第三單元11*雜交水稻之父——袁隆平1.文體知識通訊是一種以敘述、描寫為主，兼用其他表達方式，以具有新聞價值的人物、事件等為報道對象，比消息更具體詳細、生動形象的新聞體裁。人物通訊是通訊的一種。它以寫人為主，專門介紹人物的典型事跡、成長過程和精神面貌，可以寫人物的一生，也可以寫人物生活中的片段，可以寫一個人，也可以在統(tǒng)一的主題下寫一群人。

2.主題解說本文是一篇人物通訊。用事實說話，報道了袁隆平在雜交水稻方面對中國和世界農(nóng)業(yè)的卓越貢獻。贊頌了袁隆平嚴謹認真、堅定執(zhí)著的科學態(tài)度和矢志不移、兢兢業(yè)業(yè)的科學精神。

4.重點聚焦（1）本文從哪些方面展示了袁隆平崇高的精神境界和不息的奮斗精神？,社會責任感。寫袁隆平在看到向福財餓著肚子來回爬過四十公里山換回稻種后，心情很沉重，從而開始思考“怎樣才能使人們不挨餓”的問題，表現(xiàn)出一個科學家的社會責任感。,偉大的志向。他提出了與當時學術界流行的觀點大相徑庭的設想——通過“三系”來利用水稻雜種優(yōu)勢，他不畏冷言，披掛上陣，毫不動搖，顯示了嚴謹?shù)膽B(tài)度、創(chuàng)造的才能和執(zhí)著的精神。

（2）文中給你留下印象最深的細節(jié)描寫是什么？,文中寫“文化大革命”中袁隆平將劫后余生的四缽秧苗發(fā)展到四分秧田時，他“像慈母似的守護在秧田邊”；而當這四分秧田又被掃蕩一空，他在一口深井里發(fā)現(xiàn)了僅有的“幾棵秧苗”時，他竟奮不顧身“把衣服一脫”“撲通”一聲跳下去。這些細節(jié)描寫，把一個遭受苦難而又執(zhí)著追求理想充滿獻身精神的科學家形象活脫脫地勾勒了出來，令人久久難忘。A

[點撥：B.劫jié，缽bō；C.矢shǐ，籠lǒng；D.籍jí，徑jìng。]2．根據(jù)畫線句子的意思，寫出相應的詞語。(1)袁隆平講演結(jié)束以后……全場為之歡呼，掌聲經(jīng)過很長時間都停不下來。()(2)他穿好盔甲準備作戰(zhàn)，尚未站穩(wěn)腳跟，冷言冷語便撲面而來。()(3)然而，就是他視為生命的這四分秧田，在一個星期天的早上，還是被全部搶走，一點都沒有剩下。()經(jīng)久不息披掛上陣掃蕩一空D

