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2022年湖南消防總隊(duì)技術(shù)人員招考技術(shù)人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)??荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)常識(shí)的說(shuō)法,正確的有:A.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)B.紙幣替代金屬貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能C.降低存款利率有利于擴(kuò)大國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求D.價(jià)格的變化受供求關(guān)系的影響參考答案:ACD解題思路:第一步,本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步,私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是指以生產(chǎn)資料私有和雇工勞動(dòng)為基礎(chǔ),并以盈利為目的和按資分配為主的一種經(jīng)濟(jì)類型,是一種私有制的經(jīng)濟(jì)形式。A項(xiàng)正確。存款利率是貨幣政策之一,降低存款利率屬于積極的貨幣政策,居民儲(chǔ)蓄會(huì)減少,導(dǎo)致流通中貨幣量增大,從而使生活消費(fèi)支出相對(duì)增加,增加消費(fèi)需求。C項(xiàng)正確。商品的價(jià)值量由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定,商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ),實(shí)行等價(jià)交換。價(jià)值決定價(jià)格,受供求關(guān)系的影響,圍繞價(jià)值上下波動(dòng),D項(xiàng)正確。因此,選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng):紙幣是由國(guó)家發(fā)行并強(qiáng)制流通的價(jià)值符號(hào),紙幣本身不具價(jià)值,只是代替金屬貨幣主要執(zhí)行流通手段和支付手段的職能,但其不能直接行使價(jià)值尺度職能。B項(xiàng)錯(cuò)誤。2.在社會(huì)中不同地位不同階層的人的行為,對(duì)群眾的影響是不同的,地位越高,影響越大,所以才會(huì)有“
”的說(shuō)法。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.人云亦云B.上行下效C.從善如流D.高山仰止參考答案:B解題思路:橫線前的“所以”起到總結(jié)前文的作用,即橫線前是對(duì)橫線處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。根據(jù)橫線前所述“地位越高,影響越大”可知,橫線處所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)B項(xiàng),“上行下效”是指上面的人怎么做,下面的人就跟著怎么干,符合文意。A項(xiàng):“人云亦云”指別人怎么說(shuō),自己就跟著怎么說(shuō),強(qiáng)調(diào)沒(méi)有主見(jiàn),只會(huì)隨聲附和,體現(xiàn)不出“上對(duì)下的影響”,排除。C項(xiàng):“從善如流”形容聽(tīng)取正確的意見(jiàn)及接受善意的規(guī)勸像流水那樣快而自然,體現(xiàn)不出“不同地位不同階層的人的行為”的影響,排除。D項(xiàng):“高山仰止”比喻對(duì)有氣質(zhì)、有修養(yǎng)或有崇高品德之人的仰慕之情,與文意不符,排除。故正確答案為B。3.①機(jī)要秘書(shū)登記②領(lǐng)導(dǎo)批示③承辦部門(mén)執(zhí)行④收到上級(jí)文件⑤文件歸檔A.④②⑤①③B.②④①⑤③C.②①⑤③④D.④①②③⑤參考答案:D解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從②④中選擇?!笆盏缴霞?jí)文件”之后,領(lǐng)導(dǎo)才能對(duì)文件進(jìn)行批示,即首句是④,排除B、C兩項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),確定尾句應(yīng)從③⑤中選擇。承辦部門(mén)按照文件執(zhí)行后,該文件才能歸檔,即尾句是⑤,排除A項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。4.有三個(gè)人,甲每天完成8個(gè)A,對(duì)于乙而言,每天完成6個(gè)A和2個(gè)B,對(duì)于丙而言,每天完成6個(gè)A和1個(gè)B,甲、乙、丙共工作了18天,完成了118個(gè)A和18個(gè)B,乙丙兩個(gè)人工作時(shí)間各為(
)天?A.4,7B.3,6C.5,8D.6,7參考答案:C解題思路:第一步:分析問(wèn)題工程量=效率×?xí)r間,題中分別給出了甲、乙、丙工作A、B的效率,三人共工作的時(shí)間,以及A的總工程量及B的總工程量,故此時(shí)用方程法進(jìn)行計(jì)算??蓪⒁?、丙的工作天數(shù)分別設(shè)為x、y,由于三人共工作了18天,故甲的工作時(shí)間為18-x-y天,再結(jié)合A、B的工作量分別列方程,解出x、y即可。第二步:計(jì)算過(guò)程對(duì)于A的工程量來(lái)說(shuō),三人共工作的18天中,甲做A:8(18-x-y)個(gè);乙做A:6x個(gè),丙做A:6y個(gè)。由于共完成了118個(gè)A,故有:8(18-x-y)+6x+6y=118,化簡(jiǎn)得:x+y=13,記為①;對(duì)于B的工程量來(lái)說(shuō),三人共工作的18天中,甲做B:0個(gè);乙做B:2x個(gè);丙做B:y個(gè)。由于共完成了18個(gè)B,故有:2x+y=18,記為②。②-①,可得x=5,則可求得y=8,即乙丙兩個(gè)人工作時(shí)間各為5天、8天。第三步:再次標(biāo)注答案故正確答案為C。5.無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,創(chuàng)新的關(guān)鍵和前提在于觀念創(chuàng)新。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步,觀念創(chuàng)新指的是個(gè)人或者企業(yè)敢于突破現(xiàn)狀,打破常規(guī),謀求變局。而創(chuàng)新的關(guān)鍵和前提就是對(duì)于現(xiàn)狀的不滿足,敢于突破現(xiàn)狀,即觀念創(chuàng)新。因此,本題正確。6.根據(jù)我國(guó)有關(guān)規(guī)定,職工遇有下列情形之一的,可以認(rèn)定為工傷:(一)在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因工作原因受到事故傷害的;(二)在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的;(三)因工外出期間,由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的;(四)在上下班途中,受到非本人負(fù)主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的。根據(jù)上述規(guī)定,下列情形中可以認(rèn)定為工傷的是(
)。A.周某開(kāi)車在下班途中違章駕駛,與前車發(fā)生追尾事故,導(dǎo)致顱骨骨折B.交警小李因糾正王某的違章行為引起王某不滿,在上班途中遭到王某的毆打C.趙某在車間加班時(shí)因操作不當(dāng),手指被絞進(jìn)機(jī)器中,事后被鑒定為二級(jí)傷殘D.張經(jīng)理為加深與同事的感情,在工作日邀請(qǐng)同事共進(jìn)午餐,結(jié)果同事在用餐后不慎摔傷參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!霸诠ぷ鲿r(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因工作原因受到事故傷害的”、“在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的”、“因工外出期間,由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的”、“在上下班途中,受到非本人負(fù)主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):周某在下班途中因違章駕駛導(dǎo)致事故,不符合“在上下班途中,受到非本人負(fù)主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的”,不符合定義,排除;B項(xiàng):小李糾正王某的違章行為并非發(fā)生在工作時(shí)間內(nèi),不符合“在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的”;小李是上下班途中被毆打,不符合“在上下班途中,受到非本人負(fù)主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的”,不符合定義,排除;C項(xiàng):趙某在車間加班時(shí)發(fā)生事故,符合“在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因工作原因受到事故傷害的”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):同事在用餐后摔傷,不是在工作場(chǎng)合,也不是工作原因,不符合“在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因工作原因受到事故傷害的”,不符合定義,排除。故正確答案為C7.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.固定成本:企業(yè)建造的廠房B.不變資本:企業(yè)購(gòu)入的原材料C.變動(dòng)成本:企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬D.機(jī)會(huì)成本:為投資股票提前支取定期存款而損失的利息參考答案:C解題思路:解答此題需熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)基本常識(shí)。經(jīng)濟(jì)學(xué)題目主要是集中于基本概念的考查以及簡(jiǎn)單應(yīng)用,部分題目會(huì)和當(dāng)年的時(shí)政綜合起來(lái)考查,要求考生能在充分理解基本術(shù)語(yǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)含義的基礎(chǔ)上作簡(jiǎn)單的判斷和分析。??冀?jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)有:GDP、CPI、恩格爾系數(shù)、基尼系數(shù)、需求價(jià)格彈性、供給價(jià)格彈性、邊際效應(yīng)遞減等。A項(xiàng)正確。為維持企業(yè)提供產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)營(yíng)能力而必須開(kāi)支的成本,如廠房和機(jī)器設(shè)備的折舊、財(cái)產(chǎn)稅、房屋租金、管理人員的工資等屬于固定成本。B項(xiàng)正確。不變資本是指它指用于購(gòu)買生產(chǎn)資料的那部分資本。C項(xiàng)錯(cuò)誤。變動(dòng)成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動(dòng)而呈線性變動(dòng)的成本。這類成本的數(shù)額一經(jīng)確定,不能輕易加以改變。企業(yè)總經(jīng)理屬于該企業(yè)的管理人員,其工資報(bào)酬屬于固定成本。D項(xiàng)正確。機(jī)會(huì)成本指利用一定資源獲得某種收入時(shí)所放棄的另一種收入。故本題選C。解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,變動(dòng)成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動(dòng)而呈線性變動(dòng)的成本,如直接人工、直接材料的成本。企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬屬于固定成本。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:A項(xiàng)正確,固定成本又稱固定費(fèi)用、不變成本,是指成本總額在一定時(shí)期和一定業(yè)務(wù)量范圍內(nèi),不受業(yè)務(wù)量增減變動(dòng)影響,因此,屬于固定成本范疇。B項(xiàng)正確,不變資本指資本家用于購(gòu)買生產(chǎn)資料的那部分資本。企業(yè)購(gòu)入的原材料是典型的生產(chǎn)資料。C項(xiàng)錯(cuò)誤,變動(dòng)成本與固定成本相反,變動(dòng)成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動(dòng)而呈線性變動(dòng)的成本,主要包括直接原料和直接人工。而管理人員的工資是為維持企業(yè)提供產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)營(yíng)能力而必須開(kāi)支的成本,因此,屬于固定成本。D項(xiàng)正確,機(jī)會(huì)成本是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值,提前支取定期存款而損失的利息是為了投資股票而放棄掉的價(jià)值。本題為選非題,故正確答案為C。8.無(wú)論是現(xiàn)代游戲,還是傳統(tǒng)游戲,都________出了一定的知識(shí),社會(huì)和時(shí)代特征,同時(shí)也________了團(tuán)結(jié)、多樣性和包容的價(jià)值。但隨著社會(huì)變遷和時(shí)代發(fā)展,很多有價(jià)值的傳統(tǒng)游戲正在一代又一代的________中逐漸消逝。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.反射
