shí)踐較多,因?yàn)樗?她)們多有年邁的父母健在,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)促使其有更豐富的孝道實(shí)踐技巧。
另一個(gè)具影響性的變量是收入,中等收入階層較高收入者,更為熱衷孝道實(shí)踐。而多數(shù)已婚女士是孝道的忠實(shí)實(shí)踐者。以上內(nèi)容摘自《中國(guó)新聞網(wǎng)》
說起孝敬父母,可能有時(shí)候農(nóng)村出來的孩子比城里長(zhǎng)大的孩子只是有過之而無不及?;蛟S是他們的童年生活的艱辛讓他們盡早的就體會(huì)生活的艱難,或許是因?yàn)樵诩儤愫?jiǎn)潔的環(huán)境中,更能讓他們感悟真情,總之,他們酷愛土地,并且特別的懂得感恩。
城市的孩子大多從小依靠感就很強(qiáng),他們被溺愛、嬌慣得太多。和農(nóng)村相比,家庭環(huán)境的優(yōu)越?jīng)]有讓他們中的大部分人,經(jīng)驗(yàn)過生活的磨難,像溫室的花,被呵護(hù)著安逸的長(zhǎng)大。大小的場(chǎng)面他們都見識(shí)過,繁華中的都市雜燴他們都諳熟相比之下,感恩對(duì)于他們來講,會(huì)略顯生疏。
三、如何盡到孝?高校生們的理解,父母的期望。
我們高校生們理解:我們家是嚴(yán)父慈母,我對(duì)父親特別敬重,但終歸是兩代人,也難事事讓他們?nèi)缫狻O聦W(xué)期就要畢業(yè)了,父母希望我能留在他們身邊,我卻想出去闖一闖。在外面雖能掙多些錢,卻又不肯定能滿意父母。這真是一種沖突。父母更須要心理勸慰,希望能經(jīng)常見到兒女,享受天倫之樂。不管將來工作怎樣,我都會(huì)盡力讓父母稱心如意。
孝敬父母經(jīng)濟(jì)上肯定要有所體現(xiàn)。我父母是農(nóng)夫,將來年紀(jì)大了不能種地,就沒有生活來源了。現(xiàn)在對(duì)父母只能是回家時(shí)多陪陪他們,特殊是過節(jié)時(shí)一塊看看電視,聊閑聊,他們就很興奮。在家里我受母親的影響最大,母親從小教化我要爭(zhēng)氣,每次回家我都不忘給她帶點(diǎn)禮物,她雖然嘴上說不用,可心里挺興奮。將來自己工作了,經(jīng)濟(jì)上肯定要多替父母分擔(dān)些。
我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)方面很重要。上學(xué)給家里造成很大負(fù)擔(dān),兄弟姐妹中我從父母那里得到的最多,將來也應(yīng)當(dāng)負(fù)最大的責(zé)任,特殊是對(duì)父母經(jīng)濟(jì)上肯定要保證。農(nóng)村一個(gè)村考上高校的很少,自己考上了高校給家里樹立了地位,將來能否出人頭地,關(guān)系到父母和家族的聲望,這一點(diǎn)特別重要,因?yàn)樵诟改秆劾镞@才是最大的孝順?,F(xiàn)在我覺得責(zé)任心很重,壓力也很大。父母很辛苦,回家后自己跟家里人一樣,干農(nóng)活、做飯、洗衣服、挖土,樣樣都做。
自從上高校以來,跟父母的溝通少了,對(duì)家、對(duì)父母的感覺漸漸淡了,以前寫信一次寫幾頁紙,現(xiàn)在一頁也寫不滿。因?yàn)閷W(xué)校里的事比較多,去年放假就沒回家。曾經(jīng)看過一幅漫畫,大意是說孤獨(dú)是對(duì)老人的最大損害,我看了以后感覺很內(nèi)疚。
現(xiàn)在講孝敬父母,只能是精神上的,也就是父母的生日、節(jié)假日打電話問候一下;假期早回家,多陪陪父母,跟他們聊閑聊,做一些力所能及的事情,經(jīng)濟(jì)上不行能賜予他們。將來工作不在父母身邊,回家機(jī)會(huì)少,要多跟父母通通電話,盡量回家探望他們。假如有條件,與父母共住是很好的盡孝心的機(jī)會(huì)。
