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現(xiàn)代管理學歷年考試試題及答案個人收集整理勿做商業(yè)用途個人收集整理勿做商業(yè)用途一一#-的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分..韋納認為，人們的行為之所以成功或失敗，主要歸因于（ ABCDE）A.運氣 B.機遇C.努力程度 D.能力大小E.任務(wù)難度.指揮者的個人素質(zhì)影響指揮的實現(xiàn)程度，它在指揮活動中體現(xiàn)出的是（ BD）A.法理權(quán)威 B.技術(shù)權(quán)威C.職務(wù)權(quán)威 D?人格權(quán)威E.傳統(tǒng)權(quán)威.目標展開是目標確定過程的繼續(xù)，是目標更接近于實現(xiàn)的重要步驟，其主要環(huán)節(jié)包括（CDE）A.選定目標 B.評價方案，目標分解 D.對策展開E.明確目標責任.按照法律規(guī)范表現(xiàn)形式的不同，法律規(guī)范可分為（ABD）A.義務(wù)性規(guī)范 B.禁止性規(guī)范C.確定性規(guī)范 D.授權(quán)性規(guī)范E.非確定性規(guī)范.依據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要有高低層次之分，其中精神需要包括（BCE）A.生理需要 B.社交需要C.尊重需要 D.安全需要E.自我實現(xiàn)需要三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）.簡述管理道德教育的過程。.簡述制定計劃的程序。.簡述目標管理的特點和性質(zhì)。.簡述決策方案選優(yōu)的基本要求。.簡述管理信息系統(tǒng)的功能.四、論述題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）.論述激勵的作用和意義。.聯(lián)系實際，談

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