2022-2023學(xué)年重慶龍山中學(xué)高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是A．傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮B．蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離C．抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化D．胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取參考答案：B解析：傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮會(huì)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，該遞質(zhì)可作用于肌肉，完成興奮的傳導(dǎo)，也屬于生物膜的信息傳遞，A錯(cuò)誤；蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，是單個(gè)細(xì)胞因細(xì)胞液濃度小于外界溶液的濃度，細(xì)胞失水而導(dǎo)致原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能，B正確；抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化，是通過細(xì)胞之間的彼此接觸和細(xì)胞膜上的糖蛋白完成信息傳遞，C錯(cuò)誤；在靶細(xì)胞上存在相應(yīng)的受體，因此胰島素能將信息傳遞給相應(yīng)的靶細(xì)胞，促進(jìn)其對(duì)葡萄糖的攝取，D錯(cuò)誤。【知識(shí)點(diǎn)】穩(wěn)態(tài)與脊椎動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)綜合【典型總結(jié)】細(xì)胞間信息交流主要有三種方式：（1）通過體液的作用來完成的間接交流，如胰島素通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，并調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝??；（2）相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞--細(xì)胞，如傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮；（3）相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。2.將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響（其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：溫度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/L）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放CO2（mg/L）0.500.751.001.502.253.003.50

下面對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是A.晝夜不停地光照，在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)B.晝夜不停地光照，在20℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快C.每天光照12h，20℃時(shí)該植物積累有機(jī)物最多D.每天光照12h，30℃時(shí)積累的有機(jī)物是10℃時(shí)的2倍參考答案：C【分析】考點(diǎn)是光合作用和呼吸作用，考查對(duì)二者關(guān)系、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的理解和進(jìn)行相關(guān)計(jì)算的能力?！驹斀狻吭?5℃光照條件下，該植物吸收二氧化碳，表示凈光合作用大于零，有機(jī)物積累，所以晝夜不停地光照，植物能生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤.由數(shù)據(jù)可知，晝夜不停地光照，在25℃時(shí)該植物二氧化碳吸收速率最大，有機(jī)物積累最多，生長(zhǎng)得最快，B錯(cuò)誤.每天光照和黑暗都是12小時(shí)，光下二氧化碳吸收量減去黑暗條件條件下的二氧化碳的釋放量表示該全天植物積累有機(jī)物量，計(jì)算可知20℃時(shí)最多，C正確.同理分析，30℃時(shí)積累的有機(jī)物是10℃時(shí)的（3.5－3）÷（1.75－0.75）=0.5倍，D錯(cuò).【點(diǎn)睛】光下二氧化碳的吸收表示凈光合作用，大于零表示積累有機(jī)物；黑暗條件下二氧化碳的釋放表示呼吸作用；植物體內(nèi)有機(jī)物積累表示能夠生長(zhǎng)。3.同位素標(biāo)記法是研究細(xì)胞中化學(xué)反應(yīng)常用的一種方發(fā)。下列說法不正確的是()A．用18O標(biāo)記的H2O作為細(xì)胞呼吸的原料，可在產(chǎn)物CO2中檢測(cè)到放射性B．用18O標(biāo)記的C6H12O6作為細(xì)胞呼吸的原料，可在產(chǎn)物H2O中檢測(cè)到放射性C．用18O標(biāo)記的H2O作為光合作用的原料，可在產(chǎn)物O2中檢測(cè)到放射性D．用18O標(biāo)記的CO2作為光合作用的原料，可在產(chǎn)物淀粉中檢測(cè)到放射性參考答案：B4.分析下表，可推測(cè)溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑甲＋－－乙－＋＋－甲、乙混合＋＋＋

注：“＋”顯色，“＋＋”顯色更深；“－”不顯色。A．甲溶液含有淀粉

B．乙溶液含有還原糖C．混合溶液不含淀粉

D．混合溶液含有淀粉酶參考答案：D雙縮脲試劑、碘液、斐林試劑分別檢測(cè)蛋白質(zhì)、淀粉和還原性糖。據(jù)表可以推測(cè)，甲含有蛋白質(zhì)，乙含有淀粉，甲和乙混合能夠產(chǎn)生還原性糖，證明甲中所含蛋白質(zhì)可能是淀粉酶，能將乙中淀粉分解成還原性糖。5.a、b、c表示三種細(xì)胞外液，箭頭表示三者之間的關(guān)系，有關(guān)敘述正確的是①a中含有免疫細(xì)胞和各種血細(xì)胞

