全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：部編版高一歷史古代文明的產生與發(fā)展1-第1課文明的產生與早期發(fā)展（上）2.學習任務：（1）知道早期人類文明產生的過程；（2）認識人類文明的產生受到地理和歷史條件的影響；3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄，完成課堂學習任務。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：部編版高一歷史古代文明的產生與發(fā)展2-第1課文明的產生與早期發(fā)展（下）2.學習任務：（1）認識西亞、埃及、印度、希臘等文明古國的多元特征。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄，完成課堂學習任務。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》古代文明的產生與發(fā)展3-第2課古代世界的帝國與文明的交流2.學習任務：認識古代各大帝國的區(qū)域性影響和不同文明之間的早期聯(lián)系。（1）知道農耕文明的優(yōu)勢使其具備擴張潛能；（2）梳理并比較古代波斯、馬其頓亞歷山大、羅馬帝國興起的過程和統(tǒng)治；（3）認識古代不同文明之間的交流和影響，強化時空觀念。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄，及時完成課堂學習任務。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：高一歷史——第一單元習題課（第3課時）2.學習任務：（1）通過對習題的講解驗證課堂知識的落實情況并進一步鞏固教材知識。（2）在落實水平考試相關知識的講解與辨析的基礎上適度拓展為高考奠基。3.學習準備：準備好第一二課習題作業(yè)。邊觀看邊做批準?！咎崾荆赫n前獨立完成習題解答】4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應試題的批準，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標做好錯題批準概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：部編版高一歷史第1課文明的產生與早期發(fā)展2.學習任務：（1）知道早期人類文明產生的過程；（2）認識人類文明的產生受到地理和歷史條件的影響；（3）認識西亞、埃及、印度、希臘等文明古國的多元特征。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》第2課古代世界的帝國與文明的交流2.學習任務：（1）知道農耕文明的優(yōu)勢使其具備擴張潛能；（2）梳理并比較古代波斯、馬其頓亞歷山大、羅馬帝國興起的過程和統(tǒng)治；（3）認識古代不同文明之間的交流和影響，強化時空觀念。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：高一歷史——第一單元習題課（第3課時）2.學習任務：（1）通過對習題的講解驗證課堂知識的落實情況并進一步鞏固教材知識。（2）突出水平考試相關知識的講解與辨析3.學習準備：準備好第一二課習題作業(yè)。邊觀看邊做批準。【提示：課前獨立完成習題解答】4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應試題的批準，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標做好錯題批準概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》中古時期的世界（第一課時）2.學習任務：通過了解中古時期歐亞地區(qū)的不同國家、民族、宗教和社會變化,以及世界其他地區(qū)的社會狀況，認識這一時期世界各區(qū)域文明的多元面貌（本節(jié)涉及西歐地區(qū)）。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》第3課中古時期的歐洲2.學習任務：（1）理解西歐封建社會的基本特征，即封君封臣制度、莊園與農奴制度；（2）理解西歐封建社會的新趨勢，即城市興起和王權加強；（3）通過對拜占庭帝國和俄羅斯的比較，認識中古時期歐洲文明的多元特征。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》中古時期的世界（第二課時）2.學習任務：通過了解中古時期歐亞地區(qū)的不同國家、民族、宗教和社會變化,以及世界其他地區(qū)的社會狀況，認識這一時期世界各區(qū)域文明的多元面貌（本節(jié)涉及東歐地區(qū)）。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》第4課中古時期的亞洲2.學習任務：（1）了解中古時期亞洲國家，包括阿拉伯帝國、奧斯曼帝國、南亞笈多帝國和德里蘇丹國、東亞日本、朝鮮的演變和統(tǒng)治狀況；（2）理解中古世界亞洲文明的多元面貌；（3）認識古代文明的獨立發(fā)展與相互聯(lián)系。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》中古時期的世界（第三課時）2.學習任務：通過了解中古時期歐亞地區(qū)的不同國家、民族、宗教和社會變化,以及世界其他地區(qū)的社會狀況，認識這一時期世界各區(qū)域文明的多元面貌（本節(jié)涉及亞洲地區(qū)）。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：高一歷史——第三、四課習題課（第3課時）2.學習任務：（1）通過對習題的講解驗證課堂知識的落實情況并進一步鞏固教材知識。