我覺得“孝敬”就是盡量與父母溝通,讓父母知道你記著他們,至于經(jīng)濟(jì)上的東西倒在其次。我父母現(xiàn)在都還在工作,老是問我須要贊助不,所以,再給錢好像有點(diǎn)假惺惺的,還不如多打幾個(gè)電話。我的表示主要就是讓他們知道我一個(gè)人在外地過得挺好,讓他們相互照看,別牽掛我。我有時(shí)回家給家里添置一些小東西,記得那次我買了一塊厚塑料桌布,媽興奮得要命,說兒子懂事了,會(huì)給家里買東西了,并將它拿到鄰居家去炫耀了好久。那是我第一次給家里買東西,后來,想到媽那么興奮,我就每次都留意家里缺什么,然后帶回去。
父母的期望:最大的希望是孩子學(xué)習(xí)好,能獨(dú)立,有立足于社會(huì)的一技之長(zhǎng)。孩子能獨(dú)立于社會(huì)就是對(duì)父母最好的報(bào)答。父母對(duì)子女全身心地投入,當(dāng)然希望孩子能以關(guān)切回報(bào),不過也沒有太多的要求?,F(xiàn)在孩子還小,能幫我拿拿東西,累時(shí)捶捶背,感覺就很滿意。
有時(shí)她在家里干一點(diǎn)力所能及的活,哪怕干不好,心里也很興奮?,F(xiàn)在的孩子太順了,體會(huì)不到生活的艱難,感覺上不如經(jīng)過生活困難時(shí)期的孩子孝順。那時(shí)父母與孩子共度難關(guān),感情很深。不過現(xiàn)在的父母對(duì)孩子的看法也隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)而改變了,不像從前那樣要求孩子擔(dān)當(dāng)太多,削減了對(duì)孩子的依靠。將來孩子的工作壓力要比現(xiàn)在大得多,孩子能有出息,能很開心地生活就行。我們經(jīng)濟(jì)上比較富裕,不想增加孩子這方面的負(fù)擔(dān)。只要過生日、生病時(shí),孩子能打電話問候一聲就滿意了。與孩子的關(guān)系上,希望既有威歷,也能保持一種摯友關(guān)系。生活方面,將來年紀(jì)大了,可以去老年公寓或老人院生活。孤寂的家庭生活沒有意思,不如去過集體生活。有人認(rèn)為進(jìn)老人院顯得孩子不孝順,自己沒福氣,我不這樣認(rèn)為,孩子的愛代替不了老人之間溝通的須要,這樣做既不拖累孩子,又有益于身心健康,有什么不好?
作為父母,我們希望能與子女在思想上不斷溝通,對(duì)一些事情的看法能夠統(tǒng)一。我們生活不成問題,更渴望親情,須要精神上的安慰。生病時(shí)子女能關(guān)照關(guān)照,有不能做的事幫幫忙。老人怕孤獨(dú),子女多與我們聊閑聊、說說知心話。希望子女理解、敬重我們的看法。以順為孝的傳統(tǒng)總的來說還是有道理的,不是原則問題兒女可以讓步,盡量讓老人興奮。老人有自己的脾氣,作子女的要敬重他們。兒女在成長(zhǎng)過程中犯了許多錯(cuò)誤,父母都寬恕了,父母也可能犯錯(cuò)誤,有想不周到的地方,或者有什么差錯(cuò),兒女也要寬恕。
孩子現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能出人頭地,就算孝敬。我現(xiàn)在上有老,下有小,做生意做得很辛苦,就是為了孩子。
我們有保險(xiǎn),生活沒有問題,寧愿孩子將來遠(yuǎn)走高飛,也不愿她守在眼前下崗。父母撫養(yǎng)孩子是為了了自己的心愿,期望他們將來能獨(dú)立,能對(duì)社會(huì)有很大的貢獻(xiàn),將來孩子能做到這一點(diǎn),自然就會(huì)對(duì)父母好,父母也就什么都有了。
致謝:對(duì)有助于本項(xiàng)目所開展工作的其他人員表示感謝,對(duì)實(shí)踐地點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)賜予的幫助表示感謝,對(duì)賜予理論指導(dǎo)的老師和幫助開展工作的同學(xué)表示感謝。
2023關(guān)于孝敬父母的調(diào)查報(bào)告
兒行千里母擔(dān)憂,母行千里兒不愁。父母把我們含辛茹苦地拉扯大,每天無微不至地照料著我們??捎钟卸嗌偃硕萌ジ卸鞲改?、孝敬父母?
