精品文檔-下載后可編輯中考作文瞬間突破范文（瞬間突破廣東中考優(yōu)秀作文）【真題回放】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。(50分)

⑴瞬間，也擁有豐盈的過去。

⑵突破，意思是打破，如困難、限制等;突破，是做不敢做、不愿做或沒做過的事情;突破，是破繭成蝶。

請(qǐng)根據(jù)上述文字的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，寫一篇文章。

要求：①自擬題目，題目要包含詞語“瞬間”或“突破”;②自選文體;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

【題解】

這是一道介于半命題作文和材料作文之間的創(chuàng)新型作文試題，導(dǎo)語是關(guān)于“瞬間”和“突破”的兩段材料，二選一進(jìn)行寫作，自擬題目，但要包含“瞬間”或者“突破”?！八查g”指轉(zhuǎn)眼之間，有時(shí)間上的限制，但要緊扣“豐盈的過去”，因此要寫出已發(fā)生的、具體的、美好的、豐富的、深刻的等瞬間，選材方面可以選成長的瞬間、生活的瞬間、自然世界里的瞬間，主旨可以根據(jù)所選瞬間確定為人性之美、成功的喜悅、奮斗時(shí)的艱辛等。難點(diǎn)在于“瞬間”的選取和如何寫好?！巴黄啤奔创蚱频囊馑?，“突破，是做不敢做、不愿做或沒做過的事情;突破，是破繭成蝶”。根據(jù)“突破”的導(dǎo)語，選材是多向性的，可以從自身角度立意，也可以從國家、民族、社會(huì)等角度立意來挖掘更深的主旨。就“瞬間”而言，宜選擇記敘文進(jìn)行寫作，側(cè)重細(xì)節(jié)的展現(xiàn)和情感的表達(dá);就“突破”而言，選擇議論文或夾敘夾議性文體，更能體現(xiàn)文章思想的深度。

【選材立意】

1.選材：夜，漸漸深了，些許的星光也變得微不足道。窗外，沒有萬家燈火，留下的只有幾道路燈的光暈。窗外一棵垂柳，被那晚風(fēng)吹得搖搖晃晃，心中多少有些寂寞。剛剛因?yàn)橐患∈潞蛬寢屍鹆丝诮?，躺在床上，久久地自?zé)。突然，門開了，媽媽挪到了我的床前，為我整理了幾下被子。我因?yàn)閶寢尩牡絹矶鴩樍艘惶泵﹂]上眼睛裝睡。媽媽又站了幾秒鐘，嘆了口氣，又挪了出去。關(guān)門的那一瞬間，我還依稀看得見媽媽那關(guān)切的目光，那個(gè)目光，比星星明亮，比陽光溫暖。何時(shí)，窗外的星星又添了幾分明亮;何時(shí)，我的眼角已有淚水的苦澀;何時(shí)，我的心中已有一種溫暖悄悄生長。許久，我才知道，那叫作幸福。這個(gè)瞬間，最美麗，最溫情，縱使它很平凡。

立意：平凡又美麗的瞬間讓我感動(dòng)。

2.選材：在爸爸講述完騎自行車的要領(lǐng)后，我便迫不及待地踏上自行車。起初，我還不能很好地掌握自行車的方向，車身搖搖晃晃的，幾次眼看著就要摔下自行車，幸好我及時(shí)穩(wěn)住了。后來，我騎得越來越順利，騎車的速度也越來越快，到了一個(gè)拐彎口，我依舊沒有減速，本以為自己能順利通過這個(gè)拐彎口，卻不想竟毫無預(yù)兆地摔倒了，我沒有戴護(hù)膝，摔了個(gè)狗啃泥，手掌、膝蓋都蹭出了血，我抬起頭，爸爸面無表情地看著我：“起來，繼續(xù)練?！蔽乙膊恢膩淼奈c眼淚，倔強(qiáng)地看著他，他無情地轉(zhuǎn)身，一步一步走在我的心坎上，踩滅了我對(duì)他的希望。我失望至極，正想低下頭來，余光又見爸爸在拐彎處回首。時(shí)間定格在這最美的瞬間。我和爸爸的目光交匯在一起，我的心底盛開了一朵最美的花。我艱難地爬起，繼續(xù)練。