4．下列句子沒有語病的一項是()A．袁隆平從西南農(nóng)學院畢業(yè)后，就開始了他從事農(nóng)業(yè)科學技術教育和研究。B．自新中國成立以來，我國共育成水稻品種約500多個。C．袁隆平發(fā)明的雜交水稻，還以迅猛之勢沖出世界，走向亞洲。D．有人甚至說雜交水稻是中國繼指南針、火藥、紙張、印刷術“四大發(fā)明”之后，對人類的第五大貢獻。D5．品味下面句中加點部分的表達作用。(1)袁隆平來到實驗田邊，像瘋了似的在狹窄的田埂上走過來，又走過去，狂奔亂跑。動作描寫，形象生動地寫出了袁隆平失去四缽秧苗的痛苦。(2)為了照顧這得來不易的“秧寶寶”，袁隆平像慈母似的守護在秧田邊。運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出袁隆平對自己勞動成果的珍惜，表現(xiàn)了他獻身科學的精神。6.袁隆平是2004年感動中國年度人物之一，下面是評委會為他寫的頒獎詞。請你根據(jù)他的事跡，將空白處補充完整。(阿凡題1069321)頒獎詞：畢生夢想消除饑餓——袁隆平：他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當他名滿天下的時候，_____________________________。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是________________________。喜看稻菽千重浪，最是_________袁隆平！卻仍然只是專注于田疇讓所有人遠離饑餓風流②拉姆塞1852年生于蘇格蘭的格拉斯哥市，父親是個土木工程師，家庭生活還算比較寬裕。他的祖父曾開了一家祖?zhèn)鞯南慈镜?，拉姆塞從祖父那里了解到許多化學的知識。有一次拉姆塞被一本化學常識書深深吸引，特別是書中有關焰火的制作方法更是引起了他的興趣。他購買了各種所需的化學藥品和燒瓶、試管等，把自己的房間搞成了一個“小小化學實驗室”，開始了他的實驗生涯。14歲那年，他被格拉斯哥大學破格錄取了。1872年他以《甲苯和硝基苯甲酸》的論文獲得博士學位，那一年他只有20歲。③這些更加堅定了拉姆塞的研究之路。1894年，他和好朋友——英國科學家瑞利發(fā)現(xiàn)了一個前所未知的新元素。在我們周圍，和氧氣、氮氣一樣是空氣的組成部分，但它卻幾乎不與任何元素起化學反應，瑞利和拉姆塞給它起了個名字，叫“氬”，是希臘文“懶惰”的意思。④1895年，拉姆塞在進行光譜分析的時候，出現(xiàn)了意想不到的事情：這種氣體的光譜既不是氮，也不是氬。那它到底是一種什么物質(zhì)呢？拉姆塞把他所知道的各種物質(zhì)的光譜都重新回憶了一下，沒有一種跟它相似。經(jīng)過反復思索之后，他突然想起了詹森和羅克耶爾27年前發(fā)現(xiàn)的太陽上的氦，他核對一下光譜線大致一樣，但是拉姆塞沒有儀器來精密地確定譜線的光譜里的位置。再說，太陽元素就這么容易找到？他決定請英國當時最好的光譜專家克魯克斯幫忙。他只告訴克魯克斯說他發(fā)現(xiàn)了一種新氣體，建議把它叫作“氪”，請克魯克斯確定一下新氣體的譜線的位置。1895年3月23日早晨，拉姆塞收到了一份克魯克斯發(fā)來的電報：“氪——就是氦，請來看。”⑤這樣，27年前在太陽上發(fā)現(xiàn)的氦也在地球上找到了。當天，拉姆塞就通知法國科學院院長貝特羅：氦在地球上發(fā)現(xiàn)了。此后，拉姆塞又相繼發(fā)現(xiàn)了氖、氙和氡三種新氣體。這樣一來，惰性氣體家庭氦、氖、氬、氙、氡、氪，除了氦是詹森和羅克耶爾通過分光鏡從太陽上首先發(fā)現(xiàn)之外，其余的都是拉姆塞發(fā)現(xiàn)的。其中氡是1910年發(fā)現(xiàn)的。拉姆塞因此獲得了諾貝爾化學獎。⑥1912年60歲的拉姆塞退休了，但他仍然在自建的小型化學實驗室內(nèi)工作，直到1916年去世為止?；瘜W是這位偉大科學家的終身伴侶。他曾講過，“多看、多學、多試。如果有成果絕不炫耀。一個人如果怕費時、費事，則將一事無成。”⑦氖是在氪的基礎上發(fā)現(xiàn)的，用減壓法繼續(xù)分餾殘余的氣體，收集了從氬氣中揮發(fā)出的部分，這部分氣體具有極其壯麗的光譜，帶著許多條紅線，許多條淡綠線，還有幾條紫線、黃線，非常明顯。在高度的真空里，甚至還能閃著絢麗的磷光。這啟發(fā)了人們將它作為燈光照明，霓虹燈于是誕生了。7．請你用一句話概括文章的主要內(nèi)容。示例：拉姆塞是怎樣成功的(或拉姆塞的成功之路)。8．第①段中加點的“司空見慣”和“天方夜譚”各表明了什么？“司空見慣”表明人們對于霓虹燈的熟悉程度?！疤旆揭棺T”表明氖氣的發(fā)現(xiàn)對于城市的美麗夜景有著無與倫比的作用。9．第④⑤兩段中加點的“反復”和“相繼”能否去掉？為什么？“反復”和“