第第頁小學(xué)感恩主題班會5篇小學(xué)感恩主題班會篇1一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情二、活動目的：在老師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解老師尊重老師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體老師在第三十七個老師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考老師的愛心與責(zé)任。三、活動過程：1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。3、大隊部在老師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。4、各班以“慶祝老師節(jié)”為主題出一期黑板報。5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三班級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中班級不少于300字。高班級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮勉?進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種期望，用智慧制造將來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備樂觀向上的劇烈愿望和力氣，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛惜每個學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才制造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧制造出我們和學(xué)生共同的美好明天。在第37個老師節(jié)即將來臨之際，為了讓老師節(jié)過得健康、文明、樸實、節(jié)儉，杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng)，塑造我校老師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，凈化教育行風(fēng)。__小學(xué)黨支部樂觀響應(yīng)教育局黨委號召，開展了“拒收節(jié)日饋贈，過文明、節(jié)儉、干潔凈凈的老師節(jié)”系列教育活動。詳細(xì)活動安排如下：1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明老師，拒收節(jié)日饋贈”、“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督老師過綠色老師節(jié)。為此，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”，每封信都需要學(xué)生及家長簽字，再返回學(xué)校。2、9月7日下午，在老師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是老師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校老師中提出了新學(xué)期我校對老師的師德詳細(xì)要求，（詳見師德承諾書內(nèi)容）并著重向全體老師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色老師節(jié)的通知。__校長要做重要講話，老師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體老師肯定會履行自己做老師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生、家長、社會滿意的光榮的人民老師。3、9月4日–9月10日，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝愿、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整齊潔凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。樂觀在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對老師的祝愿。4、在老師節(jié)前夕，樂觀利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)樂觀營造過文明、節(jié)儉、干潔凈凈老師節(jié)的良好氛圍。5、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在老師節(jié)當(dāng)天，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗，一是為老師送上節(jié)日祝愿，另外如發(fā)覺有一學(xué)生及家長有為老師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。6、在老師節(jié)當(dāng)日（9月10日），開展“老師，節(jié)日歡樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀老師升旗，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為老師節(jié)獻詞，老師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共興奮，為__小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。小學(xué)感恩主題班會篇2一、指導(dǎo)思想進一步推動師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣闊老師喜愛教育事業(yè)，樂觀進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱情、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增加活動的感染力和影響力。二、活動時間老師節(jié)前夕三、活動安排1、“老師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日歡樂”等祝愿的話；2、在學(xué)校大門口，上書“友愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”老師個性袋預(yù)備。會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交叉掛著同學(xué)們親自制作的紙鶴，還有代表六個班級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)（到禮儀公司租，因為設(shè)計經(jīng)費，需再定）學(xué)生每人依據(jù)不同班級預(yù)備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二班級綠色雪碧，三四班級黃色芬達(dá)，五六班級藍(lán)色的醒目）四、會中1、開場主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高班級每人一把口琴，一二班級打擊樂器）齊奏《生日歡樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親自點燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日歡樂！2、朗誦然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場，在音樂的協(xié)作下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，全部朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在全部老師的頭上，附在和老師說一句祝愿的話，并和老師深情地?fù)肀А?、交流在開學(xué)初每個老師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的樣子各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的老師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平常不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個老師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。4、表演老師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng)。5、尾聲在音樂聲中全校師生共同演唱最終一段歌詞，最終主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：節(jié)日歡樂！在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們。（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結(jié)束）小學(xué)感恩主題班會篇3內(nèi)容提要：本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上全部為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。本方案旨在通過感恩班會活動，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動力，今后回報他人，回報社會。背景描述：當(dāng)前，受到社會風(fēng)氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻，缺乏自理能力，沒有責(zé)任感。為了加強學(xué)校德育工作，依據(jù)學(xué)校工作意見，我校決定全部班級應(yīng)開展一次以“感恩之心”為主題的主題班會活動。