2022年隨州市公益性崗位招考考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析_第1頁(yè)
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2022年隨州市公益性崗位招考考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)??荚図樌?!一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.某單位所有來(lái)自省外的員工都住在單位宿舍:所有住在單位宿舍的員工都必須值班;有的省外的員工加入了X項(xiàng)目組;有的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工也加入了X項(xiàng)目組:所有網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工都沒(méi)有值班。下列推斷錯(cuò)誤的有:A.所有來(lái)自省外的員工都加入了X項(xiàng)目組B.所有網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工都不住在單位宿舍C.有的來(lái)自省外的員工是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的D.有的X項(xiàng)目組的成員沒(méi)有值班參考答案:AC解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有”及提問(wèn)方式,確定為集合推理選非題。第二步,翻譯題干。①省外員工→單位宿舍②單位宿舍→值班③有的省外員工加入了X項(xiàng)目組④有的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部員工加入了X項(xiàng)目組⑤網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工→?值班第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):③有的省外員工加入了X項(xiàng)目組,但是“有的”無(wú)法推出“所有”,所以不能推出“所有來(lái)自省外的員工都加入了X項(xiàng)目組”,該項(xiàng)推斷錯(cuò)誤;B項(xiàng):將②逆否可得“?值班→?單位宿舍”,然后與⑤遞推:“⑥網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工→?單位宿舍”,即“所有網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工都不住在單位宿舍”,可以推出,排除;C項(xiàng):將⑥逆否可得“單位宿舍→?網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工”,然后與①遞推:“省外員工→?網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工”,即所有省外員工都不是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部員工,“所有省外員工都不是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部員工”與“有的來(lái)自省外的員工是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的”是矛盾關(guān)系,該項(xiàng)推斷錯(cuò)誤;D項(xiàng):根據(jù)④⑤可知:有的加入了X項(xiàng)目組的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工沒(méi)有值班,可以推出,排除。本題為選非題。因此,選擇AC選項(xiàng)。2.行政調(diào)解是指在國(guó)家行政機(jī)關(guān)的主持下,以當(dāng)事人雙方自愿為基礎(chǔ),以國(guó)家法律、法規(guī)及政策為依據(jù),以自愿為原則,通過(guò)對(duì)爭(zhēng)議雙方的說(shuō)服與勸導(dǎo),促使雙方當(dāng)事人互讓互諒、平等協(xié)商、達(dá)成協(xié)議,以解決有關(guān)爭(zhēng)議而達(dá)成和解協(xié)議的活動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列屬于行政調(diào)解行為的是:A.街道居委會(huì)對(duì)轄區(qū)內(nèi)鄰里糾紛進(jìn)行調(diào)解B.工商局所轄的消費(fèi)者協(xié)會(huì)對(duì)消費(fèi)糾紛進(jìn)行調(diào)解C.交警隊(duì)對(duì)車(chē)輛碰撞事故進(jìn)行責(zé)任認(rèn)定,提出調(diào)處意見(jiàn)D.某市經(jīng)濟(jì)仲裁委員會(huì)對(duì)企業(yè)之間的經(jīng)濟(jì)合同糾紛進(jìn)行調(diào)解參考答案:C解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①在國(guó)家行政機(jī)關(guān)的主持下;②以當(dāng)事人雙方自愿為基礎(chǔ);③以國(guó)家法律、法規(guī)及政策為依據(jù);④促使雙方當(dāng)事人互讓互諒、平等協(xié)商、達(dá)成協(xié)議,以解決有關(guān)爭(zhēng)議。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):街道居委會(huì)不屬于“國(guó)家行政機(jī)關(guān)”,不符合定義;B項(xiàng):消費(fèi)者協(xié)會(huì)不屬于“國(guó)家行政機(jī)關(guān)”,不符合定義;C項(xiàng):交警隊(duì)屬于“國(guó)家行政機(jī)關(guān)”,對(duì)車(chē)輛碰撞事故進(jìn)行責(zé)任認(rèn)定,提出調(diào)處意見(jiàn),屬于“以國(guó)家法律、法規(guī)及政策為依據(jù),促使達(dá)成協(xié)議,以解決有關(guān)爭(zhēng)議”,符合定義;D項(xiàng):經(jīng)濟(jì)仲裁委員會(huì)屬于民間獨(dú)立的裁決機(jī)構(gòu),不屬于“國(guó)家行政機(jī)關(guān)”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。3.某大學(xué)考場(chǎng)在8個(gè)時(shí)間段內(nèi)共安排了10場(chǎng)考試,除了中間某個(gè)時(shí)間段(非頭尾時(shí)間段)不安排考試外,其他每個(gè)時(shí)間段安排1場(chǎng)或2場(chǎng)考試。那么,該考場(chǎng)有多少種考試安排方式(不考慮考試科目的不同)?A.210B.270C.280D.300參考答案:A解題思路:排列組合問(wèn)題。突破點(diǎn)為“中間某時(shí)段不安排考試”,不考慮科目不同,則只需要進(jìn)行場(chǎng)次安排,8個(gè)時(shí)間段有1個(gè)不安排考試,先確定這1個(gè)時(shí)間段的選擇情況;再在剩余的7個(gè)時(shí)間段安排10場(chǎng)考試,每個(gè)安排1或2場(chǎng),則必有3個(gè)時(shí)間段需要安排2場(chǎng)考試,確定這3個(gè)時(shí)間段的選擇情況。最后應(yīng)用乘法原理。先從中間6個(gè)時(shí)間段中選擇一個(gè)不安排考試,有6種。接下來(lái)給剩余7個(gè)時(shí)間段各安排一場(chǎng)考試,然后再?gòu)倪@7個(gè)時(shí)間段中選擇3個(gè)各安排一場(chǎng)考試,有=35種。所求為6×35=210,故本題選A。解題思路:第一步,本題考查排列組合問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步,中間的某個(gè)時(shí)間段不安排考試有6種情況;剩下7個(gè)時(shí)間段先各安排一場(chǎng)考試,只有一種情況,余下3場(chǎng)考試的安排方式有=35(種)。故共有6×1×35=210(種)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:由題干“中間某個(gè)時(shí)間段(非頭尾時(shí)間段)不安排考試”,因此第一步可以先計(jì)算不安排考試的時(shí)段,有種情況;第二步計(jì)算有7個(gè)時(shí)段安排考試,又“每個(gè)時(shí)間段安排1場(chǎng)或2場(chǎng)考試”,因此7個(gè)時(shí)段中有3個(gè)時(shí)段要安排兩場(chǎng)考試,有種情況。所以該考場(chǎng)的考試安排方式有:種。故正確答案為A。4.南極動(dòng)物的食物鏈極有特色,有人這樣形容:在南極生活的動(dòng)物從食物鏈上劃分只有三個(gè)可能:它是磷蝦,它吃磷蝦或它捕食吃磷蝦的動(dòng)物。這個(gè)說(shuō)法簡(jiǎn)單清晰地揭示了南極磷蝦在南極生物圈承擔(dān)的關(guān)鍵角色——這里幾乎所有的動(dòng)物都直接或間接地依賴(lài)磷蝦生存。有些動(dòng)物的食譜只有磷蝦,沒(méi)有其他替代品,而且它們生長(zhǎng)繁殖、捕獵與遷移的時(shí)間和地點(diǎn)均與磷蝦的生長(zhǎng)狀態(tài)相耦合。由上述材料無(wú)法推出:A.南極磷蝦是南極生物鏈中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)B.大多南極動(dòng)物進(jìn)化出以磷蝦為中心的生存方式C.部分南極動(dòng)物的繁殖期與磷蝦的豐產(chǎn)期相一致D.企鵝數(shù)量的下降主要由于磷蝦數(shù)量的減少所致參考答案:D解題思路:A項(xiàng),根據(jù)“這個(gè)說(shuō)法簡(jiǎn)單清晰地揭示了南極磷蝦在南極生物圈承擔(dān)的關(guān)鍵角色——這里幾乎所有的動(dòng)物都直接或間接地依賴(lài)磷蝦生存”可以推出,南極磷蝦在南極生物圈發(fā)揮關(guān)鍵作用,表述正確,排除;B項(xiàng),根據(jù)“在南極生活的動(dòng)物從食物鏈上劃分只有三個(gè)可能:它是磷蝦,它吃磷蝦或它捕食吃磷蝦的動(dòng)物”“這里幾乎所有的動(dòng)物都直接或間接地依賴(lài)磷蝦生存”可以推出,大多南極動(dòng)物進(jìn)化出以磷蝦為中心的生存方式,表述正確,排除;C項(xiàng),根據(jù)“而且它們生長(zhǎng)繁殖、捕獵與遷移的時(shí)間和地點(diǎn)均與磷蝦的生長(zhǎng)狀態(tài)相耦合”可以推出,部分南極動(dòng)物的繁殖期與磷蝦的豐產(chǎn)期相一致,表述正確,排除;D項(xiàng),文段未提及“企鵝數(shù)量下降”的原因,也未涉及“磷蝦數(shù)量的減少”,故屬于無(wú)中生有,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊稄哪蠘O磷蝦看生命的意義》5.綠肥:紅瘦A.南轅:北轍B.大同:小異C.紅花:綠葉D.接二:連三參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。綠和紅是反義關(guān)系,肥和瘦是反義關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):南和北是反義關(guān)系,轅和轍不是反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):大和小是反義關(guān)系,同和異是反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):綠和紅是反義關(guān)系,花和葉不是反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):接和連不是反義關(guān)系,二和三不是反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。6.錢(qián)某回家途中看到一輛插著鑰匙的摩托車(chē),于是將車(chē)騎回了家。事后錢(qián)某感到害怕,于是前往派出所自首。在量刑時(shí),不可對(duì)錢(qián)某從輕或減輕處罰。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第六十七條第一款規(guī)定:“犯罪以后自動(dòng)投案,如實(shí)供述自己的罪行的,是自首。對(duì)于自首的犯罪分子,可以從輕或者減輕處罰。其中,犯罪較輕的,可以免除處罰?!北绢}中,錢(qián)某構(gòu)成自首,可以對(duì)錢(qián)某從輕或減輕處罰。故表述錯(cuò)誤。7.輸血一般以輸同型血為原則,但是(

)受血者可以接受任何血型的血液輸入,被稱(chēng)為萬(wàn)能受血者。A.A型B.B型C.AB型D.O型參考答案:C解題思路:本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤,A型血只能接受A型血和O型血,接受其他血型輸血會(huì)引起溶血癥狀。B項(xiàng)錯(cuò)誤,B型血只能接受B型血和O型血,接受其他血型輸血會(huì)引起溶血癥狀。C項(xiàng)正確,輸血一般應(yīng)以輸同型血為原則。但是,AB型血可以接受任何血型的血液輸入,被稱(chēng)為萬(wàn)能受血者。D項(xiàng)錯(cuò)誤,O型血只能接受O型血,但O型可以輸出給任何血型的人,被稱(chēng)為萬(wàn)能輸血者。故正確答案為C。8.下列不屬于地球外部圈層的是(

