金色的草地 第二課時【教案】 部編版語文三年級上冊_第1頁
金色的草地 第二課時【教案】 部編版語文三年級上冊_第2頁
金色的草地 第二課時【教案】 部編版語文三年級上冊_第3頁
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/金色的草地第二課時（教案）一、教學目標能正確朗讀課文，并理解課文意思。能正確使用“從……到……”描述時間順序。能正確使用“除了……還有……”描述空間。二、教學重點能正確朗讀課文，并理解課文意思。能正確使用“從……到……”描述時間順序。三、教學難點能正確使用“除了……還有……”描述空間。四、教學過程1.導入教師可通過播放有關自然風光的視頻或圖片，引導學生關注自然中的美麗事物，激發(fā)學生對本課內(nèi)容的學習興趣。2.觀察課文圖片，導入詞匯分享圖片教師出示課文圖片，放學生觀察并描述圖片中的事物，教師提醒學生圖片中的草是“草地”。教師介紹“草地”一詞，并引導學生了解其含義。導入詞匯教師在黑板上寫下“草地”，引導學生認讀并領會其含義。畫草地，編詞句教師讓學生畫出一個草地，并組織學生編排句子描述這個草地。如：“草地很大很綠”。3.朗讀課文讓學生對全文進行適當?shù)睦首x，讓學生理解課文大意，并從語音、語調(diào)等方面,讓學生學會如何朗讀好一篇課文。教師在學生的朗讀過程中進行指導和糾正。4.依照時間順序描述故事情節(jié)解釋“從……到……”的用法教師介紹“從……到……”是描述時間順序的語句，然后引導學生回憶課文情節(jié)，并用“從……到……”的結(jié)構敘述剪短的時間順序。請學生使用“從……到……”敘述課文情節(jié)讓學生模仿教師的提問，逐步敘述從到晚的時間順序，讓學生按照時間順序，將課文情節(jié)講述一遍。5.依照空間順序描述故事情節(jié)解釋“除了……還有……”的用法教師介紹“除了……還有……”是描述空間的語句，引導學生理解該語句在描述時的應用情況。請學生使用“除了……還有……”敘述課文情節(jié)教師以觀察圖片為基礎，引導學生描述野外河流、花叢、樹林、草地等空間關系，讓學生依照空間順序描述課文情節(jié)。6.提問，讓學生總結(jié)所學內(nèi)容教師對學生進行提問，讓學生依照教師提問進行回答，從而讓學生加深對本課內(nèi)容的理解及記憶。問題可包括課文中的單詞、短語、情節(jié)時間和空間。7.課堂練習對所學內(nèi)容進行鞏固，讓學生自行或分組完成練習和作業(yè)。五、教學反思通過本節(jié)課的學習，學生能根據(jù)時間和空間描述事物的發(fā)生情況，能夠逐步理解一篇課文的結(jié)構，對于初學者來說，通過本課的學習掌握了一些基礎概念，為以后的學習奠定了堅

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