傳播
更新B.折射
傳遞
更迭C.影射
傳承
更替D.投射
傳達(dá)
更動(dòng)參考答案:B解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“無(wú)論是現(xiàn)代游戲,還是傳統(tǒng)游戲,都________出了一定的知識(shí),社會(huì)和時(shí)代特征”可知,文段表達(dá)的意思是游戲反映出了時(shí)代的特征,該空與“特征”搭配。A項(xiàng)“反射”多用于聲波或廣播的折回,不符合文意,排除A選項(xiàng)。B項(xiàng)“折射”指把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來(lái),符合文意。C項(xiàng)“影射”指借甲指已,暗指,文中不存在借助和被指代的對(duì)象,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“投射”指對(duì)著目標(biāo)扔,光線或目光向物體照射,不符合文意,排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二、三空?!坝螒騻鬟f了團(tuán)結(jié)的價(jià)值”,符合文意?!案敝父鼡Q,交替,與“一代又一代”搭配,強(qiáng)調(diào)一代又一代的變化過(guò)程,符合文意。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:選項(xiàng)中的詞語(yǔ)意義相近,需要根據(jù)文段和選項(xiàng),通過(guò)辨析詞語(yǔ)之間的細(xì)微差別,選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。
第一空,“反射”指自然現(xiàn)象中受刺激物對(duì)刺激物的逆反應(yīng),也指物理光學(xué)中的光傳播現(xiàn)象。用在此處不恰當(dāng),排除A?!坝吧洹敝赣靡环N事物暗示或說(shuō)明另一種事物。此處沒(méi)有“暗示”之意,排除C。第二空,“傳達(dá)”多與“精神”“消息”等搭配使用,與“價(jià)值”搭配不當(dāng),排除D。第三空填入“更迭”,符合句意。故本題選B。解題思路:第一空,橫線處詞語(yǔ)搭配“特征”,A項(xiàng)“反射”多指機(jī)體對(duì)內(nèi)在或外在刺激有規(guī)律的反應(yīng),與“特征”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“折射”與“特征”搭配恰當(dāng),保留;C項(xiàng)“影射”是借此指彼、暗指某事或某人,文中沒(méi)有提及借助和被指代的主體,排除;D項(xiàng)“投射”側(cè)重將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上,與“特征”搭配不當(dāng),排除。代入第二空,“傳遞價(jià)值”為常見(jiàn)搭配。第三空,“更迭”指交換、更替,與“一代又一代”形成了對(duì)應(yīng),因此B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊毒W(wǎng)絡(luò)時(shí)代,傳統(tǒng)游戲如何煥發(fā)新生》9.隨著技術(shù)的進(jìn)步,科學(xué)家可以通過(guò)對(duì)木料的檢測(cè)來(lái)確定樹(shù)木被砍伐的年份。因此,通過(guò)古建筑中幸存的木料,就可以確定古建筑的建造年份。上述論述基于的假設(shè)是:A.古建筑中的木料在使用前沒(méi)有閑置很長(zhǎng)時(shí)間B.古建筑大量使用木料作為建筑材料C.一棟古建筑的建造通常只使用一種木料D.保存完好的古建筑是使用最耐久的木料建造的參考答案:A解題思路:第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):通過(guò)古建筑中幸存的木料,就可以確定古建筑的建造年份。論據(jù):科學(xué)家可以通過(guò)對(duì)木料的檢測(cè)來(lái)確定樹(shù)木被砍伐的年份。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):古建筑中的木料在使用前沒(méi)有閑置很長(zhǎng)時(shí)間,是個(gè)必要條件項(xiàng),如果木料在使用前閑置了很長(zhǎng)時(shí)間則不能通過(guò)木料來(lái)確定建筑建造的年份,可以支持,當(dāng)選;B項(xiàng):大量使用木料與論點(diǎn)無(wú)關(guān),為無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;C項(xiàng):只使用一種木料與論點(diǎn)無(wú)關(guān),為無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;D項(xiàng):使用最耐久的木料建造與論點(diǎn)無(wú)關(guān),為無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除。故正確答案為A。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):通過(guò)古建筑中的木料可以判定其建造年份。論據(jù):可通過(guò)檢測(cè)木料確定樹(shù)木被砍伐的年份。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):補(bǔ)充前提。古建筑中的木料使用前沒(méi)有閑置很長(zhǎng)時(shí)間,是可以通過(guò)測(cè)定木料的砍伐年份確定古建筑的建造年份的必要前提,如果放置很長(zhǎng)時(shí)間,就不能確定其建造年份,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。是否大量使用木料,與“能否確定古建筑年代”無(wú)關(guān),論題不一致,排除。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。是否只用一種木料,與“能否確定古建筑年代”無(wú)關(guān),論題不一致,排除。D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。是否使用最耐久木料,與“能否確定古建筑年代”無(wú)關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇題干結(jié)論所依賴的假設(shè),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“通過(guò)對(duì)木料的檢測(cè)可以確定樹(shù)木被砍伐的年份”,題干論點(diǎn)為“通過(guò)檢測(cè)古建筑的木料可以確定古建筑的建造年份”。補(bǔ)充的前提應(yīng)確保題干結(jié)論能夠必然成立,在解題時(shí)可以運(yùn)用反向代入法進(jìn)行驗(yàn)證。題干認(rèn)為可以通過(guò)檢測(cè)古建筑中木料被砍伐的年份來(lái)確定古建筑的建造年份。要使這一結(jié)論成立,需要假設(shè)被砍伐的年份就是建造的年份,兩者的年份是一致的,A項(xiàng)就表達(dá)了這層意思,否則不能由木料的被砍伐年份來(lái)推斷古建筑的建造年份,因此該項(xiàng)是題干結(jié)論所依賴的假設(shè)。B項(xiàng),指出古建筑大量使用木料,但無(wú)法說(shuō)明通過(guò)木料能否確定古建筑的建造年份,題干結(jié)論不能必然成立,因此該項(xiàng)不是題干結(jié)論所依賴的假設(shè)。C項(xiàng),指出古建筑通常只使用一種木料,但無(wú)法說(shuō)明通過(guò)木料能否確定古建筑的建造年份,題干結(jié)論不能必然成立,因此該項(xiàng)不是題干結(jié)論所依賴的假設(shè)。D項(xiàng),指出保存完好的古建筑是使用最耐久的木料建造的,但無(wú)法說(shuō)明通過(guò)木料能否確定古建筑的建造年份,題干結(jié)論不能必然成立,因此該項(xiàng)不是題干結(jié)論所依賴的假設(shè)。故本題選A。10.1,2,7,20,61,(
)。A.101B.142C.156D.182參考答案:D解題思路:方法一:數(shù)列變化幅度較平緩,做差無(wú)規(guī)律,考慮加和。兩兩相加后可得,3、9、27、81,分別為,則下一項(xiàng)為。故所求項(xiàng)。方法二:觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)相鄰兩項(xiàng)均存在3倍左右關(guān)系,考慮遞推。觀察可得,,,,,則所求項(xiàng)應(yīng)為。故正確答案為D。11.剛工作時(shí),我在一家高職院校當(dāng)老師,除了一周上滿20節(jié)課,還要當(dāng)輔導(dǎo)員。由于生源質(zhì)量較差,學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不理想,課堂教學(xué)面對(duì)的都是不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,每堂課后我都會(huì)產(chǎn)生滿滿的挫敗感。每周下來(lái),真感覺(jué)整個(gè)人都被“掏空”了。后來(lái),我果斷辭職,換了一個(gè)更喜歡的工作,這種“被掏空”的感覺(jué)就沒(méi)有了?!拔摇钡墓适碌闹饕獑⑹臼牵篈.成就感的獲得,往往關(guān)乎個(gè)人的喜好B.如果無(wú)力改變現(xiàn)實(shí),就要努力適應(yīng)它C.與其在挫敗中消耗自信,不如選擇另一種生活D.只有做自己最喜歡的工作,才能避免挫敗感參考答案:C解題思路:文段開(kāi)篇陳述“我在高職院校當(dāng)老師”的客觀情況,之后提出問(wèn)題,“我”上完課感覺(jué)力不從心,非常勞累。文段尾句提出解決問(wèn)題的對(duì)策,“辭職,換了更喜歡的工作”,而后達(dá)到“‘被掏空’的感覺(jué)沒(méi)有了”的效果。引出文段強(qiáng)調(diào)的是換一種生活方式,即可遠(yuǎn)離挫敗感的生活,對(duì)應(yīng)C項(xiàng),當(dāng)選。A項(xiàng),“成就感”為無(wú)中生有的表述,排除;B項(xiàng),“努力適應(yīng)”與文段語(yǔ)義相悖,排除;D項(xiàng),“最喜歡的工作”表述過(guò)于絕對(duì),文段說(shuō)的是“換一個(gè)更喜歡的工作”,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊妒裁炊挤挪幌?/p>