（2）突出水平考試相關知識的講解與辨析。3.學習準備：準備好第三、四課習題作業(yè)。邊觀看邊做批注小結。【提示：課前獨立完成第三、四課時習題作業(yè)解答】4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應試題的批注小結，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標做好錯題批注概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：高一歷史——第三、四課習題課（第4課時）2.學習任務：（1）通過對習題的講解驗證課堂知識的落實情況并進一步鞏固教材知識。（2）在落實水平考試相關知識的講解與辨析的基礎上適度拓展為高考奠基。3.學習準備：準備好第三、四課習題作業(yè)。邊觀看邊做批注小結?！咎崾荆赫n前獨立完成第三、四課習題作業(yè)解答】4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應試題的批注小結，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標做好錯題批注概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中古時期的世界4》第5課古代非洲和美洲2.學習任務：（1）知道非洲文明和美洲文明的產生和特點，豐富古代世界文明的多元特性。（2）認識人類文明可以在獨立的條件下產生，并發(fā)展出獨特的制度和文明。（3）理解非洲和美洲文明都對世界文明作出了貢獻，理解和尊重各國、各民族文化傳統(tǒng)。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《走向整體的世界1》第6課全球航路的開辟（上）2.學習任務：通過分析材料，理解新航路開辟的動因和條件3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《走向整體的世界2》第6課全球航路的開辟（下）2.學習任務：利用地圖等，描述全球航路開辟的過程。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：高一歷史——第5、6課習題課（第4課時）2.學習任務：（1）通過對習題的講解驗證課堂知識的落實情況并進一步鞏固教材知識。（2）在落實水平考試相關知識的講解與辨析的基礎上適度拓展為高考奠基。3.學習準備：準備好第5、6課習題作業(yè)。邊觀看邊做批注小結。【提示：課前獨立完成第5、6課習題作業(yè)解答】4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應試題的批注小結，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標做好錯題批注概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《走向整體的世界3》第7課全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變2.學習任務：通過了解新航路開辟所引發(fā)的全球性流動、人類認識世界的視野和能力的改變，以及對世界各區(qū)域文明的不同影響，理解新航路開辟是人類歷史從分散走向整體過程中的重要節(jié)點。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《資本主義制度的確立1》第8課西歐的思想解放運動（上）2.學習任務：通過了解文藝復興、宗教改革、啟蒙運動與資產階級革命的歷史淵源，認識資產階級革命的發(fā)生和資本主義制度的確立，是近代西方政治思想理念的初步實現。本課時主要涉及西方人文主義的發(fā)展（文藝復興和宗教改革部分）。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《資本主義制度的確立1》第8課西歐的思想解放運動（下）2.學習任務：通過了解文藝復興、宗教改革、啟蒙運動與資產階級革命的歷史淵源，認識資產階級革命的發(fā)生和資本主義制度的確立，是近代西方政治思想理念的初步實現。本課時主要涉及西方人文主義的發(fā)展（科學革命和啟蒙運動部分）。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：高一歷史——第7、8課習題課（第4課時）2.學習任務：（1）通過對習題的講解驗證課堂知識的落實情況并進一步鞏固教材知識。（2）在落實水平考試相關知識的講解與辨析的基礎上適度拓展為高考奠基。3.學習準備：準備好第7、8課習題作業(yè)。邊觀看邊做批注小結?！咎崾荆赫n前獨立完成第7、8課習題作業(yè)解答】4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應試題的批注小結，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標做好錯題批注概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》第9課資產階級革命與資本主義制度的確立（一）2.學習任務：（1）知道英國資產階級革命的歷史進程，理解英國君主立憲制確立和發(fā)展的過程、特點；認識其制度變革的漸進性；（2）知道美國獨立戰(zhàn)爭的背景、過程及影響；理解《1787年憲法》的政治原則，構建相應的結構圖，并對其進行評價；了解美國南北戰(zhàn)爭的史實。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》第9課資產階級革命與資本主義制度的確立（二）2.