身體白又小，

下水融化了，

入口有咸味，

生活不可少。

食鹽打一物：教科版《混合與分離》精品課件PPT12教科版《混合與分離》精品課件PPT12分離食鹽與水三腳架酒精燈蒸發(fā)皿石棉網(wǎng)濃鹽水認識實驗器材酒精燈的構造燈帽燈芯酒精不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，應該怎么辦？酒精燈的點燃點燃酒精燈時一定要用燃著的火柴點燃后將火柴梗吹滅或甩滅放入托盤內酒精燈的火焰溫度最低使用時要用酒精燈的

加熱物體溫度最高溫度次之外焰

小實驗：兩手各持小木棍的兩端，貼著燈芯穿過火焰并停留幾秒酒精燈的熄滅加熱完畢后，如何熄滅酒精燈？用嘴吹的話，可能使高溫的空氣倒流入瓶內，引起爆炸。

蓋滅后需再重蓋一次，讓冷空氣充滿燈帽，以避免以后使用時燈帽打不開。原因：酒精燈的熄滅與空氣隔絕破壞燃燒條件加熱裝置及實驗步驟3.取適量濃鹽水倒入蒸發(fā)皿中4.點燃酒精燈，加熱濃鹽水，以加快水的蒸發(fā)1.放置好三角架2.把石棉網(wǎng)放置在三角架之上作用：使蒸發(fā)皿底部受熱均勻

1、實驗時由組長分工，共同協(xié)作。

2、實驗中交流時要輕聲細語，注意觀察實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象。

3、在蒸發(fā)的過程中，溶液開始沸騰時要邊加熱邊用玻璃棒攪拌。4、在鹽水還未完全蒸發(fā)完之前熄滅酒精燈。

5、加熱后的蒸發(fā)皿、三角架、石棉網(wǎng)等在相當長的一段時間內仍然是很燙的，注意安全。

不要觸摸

！溫韾提示余熱可以將剩余的少量水份蒸發(fā)，一直燒到干就把食鹽燒焦了。原因：減少食鹽晶體飛濺。原因：實驗中實驗現(xiàn)象實驗結論溶液沸騰，冒泡，出現(xiàn)白色結晶物質加熱使水分

，

出白色的結晶物質分離食鹽與水——加熱蒸發(fā)蒸發(fā)分離蒸發(fā)皿中的白色結晶是鹽嗎？能溶于水嗎？用放大鏡觀察蒸發(fā)皿中的白色顆粒，并與做溶解實驗用的食鹽顆粒進行比較。它們的大小、顏色、形狀有什么相同和不同？觀察比較食鹽顆粒蒸發(fā)皿中的白色顆粒顏色

形狀大小其他白色白色顆粒狀粉末狀大小能溶于水觀察比較我發(fā)現(xiàn)了：鹽不會跟著水一起蒸發(fā)，分離出來的白色顆粒顏色、形狀及大小和鹽接近，白色顆粒放入水中能溶于水，白色顆粒就是原來溶解的鹽。鹽能夠

在水中，也能從水中

出來。溶解分離能溶于水人們就是利用了鹽的這個特點，把海水引進鹽田，用太陽的能量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結晶。再經(jīng)過鹽廠加工，就是我們現(xiàn)在所吃的食鹽了。從海水中提取鹽探究：鹽的這一特點在生活中有什么應用？

海水制鹽工藝海水制鹽工藝海水制鹽工藝海水制鹽工藝海水制鹽工藝海水制鹽工藝——加工

如果把海水中所溶解的鹽全部提取出來，重量將達3700000000000億噸。這是多少鹽啊！如果把這些鹽平鋪在陸地上，全世界的人和房子都將被埋沒，只剩下幾幢特別高的摩天大樓孤零零的露在外面，因為鹽層厚達150米。

你知道嗎總結我們的發(fā)現(xiàn)：鹽能夠

在水中，也能從水中

出來。食鹽在水中的溶解和析出是一個——的過程可逆溶解分離

鹽既能溶解在水中，也能從水中分離出來。糖或味精也有這樣的特點嗎？請同學們課后在家長的幫助下自己去探究，下次課向老師匯報。課后作業(yè)1.盡力做好一件事，實乃人生之首務。

1、玩氣球，教師把吹足氣的氣球放開，氣球會飛走，引導語：玩過嗎？請你也來這樣玩一玩，想一想氣球為什么會飛出去。2、揭題：能不能把這種力來驅動小車呢？這節(jié)課我們就來研究像火箭那樣驅動小車。3、測量鉤碼、筆袋等物體的摩擦力。4、推測：摩擦力的大小和哪些因素有關5、學生舉例：哪些地方需要增大摩擦力