最終只會(huì)被掏空》解題思路:第一步,分析文段。這是一則故事,故事的結(jié)果是被掏空的感覺(jué)就沒(méi)有了,原因是換了一個(gè)更喜歡的工作,換了一個(gè)環(huán)境。悟出的道理是,換一種生活方式,即可遠(yuǎn)離挫敗感的生活。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)與文段悟出的道理相符,符合文段意圖。因此,選擇C選項(xiàng)。12.把下面的圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②⑤,③④⑥B.①③⑤,②④⑥C.①④⑥,②③⑤D.①②⑥,③④⑤參考答案:C解題思路:本題為分組分類題目,元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn),①④⑥均為帶有封閉區(qū)域的圖形,②③⑤均為全開(kāi)放圖形,即①④⑥一組,②③⑤一組。故正確答案為C。13.有一則箴言:“在溪水和巖石的斗爭(zhēng)中,勝利的總是溪水,不是因?yàn)榱α?,而是因?yàn)閳?jiān)持?!薄皥?jiān)持就是勝利”的哲理在于:A.必然性通過(guò)偶然性開(kāi)辟道路B.肯定中包含著否定的因素C.量變必然引起質(zhì)變D.有其因必有其果參考答案:D解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步,題目中,溪水之所以能夠勝利,其原因是堅(jiān)持,而不是力量,體現(xiàn)了因果關(guān)系的基本范疇,即原因和結(jié)果相互作用,原因產(chǎn)生結(jié)果,結(jié)果反過(guò)來(lái)影響原因。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):必然與偶然辯證關(guān)系。①必然性存在于偶然性之中,沒(méi)有脫離偶然性的純粹必然性。必然性不是孤立存在的,它通過(guò)大量的偶然性表現(xiàn)出來(lái),并未自己開(kāi)辟道路。偶然性是必然性的補(bǔ)充和表現(xiàn)形式。②偶然性體現(xiàn)并受制于必然性,沒(méi)有脫離必然性的純粹的偶然性。③必然性與偶然性在一定條件可以相互轉(zhuǎn)化。不符合題意,A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng):肯定是指事物中維持其存在的方面,即肯定這一事物為它自身的方面。否定是指事物中促使它滅亡的方面,即促使它轉(zhuǎn)化為其他事物的方面。兩者辯證關(guān)系:①相互對(duì)立,相互排斥;②相互包含,相互滲透;③在一定條件性可以相互轉(zhuǎn)化。不符合題意,B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng):“堅(jiān)持就是勝利”中的“堅(jiān)持”是量變,“勝利”是質(zhì)變。量變達(dá)到一定程度后會(huì)引起質(zhì)變,但“量變必然引起質(zhì)變”的表述過(guò)于絕對(duì)。14.王陽(yáng)明作為封建官僚體系中的一員,他最失落時(shí)被貶為驛丞、低無(wú)可低,得意之時(shí)又能封爵新建、死謚文成;作為一名儒家體系培養(yǎng)出來(lái)的得利者,他既熟諳儒家道統(tǒng),又能開(kāi)辟知行合一的心學(xué)新天地。王陽(yáng)明的一生是
的一生,也是歷史的一方富礦,從文學(xué)、哲學(xué)、治政乃至兵學(xué)方面,都可以發(fā)掘出
的成果。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.神話花團(tuán)錦簇B.魔幻江郎才盡C.傳奇彌足珍貴D.悲劇相得益彰參考答案:C解題思路:先看第二空,橫線處形容王陽(yáng)明在文學(xué)、哲學(xué)、政治乃至兵學(xué)方面的優(yōu)秀成果。A項(xiàng)“花團(tuán)錦簇”形容五彩繽紛,十分鮮艷多彩的景象,也形容文章辭藻華麗,無(wú)法與各個(gè)方面的成果搭配,排除;B項(xiàng)“江郎才盡”比喻才思減退,與文意相悖,排除;D項(xiàng)“相得益彰”指相互幫助,互相補(bǔ)充,更能顯示出各自的長(zhǎng)處,與文意無(wú)關(guān),排除。C項(xiàng)“彌足珍貴”指非常珍貴,符合語(yǔ)境,保留。驗(yàn)證第一空,根據(jù)前文內(nèi)容可知,“傳奇的一生”搭配符合語(yǔ)境,當(dāng)選。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊蹲叱鍪窌?shū)的王陽(yáng)明》15.科技企業(yè)孵化器已成為_(kāi)_______科技成果轉(zhuǎn)化、________科技型中小企業(yè)、________經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能的重要載體,為促進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了有力支撐。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.促進(jìn)
培育
發(fā)展B.加速
培育
創(chuàng)新C.加速
培養(yǎng)
發(fā)展D.促進(jìn)
培養(yǎng)
發(fā)掘參考答案:A解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境,該空與“科技型中小企業(yè)”搭配,A項(xiàng)和B項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長(zhǎng),與“科技型中小企業(yè)”搭配得當(dāng),符合文意。C項(xiàng)和D項(xiàng)“培養(yǎng)”有養(yǎng)成的意思,一般用于人,與“科技型中小企業(yè)”搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,分析第三空。根據(jù)語(yǔ)境,該空搭配“經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能”,A項(xiàng)“發(fā)展”一般與“經(jīng)濟(jì)”搭配,符合文意。B項(xiàng)“創(chuàng)新”指拋開(kāi)舊的創(chuàng)造新的,與后文“新動(dòng)能”語(yǔ)義重復(fù),且搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“促進(jìn)”與“科技成果轉(zhuǎn)化”搭配得當(dāng),符合文意。因此,選擇A選項(xiàng)。16.父親像一座山,所以在很多時(shí)候感受父愛(ài)就像爬山,山越高越雄偉,則越難爬到頂峰,越不容易看到他的________,越無(wú)法領(lǐng)悟他的________。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.全部
真諦B.壯麗
奧妙C.廣闊
精華D.精妙
內(nèi)涵參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“山越高越雄偉,則越難爬到頂峰,越不容易看到他的”可知,山越高越難登頂,也就很難將景物盡收眼底。A項(xiàng)“全部”指完全,各部分的總和,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“壯麗”指雄壯美麗,填入該空后意思與上文“山越高越雄偉”矛盾,不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“廣闊”指廣大寬闊,常搭配“土地”“平原”等,不用來(lái)形容“山”,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“精妙”指精致巧妙,一般搭配“工藝品”,不形容“山”,排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“真諦”指真實(shí)的意義或道理。根據(jù)語(yǔ)境可知,看不到山的全貌,也就無(wú)法領(lǐng)悟它的真諦,“領(lǐng)悟真諦”為常見(jiàn)搭配,符合語(yǔ)境。因此,選擇A選項(xiàng)。奧妙:(道理、內(nèi)容)深?yuàn)W微妙。精華:(事物)最重要、最好的部分。內(nèi)涵:①一個(gè)概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和,也就是概念的內(nèi)容;②內(nèi)在的涵養(yǎng)。17.鄉(xiāng)愁不是抽象的,故鄉(xiāng)的一草一木、一山一水、一磚一瓦,皆可成為鄉(xiāng)愁的________。但在日新月異的發(fā)展中,它們迅速________乃至消亡。不必說(shuō)就為人詬病的千城一面,便是當(dāng)下的農(nóng)村,也很有些千村一面。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.部分
沒(méi)落B.歸宿
絕跡C.載體
凋零D.寄托
隱匿參考答案:C解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“它們迅速________乃至消亡”可知,首先該空搭配“它們”,它們指的是前文中故鄉(xiāng)的景物,其次“乃至”是遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“消亡”意思接近,但程度較輕。A項(xiàng)“沒(méi)落”指衰敗,趨向滅亡,一般搭配“王朝”“貴族”,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“絕跡”指沒(méi)有蹤跡,不再出現(xiàn),不構(gòu)成遞進(jìn),不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“凋零”指枯萎零落,衰落,衰敗,符合文意。D項(xiàng)“隱匿”指隱藏,躲起來(lái),不構(gòu)成遞進(jìn),不符合文意,排除D項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“載體”泛指能夠承載其他事物的事物,符合文意。因此,選擇C選項(xiàng)。部分:指整體中的局部。歸宿:指人或事物最終的著落。寄托:①托付;②把理想、希望、感情等放在(某人身上或某種事物上)。18.關(guān)于洋流,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.寒流對(duì)所流經(jīng)的海岸有降溫增濕的作用B.從低緯度流向高緯度的洋流是暖流C.寒暖流交匯是形成大型漁場(chǎng)的重要條件D.洋流有助于海水凈化,也會(huì)擴(kuò)大污染范圍參考答案:A解題思路:第一步,本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,寒流是一種海水運(yùn)動(dòng)方式,指海洋上從水溫低流向水溫高的地方的洋流。寒流絕大部分從高緯度流向低緯度,使經(jīng)過(guò)的地方降溫減濕。寒流對(duì)沿岸起降溫減濕的作用,暖流起增溫增濕的作用。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。應(yīng)該起到降溫減濕的作用。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):洋流按其水溫低于或高于所流經(jīng)的海域的水溫,可分為寒流和暖流兩種。①暖流:水溫較流經(jīng)海區(qū)水溫高的是暖流,來(lái)自水溫高處,即從低緯度流向高緯度;②寒流,亦稱涼流、冷流:本身水溫比周圍水溫低,來(lái)自水溫低處,即從高緯度流向低緯度。洋流以流去的方向作為流向,恰和風(fēng)向的定義相反。由此可知,“從低緯度流向高緯度的洋流是暖流”表述正確。B項(xiàng)正確,不符合題意,不當(dāng)選。C項(xiàng):世界四大漁場(chǎng)除了秘魯漁場(chǎng)是因?yàn)檠a(bǔ)償流形成的外,其余都是寒暖流交匯形成。形成大型漁場(chǎng)的原因有三點(diǎn):①寒暖流交匯會(huì)使海水?dāng)噭?dòng),帶動(dòng)海底的營(yíng)養(yǎng)鹽類上泛,這些鹽類使得大量浮游生物繁殖,為魚(yú)類提供了豐富的餌料;②寒暖流交匯的地方多半都是靠近大陸的淺海區(qū)域,這些區(qū)域陽(yáng)光可以直射海底,形成了適宜的溫度;③許多魚(yú)類是隨洋流運(yùn)動(dòng)的,所以在寒暖流交匯的地方,魚(yú)群自然比別處密集。由此可知,“寒暖流交匯是形成大型漁場(chǎng)的重要條件”表述正確。C項(xiàng)正確,不符合題意,不當(dāng)選。D項(xiàng):洋流有利也有弊,既可以使污染物因迅速擴(kuò)散而加快其稀釋和凈化的速度,同時(shí)也會(huì)相應(yīng)地使污染范圍擴(kuò)大。故“洋流既有助于海水凈化,也會(huì)擴(kuò)大污染范圍”表述正確,不符合題意,不當(dāng)選。19.資源管理器的英文稱謂是:A.Files
ExplorerB.Resource
ContentionC.Suspend
To
DiskD.Motion
Compensation參考答案:A解題思路:第一步,本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步,F(xiàn)iles本意是指文件或者文件夾的意思。Explorer.exe進(jìn)程是微軟為其Windows操作系統(tǒng)定義的系統(tǒng)核心進(jìn)程,微軟將其稱為“文件資源管理器”。在功能上,Explorer.exe進(jìn)程為用戶提供了圖形用戶界面,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是用來(lái)顯示系統(tǒng)的桌面環(huán)境的,包括開(kāi)始菜單、桌面下方的任務(wù)欄、桌面圖標(biāo)和文件管理。由此可見(jiàn),資源管理器的英文稱謂是Files
Explorer。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):Resource
contention,指資源沖突,是當(dāng)一個(gè)指令需要寄存器或管道時(shí),它們被其它指令所用,處理器不能即時(shí)作出回應(yīng),這就是資源沖突。由此可見(jiàn),Resource
contention不是資源管理器的英文稱謂。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):Suspend
To
Disk也常被叫做Hibernation(休眠),詳細(xì)說(shuō)就是保存內(nèi)存信息到硬盤(pán)然后待機(jī)。這樣的好處是即使斷電也不會(huì)丟失數(shù)據(jù)。由此可見(jiàn),Suspend
To
