四年級“快樂小籃球”體育教案學(xué)習(xí)階段：水平一時間：2019年設(shè)計(jì)教師：吳明來教學(xué)內(nèi)容1、持球2、熟悉球性3、游戲教學(xué)目標(biāo)1、積極主動參與體育活動，樂于探究性學(xué)習(xí)。2、通過對籃球活動項(xiàng)目的感知、認(rèn)識，體現(xiàn)出對籃球運(yùn)動的喜愛。3、掌握正確的持球方法，學(xué)會1至2種簡單的熟悉球性的技術(shù)。4、發(fā)展學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、創(chuàng)新能力。5、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的集體主義精神。重點(diǎn)正確的持球方法難點(diǎn)創(chuàng)新多種熟悉球的技術(shù)順序教學(xué)內(nèi)容時間教師活動學(xué)生活動目標(biāo)體現(xiàn)導(dǎo)入1、集合整隊(duì)2、師生問好3、安排見習(xí)生4、律動游戲《聽數(shù)找朋友》穿插準(zhǔn)備活動8分鐘1、組織：圓形開課。2、師問好。3、宣布課內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生觀察海報，師提問，你知道他是誰嗎？生回答后，師作簡單介紹。引出謎語“一個大西瓜，十人拼搶它，看見對方框，拼命往里裝”師簡單介紹籃球知識。4、講解游戲方法及要求，并帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)口決和做準(zhǔn)備活動。準(zhǔn)備活動內(nèi)容：（1）頭頸，（2）肩部，（3）腰部，（4）踝、腕關(guān)節(jié)，（5）壓手指。1、圍師成扇形站立。2、生問好。3、認(rèn)真聽介紹，積極開動小腦筋。4、練習(xí)游戲“口決”師“比一比”生“賽一賽，看誰反應(yīng)快找?guī)讉€”師：出題。要求：聲音洪亮，動作反應(yīng)快，兩秒鐘完成組合。組織（1）☆：教師△：學(xué)生1、拉近師生距離。2、積極快樂地參與活動。3、準(zhǔn)備充分。展示一、探究性學(xué)習(xí)：1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2、持球方法。3、合作探究3、游戲“趕小豬”1分鐘9分鐘13分鐘4分鐘1、激趣：姚明叔叔的籃球技術(shù)出神入化，同學(xué)們想不想向他學(xué)習(xí)。2、姚明叔叔說：“要想打好籃球首先要學(xué)會持球”愿意嗎？1、觀察雙手持球掛圖，學(xué)生學(xué)做，師強(qiáng)調(diào)“手指分開掌心空，拇指相對成八字”2、師：持一球于一只手上，讓學(xué)生觀察手掌與球接觸部位，請學(xué)生說一說。3、師：再引導(dǎo)學(xué)生觀察教師的手掌有什么變化，并強(qiáng)調(diào)持球時“手指自然分開，手掌心一定要空出”4、師強(qiáng)調(diào)易錯點(diǎn)，給學(xué)生糾正。5、提出要求：“比一比”課后誰的手掌心最干凈。1、引入：姚明叔叔又說：“關(guān)學(xué)會持球還不行，還得來熟悉球性”。我們就一起來做好不好？2、師：示范一些熟悉球性的基本方法。如：地上滾球，繞單腿交接球，胸前左右手交接球，頭上抖腕拋、接球。3、分小組討論還有哪些方法。4、給做的好的有創(chuàng)新的同學(xué)及小組給予表揚(yáng)獎勵。1、師講解游戲規(guī)則及方法，并作示范。2、師生互動。3、給做的好的小組及同學(xué)給予表揚(yáng)。1、以姚明為精神動力，樹立遠(yuǎn)大的理想，提高積極性。組織：圍師成圓形站立。1、仔細(xì)觀察雙手持球掛圖，學(xué)做練習(xí)，聽教師的強(qiáng)調(diào)并加以改正。2、觀察教師的單手持球方法。并說說手與球接觸在一起，哪里是空出的。3、認(rèn)真觀察手與球的接觸面，并上臺來給手掌掛圖涂色。4、持球，師糾正或生互相糾正。組織：（2）1、認(rèn)真觀看教師的示范，跟隨教師一起做。2、小組討論、互相學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新、共同提高。3、分成四個小組，大膽發(fā)揮自己的想像力，在小組里交流，其他組員學(xué)做，每個小組推薦1至2個動作在全班交流。4、要求：小組長負(fù)責(zé)，每組推薦一名同學(xué)全班交流。5、自由練習(xí)。組織：同圖（2）1、認(rèn)真聽清楚游戲規(guī)則和方法。2、積極參與游戲活動。組織：1、提高積極性。2、培養(yǎng)興趣。1、勤于思考，樂于學(xué)習(xí)2、仔細(xì)觀察。3、學(xué)會持球技術(shù)。1、培養(yǎng)對籃球的喜愛。2、樂于探究，勇于創(chuàng)新。3、發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力。4、積極展示。1、積極參與樂于互動。2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作精神。延伸1、調(diào)節(jié)放松（簡化太極拳）2、小結(jié)3、拓展延伸5分鐘1、師播放音樂，帶領(lǐng)學(xué)生放松。2、提問：本次課你有什么收獲？3、示范高難度的動作，如：拋三個球等。4、宣布下課。1、聽音樂，閉目養(yǎng)神，跟隨教師一起放松。2、淺談本次課的