)。A.水圈B.生物圈C.地殼D.大氣圈參考答案:C解題思路:本題考查地理常識(shí)。A項(xiàng)正確,水圈是由地球表層水體構(gòu)成的連續(xù)但不規(guī)則的圈層,包括地表水、地下水、大氣水、生物水等。水圈的水處于不間斷的循環(huán)運(yùn)動(dòng)之中。水圈屬于地球外部圈層。B項(xiàng)正確,生物圈是地球表層生物及其生存環(huán)境的總稱(chēng),占有大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部,是大氣圈、水圈和巖石圈相互滲透、相互影響的結(jié)果。生物圈屬于地球外部圈層。C項(xiàng)錯(cuò)誤,地球內(nèi)部劃分為地殼、地幔和地核三個(gè)圈層。地殼和上地幔頂部(軟流層以上),由堅(jiān)硬的巖石組成,合稱(chēng)為巖石圈。巖石圈屬于地球內(nèi)部圈層。D項(xiàng)正確,大氣圈包圍著地球,是由氣體和懸浮物組成的復(fù)雜系統(tǒng),主要成分是氮和氧,是地球自然環(huán)境的重要組成部分。大氣圈屬于地球外部圈層。本題為選非題,故正確答案為C。9.定型思考又叫團(tuán)體定型思維。所謂“定型思考”是指討論決策時(shí),團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架的現(xiàn)象。定型思考會(huì)造成一種特殊的氣氛,限制團(tuán)體成員的思路,使討論不能充分展開(kāi)。下列不屬于定型思考的是:A.某團(tuán)體在一次決策過(guò)程中,為了盡快作出決策,出現(xiàn)了多數(shù)人對(duì)少數(shù)有不同意見(jiàn)的人施加壓力的現(xiàn)象B.甲公司領(lǐng)導(dǎo)在作出一項(xiàng)決策時(shí),總是首先廣泛收集各類(lèi)信息,并且積極鼓勵(lì)團(tuán)體成員提出自己的想法C.某些人以為一貫正確,對(duì)不同意見(jiàn)總是采取排斥的態(tài)度,使得持不同意見(jiàn)的其他同事不愿表達(dá)自己的意見(jiàn)D.在某公司的一次會(huì)議討論中,由于領(lǐng)導(dǎo)者首先表態(tài),其他成員懾于其權(quán)威而保持沉默參考答案:B解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架;②限制團(tuán)體成員的思路,使討論不能充分展開(kāi)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):多數(shù)人對(duì)少數(shù)有不同意見(jiàn)的人施加壓力,是人為地“限制團(tuán)體成員思路”,符合定義;B項(xiàng):廣泛收集信息,鼓勵(lì)成員提出自己想法,并非“限制團(tuán)體成員的思路”,不符合定義;C項(xiàng):排斥不同意見(jiàn),是使“思路被納入某種軌道或框架”,是人為地“限制團(tuán)體成員思路”,符合定義;D項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)者表態(tài)導(dǎo)致其他成員保持沉默,體現(xiàn)了使“團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架”,造成“一種特殊的氣氛,限制團(tuán)體成員的思路,使討論不能充分展開(kāi)”,符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“限制團(tuán)體成員的思路”、“討論不能充分展開(kāi)”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。B項(xiàng)中領(lǐng)導(dǎo)“廣泛收集各類(lèi)信息,并積極鼓勵(lì)團(tuán)體成員提出自己的想法”是一種發(fā)散性思維的做法;A項(xiàng)中“多數(shù)人對(duì)少數(shù)有不同意見(jiàn)的人施加壓力”、C項(xiàng)中“持不同意見(jiàn)的其他同事不愿表達(dá)自己的意見(jiàn)”和D項(xiàng)“其他成員懾于其權(quán)威而保持沉默”均符合“限制團(tuán)體成員的思路”、“討論不能充分展開(kāi)”,符合定型思考的定義。故正確答案為B。

10.①因?yàn)檫@正是不蒼老的表現(xiàn)②也可以解讀為一種潛意識(shí)的自我催眠③我們就是這樣甘于幼稚、甘于小眾、甘于非主流④但這恰恰也是《小豬佩奇》的粉絲們所追求的效果⑤小豬佩奇的流行可以解讀為—種無(wú)意識(shí)的跟風(fēng)⑥在成年人的世界或者說(shuō)在一個(gè)主流社會(huì)中,“小豬佩奇文身”“小豬佩奇手表”注定只能是朵小小的浪花將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.③①②⑥⑤④B.⑥④③①⑤②C.④③①②⑥⑤D.⑥④⑤①②③參考答案:B解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。③句“就是這樣”為結(jié)論類(lèi)表述,不適合作首句;④句“但”為一組關(guān)聯(lián)詞的后半段,不適合作首句;⑥句介紹在成年人世界,一些口號(hào)不會(huì)引起大的影響,可以作首句,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步,觀察句子特征。①句介紹原因?yàn)椤安簧n老”,不能和⑤句“無(wú)意識(shí)的跟風(fēng)”構(gòu)成因果關(guān)系,⑤①句相鄰不通順,排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。代入驗(yàn)證,語(yǔ)義通順連貫。因此,選擇B選項(xiàng)。11.A.B.C.D.1參考答案:B解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步,根據(jù)等差數(shù)列求和公式,可以把各項(xiàng)分母表示為,n分別為2,3,4,……,50。則題目算式=。第三步,根據(jù)裂項(xiàng)公式,題目算式=。因此,選擇B選項(xiàng)。12.西楚霸王項(xiàng)羽的坐騎烏騅,號(hào)稱(chēng)當(dāng)時(shí)的“天下第一駿馬”。()0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。第二步,項(xiàng)羽所騎戰(zhàn)馬名騅,后人稱(chēng)作烏騅。出自于《西漢演義》中霸王項(xiàng)羽的座駕,此馬在項(xiàng)羽時(shí)期號(hào)稱(chēng)天下第一駿馬。烏騅是一匹黑馬,通體黑緞子一樣,油光放亮,唯有四個(gè)馬蹄子部位白得賽雪,烏騅背長(zhǎng)腰短而平直,四肢關(guān)節(jié)筋腱發(fā)育壯實(shí),這樣的馬有個(gè)講頭,名喚“踢雪烏騅”。因此,本題正確。13.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相似,圖形間均有部分相同,優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn),第一段圖形都有“女”字,即每段圖形都有共同元素,將規(guī)律運(yùn)用到第二段圖形,第二段圖形圖一和圖二都有“木”,結(jié)合選項(xiàng)只有A選項(xiàng)符合。因此,選擇A選項(xiàng)。14.目前全國(guó)各地的航空公司開(kāi)始為旅行者提供因特網(wǎng)上的訂票服務(wù)。然而,在近期內(nèi)電話(huà)訂票并不會(huì)因此減少。除了以下哪項(xiàng)外,其他各項(xiàng)均有助于解釋上述現(xiàn)象?(

)A.正值國(guó)內(nèi)外旅游旺季,需要訂票的數(shù)量劇增B.盡管已經(jīng)過(guò)技術(shù)測(cè)試,這種新的因特網(wǎng)訂票系統(tǒng)要正式運(yùn)行還需要進(jìn)一步調(diào)試C.絕大多數(shù)通過(guò)電話(huà)訂票的旅行者還沒(méi)有條件使用因特網(wǎng)D.因特網(wǎng)上訂票服務(wù)的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于電話(huà)訂票,而且還有更多的選擇參考答案:D解題思路:第一步:找出題干矛盾。在提供因特網(wǎng)訂票服務(wù)的同時(shí)電話(huà)訂票人數(shù)不會(huì)減少。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):從訂票總數(shù)的角度解釋了為什么近期電話(huà)訂票人數(shù)不會(huì)減少,因?yàn)槁糜瓮緦?dǎo)致訂票的總數(shù)增加,從而導(dǎo)致電話(huà)訂票人數(shù)的增加,可以解釋?zhuān)懦?;B項(xiàng):從因特網(wǎng)訂票的技術(shù)不成熟的角度解釋了為什么近期電話(huà)訂票人數(shù)不會(huì)減少,因?yàn)榧夹g(shù)原因,因特網(wǎng)訂票還未正式運(yùn)行,所以不會(huì)對(duì)電話(huà)訂票的人數(shù)產(chǎn)生影響,可以解釋?zhuān)懦?;C項(xiàng):從原來(lái)的電話(huà)訂票的人的角度解釋了為什么近期電話(huà)訂票人數(shù)不會(huì)減少,因?yàn)樵瓉?lái)采用電話(huà)訂票的人們沒(méi)條件使用因特網(wǎng)訂票,所以什么近期電話(huà)訂票人數(shù)不會(huì)減少,可以解釋?zhuān)懦?;D項(xiàng):說(shuō)明從成本的角度,因特網(wǎng)訂票比電話(huà)訂票更有優(yōu)勢(shì),再加上有其他更多的選擇,更能說(shuō)明電話(huà)訂票的人數(shù)會(huì)減少,不能解釋電話(huà)訂票人數(shù)不會(huì)減少,不能解釋?zhuān)?dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。15.CPI是用來(lái)反映居民所購(gòu)生活消費(fèi)品的價(jià)值和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格變動(dòng)趨勢(shì),CPI是指:A.商品價(jià)格指數(shù)B.居民生活消費(fèi)指數(shù)C.勞動(dòng)力價(jià)格指數(shù)D.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)參考答案:D解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。第二步,消費(fèi)者物價(jià)指數(shù),又名居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù),簡(jiǎn)稱(chēng)CPI。CPI是反映居民家庭一般所購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。它是在特定時(shí)段內(nèi)度量一組代表性消費(fèi)商品及服務(wù)項(xiàng)目的價(jià)格水平隨時(shí)間而變動(dòng)的相對(duì)數(shù),是用來(lái)反映居民家庭購(gòu)買(mǎi)消費(fèi)商品及服務(wù)的價(jià)格水平的變動(dòng)情況,是一個(gè)月內(nèi)商品和服務(wù)零售價(jià)變動(dòng)系數(shù)。D項(xiàng)正確,當(dāng)選。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):整個(gè)商品市場(chǎng)的價(jià)格趨勢(shì)對(duì)金價(jià)有很重要的影響,因此分析和跟蹤商品價(jià)格趨勢(shì)就成為投資者必須面對(duì)和解決的問(wèn)題。商品投資者通常以分析商品價(jià)格指數(shù)作為研判商品價(jià)格趨勢(shì)的重要手段。A項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。B項(xiàng):本項(xiàng)為干擾項(xiàng),不當(dāng)選。C項(xiàng):勞動(dòng)力價(jià)格指數(shù)是反映貨幣購(gòu)買(mǎi)勞動(dòng)力的能力的指數(shù),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,勞動(dòng)力是商品、勞動(dòng)的價(jià)格受勞動(dòng)力供求的影響。同時(shí)也受貨幣價(jià)值高低的影響,在物價(jià)高的地區(qū),由于貨幣的價(jià)值低,勞動(dòng)力價(jià)格就相對(duì)高。一般用居民可支配收入衡量此數(shù)據(jù)。D項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。16.小花身上有紙幣12張,面額分別為5元、10元和50元,總錢(qián)數(shù)為215元,則小花身上有(