Disk不是資源管理器的英文稱謂。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):Motion
Compensation意為運(yùn)動(dòng)補(bǔ)償,是一種描述相鄰幀(相鄰在這里表示在編碼關(guān)系上相鄰,在播放順序上兩幀未必相鄰)差別的方法,具體來(lái)說(shuō)是描述前面一幀的每個(gè)小塊怎樣移動(dòng)到當(dāng)前幀中的某個(gè)位置去。這種方法經(jīng)常被視頻壓縮/視頻編解碼器用來(lái)減少視頻序列中的空域冗余。由此可見(jiàn),Motion
Compensation不是資源管理器的英文稱謂。D項(xiàng)錯(cuò)誤。20.除了品種,溫度和光照也會(huì)影響到茶氨酸的分解。在關(guān)于茶的各種詩(shī)文中,優(yōu)質(zhì)的茶總是生長(zhǎng)在深山幽谷。除了水源土壤的清潔,更重要的原因在于深山幽谷中光照不足,而在春天茶葉發(fā)育期間溫度較低,所以茶氨酸的分解以及兒茶素的合成受到抑制。這樣制得的春茶茶氨酸含量高而茶多酚含量低,也就更好喝。根據(jù)文意,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是:A.受到較多光照的茶葉會(huì)使茶氨酸含量降低B.一般產(chǎn)自深山幽谷的茶葉比平地上的好喝C.抑制茶氨酸的分解后制成的茶葉味道不佳D.秋茶一般不如春茶好喝與茶樹(shù)光照多有關(guān)參考答案:C解題思路:由提問(wèn)方式可知,本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn),根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容,對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A、D兩項(xiàng),由“更重要的原因在于深山幽谷中光照不足……所以茶氨酸的分解以及兒茶素的合成受到抑制。這樣制得的春茶茶氨酸含量高而茶多酚含量低,也就更好喝”可推出。B項(xiàng),由“優(yōu)質(zhì)的茶總是生長(zhǎng)在深山幽谷”可推知。C項(xiàng),分析可知,“味道不佳”與文段強(qiáng)調(diào)的“更好喝”相悖,說(shuō)法有誤。故本題選C。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“深山幽谷中光照不足……制得的春茶茶氨酸含量高”,可知光照不足使制得的茶葉茶氨酸含量高,也就是說(shuō)光照充足茶氨酸含量就會(huì)降低,符合文意,正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“優(yōu)質(zhì)的茶總是生長(zhǎng)在深山幽谷”,符合文意,正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“茶氨酸的分解以及兒茶素的合成受到抑制。這樣制得的春茶茶氨酸含量高而茶多酚含量低,也就更好喝”,可知C項(xiàng)說(shuō)法與文意相悖,錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“……光照不足……這樣制得的春茶……也就更好喝”,可知光照少的茶更好喝,也就是說(shuō)光照多的不如光照少的好喝,符合文意,正確。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:根據(jù)文段內(nèi)容“所以茶氨酸的分解以及兒茶素的合成受到抑制。這樣制得的春茶茶氨酸含量高而茶多酚含量低,也就更好喝”可知,C項(xiàng)表述和文段意思相反,不符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng),根據(jù)“更重要的原因在于深山幽谷中光照不足,而在春天茶葉發(fā)育期間溫度較低,所以茶氨酸的分解以及兒茶素的合成受到抑制”可知,光照不足會(huì)抑制茶氨酸的分解,因此受到較多光照不會(huì)抑制茶氨酸的分解,即使茶氨酸含量降低,A項(xiàng)表述正確;B項(xiàng),文段表述“深山幽谷的茶更好喝”,且“一般”表述平和,可知B項(xiàng)符合文意;D項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段“春茶茶氨酸含量高更好喝”“光照會(huì)影響到茶氨酸的分解”,可知D項(xiàng)符合文意。本題為選非題,故正確答案為C。【文段出處】《茶氨酸,從樹(shù)葉到工廠》21.作者講述了三種動(dòng)物的“離奇行為”目的在于(
)。A.與人類的行為進(jìn)行對(duì)比,顯示出動(dòng)物的行為值得理解,同情和尊重B.號(hào)召人從動(dòng)物身上吸取生存智慧,“哲學(xué)走向荒野”C.反襯人類的自大,自私提醒人類反省并停止自己的破壞行為D.揭示神奇大自然中鮮為人知的秘密參考答案:C解題思路:文段開(kāi)頭講述了三種動(dòng)物的行為,隨后通過(guò)一整段來(lái)論證人類一些錯(cuò)誤的觀念,以及由人類錯(cuò)誤觀念所導(dǎo)致的對(duì)自然界的破壞,最后在該段結(jié)尾句著重強(qiáng)調(diào)“在上述動(dòng)物的行為面前,我們?nèi)祟悜?yīng)該感到汗顏和愧怍,應(yīng)該有罪感,應(yīng)該反躬自省”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),“顯示出動(dòng)物的行為值得理解,同情和尊重”,落腳點(diǎn)為“動(dòng)物的行為”,作者的目的是提醒人類,落腳點(diǎn)應(yīng)該是人類,排除;B項(xiàng),“號(hào)召人從動(dòng)物身上吸取生存智慧,‘哲學(xué)走向荒野’”,表述模糊,不明確,排除;D項(xiàng),“揭示神奇大自然中鮮為人知的秘密”并非作者寫(xiě)作的主要目的,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊渡娴闹腔邸?2.反事實(shí)思維通常是在頭腦中對(duì)已經(jīng)發(fā)生了的事件進(jìn)行否定,然后表現(xiàn)為原本可能發(fā)生但現(xiàn)實(shí)并未發(fā)生的心理活動(dòng)。根據(jù)發(fā)生的方向可將反事實(shí)思維分為上行反事實(shí)思維和下行反事實(shí)思維,上行反事實(shí)思維,是對(duì)于過(guò)去已經(jīng)發(fā)生的事件,想象如果滿足某種條件,就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果;下行反事實(shí)思維,是指對(duì)于過(guò)去已經(jīng)發(fā)生了的事件,想象如果滿足某種條件,就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中屬于下行反事實(shí)思維的是:A.要是當(dāng)時(shí)好好復(fù)習(xí),這次考試就可以通過(guò)了B.如果我發(fā)揮的稍微差一點(diǎn),就與獎(jiǎng)牌失之交臂了C.如果祖父還活著,他一定不愿意看到今天這個(gè)局面D.如果沒(méi)有帶這么多東西的話,我們現(xiàn)在就可以跑得快點(diǎn)了參考答案:B解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“下行反事實(shí)思維”,其關(guān)鍵信息如下:①對(duì)已發(fā)生的事件,想象如果滿足某條件,就可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):考試通過(guò)是比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果,不屬于“比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果”,不符合定義;B項(xiàng):如果發(fā)揮稍差,是對(duì)已發(fā)生事件的想象,將與獎(jiǎng)牌失之交臂屬于“比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果”,符合定義;C項(xiàng):強(qiáng)調(diào)的是祖父不愿看到今天這個(gè)局面,但是否會(huì)出現(xiàn)比今天這個(gè)局面好或者壞的結(jié)果不明確,未體現(xiàn)“想象如果滿足某條件,就可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果”,不符合定義;D項(xiàng):可以跑得更快,是比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果,不屬于“比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果”,不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。23.已知:①如果甲是工人,那么乙不是醫(yī)生;②或者丙是工人,或者甲是工人;③如果乙不是醫(yī)生,那么丁不是學(xué)生;④或者丁是學(xué)生,或者戊不是經(jīng)理;以下哪項(xiàng)如果為真,可以得出“丙是工人”的結(jié)論?A.戊是經(jīng)理B.甲是工人C.丁不是學(xué)生D.乙不是醫(yī)生參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”“或者……或者……”,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①甲是工人→?乙是醫(yī)生②丙是工人或甲是工人③?乙是醫(yī)生→?丁是學(xué)生④丁是學(xué)生或?戊是經(jīng)理第三步,進(jìn)行推理。該題結(jié)論已知,需要從結(jié)論入手反推條件。要得到“丙是工人”,根據(jù)“否定肯定式”再結(jié)合②,必須有“?甲是工人”這個(gè)條件;要得到“?甲是工人”,根據(jù)“否后必否前”再結(jié)合①,必須有“乙是醫(yī)生”這個(gè)條件;要得到“乙是醫(yī)生”,根據(jù)“否后必否前”再結(jié)合③,必須有“丁是學(xué)生”這個(gè)條件;要得到“丁是學(xué)生”,根據(jù)“否定肯定式”再結(jié)合④,必須有“戊是經(jīng)理”這個(gè)條件。因此,選擇A選項(xiàng)。24.青春發(fā)動(dòng)時(shí)相是指與同齡人相比,青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平是提前、適時(shí)或是延遲。根據(jù)上述定義,下列屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的是:A.初中生甲的身高是班級(jí)男生中最矮的,但其父母認(rèn)為還算正常B.初中生乙臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘,而其他同學(xué)都沒(méi)有,這讓他很不自在C.初中生丙在生理衛(wèi)生課上和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇D.初中生丁在《青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表》各項(xiàng)內(nèi)容中認(rèn)真地勾選了“正?!边x項(xiàng)參考答案:D解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!芭c同齡人相比”、“青少年自我感覺(jué)”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):其父母認(rèn)為還算正常,不符合“青少年自我感覺(jué)”,不符合定義,排除;B項(xiàng):其他同學(xué)都沒(méi)有,不符合“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”,不符合定義,排除;C項(xiàng):對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇,不是對(duì)自身的青春發(fā)育水平的感覺(jué),不符合定義,排除;D項(xiàng):自我評(píng)估量表,符合“青少年自我感覺(jué)”,認(rèn)真選擇“正常”選項(xiàng),符合“青少年自我感覺(jué)”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路:第一步,根據(jù)提問(wèn)方式,確定為選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。與同齡人相比,青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平是適中。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):父母認(rèn)為其正常,沒(méi)有體現(xiàn)甲對(duì)自己的感覺(jué),不符合“青少年自我感覺(jué)”,不符合定義;B項(xiàng):乙長(zhǎng)了青春痘,而同學(xué)沒(méi)有,其感到不自在,說(shuō)明其與同齡人不同,不符合“適中”,不符合定義;C項(xiàng):丙和其他同學(xué)一樣充滿好奇,說(shuō)明他和同齡人較為相似,但不屬于對(duì)“自身的青春發(fā)育水平”的判斷,不符合定義;D項(xiàng):《青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表》體現(xiàn)了對(duì)“自身的青春發(fā)育水平”的判斷,丁在評(píng)估表上選擇正常,說(shuō)明和同齡人發(fā)育水平相當(dāng),符合“與同齡人相比,青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平是適中”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的一項(xiàng)。