立意：一瞬間，我讀懂了父愛。

3.選材：豆瓣評(píng)分超過8分的國產(chǎn)原創(chuàng)公益動(dòng)畫片《中國唱詩班》，將《元日》《相思》《游子吟》《飲湖上初晴后雨》等詩詞改編成動(dòng)畫，融會(huì)古典意境與歷史厚度，讓古詩更加搖曳多姿，也讓人耳目一新。

立意：突破形式的限制。

4.選材：從巨人漢卡到巨人大廈，從腦白金到黃金搭檔，史玉柱是一位具有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)者。他曾經(jīng)是莘莘學(xué)子萬分敬仰的創(chuàng)業(yè)天才，5年時(shí)間內(nèi)躋身財(cái)富榜第8位;也曾是無數(shù)企業(yè)家引以為戒的失敗典型，一夜之間負(fù)債2.5億;而如今他又是一個(gè)著名的東山再起者，再次創(chuàng)業(yè)成為一位保健巨鱷、網(wǎng)游新銳，身家數(shù)百億的企業(yè)家。史玉柱再次崛起的故事，凸顯出“執(zhí)著與毅力”的魅力與價(jià)值。事業(yè)的跌宕起伏、世間的是非議論，唯有懷揣樂觀的心態(tài)與苦難作戰(zhàn)的人，才能從跌倒的陰影中爬起來，邁向成功。

立意：突破逆境，邁向成功。

【滿分作文㈠】

美麗的瞬間

任何一個(gè)美麗的瞬間，都含著萬千的艱辛考驗(yàn)。

——題記

彩旗飄揚(yáng)，一個(gè)黃色的面龐出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)的起跑線上。當(dāng)哨聲響徹耳際，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)，一個(gè)熟悉的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的步伐，所有人都屏息凝氣。終于，終點(diǎn)被跨過了，一個(gè)奇跡誕生了，整個(gè)賽場歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠(yuǎn)載入了史冊(cè)，成為中華民族永遠(yuǎn)的驕傲。

課堂上，同學(xué)們沉默了，誰也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學(xué)們絞盡了腦汁，百思不得其解。整個(gè)教室鴉雀無聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅(jiān)定地挺立起來，無聲地閃爍著光芒。當(dāng)他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室?？纯醋约耗潜还P磨破了的手，他心滿意足。

傲梅固然美麗，可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是數(shù)不盡的酸楚。

在訓(xùn)練館中，總能看到一個(gè)不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走上跑道，地上灑遍了汗珠，就著這些汗珠，成就了瞬間的輝煌。也許，劉翔肩負(fù)著太多了。十三億人的希望，劉翔硬是扛著。于是，他更努力地訓(xùn)練，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它嚴(yán)寒酷暑。要知道，艷美的彩虹，都是在風(fēng)雨的考驗(yàn)中誕生的。

夜深了，城里一片黑暗，鳥兒陷入了沉沉的夢鄉(xiāng)。微弱的燈光下，一個(gè)稚嫩的身軀，一本破舊的書，傳出了朗朗的讀書聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍；手倦了，就打打精神。一個(gè)又一個(gè)的夜晚，不變的讀書聲。要知道，沙漠里的綠洲，都經(jīng)受過黃沙的吹襲，酷暑的考驗(yàn)。

花兒歷經(jīng)寒冬，綻放了它的光彩；鳥兒跋涉千里，找到了理想的彼岸；溪流不斷前行，融入了希望的大海；蒲公英飄向遠(yuǎn)方，扎根在肥沃的天地……美麗的瞬間，艱辛的背后；輝煌的一次，無數(shù)的困難。

【點(diǎn)評(píng)】這篇文章題為“美麗的瞬間”，文章也寫得美，語言優(yōu)美，文采斐然，文章寫到劉翔馳騁在賽場上萬眾矚目的身影，他在課堂上精彩的表現(xiàn)，這美麗的瞬間，艱辛的背后；輝煌的一次，背后是無數(shù)的困難，和無盡的汗水！