今日,老師帶著我們進(jìn)行了一次全班問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果令我感慨萬千。
第一項(xiàng)調(diào)查項(xiàng)目:你知道母親的生日嗎?我們班共有61名同學(xué),據(jù)統(tǒng)計(jì),知道母親生日的有52人,不知道的有5人,知道的人約占全班人數(shù)的91.2%。明顯,大多數(shù)同學(xué)是關(guān)切著母親的,調(diào)查結(jié)果令人滿足。雖然我們沒有實(shí)力在母親生日時(shí)送上一束漂亮的鮮花或一個(gè)美味的蛋糕,但我想,兒女一句真誠(chéng)的生日歡樂會(huì)是送給母親的最好禮物。
其次項(xiàng)調(diào)查項(xiàng)目:你一回家就和父母打招呼嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì),一回家就和父母打招呼的有35人,不打招呼的有22人。打招呼的約占全班人數(shù)的61.4%。據(jù)了解,這些因?yàn)槭聞?wù)繁忙而來不及打招呼的22名同學(xué)一部分是因?yàn)榧庇趯懽鳂I(yè)而不拘小節(jié)。另一部分呢,則是因?yàn)樵诩依锂?dāng)慣了小皇帝、小公主,壓根兒沒有這個(gè)習(xí)慣。我信任,一個(gè)親昵的稱呼再加上一句暖和的問候會(huì)使父母一天來的乏累一網(wǎng)打盡。
第三項(xiàng)調(diào)查項(xiàng)目:你會(huì)在父母感到不適時(shí)為他們送上一杯熱茶嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì),選擇倒茶的有19人,不倒茶的有38人,倒茶人數(shù)只占全部人數(shù)的33.3%。這個(gè)調(diào)查結(jié)果令人心酸。兒女稍有不適,父母便立即端茶送水、噓寒問暖;而在父母不舒適時(shí),大部分同學(xué)卻不聞不問,真令人咋舌。
第四項(xiàng)調(diào)查項(xiàng)目:你知道母親節(jié)的日期嗎?五月的其次個(gè)星期日是母親節(jié),據(jù)統(tǒng)計(jì),有46人知道,11人不知道,知道人數(shù)約占全班人數(shù)的80.7%。想必大家都知道6月1日是兒童節(jié),但又有多少人知道母親節(jié)的日期?我們班的調(diào)查結(jié)果多少令人欣慰。
百善孝為先,讓我們用一顆孝心對(duì)待自己的父母吧,一句祝愿、一杯熱茶、一聲問候,都會(huì)使父母感到華蜜和歡樂。別忘了在母親節(jié)和父親節(jié)時(shí)對(duì)父母道一聲:節(jié)日歡樂!