)張10元面額的紙幣。A.2B.3C.4D.5參考答案:C解題思路:第一步,本題考查不定方程問(wèn)題。第二步,設(shè)小花有5元、10元、50元分別x、y、z張,根據(jù)題意可列式x+y+z=12①;5x+10y+50z=215②,聯(lián)立①②消x得,y+9z=31,已知9z為3的倍數(shù),31為3的倍數(shù)加1,則y為3的倍數(shù)加1,符合的只有C選項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。17.近十多年來(lái),我國(guó)學(xué)術(shù)界的剽竊丑聞屢見(jiàn)不鮮,其中有無(wú)名博士,也有知名教授,人數(shù)之多前所未有。閑來(lái)讀史,發(fā)現(xiàn)我國(guó)古代剽竊的故事亦復(fù)不少,但剽竊者的膽量、手法似乎皆遜于今人。稍加考察,適可見(jiàn)剽竊一事始于何時(shí),今昔對(duì)比,亦可知道德風(fēng)尚之變遷。作為一種歷史文化現(xiàn)象,以鑒古今,或不無(wú)啟發(fā)。接下來(lái)作者最有可能要講述的內(nèi)容是:A.對(duì)近年來(lái)我國(guó)學(xué)術(shù)界剽竊丑聞的分析B.對(duì)剽竊行為進(jìn)行批判,鼓勵(lì)人們創(chuàng)新C.介紹各界人土對(duì)剽竊的態(tài)度D.探究我國(guó)古代剽竊現(xiàn)象始于何時(shí)參考答案:D解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話(huà)題落腳點(diǎn)。尾句“作為一種歷史文化現(xiàn)象”指的是前文提及的剽竊現(xiàn)象,而且從尾句中的“以鑒古今,或不無(wú)啟發(fā)”可以看出,作者強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)探究古代剽竊來(lái)了解今日剽竊,所以下文的內(nèi)容與此話(huà)題保持一致。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)與此話(huà)題一致。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng):均與尾句話(huà)題不一致。18.旅游是一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,也是一種文化現(xiàn)象,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的必然產(chǎn)物。旅游的本質(zhì)是一種文化交流活動(dòng),旅游的主體——旅游者出游的目的是體驗(yàn)和感受一種異域或異質(zhì)的文化——旅游文化。旅游文化是旅游業(yè)發(fā)展的靈魂,是旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源泉。這段文字主要闡述的是:A.旅游是一種社會(huì)文化現(xiàn)象B.旅游文化是旅游業(yè)的靈魂C.旅游的本質(zhì)是文化交流活動(dòng)D.旅游者出游是為了感受異質(zhì)文化參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段首句指出旅游是一種經(jīng)濟(jì)和文化現(xiàn)象,第二句指出旅游的本質(zhì)是文化交流,旅游主體的出游目的是體驗(yàn)和感受旅游文化。尾句對(duì)全文進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)旅游文化對(duì)旅游業(yè)的重要性。所以文段是“分—總”結(jié)構(gòu),尾句是主旨句。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):對(duì)應(yīng)首句內(nèi)容,引出話(huà)題,非重點(diǎn)。C項(xiàng)和D項(xiàng):對(duì)應(yīng)第二句的解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn)。19.公益∶奉獻(xiàn)A.逃稅∶犯罪B.知識(shí)∶智慧C.命令∶執(zhí)行D.配置∶資源參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。做公益是一種奉獻(xiàn),二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):逃稅是一種犯罪,二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):可以通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)獲得智慧,二者為方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):執(zhí)行命令,二者為動(dòng)賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):配置資源,二者為動(dòng)賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。20.________,對(duì)于傳統(tǒng)工藝的傳承,如果只是一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)制過(guò)程,以直觀的形式封存對(duì)歷史文化形態(tài)的記憶的話(huà),只能讓工藝成為擺放在博物館中的“遺產(chǎn)”。填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.毋庸置疑B.不得不否認(rèn)C.無(wú)可厚非D.無(wú)可非議參考答案:A解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“如果只是一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)制過(guò)程,以直觀的形式封存對(duì)歷史文化形態(tài)的記憶的話(huà),只能讓工藝成為擺放在博物館中的‘遺產(chǎn)’”可知,文中要表達(dá)的意思是傳統(tǒng)工藝的傳承不能簡(jiǎn)單的復(fù)制,是作者已經(jīng)明確的事實(shí),該空應(yīng)體現(xiàn)事實(shí)非常明確之意。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分,不必懷疑,根本就沒(méi)有懷疑的余地,符合文意。B項(xiàng)“不得不否認(rèn)”雙重否定表肯定,意思是“必須否認(rèn)”,明顯不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“無(wú)可厚非”指不可過(guò)分指責(zé)、苛求,表示雖有缺點(diǎn),但還可以原諒,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)可非議”指沒(méi)有什么可以指摘的,表示言行合乎情理,文段強(qiáng)調(diào)事實(shí)確定,而非言行合理,不符合文意,排除D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。21.毫無(wú)疑問(wèn),宇宙和生命的起源和演化是全人類(lèi)共同

的重大問(wèn)題,同時(shí)也是高技術(shù)的創(chuàng)新

之一,將對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)

人類(lèi)文明進(jìn)步帶來(lái)深遠(yuǎn)影響。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.關(guān)切源泉以及B.關(guān)心源泉乃至C.關(guān)切源頭以及D.關(guān)心源頭乃至參考答案:D解題思路:第一空,修飾“重大問(wèn)題”?!瓣P(guān)切”雖然指關(guān)心,但多用于對(duì)人,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾,長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或同志之間,語(yǔ)意較重,文段強(qiáng)調(diào)的主題是“問(wèn)題”與文意不符?!瓣P(guān)心”指留意,注意,(把人或事物)常放在心上,符合文意。故排除A、C兩項(xiàng)。第二空,文段表達(dá)的是“宇宙和生命的起源和演化”也是高技術(shù)的創(chuàng)新最初的起點(diǎn)的意思?!霸慈敝杆?,比喻事物的根源,強(qiáng)調(diào)事物發(fā)生的根本緣由,文段表達(dá)的是起始的意思,沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)根本原因,與文意不符;“源頭”指水發(fā)源處,比喻事物的本源,符合文意。故排除B項(xiàng)。第三空,“基礎(chǔ)科學(xué)”和“人類(lèi)文明進(jìn)步”是兩個(gè)不同層次,后者比前者程度更深。此處填入的詞語(yǔ)應(yīng)該表遞進(jìn)關(guān)系?!澳酥痢敝干踔恋囊馑?,代入驗(yàn)證,與文意相符。故正確答案為D。22.①人文關(guān)懷,是一所大學(xué)最可愛(ài)的地方②正直的情操、完滿(mǎn)的人格,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,敢于堅(jiān)守真理……到底該成為什么樣的人,是遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)具體知識(shí)更為重要的大學(xué)課程③大學(xué)不僅要教書(shū),更要育人,最高遠(yuǎn)的渴求除卻知識(shí),更應(yīng)有智慧④于細(xì)微處淌露的真情與責(zé)任背后,是一所大學(xué)所秉持的價(jià)值觀和所追求的精神氣象⑤雖然無(wú)形,卻充盈各處,雖然柔軟,卻無(wú)比堅(jiān)韌⑥輿論場(chǎng)里熱議的“清華溫度”恰恰說(shuō)明了今天人們對(duì)于“大學(xué)之道在明明德”的向往與共識(shí)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.②⑤⑥③①④B.①⑤④⑥③②C.③②⑥④⑤①D.⑥②①③⑤④參考答案:B解題思路:本題考查語(yǔ)句排序。從選項(xiàng)首句入手,排除作為文段例證的D。然后觀察剩余5個(gè)句子,⑤以關(guān)聯(lián)詞“雖然……卻……”指出一些特點(diǎn),故其前句主語(yǔ)應(yīng)具有這些特點(diǎn),①句的“人文關(guān)懷”與此相符,故⑤前句為①,確定正確答案。這段文字闡述的是大學(xué)人文關(guān)懷的話(huà)題,⑥是體現(xiàn)大學(xué)人文關(guān)懷的例證,不能放在句首,排除D。然后分析包含關(guān)聯(lián)詞的⑤,“雖然無(wú)形,卻充盈各處,雖然柔軟,卻無(wú)比堅(jiān)韌”可知,其前文的主語(yǔ)應(yīng)具有這些特點(diǎn)。②說(shuō)的是“到底該成為什么樣的人”,顯然不具有這些特點(diǎn),故⑤不能緊跟②之后,排除A。①的主語(yǔ)是“人文關(guān)懷”,具有無(wú)形、充盈各處、柔軟、堅(jiān)韌的特點(diǎn),⑤緊接于①之后恰當(dāng),⑤接于④之后過(guò)于突兀,排除C。故本題選B。解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。①句引出“人文關(guān)懷”這一話(huà)題,適合做首句。②句具體闡述抽象的品德比具體的知識(shí)更重要。③句闡述大學(xué)里育人比教書(shū)更重要,也是在強(qiáng)調(diào)抽象的品格很重要。⑥句用“清華溫度”進(jìn)一步闡釋品德的重要性。對(duì)比四個(gè)句子,①句引出話(huà)題,②句、③句和⑥句具體闡述品德的重要性,且這三個(gè)句子應(yīng)捆綁在一起。故①為首句,鎖定答案為B選項(xiàng)。第二步,