【滿分作文㈡】

突破，突破！

那天上午特別悶熱，烏云在水銀河上空聚集。一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，房頂四周如瀑傾瀉。房中躲雨的，大多是暑假出游的學(xué)生，一個(gè)個(gè)顯現(xiàn)出焦慮的神色?！斑@么大的雨，一時(shí)半會(huì)能停嗎？”

“這鬼天氣，真晦氣，還是回酒店吧！”

說著說著，雨在人們的期待中停了。這時(shí)，景區(qū)一輛綠色車駛過來，車頂折射著陽光。

上車，開走，爬山，坐艇，一切就緒。

媽媽與我同坐一艘皮筏。抬眼望去，霞光下的懸崖峭壁雄偉而壯觀，腳下一汪碧水微波蕩漾。興沖沖掬水一捧，指縫間涼涼的，爽快淋漓。

水閘打開了，一艘艘皮筏魚貫而下，向第一滑道沖去。尖叫聲、呼喊聲驚心動(dòng)魄。河風(fēng)吹開了救身衣，還沒來得及整理，皮筏又突破了第一滑道，沖進(jìn)了兇險(xiǎn)的第二滑道。湍急的水流如猛獸撲面沖來，令人魂飛魄散，好一會(huì)才能緩過氣來。

皮筏進(jìn)入平緩河道以后，我們想劃到出口緩一緩氣，可是任憑我不停地劃槳，皮筏依然原地旋轉(zhuǎn)。媽媽埋怨道：“虧你長那么大，連小皮筏都侍弄不了?！彼舆^我手中的槳，使盡了十八般武藝，可皮筏依然一副“巋然不動(dòng)”的姿態(tài)，好像故意讓媽媽為難。這時(shí)，一艘皮筏沖了過來，我迅速抓住那艘皮筏的把手，兩艘皮筏都乖乖地沖出了出口。

后來，我們的皮筏不經(jīng)意間突破了安全防線，沖進(jìn)了驚濤駭浪的鬼見怕滑道。我們緊緊地抓住把手，閉著雙眼，平躺在皮筏上，任憑皮筏顛沛流離。只聽見河水嘩嘩，谷風(fēng)蕭蕭，與剛才完全是兩個(gè)不同的世界。突然，“轟”的一下，浪花排山倒海向我們沖來，皮筏劇烈地顛簸起來。“唉喲，我的頭盔掉了?！眿寢岓@叫起來?！霸谖疫@兒，我抓住了?！币粡堊?，我的嘴里灌進(jìn)了河水。

“怎么樣，兒子？”媽媽接過頭盔，好像很滿足的樣子。

“爽得很！衣服濕透了，清涼清涼的……”

“清涼的不僅僅是肌膚，還有與大自然親近的心靈吧？”媽媽的話里帶著詩意。一艘艘皮筏集中在最后一段河道上。人們興奮極了。手中的水槍見人就噴，互不相讓。歡聲笑語沖出山谷，在空中回蕩……

上岸之后，導(dǎo)游說：“朋友們，祝賀你們平安漂流！幸虧今天雨后初晴，水位上升，突破安全區(qū)，沖進(jìn)鬼見怕滑道的幾艘皮筏才有驚無險(xiǎn)，平安無事?！?/p>

不錯(cuò)，天公作美。大雨時(shí)的焦急等待，滑道上的有驚無險(xiǎn)，河段上的歡聲笑語，讓一個(gè)個(gè)游客心滿意足。心情得到放松，心靈得到慰藉。

那次與媽媽一起的水銀河漂流，意趣非凡，至今還令人念念不忘！

【點(diǎn)評(píng)】構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，線索清晰。文章以時(shí)間為順序，以突破為線索，記敘了水銀河漂流的全過程。開篇的傾盆大雨，為下文的兩次遇險(xiǎn)突破、兩次脫險(xiǎn)設(shè)置伏線，為文章的結(jié)尾導(dǎo)游解答突破安全區(qū)，沖進(jìn)鬼見怕滑道而有驚無險(xiǎn)、平安無事提供依據(jù)，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，線索清晰。