②c中含有激素和消化酶

③b、c中存在著相同種類的蛋白質(zhì)④b中蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致c增多A．②③

B．③④

C．①②

D．②④參考答案：B【命題立意】本題旨在考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)。組織液滲透進(jìn)淋巴管形成淋巴，淋巴最終回流到血漿，血漿和組織液之間物質(zhì)交換是雙向的，依據(jù)此可以確定a是淋巴、b是血漿、c是組織液。b中含有免疫細(xì)胞和各種血細(xì)胞；消化酶只能存在于消化道內(nèi)，不屬于細(xì)胞外液；bc中存在著相同種類的蛋白質(zhì)如各種蛋白質(zhì)類激素等；b中蛋白質(zhì)含量減少，導(dǎo)致血漿滲透壓下降，組織液從血漿滲透得到更多水，最終導(dǎo)致c增多。6.圖是某生物體（2n＝4）正常的細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期B.若染色體①有基因A，則④有基因A或aC.若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體D.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體參考答案：A該生物的體細(xì)胞有4條染色體，該細(xì)胞中有8條染色體，后者是前者的兩倍，說明該細(xì)胞處于有絲分裂后期，A錯(cuò)誤；染色體①和④是同源染色體，其上有相同基因或等位基因，染色體①有基因A，則④上有基因A或a，B正確；染色體②和③是同源染色體，但二者形態(tài)不同，則②和③為X或Y染色體，若②表示X染色體，則③表示Y染色體，C正確；有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與親代細(xì)胞相同，含有2對(duì)同源染色體，D正確。【考點(diǎn)定位】有絲分裂，同源染色體?！久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生理解有絲分裂過程中染色體數(shù)目的變化。7.下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，其中敘述錯(cuò)誤的是A．B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置

B．E步驟滴加的是清水C．該實(shí)驗(yàn)是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

D．實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對(duì)照參考答案：A8.某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織B.只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體C.含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌D.既有DNA，又有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌參考答案：C淀粉是植物體內(nèi)的多糖，A錯(cuò)。乳酸菌體內(nèi)無纖維素，C錯(cuò)。既有DNA，又有RNA的生物有玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌、酵母菌，D錯(cuò)。【考點(diǎn)定位】有機(jī)物的分布【名師點(diǎn)睛】易錯(cuò)警示：細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)為DＮA，病毒遺傳物質(zhì)可以是DＮA也可以是ＲＮA。9.動(dòng)植物細(xì)胞均具有高爾基體，依據(jù)高爾基體囊泡內(nèi)容物對(duì)細(xì)胞作出的判斷，正確的是A.若為消化酶，則一定會(huì)被排出細(xì)胞到達(dá)內(nèi)環(huán)境中B.若為神經(jīng)遞質(zhì)，則該細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)核膜核仁周期性變化C.若為胰島素，則該細(xì)胞表面有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、胰島血糖素的受體D.若為抗體，則該細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原參考答案：C消化酶屬于分泌蛋白，分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的一類蛋白質(zhì)，但消化酶是通過導(dǎo)管排到消化道中，消化道不屬于內(nèi)環(huán)境，A項(xiàng)錯(cuò)誤；若為神經(jīng)遞質(zhì)，則該細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力，不會(huì)出現(xiàn)核膜核仁周期性變化，B項(xiàng)錯(cuò)誤；血糖的調(diào)節(jié)途徑有兩條：一是血糖濃度的變化直接作用于胰島B細(xì)胞或胰島A細(xì)胞，進(jìn)而引起機(jī)體分泌胰島素或胰高血糖素，二是血糖濃度的變化引起下丘腦有關(guān)神經(jīng)興奮，進(jìn)而調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞或胰島A細(xì)胞分泌相關(guān)的激素，當(dāng)胰高血糖素分泌增多時(shí)，會(huì)促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，據(jù)此可推知：若為胰島素，則該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，其表面有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、胰島血糖素的受體，C項(xiàng)正確；若為抗體，則該細(xì)胞為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