學習任務：（1）知道法國大革命、法國共和制度確立的發(fā)展線索；體會人類社會向民主政治演進的曲折；（2）了解俄國1861年改革、意大利的統(tǒng)一、德意志帝國的建立、日本明治維新的相關史實，認識資本主義制度在這些國家的擴展情況；（3）從理論依據、建立方式、建立過程、政體類型、體現原則五個方面，分析資本主義制度的特點；辯證、全面地認識資本主義制度的進步性和局限性，深化對資本主義制度的歷史解釋。3.學習準備：準備好課本、筆記本。邊觀看邊做記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師指令完成相應的課上練習，學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標閱讀分析史料（圖片文字）概括總結反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：人教版《中外歷史綱要（下）》第10課影響世界的工業(yè)革命（第一課時）2.學習任務：（1）理解工業(yè)革命的含義（2）歸納理解工業(yè)革命的條件.（3）掌握工業(yè)革命的進程3.學習準備：教材，筆記本，筆。邊觀看視頻邊記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師要求完成相應的學習任務。學習環(huán)節(jié)主要有：明確目標任務→思考理解工業(yè)革命的含義→閱讀教材，歸納理解工業(yè)革命的條件→掌握工業(yè)革命的進程。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：人教版《中外歷史綱要（下）》第10課影響世界的工業(yè)革命（第二課時）2.學習任務：（4）知道工業(yè)革命中的重要發(fā)明、成就（5）總結工業(yè)革命的特點；（6）分析工業(yè)革命的影響。3.學習準備：教材，筆記本，筆。邊觀看視頻邊記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師要求完成相應的學習任務。學習環(huán)節(jié)主要有：明確目標任務→了解工業(yè)革命中的重要發(fā)明、成就→比較分析工業(yè)革命的特點→分析工業(yè)革命的影響。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：人教版《中外歷史綱要（下）》第11課馬克思主義的誕生與傳播（第一課時）2.學習任務：（1）分析歸納馬克思主義誕生的時代背景（2）掌握馬克思主義誕生的標志——《共產黨宣言》發(fā)表時間、主要內容、意義3.學習準備：教材，筆記本，筆。邊觀看視頻邊記錄。與4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師要求完成相應的學習任務。學習環(huán)節(jié)主要有：明確目標任務→分析歸納馬克思主義誕生的時代背景→閱讀教材，掌握馬克思主義誕生的標志——《共產黨宣言》發(fā)表的時間、主要內容和意義。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：人教版《中外歷史綱要（下）》第11課馬克思主義的誕生與傳播（第二課時）2.學習任務：（1）知道馬克思重要理論著作《資本論》，了解馬克思的剩余價值理論（2）了解十九世紀國際工人運動發(fā)展概況（3）理解馬克思主義誕生的世界意義3.學習準備：教材，筆記本，筆。邊觀看視頻邊記錄。與4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師要求完成相應的學習任務。學習環(huán)節(jié)主要有：明確目標任務→閱讀教材，了解馬克思重要理論著作《資本論》，了解馬克思的剩余價值理論→閱讀教材，了解十九世紀國際工人運動發(fā)展概況——理解馬克思主義誕生的世界意義。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動（一）2.學習任務：（1）了解15-19世紀末，殖民國家在亞、非、拉各大洲的殖民擴張活動的具體史實（2）運用唯物史觀，辯證認識殖民擴張的影響3.學習準備：準備好教材與筆記本，課堂當中邊觀看邊做記錄提前對教材中出現的地圖進行針對性預習4.學習方式和環(huán)節(jié)：學習方式：觀看視頻課學習，按老師指令適時控制播放，思考、完成相應的學習任務學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標、老師講授內容、思考學習任務、反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動（二）2.學習任務：（1）從經濟角度理解宗主國與殖民地之間關系，探討世界殖民體系的影響3.學習準備：準備好教材與筆記本，課堂當中邊觀看邊做記錄準確掌握第一節(jié)課所講授宗主國在殖民地的殖民史實4.學習方式和環(huán)節(jié)：學習方式：觀看視頻課學習，按老師指令適時控制播放，思考、完成相應的學習任務學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標、老師講授內容、思考學習任務、反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動（三）2.學習任務：（1）了解拉丁美洲獨立運動、亞洲的覺醒、非洲的抗爭史實與結果（2）理解殖民地半殖民地民族獨立運動對世界歷史發(fā)展的影響3.學習準備：準備好教材與筆記本，課堂當中邊觀看邊做記錄繪制本節(jié)課重要歷史事件的時序圖4.學習方式和環(huán)節(jié)：學習方式：觀看視頻課學習，按老師指令適時控制播放，思考、完成相應的學習任務學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標、老師講授內容、思考學習任務、反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動（四）2.