場景描寫，驚心動(dòng)魄。文中兩次描寫突破：第一次突破第一滑道，沖進(jìn)第二滑道，“湍急的水流如猛獸撲面沖來”；第二次突破安全區(qū)，沖進(jìn)了驚濤駭浪的鬼見怕滑道，“浪花排山倒海向我們沖來”等描寫，形象逼真，驚心動(dòng)魄。情緒變化，清晰靈動(dòng)。文章通過記事，考生熱愛自然、親近自然的心情深深地感染著讀者。記憶隨著時(shí)間、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和真切的細(xì)節(jié)描寫，人物焦慮、驚險(xiǎn)、歡樂的情緒，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，其變化清晰靈動(dòng)，扣人心弦。

【滿分作文㈢】

瞬間，淚沾箏弦

舊山聽竹老，阻歸程。知音少，弦斷有誰聽？

兒時(shí)，總是在院里嗅到箏水香，聽見琴音，那是外婆獨(dú)自的表演。我趴在木窗框上，望著清風(fēng)撫過她的面龐，就這樣輕輕將青絲染成銀絲，在眼角留下皺紋。外婆喜歡的那首曲子，那旋律在我的童年歲月里縈繞，縈繞，綴成甘露雨滴，落在我心里。她抬眼見我，眼角的皺紋也愈清晰，我聽她笑著細(xì)語：“乖女，外婆教你彈琴?！?/p>

夏日的蟬聲伴著熱浪滾過外婆的琴，滾過金色的麥田，再蕩成琴譜的分割線。外婆擁我入懷，坐在院中老槐樹下?lián)崆?，她戴的那枚琴指，已不知?jīng)過多少歲月，被磨得發(fā)亮，在陽光中折射出微光，琥珀色更顯清亮。她沖我笑笑，手輕輕地放在弦上，吸一口氣，手指輕舞，那琴聲便蕩漾開來，伴隨著暖陽，勾、撫、托、抹。我望著那蒼白起褶的雙手，在箏弦上輕舞，在琴音中變得靈巧、充滿活力。

逝者如斯，我隨流淌的歲月一刻不停地前行，轉(zhuǎn)眼又是十載春夏秋冬。我與外婆相隔百里，箏弦被遺忘在塵世里，我不曾去觸及，只埋頭于書頁之中。

又一年初秋，深感城市喧鬧無趣，母親許我回鄉(xiāng)，心中欣喜。踏進(jìn)那大院門檻，我望見愈發(fā)蒼老的外婆，站在槐樹下，像一尊時(shí)光雕過的塑像，靜靜地等待。我走上前去，一時(shí)竟語塞無言。外婆牽起我的手，將我拉到槐樹下，我才又看見那箏木，它像是如初遇一般，光鮮而美麗，散發(fā)著檀的清香。外婆將長大的我再次擁進(jìn)懷里，戴上那枚琥珀色的琴指，端莊而優(yōu)雅，像是儀式般神圣。她撫上琴，又見眼角的皺紋是歲月的痕跡。手指輕舞，琴音環(huán)繞，箏弦顫動(dòng)著輕訴時(shí)光流逝，外婆的雙手依舊蒼白有力。琴聲中，聽她笑著輕語：“乖女，外婆教你彈琴?！?/p>

瞬間，箏木香把我?guī)Щ叵娜盏男≡豪?，那里漫著木香，溢滿童年的點(diǎn)滴回憶。外婆在樹下?lián)崆?，?jiān)守著那綿長悠遠(yuǎn)的琴香。

眼前模糊，我看不真切，眨眼，淚沾箏弦。

【點(diǎn)評(píng)】謀篇布局簡潔自然，使用最自然的直敘構(gòu)思，卻快慢得宜，起伏有致。小詳寫外婆兩次撫琴的場景，分別是兒時(shí)的夏日與十年后秋日，其中十年歲月悠悠，則一句話帶過。這是抒情散文的典型寫法，重在抒情，敘事可以只作為組織內(nèi)容的紐帶。文章語言凝練、典雅，善用短句與單音詞，有文言的韻味。以古詩意境開篇，讓人眼前一亮?！肮?、撫、托、抹”這樣精準(zhǔn)的動(dòng)詞信手拈來，可見小平時(shí)能在閱讀中汲取文言經(jīng)典的養(yǎng)分，厚積薄發(fā)，使筆下的一字一詞浸透書香雅韻。