10.生物體的生命活動(dòng)離不開水，下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的有（）A．在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式B．由氨基酸形成多肽時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基C．貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)D．越冬的植物體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值下降參考答案：CA、最基本生命系統(tǒng)是細(xì)胞，H2O在細(xì)胞中的存在形式有自由水和結(jié)合水兩種，A正確；B、由氨基酸形成多肽時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基，B正確；C、貯藏中的種子含水分，只不過含水量較少，C錯(cuò)誤；D、在休眠的植物體內(nèi)，自由水減少，結(jié)合水增加，則自由水與結(jié)合水的比值降低，有利于降低植物的細(xì)胞代謝，D正確．11.下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)描述，錯(cuò)誤的是（）A.探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇H2O2作為底物B.探究酶的高效性，可選擇無機(jī)催化劑進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.鑒定淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)，可選擇雙縮脲試劑進(jìn)行檢驗(yàn)D.通過淀粉酶水解淀粉、蔗糖的實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證酶的專一性參考答案：A【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）?！驹斀狻扛邷叵逻^氧化氫會(huì)分解，探究溫度對(duì)酶活性的影響，不能選擇H2O2作為底物，A錯(cuò)誤；酶的高效性是和無機(jī)催化劑相對(duì)而言的，因此如果探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機(jī)催化劑作為對(duì)照，B正確；淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，鑒定淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)，可選擇雙縮脲試劑進(jìn)行檢驗(yàn)，C正確；通過淀粉酶水解淀粉、蔗糖的實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證酶的專一性，D正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】1、探究溫度對(duì)酶活性的影響，不宜選H2O2作為底物，因H2O2在高溫條件下易分解。2、探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)思路：可以采用同一種酶，不同底物進(jìn)行驗(yàn)證，如通過淀粉酶水解淀粉、蔗糖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；也可采用同一種底物，不同的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如通過淀粉酶和蔗糖酶對(duì)淀粉的水解進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。12.下列關(guān)于“減數(shù)分裂模型的制作研究”活動(dòng)的描述，錯(cuò)誤的是（

）A.用2條5cm長(zhǎng)的紅色橡皮泥和2條5cm長(zhǎng)的藍(lán)色橡皮泥代表已復(fù)制的2對(duì)同源染色體B.在模擬MⅡ時(shí)期時(shí)，構(gòu)建的2個(gè)紡錘體應(yīng)以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心C.模擬過程中被拉向兩極的染色體可能含有染色單體D.模擬制作完成時(shí)，可以得到4個(gè)子細(xì)胞，2種類型參考答案：A【分析】考查減數(shù)分裂各時(shí)期的特點(diǎn)，減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、分別用一條紅色和藍(lán)色的橡皮泥制成的長(zhǎng)度相同的染色體，可以表示來源不同的一對(duì)同源染色體，復(fù)制后也是一對(duì)同源染色體，錯(cuò)誤；B、在模擬MⅡ時(shí)期時(shí)，構(gòu)建的兩個(gè)紡錘體應(yīng)以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心，且與第一個(gè)紡錘體垂直，正確；C、減數(shù)第二次分裂后期被拉向兩極的染色體含有染色單體，正確；D、減數(shù)分裂結(jié)束后得到四個(gè)子細(xì)胞，兩種類型，因此模型制作完成時(shí)，可以得到四個(gè)子細(xì)胞，兩種類型，正確。故選A。13.如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“＋”表示促進(jìn)，“－”表示抑制)，下列有關(guān)說法中正確的是()A．圖中c為下丘腦，b為下丘腦直接支配的腺體B．某種b的分泌物與a的某種分泌物在生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用C．a(chǎn)是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐D．c具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，但不具有分泌功能參考答案：B14.下列說法正確的有幾項(xiàng)?