驗(yàn)證B選項(xiàng),①⑤④都是在圍繞“人文關(guān)懷”來(lái)進(jìn)行闡述,⑥③②都是在圍繞品德的重要性來(lái)進(jìn)行闡述。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:對(duì)比選項(xiàng),確定首句,四個(gè)選項(xiàng)首句均不同,②“正直的情操······更為重要的大學(xué)課程”、①“人文關(guān)懷······最可愛(ài)的地方”、③“大學(xué)不僅······更要······”、⑥“恰恰說(shuō)明了”,均無(wú)明顯首句特征,不易辨析,保留。整體瀏覽六個(gè)句子,發(fā)現(xiàn)⑤句首出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞“雖然”,缺乏主語(yǔ),故其前面句子應(yīng)出現(xiàn)主語(yǔ),且主語(yǔ)的特點(diǎn)是“無(wú)形、充盈各處、柔軟、堅(jiān)韌”,四個(gè)選項(xiàng)中⑤前分別是②、①、④、③,①出現(xiàn)明顯的主語(yǔ)“人文關(guān)懷”,且⑤論述的特點(diǎn)符合“人文關(guān)懷”,①⑤銜接恰當(dāng),鎖定B項(xiàng)。②尾句出現(xiàn)“到底該成為什么樣的人”,不可作為⑤的主語(yǔ),二者銜接不當(dāng),排除A項(xiàng)。④“于細(xì)微處······背后······精神氣象”在語(yǔ)法上與⑤銜接不當(dāng),排除C項(xiàng)。③論述“大學(xué)”的任務(wù),主語(yǔ)是“大學(xué)”,“大學(xué)”的特點(diǎn)不是“無(wú)形、充盈各處、柔軟、堅(jiān)韌”,③⑤銜接不當(dāng),排除D項(xiàng)。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊度宋年P(guān)懷是大學(xué)最可愛(ài)之處》23.關(guān)于勞動(dòng)關(guān)系和勞務(wù)關(guān)系的區(qū)別,下列說(shuō)法正確的是:A.勞動(dòng)關(guān)系之間只有經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.勞動(dòng)關(guān)系必須簽訂書(shū)面的勞動(dòng)合同,勞務(wù)關(guān)系既可以簽訂書(shū)面的也可以采用口頭的形式C.老劉與自家請(qǐng)的護(hù)工之間構(gòu)成的是勞動(dòng)關(guān)系D.勞動(dòng)關(guān)系的用工主體范圍比勞務(wù)關(guān)系的主體范圍大參考答案:B解題思路:第一步,本題考查其他法律知識(shí)。第二步,勞動(dòng)關(guān)系是指勞動(dòng)者與用人單位依法簽訂勞動(dòng)合同而在勞動(dòng)者與用人單位之間產(chǎn)生的法律關(guān)系。勞動(dòng)者接受用人單位的管理,從事用人單位安排的工作,成為用人單位的成員,從用人單位領(lǐng)取勞動(dòng)報(bào)酬和受勞動(dòng)法保護(hù)。勞務(wù)關(guān)系是勞動(dòng)者與用工者根據(jù)口頭或書(shū)面約定,由勞動(dòng)者向用工者提供一次性的或者是特定的勞動(dòng)服務(wù),用工者依照約定向勞動(dòng)者支付勞務(wù)報(bào)酬的一種有償服務(wù)的法律關(guān)系。勞務(wù)關(guān)系是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的平等主體,通過(guò)勞務(wù)合同建立的一種民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系。該合同可以是書(shū)面形式,也可以是口頭形式和其它形式。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):勞動(dòng)關(guān)系不僅僅有經(jīng)濟(jì)關(guān)系,勞動(dòng)者接受用人單位的管理,從事用人單位安排的工作,成為用人單位的成員,因此,還有人身依附性、隸屬性和紀(jì)律約束性等特性。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):老劉與自家請(qǐng)護(hù)工是勞動(dòng)者與用工者的關(guān)系,并非勞動(dòng)者與用人單位的關(guān)系,兩者之間構(gòu)成的應(yīng)是勞務(wù)關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):勞動(dòng)關(guān)系中的用工主體只能是用人單位,但勞務(wù)關(guān)系中的用工主體范圍則更為廣泛,可以是自然人、法人或其他組織。因此,勞務(wù)關(guān)系的用工主體范圍比勞動(dòng)關(guān)系的用工主體范圍大。D項(xiàng)錯(cuò)誤。24.①《易經(jīng)》曾云“日新之謂盛德”,就是說(shuō)一個(gè)人最高尚的品德就是每一天都有新的進(jìn)步,而“日新”基礎(chǔ)就是無(wú)“貳過(guò)”②而對(duì)“無(wú)過(guò)”來(lái)說(shuō),其并不是一種“貴”,因?yàn)椤盁o(wú)過(guò)”在很大程度上是一種不作為、少作為表現(xiàn),是一種怠政、懈政行為③孔子評(píng)價(jià)顏回時(shí)曾說(shuō):“顏回好學(xué),不遷怒,不貳過(guò)”。何為“不貳過(guò)”,其包含兩層意思④一是知過(guò),但很多人在很多時(shí)候做錯(cuò)了事卻不知道;二是改過(guò),之過(guò)后勇于及時(shí)改正,以后也不會(huì)再犯同樣的過(guò)錯(cuò)⑤人們常說(shuō)“改過(guò)自新”,即改了“過(guò)”之后就是一個(gè)嶄新的“自我”,也就是我們所說(shuō)的通過(guò)“自我革命”獲得新生⑥“有過(guò)”不可怕,只要能改,“無(wú)過(guò)”最可怕,因?yàn)椤盁o(wú)知”將上面的句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.③④①⑤②⑥B.③①⑤②⑥④C.④①③⑤②⑥D(zhuǎn).⑤②⑥③④①參考答案:A解題思路:第一步,對(duì)比選項(xiàng),確定首句。③句是在援引觀點(diǎn),適合做首句;④句是對(duì)③句的解釋說(shuō)明,③句說(shuō)到“包含兩層意思”,④句具體解釋兩層意思是什么,所以④句一定要在③句的后面,不能做首句,排除B項(xiàng)和C項(xiàng);⑤句也是在援引觀點(diǎn),介紹“改過(guò)自新”,可以做首句。第二步,對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)。主要區(qū)分①⑤之間的關(guān)系,①⑤兩句都在圍繞話(huà)題“新”進(jìn)行論述,根據(jù)“捆綁法”,①⑤要在一起,排除D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。25.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案:D解題思路:本題考查四面體的空間重構(gòu)能力。將平面展開(kāi)圖中的面進(jìn)行標(biāo)記,用排除法解題。A項(xiàng):選項(xiàng)為中間是細(xì)線(xiàn)的兩個(gè)面,即題干的面③、面④,如圖1沿著面③、面④分別畫(huà)兩個(gè)箭頭,可知兩個(gè)面中小三角的頂點(diǎn)并不重合,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;B項(xiàng):選項(xiàng)為中間是粗線(xiàn)的兩個(gè)面,即展開(kāi)圖的面①、面②,如圖2沿著面①、面②分別畫(huà)兩個(gè)箭頭,可知兩個(gè)面中小三角的頂點(diǎn)并不重合,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng):C選項(xiàng)左邊的面有可能是面③也可能是面④,如果是面③,如圖3所示,箭頭下面挨著面①,且邊c與邊d是同一條邊,該邊與面①內(nèi)部橫線(xiàn)無(wú)交點(diǎn),錯(cuò)誤;同理,C選項(xiàng)左側(cè)面如果是面④也錯(cuò)誤。所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。故正確答案為D。26.近年來(lái),遛娃師漸漸多了起來(lái)。他們大多擁有幼教或體育專(zhuān)業(yè)背景,形象陽(yáng)光,除了能迅速和孩子們打成一片,還能設(shè)計(jì)各種游戲橋段,同時(shí)具備一定的醫(yī)護(hù)知識(shí)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),一名合格的遛娃師,要懂娃、會(huì)遛娃、能護(hù)娃。有招聘啟事對(duì)遛娃師的要求為:讓孩子們玩得開(kāi)心的同時(shí),增強(qiáng)與成年人交際、溝通的能力。作為一個(gè)新興職業(yè),遛娃師的市場(chǎng)狀況如何?一家遛娃公司的負(fù)責(zé)人介紹,一般的遛娃師月收入5000元左右,最高等級(jí)過(guò)萬(wàn)元不稀奇;但是目前人數(shù)較少,人才缺口很大。從這段文字中無(wú)法推出的是:A.幼兒教育市場(chǎng)日趨成熟B.遛娃師職業(yè)素養(yǎng)很重要C.幼兒陪玩已走向社會(huì)化D.遛娃師的就業(yè)率會(huì)很高參考答案:A解題思路:本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類(lèi)題目需要結(jié)合選項(xiàng),在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息,并進(jìn)行一一對(duì)照,從而判斷其說(shuō)法是否正確。B項(xiàng)可由“他們大多擁有幼教或體育專(zhuān)業(yè)背景,形象陽(yáng)光,除了能迅速和孩子們打成一片,還能設(shè)計(jì)各種游戲橋段,同時(shí)具備一定的醫(yī)護(hù)知識(shí)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),一名合格的遛娃師,要懂娃、會(huì)遛娃、能護(hù)娃”推出;C項(xiàng)可由“近年來(lái),遛娃師漸漸多了起來(lái)”推出;D項(xiàng)可由“目前人數(shù)較少,人才缺口很大”推出。文段主要介紹了目前幼教市場(chǎng)中遛娃師這一新興職業(yè)的興起,由此不能推出整個(gè)幼兒教育市場(chǎng)日趨成熟的論斷。故本題選A。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“近年來(lái),遛娃師漸漸多了起來(lái)”“作為一個(gè)新興職業(yè)”,可知“走向社會(huì)化”符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“目前人數(shù)較少,人才缺口很大”,可知“就業(yè)率會(huì)很高”的說(shuō)法符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“幼兒教育市場(chǎng)”在文段未體現(xiàn),文段僅論述“遛娃師”,該項(xiàng)屬于無(wú)中生有,不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“他們大多擁有幼教或體育專(zhuān)業(yè)背景”“一名合格的遛娃師,要懂娃、要遛娃、能護(hù)娃”,可知“職業(yè)素養(yǎng)很重要”的說(shuō)法符合文意,排除D項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:A項(xiàng),根據(jù)文段“近年來(lái),遛娃師漸漸多了起來(lái)”、“作為一個(gè)新興職業(yè)”可知,“已走向社會(huì)化”表述正確;B項(xiàng),根據(jù)文段“目前人數(shù)較少,人才缺口很大”可知,“就業(yè)率會(huì)很高”表述正確;C項(xiàng),“幼兒教育市場(chǎng)”無(wú)中生有,文段談?wù)摰闹黧w是“遛娃師”,沒(méi)有提到“幼兒教育市場(chǎng)”,表述錯(cuò)誤;D項(xiàng),根據(jù)文段“他們大多擁有幼教或體育專(zhuān)業(yè)背景······同時(shí)具備一定的醫(yī)護(hù)知識(shí)······一名合格的遛娃師,要懂娃、會(huì)遛娃、能護(hù)娃”可知,“職業(yè)素養(yǎng)很重要”表述正確。本題為選非題,故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊缎屡d職業(yè)遛娃師:月入上萬(wàn)元

看綜藝找游戲靈感》27.在西漢時(shí)期,一種青銅染爐非常流行,以至于在許多地方都有出土,這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造:主體為炭爐,下部是________炭灰的盤(pán)體,上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途________,直到今天,考古界才確定它是一種類(lèi)似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.接收

孜孜以求B.承接

迷惑不解C.收納

朝思暮想D.盛放

潛精研思參考答案:B解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“曾讓”“直到今天,考古界才確定”可知,學(xué)者過(guò)去對(duì)“它的用途”不了解。因此,填入詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“困惑、不了解”的含義。A項(xiàng)“孜孜以求”指不知疲倦地探求;C項(xiàng)“朝思暮想”形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事;D項(xiàng)“潛精研思”指專(zhuān)心鉆研。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)“困惑、不了解”的含義,不符合文意,排除。B項(xiàng)“迷惑不解”意思是對(duì)某一事物懷疑迷惑,認(rèn)識(shí)不清,符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第一空?!俺薪印敝赣萌萜鹘邮?,“承接炭灰的盤(pán)體”搭配得當(dāng)。因此,選擇B選項(xiàng)。28.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A.隨著電子商務(wù)向農(nóng)村發(fā)展,許多網(wǎng)絡(luò)詐騙分子開(kāi)始瞄準(zhǔn)防范意識(shí)較弱的農(nóng)村消費(fèi)群體,設(shè)置重重陷阱,利用假客服、假鏈接等網(wǎng)絡(luò)詐騙手段層出不窮。B.元壩氣田一線(xiàn)工作者克服了常人難以想象的困難,為成千上萬(wàn)的家庭點(diǎn)燃藍(lán)色火焰做出了貢獻(xiàn)。C.衡量教育的成功,可以看它能否把孩子從“沒(méi)有問(wèn)題”教育得“有問(wèn)題”,如果孩子能善于提出問(wèn)題,那就算非常成功。D.狗被人類(lèi)從狼中馴化出來(lái),已形成很多品種,一條好狗的毛色必須光亮油潤(rùn)、聰明可愛(ài)、善解人意。參考答案:B解題思路:第一步,明確題意,題干要求選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步,判斷各項(xiàng)正誤,選出符合題干要求的一項(xiàng)。A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)刪去“利用”。B項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。C項(xiàng)兩面對(duì)一面,應(yīng)改為“衡量教育成功與否”。D項(xiàng)主謂搭配不當(dāng),應(yīng)刪去“、聰明可愛(ài)、善解人意”。故本題選B。解題思路:A項(xiàng),“設(shè)置······等網(wǎng)絡(luò)詐騙手段層出不窮”成分多余,可將“層出不窮”去掉,排除;B項(xiàng),表述無(wú)誤,當(dāng)選;C項(xiàng),存在“一面對(duì)兩面”的錯(cuò)誤,正確表述應(yīng)為“衡量教育的成功與否”,排除;D項(xiàng),搭配不當(dāng),“一條好狗的毛色必須光亮油潤(rùn)、聰明可愛(ài)、善解人意”,此句話(huà)是在強(qiáng)調(diào)其毛色,“聰明可愛(ài)、善解人意”均是形容其性格,存在語(yǔ)病,排除。故正確答案為B。解題思路:第一步,A項(xiàng)句中偷換主語(yǔ),第二分句的主語(yǔ)是“網(wǎng)絡(luò)詐騙分子”,第三分句是主語(yǔ)是“網(wǎng)絡(luò)詐騙手段”。第二步,B項(xiàng),表述明確,沒(méi)有語(yǔ)病。第三步,C項(xiàng)一面對(duì)兩面,前面是“成功”,后面是“能否把孩子……”,可改為“衡量教育的成功與否”。第四步,D項(xiàng)主謂搭配不當(dāng),“毛色”和“聰明可愛(ài)、善解人意”搭配不當(dāng)。因此,選擇B選項(xiàng)。29.近年來(lái),由于少數(shù)礦主只重生產(chǎn)、重效益,卻忽視煤礦安全工作,導(dǎo)致各地礦難事故頻發(fā),造成了重大損失。這些礦主的做法嚴(yán)重侵犯了(