分析定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“與同齡人相比,青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息分析選項(xiàng)。青春發(fā)動(dòng)時(shí)相“適時(shí)”定義的關(guān)鍵信息:與同齡人相比,青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平適時(shí)。A項(xiàng),甲的身高是班級(jí)男生中最矮的,但其父母認(rèn)為正常,并未體現(xiàn)出甲的自我感覺(jué),不符合定義。B項(xiàng),乙對(duì)自己臉上有青春痘而同學(xué)沒(méi)有感到不自在,是其自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平提前,不符合定義。C項(xiàng),丙和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇,并不涉及丙對(duì)自身的青春發(fā)育水平的自我感覺(jué),不符合定義。D項(xiàng),初中生丁評(píng)估自己的生理發(fā)育時(shí),認(rèn)為各項(xiàng)都“正?!保炊∽晕腋杏X(jué)自身的青春發(fā)育水平適時(shí),符合定義。故本題選D。25.某全國(guó)連鎖餐飲企業(yè)在北方部分城市新推出了一款糕點(diǎn),銷量與口碑極佳,因此該公司管理層認(rèn)為,
如果在南方地區(qū)推出該產(chǎn)品一定也能受到顧客的喜愛(ài)。
下列選項(xiàng)最能指出上述論證缺陷的是:
A.默認(rèn)了該款產(chǎn)品在北方市場(chǎng)的銷量與口碑信息可以用于預(yù)測(cè)南方市場(chǎng)
B.忽視了國(guó)內(nèi)的其它餐飲企業(yè)也可能會(huì)推出同款糕點(diǎn)
C.默認(rèn)了該連鎖餐飲企業(yè)在南方地區(qū)開(kāi)設(shè)有分店
D.忽視了許多南方城市有自己的特色糕點(diǎn)參考答案:A
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):如果在南方地區(qū)推出該產(chǎn)品一定也能受到顧客的喜愛(ài)。
論據(jù):某全國(guó)連鎖餐飲企業(yè)在北方部分城市新推出了一款糕點(diǎn),銷量與口碑極佳。
題干中論據(jù)說(shuō)的是產(chǎn)品在北方銷量與口碑好,論點(diǎn)說(shuō)的是該產(chǎn)品在南方受到顧客喜愛(ài),論點(diǎn)論據(jù)話題不一致,說(shuō)明題干默認(rèn)了北方的銷量與口碑能夠推測(cè)出南方市場(chǎng)的情況,指出該默認(rèn)的論證即指出了論證缺陷。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):論據(jù)說(shuō)的是產(chǎn)品在北方銷量口碑好,論點(diǎn)說(shuō)的是在南方地區(qū)推出該產(chǎn)品一定也能受到顧客的喜愛(ài),之所以能做出這個(gè)預(yù)測(cè)就是默認(rèn)了二者之間存在關(guān)聯(lián),該項(xiàng)指出默認(rèn)了北方的銷量與口碑能預(yù)測(cè)南方市場(chǎng)情況,可以指出論證缺陷,當(dāng)選;
B項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)的是在南方地區(qū)推出該產(chǎn)品一定也能受到顧客的喜愛(ài),該項(xiàng)說(shuō)的是國(guó)內(nèi)其他企業(yè)也可能推出同款糕點(diǎn),話題不一致,無(wú)法指出論證缺陷,排除;
C項(xiàng):論點(diǎn)討論的是產(chǎn)品是否受歡迎,而該項(xiàng)討論的是企業(yè)是否有分店,話題不一致,無(wú)法指出論證缺陷,排除;
D項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)的是在南方地區(qū)推出該產(chǎn)品一定也能受到顧客的喜愛(ài),該項(xiàng)說(shuō)的是許多南方城市有自己的特色糕點(diǎn),話題不一致,無(wú)法指出論證缺陷,排除。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“缺陷”,確定為論證缺陷。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):如果在南方地區(qū)推出該產(chǎn)品一定也能受到顧客的喜愛(ài)。
論據(jù):某全國(guó)連鎖餐飲企業(yè)在北方部分城市新推出了一款糕點(diǎn),銷量與口碑極佳。
缺陷分析:論據(jù)討論的是“北方部分城市”,而論點(diǎn)是“南方地區(qū)”,論據(jù)和論點(diǎn)之間沒(méi)有明確的聯(lián)系,即在北方城市銷量與口碑佳,不代表在南方城市也會(huì)銷量與口碑佳,故題干論證過(guò)程存在的缺陷為“錯(cuò)加聯(lián)系”。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):該項(xiàng)指出題干論證默認(rèn)了論據(jù)和論點(diǎn)的關(guān)聯(lián),屬于論證的缺陷;
B項(xiàng):題干得到論點(diǎn)的依據(jù)是“北方城市”,其他餐飲企業(yè)是否推出同款糕點(diǎn)不一定影響論點(diǎn)的成立,故沒(méi)有考慮其他餐飲行業(yè)并非該論證的缺陷,排除;
C項(xiàng):題干指出南方地區(qū)設(shè)有分店,但是論點(diǎn)討論的是一種預(yù)測(cè),哪怕沒(méi)有分店,也不影響預(yù)測(cè)的成立,該項(xiàng)不是缺陷,排除;
D項(xiàng):南方城市的特色糕點(diǎn)對(duì)題干中“新糕點(diǎn)”銷量的影響是不確定的,故該項(xiàng)并非是題干論證存在的缺陷,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題要求我們找出題干論證的缺陷,首先需要準(zhǔn)確鎖定論據(jù)和論點(diǎn),并分析在論證過(guò)程中存在的漏洞。然后結(jié)合選項(xiàng)尋找最能指出題干明顯缺陷的一項(xiàng)。注意在解題的過(guò)程中,要準(zhǔn)確排除似是而非的選項(xiàng)。題干論據(jù):某全國(guó)連鎖餐飲企業(yè)在北方部分城市新推出了一款糕點(diǎn),銷量與口碑極佳。題干論點(diǎn):如果在南方城市推出該產(chǎn)品一定也能受到顧客的喜愛(ài)。
A項(xiàng),北方市場(chǎng)的銷量和口碑與南方市場(chǎng)之間的關(guān)系并不明確,論據(jù)和論點(diǎn)之間沒(méi)有必然聯(lián)系。題干錯(cuò)誤地認(rèn)為,北方市場(chǎng)的銷量和口碑可以預(yù)測(cè)南方市場(chǎng)的情況,該項(xiàng)指出了題干論證的缺陷。
B項(xiàng),國(guó)內(nèi)其他餐飲企業(yè)是否推出同款糕點(diǎn),與題干論述無(wú)關(guān),不能指出題干論證的缺陷。
C項(xiàng),該全國(guó)連鎖餐飲企業(yè)在南方城市是否開(kāi)設(shè)有分店,與題干論述無(wú)關(guān),不能指出題干論證的缺陷。
D項(xiàng),南方城市是否有自己的特色糕點(diǎn),與題干論述無(wú)關(guān),不能指出題干論證的缺陷。
故本題選A。26.偏見(jiàn)是指根據(jù)一定表象或虛假的信息相互做出判斷,從而表現(xiàn)出判斷失誤或判斷本身與判斷對(duì)象的真實(shí)情況不相符合的現(xiàn)象。專家認(rèn)為,偏見(jiàn)是一種人格障礙。由于偏見(jiàn)是社會(huì)生活中的一種獨(dú)特的態(tài)度,因而也包括態(tài)度的三個(gè)主要成分即情感、認(rèn)知、意向。下列不屬于偏見(jiàn)的是:A.考場(chǎng)上,王老師看到明明向同桌看了一眼,便認(rèn)為他是作弊,但明明一直都是好學(xué)生B.有人認(rèn)為黑人更有暴力傾向,對(duì)社會(huì)危害性要更嚴(yán)重,但這并未得到任何形式證明C.人們總是覺(jué)得穿著奇裝異服的人,思維可能也會(huì)千奇百怪D.專家根據(jù)大量調(diào)查研究得出,文化程度的高低并不是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低的唯一標(biāo)準(zhǔn)參考答案:D解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①一定表象或虛假的信息相互做出判斷;②表現(xiàn)出判斷失誤或判斷本身與判斷對(duì)象的真實(shí)情況不相符合。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):明明向同桌看了一眼,屬于“一定的表象”,認(rèn)為他是作弊,屬于“通過(guò)表象做出的判斷”,符合定義;B項(xiàng):黑人的外在特點(diǎn),屬于“一定的表象”,認(rèn)為有暴力傾向,屬于“通過(guò)表象做出的判斷”,符合定義;C項(xiàng):穿著奇裝異服,屬于“一定的表象”,認(rèn)為他們思維可能也會(huì)千奇百怪,屬于“通過(guò)表象做出的判斷”,符合定義;D項(xiàng):專家根據(jù)大量調(diào)查研究得出,不屬于“根據(jù)一定表象或虛假的信息相互做出判斷”,不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。27.(
)對(duì)于轎車相當(dāng)于牡丹對(duì)于(
)A.吉普雪花B.卡車菊花C.動(dòng)車梅花D.輪船浪花參考答案:B解題思路:本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題,將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中,構(gòu)成兩組詞項(xiàng),并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系,前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng),吉普是車的一個(gè)品牌,轎車是車的一種類型,二者沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系,牡丹是植物,雪花是雪的形態(tài),二者沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系,前后關(guān)系不一致。B項(xiàng),卡車和轎車是并列關(guān)系,牡丹和菊花是并列關(guān)系,前后關(guān)系一致。C項(xiàng),動(dòng)車和轎車均是交通工具,但屬于不同類型,牡丹和梅花是并列關(guān)系,前后關(guān)系不一致。D項(xiàng),輪船和轎車均是交通工具,但屬于不同類型,浪花和牡丹沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系,前后關(guān)系不一致。故本題選B。28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相似,并且所有圖形外部輪廓相同,內(nèi)部填充顏色不同,優(yōu)先考慮定義疊加。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。
觀察題干各圖形,第一段,圖1同位疊加圖2得到圖3,根據(jù)圖形內(nèi)部顏色變化規(guī)律可知疊加定義為:白+白=黑,黑+白=白,黑+黑=白,白+黑=白;第二段應(yīng)用規(guī)律,只有D項(xiàng)符合。因此,選擇D選項(xiàng)。29.某中學(xué)地處山區(qū),每年暑假時(shí)都會(huì)有高校學(xué)生前來(lái)開(kāi)展一個(gè)月左右的支教活動(dòng)。該中學(xué)有教師對(duì)此提出質(zhì)疑,認(rèn)為盡管高校學(xué)生受教育程度高,但他們沒(méi)有教師資格證,因此無(wú)法開(kāi)展專業(yè)有效的教學(xué)。要使上述論證成立,必須補(bǔ)充的前提是(