(

)①.非等位基因都位于非同源染色體上.②位于同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀.③玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對(duì).④.每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞.⑤隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀.⑥與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是同源染色體聯(lián)會(huì)⑦同一個(gè)生物體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體組成一般是不同的A.二項(xiàng)

B.三項(xiàng)

C.四項(xiàng)

D.五項(xiàng)參考答案：B15.用連著微伏表的兩個(gè)電極測(cè)試受刺激后的神經(jīng)纖維上的電位變化，已知該纖維靜息電位為-70mV，如果微伏表上發(fā)生一次持續(xù)約lms的電位差的變化：由-70mV上升到0，再繼續(xù)上升至+40mV，然后再下降恢復(fù)到-70mV，則刺激部位和微電極放置位置正確的是參考答案：B16.研究小組同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時(shí)，設(shè)計(jì)了如下操作：①取三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號(hào)a、b、c，并將a用不透光的黑布包起來；②將a、b、c三個(gè)瓶子均在湖中X深度取滿水，并測(cè)定c瓶中水的溶氧量；③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小時(shí)后取出；④測(cè)定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果如圖所示。則24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析正確的是A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k－v)mol/瓶B.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k－w)mol/瓶C.有氧呼吸消耗的氧氣量為(k－v)mol/瓶D.有氧呼吸消耗的氧氣量為vmol/瓶參考答案：A【分析】分析操作步驟可知，c瓶為對(duì)照，測(cè)量的是實(shí)驗(yàn)前每瓶中的溶氧量，即原溶氧量＝wmol/瓶；a瓶用不透光的黑布包起來，其內(nèi)生物只能進(jìn)行呼吸作用，測(cè)量的值為原溶氧量與有氧呼吸消耗的氧氣量之差，即有氧呼吸消耗的氧氣量＝(w－v)

mol/瓶；b瓶?jī)?nèi)的植物能進(jìn)行光合作用，同時(shí)能進(jìn)行呼吸作用，測(cè)量的結(jié)果為光合作用產(chǎn)生的氧氣量－有氧呼吸消耗的氧氣量＋原溶氧量的值，即光合作用產(chǎn)生的氧氣量＝k－w＋(w－v)＝(k－v)mol/瓶?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，c瓶中含氧含量即為初始含氧量，a瓶用不透光的黑布包起來，則只能進(jìn)行有氧呼吸，因此有氧呼吸消耗的氧氣量為（w-v）mol/瓶，C、D錯(cuò)誤；b瓶既進(jìn)行有氧呼吸有進(jìn)行光合作用，而a和b兩瓶有氧呼吸強(qiáng)度相等，則光合作用產(chǎn)生氧氣量=凈光合作用產(chǎn)生的氧氣量+呼吸作用消耗的氧氣量=k－w＋(w－v)=（k-v）mol/瓶，A正確、B錯(cuò)誤，因此，本題答案選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是光合作用過程和呼吸作用過程的聯(lián)系，根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟弄清楚三個(gè)瓶子內(nèi)的生物可以進(jìn)行的代謝類型，進(jìn)而計(jì)算呼吸速率、光合速率的值。17.如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))。下列分析正確的是()A．胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水B．胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基C．沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失D．理論上可通過測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】A2蛋白質(zhì)和核酸【答案解析】D由圖可知胰島素是由2條鏈51個(gè)氨基酸組成，但其合成時(shí)有C肽，脫去的肯定多余51個(gè)水，A錯(cuò)誤；胰島素分子有2條鏈，至少含2個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基，B錯(cuò)誤；沸水浴時(shí)肽鍵不會(huì)斷裂，只是空間結(jié)構(gòu)會(huì)改變，C錯(cuò)誤；要形成胰島素必須切掉C鏈，C鏈越多說明合成的胰島素越多，D正確。18.下圖表示某植物生長(zhǎng)與溫度的關(guān)系，由圖可知（

）A．晝溫為25℃時(shí)，植物生長(zhǎng)最快的夜間溫度是15℃B．若處于恒定溫度溫室內(nèi)，當(dāng)室溫低于12.5℃時(shí)，植物將停止生長(zhǎng)C．晝夜溫度均為25℃時(shí)，該植物利用的CO2量與晝溫25℃夜溫10℃時(shí)相等D．晝溫25℃，夜間溫度為5℃時(shí)，一晝夜該植物沒有有機(jī)物積累參考答案：A19.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．在培養(yǎng)基中加入青霉素，可以從細(xì)菌的混合菌中分離出霉菌