關(guān)于七年級(jí)學(xué)生與父母溝通問題的調(diào)查報(bào)告
調(diào)查背景:
在實(shí)習(xí)的時(shí)候,班上一個(gè)女孩子和我說:老師,我考試考差了,我不敢回家,我怕我媽罵我,她一罵我我連死的心都有。另外,在開完家長(zhǎng)會(huì)之后,我看到不少孩子們?cè)趒q簽名上都寫著:家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后自己挨罵了;要不就寫著:這次開完家長(zhǎng)會(huì)之后沒挨罵,很快樂。看著這類話語,我不由得思索起孩子與父母之間的溝通問題。從七年級(jí)二班的狀況看來,相當(dāng)一部分父母教化孩子的方式始終都停留在教訓(xùn)這個(gè)層面上,沒有和孩子進(jìn)行心與心的溝通和對(duì)話。
小時(shí)候,父母始終是孩子眼中的巨人,父母好像無所不能。當(dāng)幼兒園或者小學(xué)學(xué)校里發(fā)生了什么事情,孩子們第一時(shí)間想到的是沖回家里告知爸爸媽媽。但是上了初中之后,孩子們慢慢地和父母的溝通變得少了,有的孩子甚至把向父母的心門給關(guān)上了。
子女與父母兩代人之間由于時(shí)代背景、社會(huì)背景和文化背景的不同,對(duì)同一件事的推斷和處理也會(huì)不同,當(dāng)父母沒有習(xí)慣讓子女根據(jù)子女自己的觀念和方式處理問題,而作為子女的又沒有和父母進(jìn)行有效地溝通時(shí),摩擦就發(fā)生了。一個(gè)人的獨(dú)立人格是慢慢成熟的,七年級(jí)的學(xué)生剛剛步入青春期,在小學(xué)與中學(xué)的過去階段,無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,一切東西都在變更。這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生在朦朧的希望自己獨(dú)立的早期,常會(huì)做出一些在長(zhǎng)輩看來不盡精確地推斷,當(dāng)父母沒有站在孩子的角度考慮,而是一味地要求孩子像以前那樣毫無看法的聽從自己的指揮,沖突就不行避開的爆發(fā)了。
父母也是一般人,他們也有自己的擔(dān)心全感、需求和心情,他們的觀點(diǎn)不肯定就是對(duì)的,他們的表達(dá)方式也不肯定妥當(dāng),但是,天下最愛你最希望你華蜜的人還是你的父母。明白了這一點(diǎn),你再與父母換位思索,,設(shè)身處地地想想,你就會(huì)理解父母的專心良苦了,父母的不少錯(cuò)誤和缺點(diǎn)也就不再是錯(cuò)誤和缺點(diǎn)了。
人與人之間是須要溝通的。海倫凱勒說過這樣一句話:我們何時(shí)才能學(xué)會(huì)我們?nèi)勘舜讼嗷リP(guān)切,我們是整體的一員。你有體諒過你的父母嗎?你須要父母更多的理解嗎?我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)缺乏溝通這個(gè)問題?如何與父母溝通?如何讓父母重視你的感受,理解你的想法?
我的調(diào)查探討大致可以分為一下五個(gè)階段:一、確定探討方向;二、依據(jù)探討方向設(shè)計(jì)調(diào)查問卷;三、在湛師附中七年級(jí)二班進(jìn)行調(diào)查;四、整理調(diào)查問卷并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);五、分析調(diào)查結(jié)果、查閱相關(guān)資料,得出調(diào)查報(bào)告。
結(jié)果分析:
我在初一(2)班發(fā)下了56份調(diào)查問卷,收回52份調(diào)查問卷,其中有兩份問卷作廢,所以最終得到的有效問卷有50份。