)。A.勞動(dòng)者取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利B.勞動(dòng)者享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利C.勞動(dòng)者提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議的權(quán)利D.勞動(dòng)者獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利參考答案:D解題思路:本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,勞動(dòng)報(bào)酬是勞動(dòng)者付出體力或腦力勞動(dòng)所得的對(duì)價(jià),體現(xiàn)的是勞動(dòng)者創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值,本題中忽視煤礦安全工作,導(dǎo)致各地礦難事故頻發(fā),沒(méi)有侵犯勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)利。B項(xiàng)錯(cuò)誤,本題侵犯了勞動(dòng)者的勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)權(quán)利,不是社會(huì)保險(xiǎn)和福利權(quán)利。C項(xiàng)錯(cuò)誤,勞動(dòng)爭(zhēng)議是指勞動(dòng)關(guān)系當(dāng)事人之間因勞動(dòng)的權(quán)利與義務(wù)發(fā)生分歧而引起的爭(zhēng)議,本題不存在勞動(dòng)爭(zhēng)議。D項(xiàng)正確,勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)是指勞動(dòng)者在生產(chǎn)和工作過(guò)程中應(yīng)得到的生命安全和身體健康基本保障的制度。本題忽視煤礦安全工作,導(dǎo)致各地礦難事故頻發(fā),侵犯了勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利。故正確答案為D。30.出現(xiàn)摩擦、不快和委屈是生活中常有的事。遇到這一情況,我們不能針?shù)h相對(duì),使矛盾激烈到無(wú)法控制的地步。要消除怨恨,我們應(yīng)該不念舊惡,不計(jì)新怨,(

)。

在括號(hào)中填入正確的詞語(yǔ),應(yīng)該是(

)。

A.直掛云帆濟(jì)滄海

B.偷得浮生半日閑

C.退一步海闊天空

D.得饒人處且饒人參考答案:D

解題思路:文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)待“摩擦、不快和委屈”等事的態(tài)度。

A項(xiàng),“直掛云帆濟(jì)滄?!敝笒焐显品?,橫渡滄海,到達(dá)理想的彼岸,與對(duì)待“摩擦、不快和委屈”等事的態(tài)度無(wú)關(guān),排除;

B項(xiàng),“偷得浮生半日閑”指從煩悶、失意中解脫出來(lái),去到一個(gè)幽雅脫俗的地方,讓身心得到修養(yǎng),與對(duì)待“摩擦、不快和委屈”等事的態(tài)度無(wú)關(guān),排除;

C項(xiàng),“退一步海闊天空”形容以寬容的態(tài)度對(duì)事、對(duì)人。D項(xiàng)“得饒人處且饒人”指要寬容、體諒別人,盡量寬恕別人。兩者相較而言,前者強(qiáng)調(diào)退讓?zhuān)笳邚?qiáng)調(diào)胸襟。根據(jù)語(yǔ)境,對(duì)待“摩擦、不快和委屈”時(shí),“胸襟寬廣”更符合題干語(yǔ)境,D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。31.面向未來(lái)的教育要培養(yǎng)學(xué)生“從做中學(xué)”,將兒童從傳統(tǒng)的書(shū)本背誦中________出來(lái)。現(xiàn)實(shí)社會(huì)過(guò)于復(fù)雜,學(xué)校必須將其________;現(xiàn)實(shí)社會(huì)系統(tǒng)龐雜,學(xué)校必須組織而使之條理化;現(xiàn)實(shí)社會(huì)良莠不齊,學(xué)校必須對(duì)其過(guò)濾和________;現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著很多的矛盾和偏見(jiàn),學(xué)校必須在眾多不同中尋求平衡。教育的目的就是經(jīng)驗(yàn)的重組和改造。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.解放

簡(jiǎn)化

優(yōu)選B.解救

剪輯

優(yōu)化C.解脫

剪接

升華D.拯救

簡(jiǎn)潔

凈化參考答案:A解題思路:第一步,突破口為第二空。分號(hào)表示并列,根據(jù)“現(xiàn)實(shí)社會(huì)過(guò)于復(fù)雜”和“現(xiàn)實(shí)社會(huì)系統(tǒng)龐雜,學(xué)校必須組織而使之條理化”可知,第二空填入詞語(yǔ)應(yīng)與“復(fù)雜”語(yǔ)義相對(duì)。A項(xiàng)“簡(jiǎn)化”指使復(fù)雜的變?yōu)楹?jiǎn)單的,符合文意。B項(xiàng)“剪輯”指從總體中刪去一部分,并把余下的重新編排也指經(jīng)過(guò)刪、編的成品。C項(xiàng)“剪接”指剪輯。B項(xiàng)和C項(xiàng)均不能與“復(fù)雜”相對(duì),與文意不符,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“簡(jiǎn)潔”指簡(jiǎn)明扼要,形容詞詞性,與文意不符,排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第一空。這句話(huà)要表達(dá)的意思是“兒童不被傳統(tǒng)背誦所束縛”。A項(xiàng)“解放”指解除束縛,得到自由或發(fā)展,符合文意。第三步,驗(yàn)證第三空??崭裉幰磉_(dá)的意思是“通過(guò)過(guò)濾把良莠不齊的‘莠’濾掉,選出良的”。A項(xiàng)“優(yōu)選”指選擇出好的,符合文意。因此,選擇A選項(xiàng)。解救:指使脫離危險(xiǎn)或困境。解脫:指佛教指脫離苦惱,自在無(wú)礙。拯救:指援助使脫離危難,援救。優(yōu)化:指采取一定措施使變得優(yōu)秀。升華:①固態(tài)物質(zhì)不經(jīng)過(guò)液態(tài)階段直接變?yōu)闅怏w;②比喻某些事物的精煉和提高;③指官吏升級(jí)。凈化:指清除不好的或不需要的,使純凈。32.節(jié)日燃放的焰火五彩繽紛,是因?yàn)榛鹚幹屑尤肓艘恍┙饘僭?,?dāng)火焰呈綠色時(shí)說(shuō)明煙花中放入了含(

)離子的化合物。A.鈉B.鉀C.鋇D.銅參考答案:D解題思路:第一步,本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步,節(jié)日燃放的焰火五彩繽紛,是因?yàn)榛鹚幃?dāng)中加入了一些金屬元素,加入銅,火焰呈綠色。焰色反應(yīng),是某些金屬或它們的化合物在無(wú)色火焰中灼燒時(shí)使火焰呈現(xiàn)特殊顏色的反應(yīng)。根據(jù)焰色可以判斷某種元素的存在。如焰色洋紅色含有鍶元素,焰色藍(lán)綠色含有銅元素,焰色黃色含有鈉元素,焰色紫色含有鉀元素,磚紅色則含有鈣元素等。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):加入鈉,火焰呈黃色。不符合題意,A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):加入鉀,火焰呈紫色。不符合題意,B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):加入鋇,火焰呈黃綠色。不符合題意,C項(xiàng)錯(cuò)誤。33.臺(tái)風(fēng)是一種給人類(lèi)生產(chǎn)和生活造成嚴(yán)重影響的災(zāi)害性天氣。隨著氣象衛(wèi)星及數(shù)值天氣預(yù)報(bào)等技術(shù)的進(jìn)步,人類(lèi)對(duì)主導(dǎo)臺(tái)風(fēng)路徑的大尺度環(huán)境氣流的刻畫(huà)能力大幅提高,臺(tái)風(fēng)路徑的預(yù)報(bào)精度也隨之逐年提高,目前已達(dá)到24小時(shí)路徑預(yù)報(bào)小于70公里的可觀精確度。但是,對(duì)于受臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)變化影響更甚的臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào),則由于臺(tái)風(fēng)在海上、臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)及其變化的觀測(cè)資料獲取較為困難等原因?qū)е聦?duì)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)能力仍然有限。為了提高臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)精度,除了要設(shè)法獲取臺(tái)風(fēng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀測(cè)資料外,還要加強(qiáng)對(duì)臺(tái)風(fēng)的結(jié)構(gòu)變化及其與下墊面相互作用對(duì)臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的影響機(jī)理的探究,以完善臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)模型,做出更準(zhǔn)確的臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是(

)。A.以現(xiàn)有的技術(shù),預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)路徑比預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度更難B.臺(tái)風(fēng)的結(jié)構(gòu)變化會(huì)影響人類(lèi)對(duì)臺(tái)風(fēng)路徑的預(yù)報(bào)精度C.收集臺(tái)風(fēng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀測(cè)資料有助于臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)D.對(duì)比歷史數(shù)據(jù)對(duì)建立臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)模型至關(guān)重要參考答案:C解題思路:A項(xiàng):文段并未對(duì)預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)的“路徑”和“強(qiáng)度”進(jìn)行比較,無(wú)關(guān)對(duì)比,排除。B項(xiàng):根據(jù)“對(duì)于受臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)變化影響更甚的臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào),則由于臺(tái)風(fēng)在海上、臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)及其變化的觀測(cè)資料獲取較為困難等原因?qū)е聦?duì)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)能力仍然有限”,可以看出臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)變化會(huì)影響強(qiáng)度的預(yù)報(bào)精度,而非“路徑”,偷換概念,排除。C項(xiàng):根據(jù)文意可知,為了提高臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)精度,可以“設(shè)法獲取臺(tái)風(fēng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀測(cè)資料”,該項(xiàng)表述正確,當(dāng)選。D項(xiàng):“對(duì)比歷史數(shù)據(jù)”在文段中沒(méi)有提到,無(wú)中生有,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊稇?yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)不僅要預(yù)測(cè)更要科普》34.在使用了各種常規(guī)的廣告和促銷(xiāo)手段后,某電商的網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售收入并沒(méi)有如預(yù)期那樣得到提高,為此管理層重金聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行市場(chǎng)分析。分析報(bào)告提出,開(kāi)通了移動(dòng)支付(通常指使用智能手機(jī)對(duì)所消費(fèi)的商品或服務(wù)進(jìn)行賬務(wù)支付)功能的人群才是該電商真正潛在的顧客群。于是管理層決定與某大型商業(yè)銀行合作,在新開(kāi)通移動(dòng)支付功能的人群中開(kāi)展宣傳和促銷(xiāo)。但一個(gè)月后,效果井不理想,網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售收入沒(méi)有明顯增長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋上述結(jié)果?A.由于交易的安全性受到質(zhì)疑,最近開(kāi)通移動(dòng)支付功能的人有所減少B.由于移動(dòng)支付是一項(xiàng)新興業(yè)務(wù),消費(fèi)者對(duì)其態(tài)度比較謹(jǐn)慎C.一般來(lái)說(shuō),新開(kāi)通移動(dòng)支付功能的人需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后才有可能進(jìn)行此類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物D.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在白領(lǐng)中較為普及,但他們更希望電商能夠提供一些有特色的服務(wù)參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式,確定為原因解釋。第二步,分析矛盾。題干中的現(xiàn)象是:在新開(kāi)通移動(dòng)支付功能的人群中開(kāi)展宣傳和促銷(xiāo),但一個(gè)月后,效果井不理想,網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售收入沒(méi)有明顯增長(zhǎng)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):開(kāi)通的人減少并不代表使用的人一定減少,排除;B項(xiàng):只說(shuō)明消費(fèi)者對(duì)移動(dòng)支付態(tài)度比較謹(jǐn)慎,排除;C項(xiàng):說(shuō)明實(shí)際上這個(gè)宣傳是有效果的,只是需要一段時(shí)間才能看得到效果,符合題干中一個(gè)月之內(nèi)沒(méi)有效果,可以解釋?zhuān)籇項(xiàng):題干并未涉及“特色服務(wù)”,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。35.一項(xiàng)工程甲單獨(dú)做需要14天,乙單獨(dú)做需要18天,丙、丁合做需要8天,則4人合作需要多少天?(

