江西省上饒市成考專升本2022-2023學年大學語文自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《國殤》選自（）

A.《九歌》B.《九章》C.《詩經(jīng)》D.《國語》

2.成語“多行不義必自斃”出自（）A.A.《寡人之于國也》B.《鄭伯克段于鄢》C.《季氏將伐顓臾》D.《秋水》

3.《鄭伯克段于鄢》中“多行不義必自斃”一語指斥的對象是（）A.A.武姜B.鄭武公C.鄭莊公D.共叔段

4.蘇軾《前赤壁賦》中“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”所運用的手法有()

A.比喻、對偶B.對比、比喻C.對偶、對比D.擬人、對比

5.開頭就提出“人是為別人而生存的”這一觀點的文章是（）A.A.《咬文嚼字》B.《我與地壇》C.《我的世界觀》D.《沙灘上的腳跡》

6.下列關于《孔雀東南飛》的表述，正確的一項是

A.最早見于宋人郭茂倩的《樂府詩集》

B.是漢代七言體樂府民歌

C.故事發(fā)生地為漢末建安時期的廬江府

D.浪漫主義是其最主要的表現(xiàn)手法，貫穿全篇

7.《香市》揭示主題思想的主要表現(xiàn)方法是()

A.鋪墊B.象征C.對比D.類比

8.《游園》的作者是(）

A.關漢卿B.王實甫C.馬致遠D.湯顯祖

9.關于《長亭送別》下列表述錯誤的是()

A.《長亭送別》一折選自元雜劇《西廂記》

B.《長亭送別》的作者是王實甫

C.《長亭送別》的作者是元代大都人

D.《長亭送別》一折的主旨是崔鶯鶯對張生的綿綿情意

10.舒婷的《雙桅船》是()

A.小說集B.詩歌集C.散文集D.雜文集

11.

第

20

題

《故鄉(xiāng)的野菜》是現(xiàn)代散文家、學者周作人的一篇通過野菜反映浙東地區(qū)風俗的散文，選自他的（）。

12.有“曲狀元”之稱的元雜劇作家是()

A.關漢卿B.王實甫C.馬致遠D.張養(yǎng)浩

13.莊子《秋水》中代表莊子觀點的人物是（）

A.莊子B.河伯C.北海若D.河伯與北海若

14.曹禺是中國現(xiàn)代文學史上著名的

A.劇作家B.詩人C.小說家D.評論家

15.下列作品中，哪個不是傅雷的譯作()

A.《約翰·克利斯朵夫》B.《貝多芬傳》C.《高老頭》D.《匹克威克外傳》二、填空題(10題)16.老吾老以及人之老，_____________。

17.張若虛《春江花月夜》：“春江潮水連海平，＿＿。”

18.白居易與＿＿齊名，并稱“元白”。

19.朱光潛是我國現(xiàn)當代著名的美學家和__________家。

20.在《論快樂》一文中，錢鐘書認為"快樂"是由_________決定的。

21.《紅樓夢》前八十回由曹雪芹寫定，后四十回一般認為是_________續(xù)成。

22.歐陽修，字__________。

23.李白《行路難》一詩運用了呂尚典故的詩句是"_________"。

24.岑參《白雪歌》“忽如一夜春風來，___________。

25.設在(n，6)內的曲線弧是上凹的(或凹的，下凸的)，則曲線弧必位于其每一點處的切線——方。

三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

27.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

29.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

30.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調。()

四、文言文閱讀(3題)31.如何理解詩中比喻句的含義?32.“把吳鉤看了，欄稈拍遍”表達了作者怎樣的感情？

33.這首詞是怎樣表達詞人感情的?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.第三段中“迷惑不解”的含義是什么?用自己的話概括。(不超過15個字)

35.作者為什么恨不得要削去“長宜子孫”?(4分)

36.

六、作文(1題)37.以“戰(zhàn)勝自我”為話題，自擬題目，寫一篇議論文，800字以上。

參考答案

1.A

2.B“多行不義必自斃”出自《鄭伯克段于鄢》，是鄭莊公指斥弟弟共叔段的話。

3.D

4.C

5.C此題考查考生對課文內容的熟悉程度。在熟悉課文的基礎上，這道題就很簡單了，正確選項為C。同時，考生應體會“人是為別人而生存的”這一人生觀的深刻意義。

6.C

7.C

8.D

9.D《長亭送別》的主旨是歌頌真誠的愛情，表現(xiàn)反封建、輕名利的思想。

10.B

11.A

12.C

13.C

14.A

15.D

16.幼吾幼以及人之幼

17.海上明月共潮生海上明月共潮生

18.元稹元稹

19.文藝理論家

20.精神

21.高鶚

22.永叔

23.閑來垂釣碧溪上

24.千樹萬樹梨花開

25.上

26.Y

27.N

28.Y

29.N

30.N31.這首詩使用比喻手法有兩處，一處是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，表面上看來是寫離開京城要走的路途的艱難，實際上是比喻仕途之艱險，常常事與愿違。一處是“行路難，行路難，多歧路，今安在?”，直接以行路之艱難比喻人生道路之艱難。32.“把吳鉤看了，欄桿拍遍”是動作描寫和細節(jié)描寫，很有表現(xiàn)力，表達了作者渴望報效國家、建功立業(yè)的豪情壯志，也抒發(fā)了英雄無用武之地的苦悶，以及一片赤誠無人理解的悲哀。

揭示出游子不得返鄉(xiāng)，是因為異族占領了中原，所以想拿起武器，北上殺敵。以上這三道小題都是考查對某一句詞的理解，可見考生學習時要求細、求深，多閱讀，多領會，才能在考試時得心應手。另外，雖是分析詞句，卻也要結合課文整體來把握。

33.這首詞以寫愁緒貫串始終，運用鋪敘的手法，通過一系列景象與事物的描寫刻畫，反復渲染，將抽象的感情化為具體可感的形象，從而揭示了詞人復雜豐富的內心世界。詞中首先以七組疊字直接表述內心的感受，奠定了全文哀戚清冷的抒情基調，后寫早晨起來后的冷清，即使喝酒也難以消除。而看見南飛的鴻雁，更是勾起了自己由北方漂泊到南方的傷心往事。黃花凋零，正是時光飛逝，容光憔悴的寫照，獨自一人聽梧桐細雨，更覺百無聊賴，凄冷倍增。最后以“愁”字收束全篇，將全篇的愁積累到頂峰，難以忍受，又無從宣泄，照應開頭，是直接抒情。

34.作者的想象和現(xiàn)實形成反差。作者的想象和現(xiàn)實形成反差。

35.要保證“長宜子孫”，既要有足夠的財富，還要維護封建家庭，繼承