通過問卷調(diào)查了湛師附中初一(2)班50名同學(xué)后結(jié)果發(fā)覺,有56%的同學(xué)在家里經(jīng)常喜愛獨(dú)自一個(gè)人,36%的同學(xué)喜愛和爸爸媽媽在一起,8%的同學(xué)選擇了單獨(dú)和媽媽在一起,而選擇單獨(dú)與爸爸在一起的則沒有。60%的同學(xué)認(rèn)為自己與家人的關(guān)系同等,相互理解和敬重,只有一位同學(xué)選擇了關(guān)系驚慌,有對(duì)立現(xiàn)象這一選項(xiàng),而選擇比較密切,有什么想法都會(huì)與家人溝通的同學(xué)只有26%,從這里可以窺見學(xué)生們與父母并不是非常密切,有一種敬而疏遠(yuǎn)的看法。
當(dāng)被問到學(xué)生是否常常溝通時(shí),有60%的同學(xué)表示較常常與他們的父母溝通,44%的同學(xué)則選擇了一般,選擇基本上不進(jìn)行和很頻繁這兩個(gè)選項(xiàng)的同學(xué)都只有極個(gè)別幾個(gè)。在家里主要是媽媽與學(xué)生溝通和主要是爸爸媽媽一起與學(xué)生溝通各占44%,選擇主要是爸爸與學(xué)生溝通的只有8%,由此可見,父母親中與孩子溝通溝通占主導(dǎo)地位的是母親。
家長(zhǎng)與學(xué)生溝通的內(nèi)容主要有學(xué)習(xí)、家里的小事、談?wù)撏瑢W(xué)和老師和社會(huì)新聞事務(wù),而家長(zhǎng)的工作則很少提到;而學(xué)生與家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容主要有在學(xué)校發(fā)生的事、成果和學(xué)習(xí)方法、家里的事等。學(xué)生在犯錯(cuò)、和摯友鬧別扭、考試考砸了、遇到快樂的事時(shí)都會(huì)選擇主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,其中選擇遇到快樂的事的學(xué)生占了78%,另外還有46%的學(xué)生在沒有什么特殊的緣由時(shí)也會(huì)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。從調(diào)查中課得知,學(xué)生們與家長(zhǎng)溝通的話題還是挺多的。
主要的溝通方式是面對(duì)面對(duì)話溝通,而學(xué)生與家長(zhǎng)溝通的地點(diǎn)一般在客廳,時(shí)間多數(shù)(64%)是選擇不論時(shí)間。學(xué)生與家長(zhǎng)結(jié)束溝通的情形通常是原定要談的事談完就結(jié)束??傮w看來,學(xué)生們不反感與家長(zhǎng)溝通的,對(duì)是否喜愛和父母溝通這一問題持一般看法和較喜愛、喜愛看法的學(xué)生各占48%。
當(dāng)被問到你是否擅長(zhǎng)與父母溝通時(shí),48%的學(xué)生選擇了一般,44%的學(xué)生選擇了較擅長(zhǎng)、擅長(zhǎng)另外,有16%的學(xué)生選擇不擅長(zhǎng)。54%的學(xué)生對(duì)與父母溝通表示感愛好,還有48%的學(xué)生表示對(duì)父母溝通的愛好程度只是一般。
傳統(tǒng)觀念認(rèn)為,子女與父母有了好的家庭關(guān)系,溝通就不會(huì)有什么問題。但調(diào)查結(jié)果顯示并非如此。那些自認(rèn)為與父母關(guān)系很好的同學(xué)在與父母的溝通時(shí),依舊存在一些問題。有70%的同學(xué)覺得與父母閑聊一般、有一點(diǎn)效果,只有有24%的同學(xué)覺得與父母溝通之后認(rèn)為須要解決的問題得到了良好的解決。家長(zhǎng)一般會(huì)實(shí)行訓(xùn)斥、通過合適的方式懲處、打罵、進(jìn)行規(guī)勸并要求下次不能再犯、了解前因后果與之溝通以改正錯(cuò)誤等各種各樣的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化,這幾個(gè)選項(xiàng)在學(xué)生的調(diào)查問卷中所反映的比重相當(dāng),可以看出,家長(zhǎng)為了管教好自己的孩子,什么招數(shù)都用上了,可是管用還是不管用,結(jié)果就大相徑庭了。