)。A.只有專業(yè)有效的教學(xué)才是學(xué)生們喜愛(ài)的教學(xué)B.高校學(xué)生不具備考取教師資格證的能力C.受教育程度高的人未必能開(kāi)展專業(yè)有效的教學(xué)D.只有擁有教師資格證的人才能夠開(kāi)展專業(yè)有效的教學(xué)參考答案:D解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):高校學(xué)生無(wú)法開(kāi)展專業(yè)有效的教學(xué)。論據(jù):高校學(xué)生受教育程度高,無(wú)教師資格證。本題提問(wèn)方式為“前提”,且論點(diǎn)與論據(jù)話題不一致,優(yōu)先考慮搭橋,即建立“受教育程度高”和“無(wú)法開(kāi)展專業(yè)有效的教學(xué)”之間的聯(lián)系,或者建立“無(wú)教師資格證”和“無(wú)法開(kāi)展專業(yè)有效的教學(xué)”之間的聯(lián)系即可。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該選項(xiàng)說(shuō)的是專業(yè)有效的教學(xué)為學(xué)生們喜愛(ài)的教學(xué),論點(diǎn)說(shuō)的是高校學(xué)生無(wú)法開(kāi)展專業(yè)有效的教學(xué),話題不一致,排除;B項(xiàng):該選項(xiàng)在說(shuō)高校生是否具備考教師資格證的能力,論點(diǎn)是在說(shuō)能不能開(kāi)展專業(yè)有效的教學(xué),話題不一致,排除;C項(xiàng):該選項(xiàng)說(shuō)受教育程度高的人未必能開(kāi)展專業(yè)有效的教學(xué),即在“受教育程度高”與“無(wú)法開(kāi)展專業(yè)有效的教學(xué)”之間建立聯(lián)系,屬于搭橋項(xiàng),且選項(xiàng)中提到了“未必能”,屬于可能性的搭橋,可以加強(qiáng),保留;D項(xiàng):該選項(xiàng)說(shuō)只有擁有教師資格證的人才能開(kāi)展專業(yè)有效的教學(xué),即在
“教師資格證”和“開(kāi)展專業(yè)有效的教學(xué)”之間建立聯(lián)系,屬于搭橋項(xiàng),保留。對(duì)比CD選項(xiàng),C項(xiàng)是可能性搭橋,力度沒(méi)有D項(xiàng)強(qiáng),故排除C項(xiàng)。故正確答案為D。30.①但是,在讀書(shū)中,就是要過(guò)河拆橋②既然知道了那個(gè)意思以后③這就是古人所說(shuō)的“得意忘言”④語(yǔ)言文字是幫助了解書(shū)的意思的拐棍⑤最好扔了拐棍⑥在人與人的關(guān)系中,過(guò)河拆橋是不道德的事將以上六個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.④②⑤③⑥①B.⑥①③④②⑤C.④⑤②⑥①③D.②⑤⑥③①④參考答案:A解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。②句出現(xiàn)指代不明的代詞“那個(gè)”,不能做首句,排除D項(xiàng)。第二步,分析句子之間的內(nèi)在聯(lián)系。②句“那個(gè)意思”指代④句“書(shū)的意思”,故②句應(yīng)在④句之后,且④②捆綁。排除C項(xiàng)。繼續(xù)判斷A項(xiàng)和B項(xiàng),③句中也出現(xiàn)代詞“這就是古人所說(shuō)的‘得意忘言’”,判斷其前文指代的內(nèi)容,應(yīng)該也與“忘言”一致。②⑤句共同表達(dá)了“知道意思后扔了語(yǔ)言文字”話題一致,應(yīng)該置于③之前。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證A項(xiàng)。邏輯連貫,語(yǔ)義通順。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題考查語(yǔ)句排序。第一步,快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng),可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步,可通過(guò)邏輯關(guān)系確定分句間順序。②中含有指代詞“那個(gè)”,不適合放在首句位置,排除D。⑤的“最好扔了拐棍”前提是②的“知道了那個(gè)意思以后”,故②⑤相連,排除C。③句的“得意忘言”是對(duì)②⑤的概括,應(yīng)緊接②⑤之后,排除B。故本題選A。31.如果用一個(gè)圓來(lái)表示概念所指稱的對(duì)象的集合,那么以下(
)中兩個(gè)概念之間的關(guān)系符合下圖。A.①房子,②裝修B.①英文小說(shuō),②中文小說(shuō)C.①通訊,②手機(jī)D.①男性,②商人參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。圖例中,①與②屬于交叉關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“②裝修”“①房子”屬于動(dòng)賓關(guān)系,排除;B項(xiàng):“①英文小說(shuō)”與“②中文小說(shuō)”都是小說(shuō),二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,排除;C項(xiàng):“②手機(jī)”是一種“①通訊”工具,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;D項(xiàng):“①男性”與“②商人”屬于交叉關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。32.溝通:手機(jī):金屬A.招聘:面試:簡(jiǎn)介
B.衛(wèi)星:科技:科學(xué)家C.物流:運(yùn)輸:公路
D.露營(yíng):帳篷:帆布參考答案:D解題思路:【答案】D。解析:手機(jī)可以用來(lái)溝通,手機(jī)的材質(zhì)可以是金屬的;帳篷可以用來(lái)露營(yíng),帳篷的材質(zhì)可以是帆布的。故答案選D。33.2018年2月份,王先生采用銀行按揭貸款的方式購(gòu)買了一套標(biāo)價(jià)78萬(wàn)元的新房,首付現(xiàn)金34萬(wàn)元,然后在15年內(nèi)付清銀行貸款44萬(wàn)元和利息10萬(wàn)元。在這一購(gòu)房過(guò)程中,房?jī)r(jià)78萬(wàn)元,首付34萬(wàn)元,利息10萬(wàn)元分別體現(xiàn)的貨幣職能是:A.價(jià)值尺度、流通手段、支付手段B.價(jià)值尺度、支付手段、流通手段C.貯藏手段、流通手段、支付手段D.貯藏手段、支付手段、流通手段參考答案:A解題思路:第一步,本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步,價(jià)值尺度是指貨幣表現(xiàn)其他一切商品是否具有價(jià)值和衡量其價(jià)值量大小的職能。78萬(wàn)元為新房?jī)r(jià)格,執(zhí)行的是價(jià)值尺度職能;流通手段是貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能,首付34萬(wàn)元充當(dāng)了商品交換的媒介,所以執(zhí)行的是流通手段的職能;當(dāng)貨幣被用來(lái)支付地租、利息、稅款、工資等時(shí),貨幣執(zhí)行的是支付手段的職能,故利息10萬(wàn)元體現(xiàn)的是支付手段職能。因此,選擇A選項(xiàng)。貯藏手段是貨幣退出流通領(lǐng)域作為社會(huì)財(cái)富的一般代表被保存起來(lái)的職能。只有金銀鑄幣或金銀條塊才能發(fā)揮貨幣的貯藏手段職能。紙幣不具備貯藏手段的職能。34.最適合做這篇文章標(biāo)題的是:A.微創(chuàng)時(shí)代B.外科手術(shù)中的“微創(chuàng)”與“無(wú)創(chuàng)”C.外科“微創(chuàng)化”D.外科學(xué)的發(fā)展參考答案:B解題思路:第一步,分析文章。文章第一段先介紹了微創(chuàng)外科的定義;第二段介紹了外科學(xué)的發(fā)展總是離不開(kāi)當(dāng)時(shí)的科技背景;第三段強(qiáng)調(diào)了科技的發(fā)展使得腹腔鏡技術(shù)得以運(yùn)用;第四段強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)施是服務(wù)于概念的運(yùn)用,而新技術(shù)亦將引發(fā)新的概念,并得出結(jié)論微創(chuàng)外科概念應(yīng)該并非只是限于內(nèi)鏡術(shù)和腹腔鏡術(shù);最后一段說(shuō)明21世紀(jì)的微創(chuàng)外科,前景是非常激動(dòng)人心的,其趨向?qū)⑹菑奈?chuàng)到無(wú)創(chuàng)的發(fā)展。故文段整體都在強(qiáng)調(diào)“微創(chuàng)外科”,講了它的現(xiàn)狀和發(fā)展前景。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文章核心內(nèi)容的歸納概括,適合做文章標(biāo)題。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng):均缺少主體詞“微創(chuàng)外科”。C項(xiàng):“微創(chuàng)化”是目前的發(fā)展情況,而最后還談到了未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),表述片面。35.在某次國(guó)際會(huì)議上,每國(guó)有1~2名代表參會(huì),參會(huì)代表沒(méi)有多重國(guó)籍的人。其中,甲、乙、丙和丁四人分別來(lái)自英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)3個(gè)國(guó)家。已知:(1)甲、乙至少有1人來(lái)自英國(guó);(2)乙、丙至少有1人來(lái)自德國(guó)。如果甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó),則下列(
)項(xiàng)是不可能的。A.甲來(lái)自德國(guó)B.乙來(lái)自德國(guó)C.丙來(lái)自英國(guó)D.丁來(lái)自英國(guó)參考答案:A解題思路:本題要求選擇不可能的一項(xiàng),需把握題干所給三個(gè)條件,結(jié)合假設(shè)法進(jìn)行解題。A項(xiàng),假設(shè)甲來(lái)自德國(guó),根據(jù)(1)可知,乙來(lái)自英國(guó),結(jié)合(2)可知,丙來(lái)自德國(guó),則甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó)為假,因此甲不可能來(lái)自德國(guó)。B項(xiàng),假設(shè)乙來(lái)自德國(guó),根據(jù)(1)(2)可知,甲來(lái)自英國(guó),丙來(lái)自哪個(gè)國(guó)家未知,可能來(lái)自英美兩國(guó),甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó)可能為真。C項(xiàng),假設(shè)丙來(lái)自英國(guó),根據(jù)(2)可知,乙來(lái)自德國(guó),結(jié)合(1)可知,甲來(lái)自英國(guó),甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó)為真。D項(xiàng),假設(shè)丁來(lái)自英國(guó),甲、乙、丙來(lái)自哪個(gè)國(guó)家未知,甲、丙可能來(lái)自英美兩國(guó),甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó)可能為真。故本題選A。解題思路:第一步,確定題型。題干有信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。①甲、乙至少有1人來(lái)自英國(guó)②乙、丙至少有1人來(lái)自德國(guó)③甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó)本題可采用代入法,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):甲來(lái)自德國(guó),根據(jù)①可得:乙來(lái)自英國(guó),又根據(jù)②可得:丙來(lái)自德國(guó),甲、丙都來(lái)自德國(guó),不符合③甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó),所以不能推出;B項(xiàng):乙來(lái)自德國(guó),根據(jù)①可得:甲來(lái)自英國(guó),但是丙和丁的國(guó)籍不確定,甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó)可能成立,可以推出;C項(xiàng):丙來(lái)自英國(guó),根據(jù)②可得:乙來(lái)自德國(guó),又根據(jù)①可得,甲來(lái)自英國(guó),那么丁來(lái)自美國(guó),符合③甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó),可以推出;D項(xiàng):丁來(lái)自英國(guó),根據(jù)③可得:甲和丙至少有一個(gè)來(lái)自英美兩國(guó),與題干①②不矛盾,可以推出。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步:分析題干。根據(jù)題干信息已知,甲、乙、丙和丁四人分別來(lái)自英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)3個(gè)國(guó)家,且沒(méi)有多重國(guó)籍。①甲、乙至少有1人來(lái)自英國(guó);②乙、丙至少有1人來(lái)自德國(guó)。③甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):假如甲來(lái)自德國(guó),根據(jù)①②那么乙來(lái)自英國(guó),丙來(lái)自德國(guó)。那么題干甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó)不成立,所以甲不可能來(lái)自德國(guó),當(dāng)選;B項(xiàng):假如乙來(lái)自德國(guó),根據(jù)①那么甲來(lái)自英國(guó),丙丁的國(guó)籍不確定,題干甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó)可能成立,排除;C項(xiàng):假設(shè)丙來(lái)自英國(guó),根據(jù)①②那么乙來(lái)自德國(guó),甲來(lái)自英國(guó)。丁的國(guó)籍不確定,題干甲、丙、丁至少有2人來(lái)自英美兩國(guó)可能成立,排除;D項(xiàng):假設(shè)丁來(lái)自英國(guó),根據(jù)③可知甲、丙至少一人來(lái)自美國(guó),與條件①②不矛盾,排除;本題為選非題,故正確答案為A。36.下列詩(shī)句與描寫(xiě)的名山對(duì)應(yīng)正確的是:
A.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小——廬山
B.天柱一峰擎日月,洞門(mén)千仞鎖云雷——衡山
C.亙古無(wú)雙勝境,天下第一仙山——黃山
D.奇峰出奇云,秀木含秀氣——天柱山
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查人文知識(shí)。
第二步,“奇峰出奇云,秀木含秀氣”出自唐代李白的《江上望皖公山》,皖公山即為天柱山。天柱山位于安徽省安慶市潛山市西部,又名潛山、皖山、皖公山(安徽省簡(jiǎn)稱“皖”由此而來(lái)),天柱山因獨(dú)特的自然景觀,名列安徽省三大名山之一(黃山、九華山、天柱山),被譽(yù)為“江淮第一山”。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”出自唐代杜甫的《望岳》,對(duì)應(yīng)的是泰山,而非廬山。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):“天柱一峰擎日月,洞門(mén)千仞鎖云雷”出自唐代白居易的《題天柱峰》。對(duì)應(yīng)的是天柱山,而非衡山。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):“亙古無(wú)雙勝境,天下第一仙山”指的是道教名山武當(dāng)山,而非黃山。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
37.某工廠員工周一到周五每天工作8小時(shí),周六工作5小時(shí),周日休息。小王某年6月下旬到該工廠上班,某天下班后算得已到該工廠上班500小時(shí)。如當(dāng)年7月1日是星期六,問(wèn)小王到該工廠上班的日期是:A.6月21日B.6月22日C.6月23日D.6月24日參考答案:D解題思路:第一步,本題考查星期日期問(wèn)題。第二步,周一至周五每天工作8小時(shí)、周六工作5小時(shí)、周日休息,一周工作8×5+5=45(小時(shí))。某天下班后已經(jīng)工作了500小時(shí),則工作了500÷45=11(周)…5(小時(shí)),可知小王上班第一天為星期六。第三步,7月1日是星期六,結(jié)合選項(xiàng),只有6月24日是星期六。因此,選擇D選項(xiàng)。38.小丁與小張相戀6年,今年預(yù)約到婚姻登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)登記結(jié)婚,婚姻登記機(jī)關(guān)依法予以登記并發(fā)給結(jié)婚證書(shū)。小丁與小張登記結(jié)婚在法學(xué)上稱為:A.法律事實(shí)B.法律事件C.事實(shí)行為D.法律關(guān)系參考答案:A解題思路:第一步,本題考查法理學(xué)的基本概念知識(shí)。第二步,法律事實(shí)就是法律規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的現(xiàn)象。根據(jù)其與人的意志或者意識(shí)是否相關(guān),分為事件(不以人的意志為轉(zhuǎn)移)和行為(以人的意志為轉(zhuǎn)移)。小丁與小張登記結(jié)婚是雙方意志共同決定的,能夠引起婚姻法律關(guān)系的產(chǎn)生,屬于法律事實(shí)中的法律行為。A項(xiàng)符合題意,因此當(dāng)選。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):法律事件指能導(dǎo)致一定法律后果,而又不以人的意志為轉(zhuǎn)移的事件。如出生、死亡、風(fēng)暴、洪水、地震等。小丁與小張登記結(jié)婚屬于“以人的意志為轉(zhuǎn)移的行為”,而非事件。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。C項(xiàng):事實(shí)行為是指行為人不具有設(shè)立、變更或消滅民事法律關(guān)系的意圖,但依照法律的規(guī)定能引起民事法律后果的行為。小丁與小張登記結(jié)婚具有設(shè)立婚姻關(guān)系的意圖,不屬于事實(shí)行為。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。D項(xiàng):法律關(guān)系是指法律規(guī)范在調(diào)整人們的行為過(guò)程中所形成的具有法律上權(quán)利義務(wù)形式的社會(huì)關(guān)系。小丁與小張登記結(jié)婚屬于法律行為,而非一種法律關(guān)系。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。39.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,可推出問(wèn)號(hào)處最合理的答案是(
)。A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。第一行圖1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到圖2,圖2再順時(shí)針得到圖3。第二行驗(yàn)證此規(guī)律,規(guī)律成立。則第三行應(yīng)用此規(guī)律,故?處由圖2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。40.某市對(duì)市民的閱讀情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)與去年相比今年稱自己每月讀書(shū)量在1-3本的市民,其人數(shù)比例有所增加,占全部受訪者的32%,而去年這一比例為22%,然而對(duì)該市所有圖書(shū)館和書(shū)店的調(diào)查表明,與去年相比今年去圖書(shū)館和書(shū)店的人數(shù)明顯下降了。下列如果為真,最能解釋上述現(xiàn)象的是:A.該市中有不少市民都選擇閱讀電子書(shū)而非傳統(tǒng)圖書(shū)B(niǎo).受訪的市民大多為中年人,
占該市讀者人數(shù)的60%C.一些經(jīng)常去圖書(shū)館和書(shū)店的市民,今年去這些地方的次數(shù)少了D.與廣泛閱讀相比,越來(lái)越多的市民選擇精讀書(shū)籍,更看重讀書(shū)的目的參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“解釋”,確定為原因解釋。第二步,分析題干。題干的矛盾在于為什么今年稱自己每月讀書(shū)量在1-3本的市民人數(shù)比例有所增加,但是今年去圖書(shū)館和書(shū)店的人數(shù)卻明顯下降了。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):該市不少市民選擇閱讀電子書(shū)而非傳統(tǒng)圖書(shū),那么就不需要去圖書(shū)館和書(shū)店,解釋了為什么去圖書(shū)館和書(shū)店的人數(shù)少了但是讀書(shū)的人數(shù)卻在增加,可以解釋;B項(xiàng):受訪市民的年齡段與讀書(shū)量之間的關(guān)系不明確,不能解釋,排除;C項(xiàng):一些經(jīng)常去圖書(shū)館和書(shū)店的市民,今年去這些地方的次數(shù)少了,可以解釋去圖書(shū)館和書(shū)店的人數(shù)明顯下降了,但不能解釋為什么讀書(shū)量在1-3本的市民人數(shù)比例有所增加,排除;D項(xiàng):市民選擇何種方式讀書(shū),與題干中存在的矛盾無(wú)關(guān),不能解釋,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。41.下圖所代表的物體間存在一定的邏輯關(guān)系,與“圖一∶圖二”關(guān)系相近的是:A.鋼筆∶筆帽B.洗衣機(jī)∶洗衣粉C.電視∶客廳D.火車∶汽車參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。圖一與圖二顯示的分別為“羊”與“?!?,“羊”與“?!本鶎儆趧?dòng)物,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“筆帽”與“鋼筆”屬于配套使用對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;B項(xiàng):“洗衣機(jī)”與“洗衣粉”屬于配套使用對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;C項(xiàng):“電視”放在“客廳”里,二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;D項(xiàng):“火車”與“汽車”均屬于運(yùn)輸工具,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。42.仲裁的基本制度有:協(xié)議仲裁制度、或裁或?qū)徶贫?、一裁終局制度。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查社會(huì)法知識(shí)。第二步,仲裁制度是指民(商)事?tīng)?zhēng)議的雙方當(dāng)事人達(dá)成協(xié)議,自愿將爭(zhēng)議提交選定的第三者,根據(jù)一定程序規(guī)則和公正原則作出裁決,并有義務(wù)履行裁決的一種法律制度。仲裁的基本制度有:協(xié)議仲裁制度、或裁或?qū)徶贫取⒁徊媒K局制度。因此,本題正確。43.下列關(guān)于神舟十一號(hào)的說(shuō)法中不正確的是:A.于2016年10月在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射B.我國(guó)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次載人飛行任務(wù)C.與天宮一號(hào)成功對(duì)接D.飛行乘組由兩名航天員組成參考答案:C解題思路:第一步,本題考查科技成就知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,神舟十一號(hào)于2016年10月17日7時(shí)30分從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,入軌后2天內(nèi)完成與天宮二號(hào)的自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,而非天宮一號(hào)。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,但與題意相符,當(dāng)選。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):神舟十一號(hào)于2016年10月17日7時(shí)30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。A項(xiàng)說(shuō)法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。B項(xiàng):截至2019年底,神舟十一號(hào)是我國(guó)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次載人飛行任務(wù),總飛行時(shí)間長(zhǎng)達(dá)33天。B項(xiàng)說(shuō)法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。D項(xiàng):神舟十一號(hào)飛船航天員由景海鵬、陳冬兩名航天員組成。D項(xiàng)說(shuō)法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。44.城市環(huán)境和市民的生活方式是互相________的。非汽車城市的環(huán)境,往往給運(yùn)動(dòng)留下諸多________,鼓勵(lì)人們從事體育鍛煉。大家都喜歡戶外運(yùn)動(dòng),因而更加珍惜環(huán)境,愿意把一切都維護(hù)成這樣,有了環(huán)境,則又________更多的人參與戶外運(yùn)動(dòng),使更多的人關(guān)心環(huán)境。這就形成了良性循環(huán)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.融合