)A.4B.5C.6D.7參考答案:A解題思路:根據(jù)題意,賦值工作總量為14、18、8的最小公倍數(shù)504,則甲的效率;乙的效率;丙丁合作的效率,四人合作效率為。即四人合作需要:天。故正確答案為A。36.鐘乳石的主要成分是(

)。A.磷酸鈣B.硫酸鈣C.碳酸鈣D.硅酸鈣參考答案:C解題思路:本題考查地理常識(shí)。鐘乳石是倒掛在溶洞頂部向下生長(zhǎng)的一種碳酸鈣沉積物。當(dāng)?shù)乇硭蚪邓乜扇軒r裂隙下滲至洞頂時(shí),因水的蒸發(fā)及二氧化碳的散失,使溶在水中的碳酸鈣沉淀下來(lái),慢慢增長(zhǎng),具有同心圓狀結(jié)構(gòu),形狀如鐘乳,故名。故正確答案為C。37.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相似,優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見(jiàn),優(yōu)先考慮。橫向觀察,第一行都有圓,第二行都有矩形(第二行的第3圖以及第三行的第1圖,被全陰影遮擋,故不考慮),第三行應(yīng)該都有白三角形,排除A、B項(xiàng);繼續(xù)觀察,第一列左側(cè)都有小五角星,第二列都沒(méi)有小圖案,可知每列也應(yīng)保持同樣的位置規(guī)律,第三列應(yīng)用規(guī)律,小黑點(diǎn)應(yīng)在三角形的右側(cè)。因此,選擇C選項(xiàng)。38.調(diào)查顯示,興趣愛(ài)好廣泛的人往往比缺乏興趣愛(ài)好的人思維更活躍。因此,培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好有益于開(kāi)拓思維。下列哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述觀點(diǎn)?A.興趣愛(ài)好廣泛的人的家庭都比較富有B.興趣愛(ài)好廣泛的人比缺乏興趣愛(ài)好的人更累C.人們只有思維開(kāi)拓后才會(huì)培養(yǎng)興趣愛(ài)好D.有些缺乏興趣愛(ài)好的人比興趣愛(ài)好廣泛的人思維更活躍參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好有益于開(kāi)拓思維。論據(jù):興趣愛(ài)好廣泛的人往往比缺乏興趣愛(ài)好的人思維更活躍。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。家庭狀況與興趣愛(ài)好是否能開(kāi)拓思維無(wú)關(guān),論題不一致,排除。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。是否勞累與興趣愛(ài)好對(duì)開(kāi)拓思維的作用無(wú)關(guān),論題不一致,排除。C項(xiàng):因果倒置?!爸挥兴季S開(kāi)拓后才會(huì)培養(yǎng)興趣愛(ài)好”說(shuō)明人們是先有開(kāi)拓的思維,后有廣泛的興趣愛(ài)好,是將論點(diǎn)中的原因和結(jié)果互換,具有削弱作用。D項(xiàng):不明確項(xiàng)。有些即是個(gè)例,不具代表性,故不確定培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好與開(kāi)拓思維的關(guān)系,不具有削弱作用。因此,選擇C選項(xiàng)。39.物質(zhì)有三種狀態(tài)即固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),這三態(tài)之間發(fā)生轉(zhuǎn)化是需要吸收或者放出熱量的。下列物理變化與吸放熱情況的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的有(

)。A.汽化—吸熱B.升華一吸熱C.液化一放熱D.凝華一吸熱參考答案:ABC解題思路:本題考查科技。A項(xiàng)正確,汽化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的吸熱過(guò)程,比如水蒸氣。B項(xiàng)正確,升華是物質(zhì)從固態(tài)由于溫差太大,不經(jīng)過(guò)液態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫升華,升華時(shí)要吸熱。比如放久的樟腦丸變小。C項(xiàng)正確,液化是指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程,會(huì)對(duì)外界放熱。比如空氣中的水汽遇到冷的表面,液化成水珠。D項(xiàng)錯(cuò)誤,凝華是物質(zhì)跳過(guò)液態(tài)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象,凝華時(shí)放熱。比如樹(shù)枝上的“霧凇”。故正確答案為ABC。40.發(fā)燒∶體溫計(jì)∶攝氏度A.衛(wèi)星∶探測(cè)器∶光年B.胃病∶胃鏡∶活檢C.運(yùn)動(dòng)會(huì)∶秒表∶成績(jī)D.高血壓∶血壓計(jì)∶毫米汞柱參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!鞍l(fā)燒”需要用“體溫計(jì)”測(cè)量體溫,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“體溫計(jì)”的測(cè)量單位是“攝氏度”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“衛(wèi)星”需要用“探測(cè)器”進(jìn)行探測(cè),二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但“探測(cè)器”與“光年”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;B項(xiàng):“胃病”需要用“胃鏡”進(jìn)行檢查,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但“活檢”不是“胃鏡”的計(jì)量單位,排除;C項(xiàng):“運(yùn)動(dòng)會(huì)”需要用“秒表”計(jì)時(shí),二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但“成績(jī)”不是“秒表”的單位,排除;D項(xiàng):“高血壓”需要用“血壓計(jì)”測(cè)量血壓,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,血壓計(jì)的單位是“毫米汞柱”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。41.可燃冰是指由()為主的烴類(lèi)氣體與水形成的類(lèi)冰狀結(jié)晶化合物。A.甲烷B.乙烷C.丙烷D.丁烷參考答案:A解題思路:第一步,本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步,可燃冰是指由甲烷為主的烴類(lèi)氣體與水形成的類(lèi)冰狀結(jié)晶化合物,多以固態(tài)等形式賦存于海底沉積物或陸上凍土區(qū)巖石的裂隙、孔隙中??扇急_(kāi)采出來(lái)的天然氣在用途上與常規(guī)天然氣一樣,主要用于民用和工業(yè)燃料,化工和發(fā)電等。因此,選擇A選項(xiàng)B項(xiàng):乙烷存在于石油氣、天然氣、焦?fàn)t氣及石油裂解氣中,經(jīng)分離而得。在某些天然氣中含量為百分之五到百分之十,僅次于甲烷,并以溶解狀態(tài)存在于石油中。B項(xiàng)排除。C項(xiàng):丙烷是一種易揮發(fā)的物質(zhì),通常為氣態(tài),但一般經(jīng)過(guò)壓縮成液態(tài)后運(yùn)輸。原油或天然氣處理后,可以從成品油中得到丙烷,常用作發(fā)動(dòng)機(jī)、燒烤食品及家用取暖系統(tǒng)的燃料。C項(xiàng)排除。D項(xiàng):丁烷,無(wú)色氣體,有輕微的不愉快氣味。常溫加壓溶于水,易溶醇、氯仿易燃易爆。用作溶劑、制冷劑和有機(jī)合成原料。油田氣、濕天然氣和裂化氣中都含有正丁烷,經(jīng)分離而得。D項(xiàng)排除。42.北京城最早的基礎(chǔ)是唐代的幽州城。在此后的一千年中,北京曾經(jīng)有過(guò)四次大規(guī)模的發(fā)展,或擴(kuò)建,或新修,分別為金代的中都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城。北京的凸字形城墻就是這樣完成的。清代承繼了明朝的北京,對(duì)城市的整體布局系統(tǒng)未加改動(dòng),一直到了現(xiàn)代。根據(jù)這段文字,下面表述正確的是(

)。A.北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在元代B.北京城在明代早期擴(kuò)建了外城C.北京城的凸字形城墻形成于明代D.北京城的整體布局在歷史上沒(méi)有大的改動(dòng)參考答案:C解題思路:此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在金代,A項(xiàng)錯(cuò)誤;北京城在明代中葉以后修建的外城,B項(xiàng)錯(cuò)誤;北京城的整體布局系統(tǒng)在清代以后沒(méi)有大的變動(dòng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。43.A商店采購(gòu)100件款號(hào)為T(mén)FA0125007的小碎花裙子,小美某日逛街看到該裙子后,挑中了兩件,一件自己穿,一件送給閨蜜。這兩件裙子在法律上的性質(zhì)是(