【滿分作文㈣】

淚落瞬間，情成永恒

彩線難收面上珠，湘江舊跡已模糊。挑燈剪燭覓舊書古卷，離人淚落是斷腸天涯，文人淚落是韶華風(fēng)流，淚水滴落，涸染，匯聚，流過歷史長河，流過幾變星霜，流過千載春秋。淚落只是瞬間，而其間情意卻在一瞬已成永恒。

猶記那如姣花照水弱柳扶風(fēng)的瀟湘子，“淚光點(diǎn)點(diǎn)嬌喘微微”。林黛玉的淚水流過整部《紅樓夢》，卻仍是在那個(gè)耿耿秋燈的秋窗風(fēng)雨夕最為動(dòng)人?！皽I燭搖搖爇短檠，牽愁照恨動(dòng)離情”，我在字里行間看見那個(gè)眼眶蓄淚的女子，淚落濕了墨卷，染了愁怨。那一滴晶瑩的淚是對(duì)寄人籬下的悲苦，對(duì)命運(yùn)多舛的愁思，對(duì)心有千言卻無人可訴的惆悵，倦倚西風(fēng)聽斷雁時(shí)執(zhí)帕拭啼痕的孤寂。黛玉的淚落只是一瞬，在《紅樓夢》的巨制鴻篇中渺小如塵埃，而其間自怨自憐的情感卻成永恒，在我觸及那些文字時(shí)仍在心間絲絲入扣，纏綿悲婉，令我可感又可惋，可嘆更可深吟：這是瞬間因情自心發(fā)而生的悲怨之淚，卻是永恒地叩動(dòng)讀者心扉的吟唱。

曾以為東坡居士只是“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁氣魄，是“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)淡然，卻不曾想這“心有猛虎亦有薔薇”的詩人也有淚落的瞬間，亦有情綿長意未盡之時(shí)。小軒窗，明月夜，昔人已逝；短松岡，生死兩茫茫，年年斷腸。我看見這短短數(shù)行詞句間他落淚了，那渾濁的淚是對(duì)亡妻的承諾，對(duì)故去好時(shí)光的憂思難忘與對(duì)生離死別的無奈感傷，這淚水不是軟弱而是情長，雖只是淚落一瞬，卻因那永不枯竭、歷久愈真的情意而在流年馳隙中成為永恒，成為千古的傳響與絕唱。情之久長令我如今讀來仍是淚落沾襟：那是因愛而生的悲傷，是人類情感的永恒。

“為什么我眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！蔽铱匆娔墙岭x裂國殤血染的年代，那山河飄絮九州破碎的黑暗中，詩人正以沾血與淚的筆疾書，那是嘶啞的歌唱，是黎明將至前壓迫的濃霧中不甘沉默的吶喊。艾青的淚落大概是最為沉重更是最為情深的：那是心系家國以詩為寄的執(zhí)念，那是對(duì)飽經(jīng)磨難的祖國最為摯痛的熱愛！那淚落的一瞬間，我聽見了河流洶涌著悲憤、鳥兒呼喚著黎明；我看見了華夏兒女久而彌篤、歷久彌堅(jiān)的對(duì)千年古國的忠貞與熱愛，那情感最是永恒，血脈中世代相承從未褪色從未黯淡，令人為之動(dòng)容！