學習任務：落實前三課的課后作業(yè)3.學習準備：完成前三次課程作業(yè)，依靠解析嘗試自主解決問題準備好教材與筆記本，課堂當中邊觀看邊做記錄4.學習方式和環(huán)節(jié)：學習方式：觀看視頻課學習，按老師指令適時控制播放，填補作業(yè)所反映的疏漏學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標、老師講授內容、思考學習任務、反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：人教版《中外歷史綱要（下）》第14課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序（第一課時）2.學習任務：（1）分析歸納第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因；（2）了解第一次世界大戰(zhàn)的過程。3.學習準備：教材，筆記本，筆。邊觀看視頻邊記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師要求完成相應的學習任務。學習環(huán)節(jié)主要有：明確目標任務→閱讀教材從多方面分析歸納第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因→閱讀教材，了解第一次世界大戰(zhàn)的過程：三條戰(zhàn)線、三個階段、四大戰(zhàn)役、大戰(zhàn)結果。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：人教版《中外歷史綱要（下）》第14課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序（第二課時）2.學習任務：（3）理解第一次世界大戰(zhàn)后的國際秩序；（4）分析第一次世界大戰(zhàn)的影響。3.學習準備：教材，筆記本，筆。邊觀看視頻邊記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師要求完成相應的學習任務。學習環(huán)節(jié)主要有：明確目標任務→閱讀教材，分析評價一戰(zhàn)后的國際秩序的變化→閱讀教材，從多方面分析第一次世界大戰(zhàn)的影響。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：人教版《中外歷史綱要（下）》第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐（第一課時）2.學習任務：（1）了解列寧主義的形成、主要內容及意義；（2）了解十月革命的過程；（3）分析理解十月革命的意義。3.學習準備：教材，筆記本，筆。邊觀看視頻邊記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師要求完成相應的學習任務。學習環(huán)節(jié)主要有：明確目標任務→閱讀教材，了解列寧主義的形成、主要內容及意義→閱讀教材，了解十月革命的過程→分析理解十月革命的意義。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：人教版《中外歷史綱要（下）》第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐（第二課時）2.學習任務：（1）掌握戰(zhàn)時共產主義政策實施的原因、主要內容及評價；（2）掌握新經濟政策實施的原因、主要內容及評價；（3）知道蘇聯(lián)成立的時間、全稱；（4）知道蘇聯(lián)模式的建立、理解其特點、客觀的對其評價。3.學習準備：教材，筆記本，筆。邊觀看視頻邊記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師要求完成相應的學習任務。學習環(huán)節(jié)主要有：明確目標任務→閱讀教材，掌握戰(zhàn)時共產主義政策實施的原因、主要內容及評價→閱讀教材，掌握新經濟政策實施的原因、主要內容及評價→知道蘇聯(lián)成立的時間、全稱→知道蘇聯(lián)模式的建立、理解其特點、客觀的對其評價。全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》第16課亞非拉民族民主運動的高漲（一）2.學習任務：了解兩次世界大戰(zhàn)之間，亞、非、拉各大洲各國民族民主運動高漲的具體史實，并分析其新特點與新變化。3.學習準備：準備好教材與筆記本，課堂當中邊觀看邊做記錄提前對教材中出現的地圖進行針對性預習4.學習方式和環(huán)節(jié)：學習方式：觀看視頻課學習，按老師指令適時控制播放，思考、完成相應的學習任務學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標、老師講授內容、思考學習任務、反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》第16課亞非拉民族民主運動的高漲（二）2.學習任務：分析兩次世界大戰(zhàn)之間，亞非拉民族民主運動的歷史影響理解兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運動對國際秩序的影響3.學習準備：準備好教材與筆記本，課堂當中邊觀看邊做記錄提前思考一戰(zhàn)對于亞非拉過個民族民主運動的影響4.學習方式和環(huán)節(jié)：學習方式：觀看視頻課學習，按老師指令適時控制播放，思考、完成相應的學習任務學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標、老師講授內容、思考學習任務、反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》第17課第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成（一）2.