可能
促使B.塑造
便利
刺激C.補(bǔ)充
空間
追使D.促使
便捷
導(dǎo)致參考答案:B解題思路:第一步,突破口在第三空。C項(xiàng)“迫使”指用強(qiáng)力或壓力使做某事,根據(jù)“人們都喜歡戶外運(yùn)動(dòng)”可知,人們參與戶外運(yùn)動(dòng)并不是被動(dòng)的,故“迫使”不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“導(dǎo)致”強(qiáng)調(diào)得到消極的結(jié)果,根據(jù)“良性循環(huán)”可知,該空應(yīng)有積極的感情色彩,而“導(dǎo)致”與文段語(yǔ)境不符,排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“促使”指推動(dòng)使達(dá)到一定目的;B項(xiàng)“刺激”側(cè)重推動(dòng)事物,使起積極的變化。二者均符合語(yǔ)境。第二步,再看第二空。根據(jù)“非汽車城市的環(huán)境,往往給活動(dòng)留下諸多________,鼓勵(lì)人們從事體育鍛煉”可知,文中表達(dá)的意思是環(huán)境促使人們?nèi)氖麦w育鍛煉,既然“鼓勵(lì)人們參加”說(shuō)明這件事情是確定的。A項(xiàng)“可能”指也許,語(yǔ)氣不確定,與文段語(yǔ)境不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“便利”指行動(dòng)起來(lái)不感覺(jué)困難,容易達(dá)到目的,符合語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第一空。B項(xiàng)“塑造”有強(qiáng)化一系列合乎期望的行為的意思,置于文中體現(xiàn)“城市環(huán)境”與“生活方式”兩者是相互影響的關(guān)系,符合文意。因此,選擇B選項(xiàng)。學(xué)習(xí):①?gòu)拈喿x、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能;②效法??刂疲孩僬莆兆〔皇谷我饣顒?dòng)或越出范圍;操縱;②使處于自己的占有、管理或影響之下。45.作為一種積極有效的開(kāi)發(fā)性保護(hù)模式,全域旅游強(qiáng)調(diào)旅游發(fā)展與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng),要通過(guò)全面優(yōu)化旅游資源、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游功能、旅游要素和產(chǎn)業(yè)布局,更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力,更好地保護(hù)核心資源和生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)設(shè)施、要素、功能在空間上的合理布局和優(yōu)化配置,對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.以全域旅游減輕景區(qū)的承載壓力B.以全域旅游推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局C.以全域旅游資源觀保護(hù)核心資源D.以全域旅游環(huán)境觀優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局參考答案:B解題思路:文段開(kāi)篇引出全域旅游的話題,后利用程度詞“更好”強(qiáng)調(diào)全域旅游可以帶來(lái)多方面的好處,最后指出實(shí)現(xiàn)合理布局和優(yōu)化配置后對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義,故文段重在強(qiáng)調(diào)全域旅游對(duì)生態(tài)保護(hù)新格局的推動(dòng)作用,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“減輕景區(qū)的承載壓力”對(duì)應(yīng)“更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力”,屬于好處之一,表述片面,排除;C項(xiàng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)“全域旅游資源觀”,D項(xiàng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)“全域旅游環(huán)境觀”,均偏離文段核心話題“全域旅游”,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊兑匀蚵糜瓮苿?dòng)生態(tài)保護(hù)新格局》解題思路:第一步,分析文段。文段先介紹全域旅游強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)以及通過(guò)多種途徑實(shí)現(xiàn)全域旅游的多種現(xiàn)實(shí)意義,最后“對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義”是對(duì)上文各種現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行總結(jié),也就是文段的重點(diǎn)是介紹全域旅游對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局的意義。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換,可以作為文段的標(biāo)題。A項(xiàng)“減輕景區(qū)的承載壓力”,C項(xiàng)“保護(hù)核心資源”以及D項(xiàng)“優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局”都只提到全域旅游的一方面作用,片面。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查文段標(biāo)題的添加,解答此類題目需要對(duì)文段內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。文段主要說(shuō)的是全域旅游通過(guò)全面優(yōu)化帶來(lái)一系列效果,最終推動(dòng)了生態(tài)保護(hù)新格局的形成。對(duì)比選項(xiàng)所給標(biāo)題,排除對(duì)文段內(nèi)容概括片面的選項(xiàng)。文段首先指出全域旅游強(qiáng)調(diào)旅游發(fā)展要與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng);接著介紹全域旅游通過(guò)全面優(yōu)化能帶來(lái)多方面效果;最后總結(jié)說(shuō)明全域旅游對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義。由此可知,推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局的形成是文段的重點(diǎn)。A項(xiàng)的“保護(hù)核心資源”、B項(xiàng)的“優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局”、C項(xiàng)的“減輕景區(qū)的承載壓力”均屬于全域旅游優(yōu)化效果的一方面表現(xiàn),作為文段標(biāo)題不具有概括性,排除。D項(xiàng)準(zhǔn)確概括了文段主旨,作為文段標(biāo)題恰當(dāng)。故本題選D。46.下列不屬于乾隆皇帝入藏“三希堂”的法帖是:A.《伯遠(yuǎn)帖》B.《中秋帖》C.《蘭亭序》D.《快雪時(shí)晴帖》參考答案:C解題思路:本題用模糊推測(cè)法解題。雖然題干“三希堂”對(duì)于我們是比較生僻的知識(shí)點(diǎn),但我們注意到題干“法帖”字樣,而選項(xiàng)中A、B、D三項(xiàng)中都有“帖”字,我們模糊推測(cè)A、B、D三項(xiàng)都屬于“三希堂”的法帖。C項(xiàng)當(dāng)選。A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。“三希堂”原名“溫室”,本為乾隆皇帝讀書(shū)之所。乾隆皇帝在此珍藏了王羲之的《快雪時(shí)晴帖》、王獻(xiàn)之的《中秋帖》和王珣的《伯遠(yuǎn)帖》三件稀世墨寶,并時(shí)常把玩,遂以此更名。C項(xiàng)正確?!短m亭序》是“書(shū)圣”王羲之的行書(shū)作品,被稱為“天下第一行書(shū)”。故本題選C。47.用人單位和勞動(dòng)者簽訂的勞動(dòng)合同,是基于雙方自愿,故不受任何干涉。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查社會(huì)法知識(shí)。第二步,訂立勞動(dòng)合同時(shí)要遵循自愿原則。自愿原則是指訂立勞動(dòng)合同完全是出于勞動(dòng)者和用人單位雙方的真實(shí)意思的表示,出于自愿而簽訂,用人單位和勞動(dòng)者都不得強(qiáng)迫對(duì)方和自己訂立勞動(dòng)合同。當(dāng)然,自愿原則并不能超越合法原則。比如,勞動(dòng)者和用人單位依據(jù)雙方真實(shí)意思約定不依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)的條款就是符合自愿原則,但是違背合法原則,因而肯定是無(wú)效的勞動(dòng)合同條款。因此題目說(shuō)不受任何干涉過(guò)于絕對(duì)。因此,本題錯(cuò)誤。48.經(jīng)濟(jì)物品是指有用且稀缺的物品。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步,經(jīng)濟(jì)物品是指人類必須付出代價(jià)方可得到的產(chǎn)品或服務(wù),即必須借助生產(chǎn)資源通過(guò)人類加工出來(lái)的物品,其數(shù)量有限。相對(duì)于人類社會(huì)的無(wú)窮欲望而言,經(jīng)濟(jì)物品或者說(shuō)生產(chǎn)這些物品的資源總是不足的。這種資源的相對(duì)有限性就是稀缺性。有用性和稀缺性就是經(jīng)濟(jì)物品兩個(gè)非常鮮明的特征。因此,本題正確。49.領(lǐng)導(dǎo)干部具有崇高威望和巨大的感召力,凝聚力的重要條件是:A.豐富的知識(shí)和高情商B.優(yōu)秀的品德和人格C.做事果斷,有決策力D.講政治,群眾基礎(chǔ)好參考答案:B解題思路:第一步,本題考查管理知識(shí)。第二步,領(lǐng)導(dǎo)干部的能力是其開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)、完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)不可缺少的基本條件和重要保證,他們的道德素養(yǎng)和人格品質(zhì),貫穿于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的全過(guò)程中,具有十分重要的示范導(dǎo)向作用,只有領(lǐng)導(dǎo)者展示人格魅力,以德服人,才會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)者具有崇高威望和巨大的感召力和凝聚力。因此,選擇B選項(xiàng)。50.在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新政策的支持下,各類小微企業(yè)________般地拔地而起。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.雨后春筍B.勢(shì)如破竹C.春風(fēng)野火D.追風(fēng)逐日參考答案:A解題思路:文段指出各類小微企業(yè)在新政策的支持下拔地而起,產(chǎn)生積極向好的態(tài)勢(shì),A項(xiàng)“雨后春筍”比喻新生事物大量地涌現(xiàn)出來(lái),符合文意,保留;B項(xiàng)“勢(shì)如破竹”就像劈竹子,開(kāi)頭破開(kāi)后下面各節(jié)就順勢(shì)分開(kāi)了,多形容作戰(zhàn)或工作節(jié)節(jié)勝利,毫無(wú)阻礙,文段僅體現(xiàn)小微企業(yè)崛起,并未體現(xiàn)毫無(wú)阻礙,節(jié)節(jié)勝利之意,與文意不符,排除;C項(xiàng)“春風(fēng)野火”意思是比喻迅猛之勢(shì),并不能體現(xiàn)新生事物的出現(xiàn),排除;D項(xiàng)“追風(fēng)逐日”形容速度極快,多指馬飛速奔馳,與“小微企業(yè)”搭配不當(dāng),排除。故正確答案為A。51.基礎(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的
,除了探
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