一、指導(dǎo)思想專心落實學(xué)校關(guān)于加強學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為劇烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才。二、目標(biāo)要求1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、老師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和宏大。2、幫忙學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。3、提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫忙他們逐步形成良好個性和健全人格。4、培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀，真正促進學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。三、主要內(nèi)容感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。四、活動預(yù)備事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會的主持人、重點發(fā)言的學(xué)生；預(yù)備好感恩卡、小品道具。五、活動過程（一）情境導(dǎo)入主題音樂——《奉獻》（主持人登場）（二）暢所欲言，話感恩1、爭先恐后，我搶答。2、妙語連珠，名人言。3、情深理透，講感恩。（三）各顯神通，演感恩。1、小品：《十三歲的禮物》2、小型辯論賽。3、獨唱：《長大后我就成了你》4、朗誦：《感謝》（四）真情涌動，來感恩。我們要學(xué)會感謝——感謝我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；我們要學(xué)會感謝——感謝我的老師，因為他們給了我無窮的學(xué)問；我們要學(xué)會感謝——感謝我的朋友，因為他們給了我克服困難的力氣；我們要學(xué)會感謝——感謝我四周的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。（五）情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》（六）師總結(jié)。在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”“感恩”主題班會的過程中，我能感覺到你們對這次活動的樂觀參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會特別精彩，手語小合唱也特別感人。聽你們敘述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美！六、德育成果通過這次的班會活動的開展，廣闊同學(xué)對感恩有了深刻的認(rèn)識。有許多家長反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔?，現(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會照看父母，學(xué)會傾聽父母的教訓(xùn)，開始學(xué)會將心比心。七、活動方案反思誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進行的時候，當(dāng)學(xué)生一個個站起來表達(dá)他心中對他人的感謝之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆和善、寬容的心。不足之處，學(xué)生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延長開來，形式過多，一堂課的時間不夠消化。小學(xué)感恩主題班會篇4活動預(yù)備：學(xué)生提前預(yù)備好感恩卡片，排練詩歌?；顒舆^程：一、導(dǎo)入1.同學(xué)們，今天讓我們來共同參與一節(jié)特殊?????的班會課，班會的主題是“感恩父母”。同學(xué)們，請看大屏幕。播放vcr(成長照片)同學(xué)們，是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭.是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步?2.是啊，父母給我們的愛永久是無私的，接下來李老師想給大家講一個關(guān)于母親的感人故事。(師講訴5.12地震中感人母親故事)二、感恩父母1.生和我們共享父母之間的感人故事。先請兩位小朋友念日記。2.生自由發(fā)言，說說自己與父母之間的感人點滴。3.詩朗誦，《感謝你，父母》《感謝你，父母》讓我怎樣感謝你啊，我的父母當(dāng)我走向你的時候我原想捧起一片雪花你卻給了我整個雪山讓我怎樣感謝你，我的父母當(dāng)我走向你的時候我原想撿起一朵浪花你卻給了我整個長江讓我怎樣感謝你，我的父母當(dāng)我走向你的時候我原想擁有一絲陽光你卻給了我整個溫暖的冬天就讓我真誠的對您道一聲感謝您爸爸感謝您媽媽三、嬉戲環(huán)節(jié)1.父母對我們的愛很長很長，我們對父母的了解又有多少?下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€嬉戲，名字叫做“心有靈犀”。四、視屏教育1.爸爸媽媽對我們的了解很深，他們牢記我們的生日，愛吃的東西，愛好等等，我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的淺，畢竟該如何回報和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏：孝順的孩子)2.同學(xué)們，看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事，你明白了什么道理?3.想想今后你準(zhǔn)備怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來，我們一起來看看都有哪些方式呢。(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。(4)學(xué)會擁抱父母，說聲“感謝”。(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和苦惱。(6)學(xué)會節(jié)省，不鋪張父母的勞動成果。(7)每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。(8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，準(zhǔn)時送上溫暖。五、升華主題1.生寫愛心卡片(對爸爸媽媽的祝愿)。2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。3.播放視屏六、結(jié)束：全班同學(xué)及家長齊唱：讓世界布滿愛小學(xué)感恩主題班會篇5活動預(yù)備：1、課前采訪什么是感恩。2、學(xué)生親自制作幸運星項鏈。3、制作邀請卡，邀請家長和嘉賓參與班隊會。4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語操?；顒舆^程：一、激情引入。1、播放《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。2、過渡：從你噙著淚花的眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對，我們今天班會的主題就是讓我們都有一顆感恩的心。提問：什么是感恩?二、學(xué)生匯報課前采訪情況。(什么是感恩)1、學(xué)生匯報。過渡：同學(xué)們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡潔嗎?請聽演講《什么是感恩》2、演講《什么是感恩》過渡：__同學(xué)的演講告訴我們，感恩不僅僅是感謝幫忙過自己的人，用心感受生活，擅長發(fā)覺事物的美好，感受平凡中的秀麗，品嘗幸福的點點滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，四周的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發(fā)覺了嗎?你們感受到了嗎?三、甜美回憶，幸福擁有1、暢談。2、唱歌《假如幸福的話你就拍拍手吧》過渡：愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到歡樂?？赡銈冎绬?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克因為身體的缺陷，使他們成了特別的群體殘疾兒童，他們是不是也像你們一樣擁有這么多的歡樂和愛呢?3、請聾啞校長講他們學(xué)校孩子愛的故事。四、暢談體會、深刻反思1、過渡：多么可愛的孩子啊，盡管上帝對他們有些不公平，讓他們沒有擁有健全的身體，可他們卻依舊心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報愛他們的人?？稍谏钪?，卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請同學(xué)們看大屏幕，這是一位父親寫給兒子的信。2、讀信。過渡：聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后，不這點同學(xué)們有什么體會和感受。3、暢談體會和感受。五、匯報表演，表達(dá)愛意。(1)、第一小隊：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫忙爸爸打點生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩，來表達(dá)母親對我們的愛。配樂詩朗誦《母愛》。(2、)我們班就像一個溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情意。同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同嬉戲你幫我呀我?guī)湍悖鞖g樂樂多歡喜好處面前不爭搶便利面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團結(jié)互助多親熱，多親熱!(齊誦的方式)(3)、第三小隊：老