學習任務：了解世界大戰(zhàn)引起的國際秩序的重要變化，知道二戰(zhàn)的具體史實3.學習準備：準備好教材與筆記本，課堂當中邊觀看邊做記錄提前對教材中出現的具體史實進行針對性預習4.學習方式和環(huán)節(jié)：學習方式：觀看視頻課學習，按老師指令適時控制播放，思考、完成相應的學習任務學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標、老師講授內容、思考學習任務、反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：《中外歷史綱要（下）》第17課第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成（二）2.學習任務：了解雅爾塔體系的具體內容，理解戰(zhàn)后國際新秩序的演變3.學習準備：準備好教材與筆記本，課堂當中邊觀看邊做記錄提前對教材中出現的具體史實進行針對性預習4.學習方式和環(huán)節(jié)：學習方式：觀看視頻課學習，按老師指令適時控制播放，思考、完成相應的學習任務學習環(huán)節(jié)主要有：明確學習目標、老師講授內容、思考學習任務、反思總結全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：人教版《中外歷史綱要（下）》第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變（第一課時）2.學習任務：（1）了解“冷戰(zhàn)”的概念；（2）分析理解冷戰(zhàn)形成的原因；（3）歸納概括冷戰(zhàn)的典型事件和兩極格局形成的過程。3.學習準備：教材，筆記本，筆。邊觀看視頻邊記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師要求完成相應的學習任務。學習環(huán)節(jié)主要有：明確目標任務→思考理解冷戰(zhàn)的含義→閱讀教材，歸納理解冷戰(zhàn)發(fā)生的原因→閱讀教材，歸納理解冷戰(zhàn)的表現全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：人教版《中外歷史綱要（下）》第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變（第二課時）2.學習任務：（1）分析多極化趨勢是如何出現的；（2）分析歸納兩極格局瓦解的原因；（3）理解兩極格局帶來的世界影響。3.學習準備：教材，筆記本，筆。邊觀看視頻邊記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師要求完成相應的學習任務。學習環(huán)節(jié)主要有：明確目標任務→歸納冷戰(zhàn)的發(fā)展→分析理解多極化局勢的出現→閱讀材料，歸納分析兩極格局的瓦解和蘇聯(lián)解體的原因全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：人教版《中外歷史綱要（下）》第19課資本主義國家的新變化（一）2.學習任務：（1）分析戰(zhàn)后資本主義國家進行宏觀調控的背景；（2）歸納理解戰(zhàn)后資本主義國家宏觀調控的主要舉措；3.學習準備：教材，筆記本，筆。邊觀看視頻邊記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師要求完成相應的學習任務。學習環(huán)節(jié)主要有：明確目標任務→導入新課→分析戰(zhàn)后資本主義國家進行宏觀調控的背景→閱讀教材，歸納理解國家宏觀調控的主要舉措→辯證地對以上舉措進行評價全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：人教版《中外歷史綱要（下）》第19課資本主義國家的新變化（二）2.學習任務：（1）歸納了解科學技術新發(fā)展的主要內容；（2）歸納戰(zhàn)后資本主義國家社會結構的新變化；（3）了解“福利國家”的含義，理解其發(fā)展歷程；（4）歸納分析西方社會運動的表現。3.學習準備：教材，筆記本，筆。邊觀看視頻邊記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師要求完成相應的學習任務。學習環(huán)節(jié)主要有：明確目標任務→歸納理解戰(zhàn)后科學技術的新發(fā)展→分析戰(zhàn)后資本主義國家社會結構發(fā)生的變化→閱讀教材，理解福利國家的含義并對其進行評價→閱讀教材，歸納戰(zhàn)后西方的社會運動全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：人教版《中外歷史綱要（下）》第20課社會主義國家的發(fā)展與變化（第一課時）2.學習任務：（1）歸納概括蘇聯(lián)發(fā)展的表現和局限；（2）分析理解赫魯曉夫、勃列日涅夫和戈爾巴喬夫改革的主要內容和影響；（3）分析理解蘇聯(lián)解體的原因。3.學習準備：教材，筆記本，筆。邊觀看視頻邊記錄。4.學習方式和環(huán)節(jié)：觀看視頻課學習，適時控制播放，按老師要求完成相應的學習任務。學習環(huán)節(jié)主要有：明確目標任務→了解蘇聯(lián)改革的背景→閱讀教材，歸納分析并理解赫魯曉夫、勃列日涅夫和戈爾巴喬夫改革的主要內容和影響→閱讀教材，分析理解蘇聯(lián)解體的原因全冊學習任務單、課后練習及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印導學案1.課題名稱：人教版《中外歷史綱要（下）》第20課社會主義國家的發(fā)展與變化（第二課時）2.學習任務：（1）理解東歐劇變的原因