)。A.種類(lèi)物B.特定物C.主物D.從物參考答案:B解題思路:本題考查民法。A項(xiàng)錯(cuò)誤,種類(lèi)物是指性質(zhì)、種類(lèi)相同,即具有共同的物理屬性和經(jīng)濟(jì)意義的物。它可以用品種、牌號(hào)、件數(shù)、長(zhǎng)短、容積、重量等加以確定。B項(xiàng)正確,特定物是指具有特有的屬性、不能以其他物代替的物,即世界上獨(dú)一無(wú)二的物。在商店采購(gòu)的100件同款碎花裙子而言,小美選中的兩條裙子由種類(lèi)物轉(zhuǎn)化為特定物。C、D項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)兩個(gè)物在物理上相互獨(dú)立,而在經(jīng)濟(jì)用途上又相互聯(lián)系的關(guān)系,把物劃分為主物與從物。在必須結(jié)合使用才能發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益的兩個(gè)獨(dú)立的物中,起主要效用的為主物;在兩個(gè)獨(dú)立物結(jié)合使用中處于附屬地位,起輔助和配合作用的是從物。如船和配合其使用的槳等。故正確答案為B。44.行駛超過(guò)60萬(wàn)千米的汽車(chē)都應(yīng)當(dāng)報(bào)廢處理;有些行駛超過(guò)60萬(wàn)千米的汽車(chē)存在設(shè)計(jì)缺陷;在應(yīng)當(dāng)報(bào)廢的汽車(chē)中有些不是T品牌汽車(chē);所有T品牌汽車(chē)都不存在設(shè)計(jì)缺陷。若以上判斷正確,則下列哪一選項(xiàng)必定成立?A.有些T品牌汽車(chē)應(yīng)當(dāng)報(bào)廢B.有些T品牌汽車(chē)不應(yīng)當(dāng)報(bào)廢C.有些存在設(shè)計(jì)缺陷的汽車(chē)應(yīng)當(dāng)報(bào)廢D.應(yīng)當(dāng)報(bào)廢的汽車(chē)都行駛超過(guò)60萬(wàn)千米參考答案:C解題思路:題干中包含“有些”“所有……都……”一類(lèi)的詞,可見(jiàn)其主要考查直言命題的相關(guān)知識(shí),可以利用直言命題的換質(zhì)推理、換位推理、三段論等進(jìn)行解題。A項(xiàng)可轉(zhuǎn)化為“在應(yīng)當(dāng)報(bào)廢的汽車(chē)中有些是T品牌”,但題干中說(shuō)的是“在應(yīng)當(dāng)報(bào)廢的汽車(chē)中有些不是T品牌汽車(chē)”,“有些不是”不能得出“有些是”,排除。B項(xiàng),題干中說(shuō)的是“在應(yīng)當(dāng)報(bào)廢的汽車(chē)中有些不是T品牌汽車(chē)”,由“有些不是T品牌”推不出“有些T品牌”的情況,排除。C項(xiàng),根據(jù)“有些行駛超過(guò)60萬(wàn)千米的汽車(chē)存在設(shè)計(jì)缺陷”可得“有些存在設(shè)計(jì)缺陷的汽車(chē)行駛超過(guò)60萬(wàn)千米”,結(jié)合“行駛超過(guò)60萬(wàn)千米的汽車(chē)都應(yīng)當(dāng)報(bào)廢處理”,可得“有些存在設(shè)計(jì)缺陷的汽車(chē)應(yīng)當(dāng)報(bào)廢處理”,正確。D項(xiàng),根據(jù)“行駛超過(guò)60萬(wàn)千米的汽車(chē)都應(yīng)當(dāng)報(bào)廢處理”只能得出“有些應(yīng)當(dāng)報(bào)廢處理的汽車(chē)行駛超過(guò)60萬(wàn)千米”,無(wú)法推出“所有應(yīng)當(dāng)報(bào)廢處理的汽車(chē)”的情況,排除。故本題選C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“有些……”,確定為集合推理。第二步,翻譯題干。①行駛超過(guò)60萬(wàn)千米→報(bào)廢②有些行駛超過(guò)60萬(wàn)千米有缺陷③有些應(yīng)報(bào)廢的汽車(chē)不是T品牌④T品牌→?缺陷第三步,進(jìn)行推理。A項(xiàng):由③換位可得:有些非T品牌的汽車(chē)應(yīng)當(dāng)報(bào)廢,無(wú)法得到“有些T品牌汽車(chē)應(yīng)當(dāng)報(bào)廢”,排除;B項(xiàng):由③換位可得:有些非T品牌應(yīng)當(dāng)報(bào)廢,無(wú)法得到“有些T品牌汽車(chē)不應(yīng)當(dāng)報(bào)廢”,排除;C項(xiàng):“應(yīng)當(dāng)報(bào)廢的汽車(chē)”是對(duì)①的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,排除;D項(xiàng):由②換位得到:有些有缺陷的汽車(chē)行駛超過(guò)60萬(wàn)千米,與①遞推可得:有些有缺陷的汽車(chē)應(yīng)當(dāng)報(bào)廢,可以推出。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:翻譯題干。①超60萬(wàn)千米報(bào)廢;②有些超60萬(wàn)千米設(shè)計(jì)缺陷;③有些報(bào)廢T品牌;④T品牌設(shè)計(jì)缺陷;將②換位可得:有些設(shè)計(jì)缺陷超60萬(wàn)千米,和①可以遞推出:⑤有些設(shè)計(jì)缺陷超60萬(wàn)千米報(bào)廢。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):翻譯為有些T品牌報(bào)廢,由③“有些報(bào)廢T品牌汽車(chē),推不出,排除;B項(xiàng):翻譯為有些T品牌報(bào)廢,由③“有些報(bào)廢T品牌”無(wú)法得到“有些T品牌”的情況,推不出,排除;C項(xiàng):翻譯為報(bào)廢超60萬(wàn)千米,是對(duì)①的肯后,但肯后得不到確定性的結(jié)論,推不出,排除;D項(xiàng):翻譯為有些設(shè)計(jì)缺陷報(bào)廢,是對(duì)⑤的肯前,肯前必肯后,可以推出,當(dāng)選。故正確答案為D。45.某人從甲地到乙地,走了全程的,距離中點(diǎn)還有2.5公里,甲地到乙地的距離是:A.20公里B.25公里C.35公里D.40公里參考答案:B解題思路:第一步,本題考查行程問(wèn)題,屬于基本行程類(lèi)。第二步,設(shè)甲乙兩地之間的距離為S,列方程S-S=2.5,解得S=25(公里)。因此,選擇B選項(xiàng)。46.某單位有員工540人,如果男員工增加30人就是女員工人數(shù)的2倍,那么原來(lái)男員工比女員工多幾人?A.13B.31C.160D.27參考答案:C解題思路:女員工人數(shù):(540+30)÷(2+1)=190人;男員工人數(shù):540-190=350人,比女員工多350-190=160人。故本題選C。47.王先生的QQ簽名檔最近改成了“慶祝弄璋之喜”。王先生近來(lái)喜事是:A.新婚B.搬家C.生了個(gè)男孩D.考試通過(guò)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。第二步,“弄璋”始見(jiàn)《詩(shī)?小雅?斯干》,指古人生下男孩子把璋給男孩子玩,“璋”是指一種玉器,希望兒子將來(lái)有玉一樣的品德。后人因此稱(chēng)生男孩為“弄璋”,而把生下女孩子稱(chēng)為“弄瓦之喜”。瓦是紡車(chē)上的零件。因此,王先生近來(lái)喜事是生了個(gè)男孩。C項(xiàng)正確。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):祝賀新婚的詞語(yǔ)有:笙磬同音、燕侶雙儔、鴻案相莊等。A項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。B項(xiàng):祝賀搬家的詞語(yǔ)有:鶯遷喬木,燕入高樓、喬遷之喜等。B項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。D項(xiàng):祝賀考試通過(guò)的詞語(yǔ)有:旗開(kāi)得勝、直上青云、出人頭地等。D項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。48.①證明患上塵肺?、趶氖聦?duì)身體有害的工作③懷疑患上塵肺?、塬@得相應(yīng)賠償⑤奔波醫(yī)院求證A.④②③⑤①B.③②⑤①④C.②③⑤①④D.②③①④⑤參考答案:C解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從②③④中選擇?!皬氖聦?duì)身體有害的工作”以后,才會(huì)“懷疑患上塵肺病”,然后才會(huì)“獲得相應(yīng)賠償”,即首句應(yīng)為②,排除A、B兩項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),確定尾句應(yīng)從④⑤中選擇。先“奔波醫(yī)院求證”,有了證明之后才能“獲得相應(yīng)賠償”,所以尾句應(yīng)為④,排除D項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。49.①年終考評(píng),業(yè)績(jī)不佳②受到新領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)③調(diào)動(dòng)工作④受到表彰⑤工作成績(jī)出色A.①-②-③-④-⑤B.①-③-⑤-②-④C.①-③-②-④-⑤D.①-③-②-⑤-④參考答案:D解題思路:第一步:先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干,五個(gè)事件主要圍繞“工作變動(dòng)”展開(kāi)。從選項(xiàng)設(shè)置可以判定,首句為①;尾句在④和⑤當(dāng)中,比較④和⑤的邏輯關(guān)系,“工作成績(jī)出色”是“受到表彰”的原因,因此⑤在④前面,④是尾句,排除A、C項(xiàng)。第二步:逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有B項(xiàng)和D項(xiàng)符合,通過(guò)分析發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)是工作的動(dòng)力,然后工作成績(jī)出色,故②應(yīng)該在⑤前面,排除B選項(xiàng),只有D選項(xiàng)符合。故正確答案為D。50.下圖左邊給定的是紙盒的外表面,所給的四個(gè)選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)能由它折疊而成?(

)A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:本題為空間重構(gòu)題,逐一分析選項(xiàng)。如下圖所示:A項(xiàng):選項(xiàng)與展開(kāi)圖一致,當(dāng)選;B項(xiàng):選項(xiàng)中的面c和面e為相對(duì)面,不能同時(shí)出現(xiàn),選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致,排除;C項(xiàng):選項(xiàng)中的面a和面f為相對(duì)面,不能同時(shí)出現(xiàn),選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致,排除;D項(xiàng):選項(xiàng)中出現(xiàn)兩個(gè)面c,而展開(kāi)圖中只有一個(gè),選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致,排除。故正確答案為A。51.反饋效應(yīng):反饋原來(lái)是物理學(xué)中的一個(gè)概念,是指把放大器的輸出電路中的一部分能量送回輸入電路中,以增強(qiáng)或減弱輸入訊號(hào)的效應(yīng)。心理學(xué)應(yīng)用這一概念,以說(shuō)明人們對(duì)自己所做事情結(jié)果的了解,而這種對(duì)結(jié)果的了解又起到了強(qiáng)化作用,促進(jìn)了人們更加客觀地看待問(wèn)題,從而提高效率。下列各項(xiàng)事例都體現(xiàn)了“反饋效應(yīng)”,除了:A.某所中學(xué)每月都進(jìn)行一次考試,學(xué)生們了解了學(xué)習(xí)中的不足后就會(huì)用更多的精力來(lái)學(xué)習(xí)自己的弱項(xiàng)B.某家網(wǎng)絡(luò)公司一直十分重視客戶(hù)的投訴,還定期通過(guò)網(wǎng)上投票方式調(diào)查民意,這種工作理念深受客戶(hù)和網(wǎng)民好評(píng)C.小孫每天都向兒子詢(xún)問(wèn)一天在學(xué)校中生活,根據(jù)對(duì)他學(xué)習(xí)生活的了解適時(shí)地提出一些學(xué)習(xí)或與人相處建議,使兒子的智力和心理得到健康的發(fā)展D.某公司意在樹(shù)立“最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的企業(yè)形象,特別重視售后服務(wù)工作,定期回訪客戶(hù)征求意見(jiàn),并積極采納參考答案:C解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①對(duì)自己所做事情結(jié)果的了解,從而提高效率。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):學(xué)生了解自己學(xué)習(xí)不足,用更多精力來(lái)學(xué)習(xí)自己弱項(xiàng),體現(xiàn)了對(duì)自己所做事情結(jié)果的了解,從而提高效率,符合定義;B項(xiàng):采用民意調(diào)查了解自己的弱項(xiàng),提高效率,體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)自己所做事情結(jié)果的了解,從而提高效率,符合定義;C項(xiàng):小孫對(duì)兒子每天在校情況的了解,并提出建議,并不是兒子對(duì)其自己所做事情情況的了解,不符合定義;D項(xiàng):定期回訪客戶(hù)征求意見(jiàn),并積極采納,體現(xiàn)了對(duì)自己所做事情結(jié)果的了解,從而提高效率,符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。52.文章接下來(lái)最有可能探討的是(