64%的學(xué)生認(rèn)為其與父母溝通時(shí)有時(shí)會(huì)發(fā)生分歧,在和父母發(fā)生看法分歧或者爭(zhēng)吵時(shí),學(xué)生多數(shù)選擇比較安靜的說明和緘默,其次是頂嘴和干脆不理,冷戰(zhàn)。這個(gè)結(jié)果比我想象中的要好許多,我一起先以為選b選項(xiàng)的人會(huì)少一些,但是沒想到這個(gè)選項(xiàng)的票數(shù)是最多的,希望學(xué)生們?cè)趯?shí)際生活中遇到和父母發(fā)生看法分歧或爭(zhēng)吵時(shí),真的可以安靜且理性的對(duì)父母作出說明。
絕大部分學(xué)生在與父母吵完架后在較短時(shí)間內(nèi)(一般是一兩個(gè)小時(shí)候之后)可以和好,和好的方式大多是自動(dòng)和好,其次是自己或者父母主動(dòng)。學(xué)生和摯友在一起時(shí)有時(shí)會(huì)談到父母,但是這種狀況不多。
56%的學(xué)生選擇父母和學(xué)生雙方多數(shù)不會(huì)告知對(duì)方關(guān)于自己的小隱私,64%的學(xué)生有時(shí)會(huì)幫父母的忙,28%的學(xué)生常常會(huì),還有20%的學(xué)生選擇了很少會(huì)。56%的學(xué)生認(rèn)為自己父母的關(guān)系很好,相處融洽,另外44%的學(xué)生則認(rèn)為自己和父母的關(guān)系一般般。
分析整理調(diào)查得來的數(shù)據(jù),我們可以發(fā)覺,對(duì)事物之間的看法不同是子女與父母間正常溝通的最大障礙,在全部被調(diào)查者中占到了48%,其中時(shí)代的改變,父母落后了,行為舉止、習(xí)慣的不同以及父母的要求太高了這些方面也是是造成七年級(jí)學(xué)生與父母之間溝通障礙的緣由。
調(diào)查還表明,親子之間交談的內(nèi)容多半是關(guān)于子女的學(xué)習(xí),有近65%。而很少有父母會(huì)談及自身,僅16%左右的家長(zhǎng)會(huì)間或提及,但也只是稍微帶過。這樣子女就很難了解父母心里的一些想法,無助于溝通。且假如問題涉及到了個(gè)人隱私,幾乎93%的父母都會(huì)下意識(shí)實(shí)行回避。而且在調(diào)查中約有30%的學(xué)生會(huì)主動(dòng)去和父母談心,并且大部分學(xué)生在與父母的談話中會(huì)與父母發(fā)生分歧。但值得興奮的是在調(diào)查結(jié)果中大部分同學(xué)情愿在與父母的溝通中持有主動(dòng)看法,但同時(shí)也有一部分仍持有順其自然的看法。60%的學(xué)生認(rèn)為處理沖突比較好的做法是相互理解、換位思索。
70%的學(xué)生表示有時(shí)會(huì)做家務(wù),而常常做家務(wù)的只占20%,學(xué)生在家里做家務(wù)一般都是被動(dòng)的,父母叫了才做家務(wù)和叫了也不做家務(wù)的占到了64%。由此可見,學(xué)生在家里多數(shù)有做過家務(wù),但是頻率不高,而且極少是自己主動(dòng)主動(dòng)去做。
孩子們的心聲:
要相互理解,才能更好解決問題
請(qǐng)不要強(qiáng)迫我根據(jù)你們的模式生活
不要每天在我耳邊說來說去
不要太多要求,也不要太強(qiáng)迫我學(xué)習(xí),給我多一點(diǎn)時(shí)間休息
爸爸媽媽,希望您能在生活中理解和支持我
請(qǐng)不要拿我和別人作比較,也不要運(yùn)用家庭暴力
不要每天囑咐同一件事,不要插手我和摯友之間的事,也不要在我面前說我摯友的壞話。
他們總是強(qiáng)詞奪理
希望爸爸媽媽不要管我那么嚴(yán),給我一點(diǎn)點(diǎn)私人的空間。
1、主動(dòng)溝通:主動(dòng)的不僅僅是指孩子,還有父母。雙方可以聊聊自己見到的簇新事。
2、仔細(xì)傾聽:父母指責(zé)你,甚至責(zé)罵你的時(shí)候,先不要急著反對(duì),試著聽聽父母的說法;而做父母的,當(dāng)自己小孩犯錯(cuò)時(shí),不能一味地指責(zé)或者打罵,應(yīng)當(dāng)給機(jī)會(huì)給孩子說明。
3、學(xué)會(huì)致歉:錯(cuò)了就是錯(cuò)了,錯(cuò)了并不行怕
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