淚眼觀花淚易干，淚干春盡花憔悴。憔悴花遮憔悴人，花飛人倦易黃昏。細(xì)品晶瑩淚光點(diǎn)點(diǎn)，方知淚落雖瞬間，情已永恒。

【點(diǎn)評(píng)】一滴眼淚映照一個(gè)世界，一朵野花盛開一座天堂?！八查g，也有著豐盈的過去”，也許由此句提示得到美妙的靈感。立足目下，放眼歷史，以一滴沉甸甸的淚水，貫穿紅樓秋窗、明月松岡、血色黎明三個(gè)特定時(shí)空，懸想、揣摩詩人淚水中的至情至性，體悟、抒寫詩人視界中的歷史天空；悲怨之淚、悼亡之淚、愛國之淚，或是小情，或是大愛，每一滴淚，都折射出時(shí)代的光輝，映照出獨(dú)一無二的世界。本文亦有微瑕，但作為考場滿分作文，可稱是當(dāng)之無愧的。吸引人的不僅是其特別高的顏值——漂亮?xí)鴮懞驼麧嵕砻?，更是字里行間流動(dòng)的儒雅氣質(zhì)和豐厚的文化涵養(yǎng)?？紙鲎魑模氂辛咙c(diǎn)。本文對(duì)古今詩句的嫻熟運(yùn)用、對(duì)人物遭際的細(xì)致揣摩、對(duì)詩中情境的想象描摹，都是本文非常耀眼的亮點(diǎn)，顯示了深厚的文學(xué)積淀和對(duì)祖國語言文字的深深熱愛。

【滿分作文㈤】

一葉龍舟，突破自我

江上搏來浪里斗，不奪頭名不罷休。

這一年的端午，我隨父親回家鄉(xiāng)看望爺爺。

爺爺一如既往地坐在院子里，手里拿著大蒲扇給自己扇風(fēng)，與朋友喝茶聊天。他一見了我，臉上綻放出慈祥而親切的笑容，說道：“村里舉行青年龍舟賽，你去不去？”他的眼里飽含期待。我想起人們賽龍舟威風(fēng)凜凜的模樣，也想要嘗試一下，說不定還能突破我自己！我向爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好！”爺爺滿意的說道。

我跟著爺爺，第一次如此近距離的看到龍舟。龍頭高高翹起，龍身上的鱗片在陽光的照射下栩栩如生，閃著金光，一種別樣的感覺油然而生。爺爺?shù)谋砬榍八从械膰?yán)肅，板著臉手把手的教我，說道：“龍舟特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)和毅力，舵手，鼓手和劃手需要各司其職，各盡其力，龍舟才能以最快的速度前進(jìn)……”

“手要使勁，注意幅度！緊跟節(jié)奏，身體隨節(jié)奏擺動(dòng)！腰挺直，發(fā)力！”這幾句話一次次回繞在我耳邊。頭頂著火辣辣的太陽，身體好像著了火一樣，衣服早已被汗水浸濕，甚至還有幾滴汗水流進(jìn)了眼睛里，酸！夜里躺在床上，感受到手臂上的肌肉無比酸麻，想著這幾天里拚命劃槳的自己，已經(jīng)不是原來那個(gè)遇到困難和挫折就想退縮，總給自己找退路的那個(gè)我！似乎，我變得不一樣了。想著想著，一股睡意伴我漸進(jìn)夢鄉(xiāng)。

很快就到了比賽那天，岸上擠滿了人。雖然他們只是觀眾，但熱情絲毫不遜比賽隊(duì)員。一些孩子因?yàn)椴粔蚋撸瑪D到人群前，露出小小的腦袋。不同的是，我在龍舟上。鑼聲密，鼓聲稠，端陽佳節(jié)賽龍舟，賽龍舟呀，槳做蛟龍腿，旗是那蛟龍頭。江上搏來浪里斗，不奪頭名不罷休，不罷休呀！氣氛激烈，各個(gè)龍舟你追我趕，一聲嗩吶響起，比賽落下了帷幕。

爺爺在岸上迎接著我，用那雙粗糙的手拍了拍我的肩膀，洪鐘般的聲音響起：“哈哈，好孫子！年少有為，我在你身上看到了自己的影子。孩子，感受到了嗎，這就是龍舟精神！”“是啊”，我喃喃道“龍舟精神就是團(tuán)結(jié)，拼搏，毅力，幾天的訓(xùn)練，我破繭成蝶，突破了原來那弱小的自我！”

在未來的人生江面上，我也將劃著一葉龍舟，破開浪花，勇往直前，在一次次的突破中，到達(dá)成功的終點(diǎn)！

【點(diǎn)評(píng)】描摹出幾幅形象的畫面:談龍舟——觀龍舟——練龍舟——賽龍舟，依舊呈現(xiàn)出“江上搏來浪里斗，不奪頭名不罷休”的氣勢。小對(duì)