)。A.古籍?dāng)?shù)字化有無(wú)必要B.古籍?dāng)?shù)字化對(duì)學(xué)術(shù)的影響C.科技對(duì)當(dāng)代文化傳播的新影響D.紙本與電子文本共存時(shí)代的特點(diǎn)參考答案:B解題思路:文段開(kāi)篇指出科技對(duì)學(xué)術(shù)的進(jìn)程影響巨大,并指出三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),紙的發(fā)明、印刷技術(shù)的普及和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的異軍突起(古籍?dāng)?shù)字化為其中之一),緊接著指出前二者對(duì)學(xué)術(shù)的巨大作用已被歷史證明,現(xiàn)代信息技術(shù)左右學(xué)術(shù)的趨向也初露端倪。然后文段從紙和印刷術(shù)的角度分析二者對(duì)于學(xué)術(shù)的積極作用和消極影響,并指出雖然古籍?dāng)?shù)字化也有一定負(fù)面作用,卻是歷史的必然,所以古籍?dāng)?shù)字化對(duì)學(xué)術(shù)的作用也是肯定的,接下來(lái)應(yīng)該具體介紹古籍?dāng)?shù)字化對(duì)學(xué)術(shù)產(chǎn)生的影響,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“有無(wú)必要”為已經(jīng)論述的內(nèi)容,文段明確說(shuō)了是大勢(shì)所趨,排除;C、D兩項(xiàng)均沒(méi)有提到“古籍?dāng)?shù)字化”,偏離文段核心話(huà)題,排除。故正確答案為B。解題思路:第一步,快速瀏覽文章,重點(diǎn)分析尾段,判別文章話(huà)題落腳點(diǎn)。分析文章,文章首段提出科學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)影響的三個(gè)關(guān)鍵,分別是紙的發(fā)明、印刷技術(shù)的普及和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的異軍突起(古籍?dāng)?shù)字化為其中之一),文章第二、三自然段分別闡述了紙的發(fā)明和印刷術(shù)對(duì)學(xué)術(shù)的作用。第四自然段提出“古籍?dāng)?shù)字化對(duì)學(xué)術(shù)有一定的負(fù)面作用”的觀點(diǎn),介紹了數(shù)字化進(jìn)程的特點(diǎn)和原因。所以接下來(lái)應(yīng)該具體論證古籍?dāng)?shù)字化對(duì)學(xué)術(shù)的影響。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。只有B項(xiàng)能夠銜接上述語(yǔ)境。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:由文章第1段可知,作者主要講的是科技(紙的發(fā)明、印刷術(shù)的普及、古籍?dāng)?shù)字化)對(duì)學(xué)術(shù)的影響。第2、3段主要講了紙的發(fā)明和印刷術(shù)的普及對(duì)學(xué)術(shù)的影響,第4段講的是古籍?dāng)?shù)字化的特點(diǎn),沒(méi)有介紹其對(duì)學(xué)術(shù)的影響??梢?jiàn),按照文章脈絡(luò),接下來(lái)最可能談?wù)摰氖枪偶當(dāng)?shù)字化對(duì)學(xué)術(shù)的影響。故答案選B。53.經(jīng)濟(jì)全球化促使世界主要國(guó)家實(shí)力對(duì)比關(guān)系發(fā)生深刻變化,出現(xiàn)強(qiáng)與弱、盛與衰的實(shí)力轉(zhuǎn)換,國(guó)際角色與位序的

,最終會(huì)導(dǎo)致國(guó)際社會(huì)中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時(shí),彼此間的機(jī)制化、制度化、常態(tài)化的

與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國(guó)家間關(guān)系、解決國(guó)家間經(jīng)濟(jì)利益矛盾的主要方式。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.善變對(duì)話(huà)B.演變商榷C.嬗變磋商D.變遷協(xié)商參考答案:C解題思路:第一空,所填詞語(yǔ)搭配“角色與位序”。A項(xiàng)“善變”強(qiáng)調(diào)變化無(wú)常,容易改變,一般用于人,或其他有主觀能動(dòng)性的主體,不能搭配“角色與位序”,排除。D項(xiàng)“變遷”常搭配宏觀整體的概念,如時(shí)代、歷史、社會(huì)變遷,與“角色與位序”搭配不當(dāng),排除。B項(xiàng)“演變”指發(fā)展變化(歷時(shí)較久的);C項(xiàng)“嬗變”指演變;兩者均能搭配“角色與位序”,保留。第二空,由橫線(xiàn)后的“與”可知,所填詞語(yǔ)與“相互協(xié)調(diào)”并列,意思相近。C項(xiàng)“磋商”指反復(fù)商量,仔細(xì)討論,填入橫線(xiàn)處表示國(guó)家間互相商討,與“相互協(xié)調(diào)”意思相近,符合語(yǔ)境,當(dāng)選。B項(xiàng)“商榷”通常搭配為“值得商榷”或“商榷一番”,不能表述為“彼此間的商榷”,搭配不當(dāng),排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊督?jīng)濟(jì)全球化與國(guó)際關(guān)系發(fā)展新趨勢(shì)》解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“國(guó)際角色與位序”和“強(qiáng)與弱”“盛與衰”都是“經(jīng)濟(jì)全球化”的結(jié)果,由此可知,第一空與前文“轉(zhuǎn)換”構(gòu)成并列關(guān)系,并且有“變化”的意思。A項(xiàng)“善變”指變化無(wú)常,容易改變,一般多形容人,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“演變”和“嬗變”都有變化的含義,符合文意。D項(xiàng)“變遷”指人事、時(shí)代或環(huán)境的變化,不能與“國(guó)際角色與位序”進(jìn)行搭配,排除D項(xiàng)。第二步,分析第二空。該空與“協(xié)調(diào)”對(duì)應(yīng),用來(lái)形容國(guó)家與國(guó)家相處方式,通常用比較官方、正式的詞語(yǔ)。C項(xiàng)“磋商”指談判雙方對(duì)報(bào)價(jià)和交易條件進(jìn)行反復(fù)協(xié)商,或是做出必要的讓步,或是得到一定的利益的過(guò)程,且經(jīng)常出現(xiàn)在國(guó)際用語(yǔ)中,符合文意。相較而言,B項(xiàng)“商榷”使用場(chǎng)合沒(méi)有C項(xiàng)“磋商”正式,排除B項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空考查近義詞辨析,抓住詞義側(cè)重點(diǎn)判斷。第二步,第二空詞義相近,可由文段具體情境切入,選擇與文意最契合的詞語(yǔ)。第一空,“善變”多指人的情緒、天氣或者形勢(shì)的變化;“變遷”多指由時(shí)間帶來(lái)的變化。文段說(shuō)的是國(guó)際角色與位序的變化,填入均不恰當(dāng),排除A、D。第二空,與“商榷”相比,“磋商”更正式,更符合國(guó)家間官方交流溝通的語(yǔ)境。故本題選C。54.(1)慢慢感知,失去視覺(jué)的另一個(gè)世界(2)饑餓和謙卑,是人類(lèi)能夠幸福的基本元素(3)不知所措,日常小事都得盲人導(dǎo)游幫助(4)體驗(yàn)過(guò)后,從未有過(guò)的謙卑與感恩之心(5)特殊旅游,盲人導(dǎo)游帶你體驗(yàn)24小時(shí)黑暗生活A(yù).(5)-(3)-(1)-(4)-(2)B.(2)-(5)-(1)-(3)-(4)C.(5)-(1)-(3)-(4)-(2)D.(2)-(5)-(3)-(1)-(4)參考答案:A解題思路:本題為事件排序。首先判斷首句,從選項(xiàng)入手,首句在(2)(5)中,(2)在談?wù)擆囸I和謙卑,偏總結(jié)性話(huà)語(yǔ),(5)在說(shuō)特殊旅游,先有了特殊旅游的經(jīng)歷之后才知道饑餓和謙卑是幸福的基本元素,因此(5)應(yīng)在(2)前,排除BD;AC中緊跟(5)的分別是(3)(1),(3)是在說(shuō)體驗(yàn)時(shí)的反應(yīng),(1)是在說(shuō)感知,應(yīng)該是先有體驗(yàn)的反應(yīng),再慢慢感知,(3)應(yīng)在(5)后,(1)在(3)后,排除C。故正確答案為A。解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從②⑤中選擇。先有了特殊旅游的經(jīng)歷之后才知道饑餓和謙卑是幸福的基本元素,因此⑤應(yīng)在②前,即首句是⑤,排除B、D項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),第二句應(yīng)從①③中選擇。③是在說(shuō)體驗(yàn)時(shí)的反應(yīng),①是在說(shuō)感知,應(yīng)該是先有體驗(yàn)的反應(yīng),再慢慢感知,因此③在①之前,即第二句是③,排除C項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:首先分析題干事件,可以提取出“慢慢感知失去視覺(jué)的世界”“不知所措”“特殊旅游,體驗(yàn)24小時(shí)黑暗生活”等關(guān)鍵詞,根據(jù)關(guān)鍵詞可以看出這幾個(gè)事件之間存在明顯的因果聯(lián)系及先后順序,可據(jù)此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。題干通過(guò)一次特殊的旅游得到感悟,因此(5)是起因,應(yīng)在最前面,排除B、D;在體驗(yàn)黑暗生活時(shí),首先會(huì)感覺(jué)不知所措,日常小事都需要盲人導(dǎo)游幫助,然后慢慢感知失去視覺(jué)的世界,即(3)在(1)之前,排除C。故本題選A。55.(

對(duì)于

檢驗(yàn)

相當(dāng)于

品質(zhì)

對(duì)于(

)A.標(biāo)準(zhǔn);分類(lèi)B.檢查;品種C.原則;產(chǎn)品D.查看;質(zhì)量參考答案:A解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng):按照“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行“檢驗(yàn)”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,按照“品質(zhì)”進(jìn)行“分類(lèi)”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“檢查”指為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而查看,“檢驗(yàn)”指檢查并驗(yàn)證,二者屬于近義關(guān)系,“品質(zhì)”與“品種”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“檢驗(yàn)”與“原則”屬于偏正關(guān)系,且“檢驗(yàn)”是動(dòng)詞,“產(chǎn)品”與“品質(zhì)”屬于偏正關(guān)系,但“產(chǎn)品”是名詞,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):“查看”與“檢驗(yàn)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,“品質(zhì)”可以指物品的“質(zhì)量”,二者屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。56.一單位組織員工乘坐旅游車(chē)去泰山,要求每輛車(chē)上的員工人數(shù)相等。起初,每輛車(chē)上乘坐22人,結(jié)果有1人無(wú)法上車(chē);如果開(kāi)走一輛空車(chē),那么所有的旅游者正好能平均乘到其余各輛旅游車(chē)上,已知每輛車(chē)上最多能乘坐32人。請(qǐng)問(wèn)該單位共有多少員工去了泰山?A.269人B.352人C.478人D.529人參考答案:D解題思路:解法一:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用數(shù)字特性法解題。第二步,根據(jù)“每輛車(chē)上乘坐22人,結(jié)果有1人無(wú)法上車(chē)”可得,總?cè)藬?shù)減去1是22的倍數(shù),代入選項(xiàng),只有D選項(xiàng)滿(mǎn)足。因此,選擇D選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步,開(kāi)走一輛空車(chē),則未上車(chē)的人數(shù)為22+1=23(人),正好能分到其他車(chē)上,則剩余車(chē)輛數(shù)為23的約數(shù),即23或1,根據(jù)題意可知剩余車(chē)輛數(shù)為23,那么每輛車(chē)上有22+1=23(人),則總?cè)藬?shù)為23×23=529(人)。因此,選擇D選項(xiàng)。57.27,29,33,41,57,(

)A.87B.88C.89D.91參考答案:C解題思路:解法一:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)平緩,優(yōu)先考慮做差。第二步,做差如圖所示:差數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列,下一項(xiàng)為16×2=32,則所求項(xiàng)為57+32=89。因此,選擇C選項(xiàng)。解法二:觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)29=27×2-25,33=29×2-25,41=33×2-25,57=41×2-25,規(guī)律為后項(xiàng)=前項(xiàng)×2-25,則所求項(xiàng)為57×2-25=89。因此,選擇C選項(xiàng)。58.以下行為態(tài)度正確的是(

)。A.從不在乎別人說(shuō)的話(huà)

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