B．植物組織培養(yǎng)過程中，需要用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁

C．欲獲得“白菜—甘藍(lán)”雜種細(xì)胞，可直接用誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)兩種植物體細(xì)胞融合

D．DNA連接酶和RNA聚合酶是基因工程構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶參考答案：答案：A20.用卡片構(gòu)建DNA平面結(jié)構(gòu)模型,所提供的卡片類型和數(shù)量如下表所示,以下說法正確的是()A.最多可構(gòu)建4種脫氧核苷酸,5個(gè)脫氧核苷酸對(duì)B.構(gòu)成的雙鏈DNA片段最多有10個(gè)氫鍵C.DNA中每個(gè)脫氧核糖均與1分子磷酸相連D.最多可構(gòu)建44種不同堿基序列的DNA參考答案：B根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，代表脫氧核糖、磷酸和含氮堿基的卡片數(shù)分別都是10，所以最多可構(gòu)建10個(gè)脫氧核苷酸，根據(jù)堿基種類可推知最多能構(gòu)建4種脫氧核苷酸，4個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；構(gòu)成的雙鏈DNA片段中可包含2個(gè)A-T堿基對(duì)和2個(gè)G-C堿基對(duì)，所以最多可含有氫鍵數(shù)＝2×2＋2×3＝10個(gè)，B項(xiàng)正確；DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是2個(gè)磷酸，但是兩端各有一個(gè)最末端的脫氧核糖只連接一個(gè)磷酸，C項(xiàng)錯(cuò)誤；堿基序列要達(dá)到44種，每種堿基對(duì)的數(shù)量至少要有4對(duì)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)21.下圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖中的①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

A.與①相比，②的表面積／體積比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)B.③④均來源于早期胚細(xì)胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質(zhì)相同，基因表達(dá)的結(jié)果也將相同C.若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的參考答案：C【詳解】①→②為細(xì)胞生長(zhǎng)體積增大的過程，細(xì)胞體積增大則相對(duì)表面積（表面積／體積）減小，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱。A錯(cuò)誤；

③④遺傳物質(zhì)相同，但經(jīng)c過程的細(xì)胞分化后，基因表達(dá)的結(jié)果不同。B錯(cuò)誤；

⑤⑥高度分化已失去分裂能力，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂因而無DNA的復(fù)制，所以細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)。C正確；

人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞的程序性凋亡。D錯(cuò)誤。22.關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是A．酶起催化作用的原因是降低反應(yīng)的活化能或?yàn)榉磻?yīng)提供能量B．蔗糖酶能使蔗糖水解為兩分子的葡萄糖，水解產(chǎn)物與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀C．葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP，并用于物質(zhì)的運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂等各種生命活動(dòng)D．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化參考答案：D23.右圖中甲表示人體不同體液間的物質(zhì)交換，乙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程，以下說法正確的是

A．人體過敏反應(yīng)時(shí)，甲圖中的c增加引起水腫

B．乙圖中的c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石

C．甲圖中d處的CO濃度最高

D．乙圖中b所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)貯存的能量最少參考答案：答案：C24.顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，下列操作或想法正確的是（

）

A．用滴管在加有2毫升未知樣品的試管中滴加蘇丹III染液，震蕩后發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)橘紅色，于是判斷未知樣品為蛋白質(zhì)B．取新鮮的菠菜葉，加少許石英砂和無水乙醇，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致

C．在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多

D．紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透參考答案：C25.已知玉米的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀，將純種的高莖玉米和矮莖玉米雜交，F(xiàn)1全為高莖。讓F1個(gè)體相互授粉產(chǎn)生F2，再讓F2中的高莖玉米相互授粉，則后代中高莖玉米和矮莖玉米的比例為

(

)A．8∶1

B．9∶1

C．6∶1

D．3∶1參考答案：A26.如將生長(zhǎng)狀況相同的某種植物的葉片分成4等份，在不同的溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光照強(qiáng)度相同），測(cè)其質(zhì)量的變化，得到如下數(shù)據(jù)?？梢缘贸鼋Y(jié)論(

)A．30℃的實(shí)際光合速率為2mg/h

B．27-29℃的凈光合速率相等C．第三組的氧氣產(chǎn)生量為0D．該植物的光合的最適溫度為29℃參考答案：D據(jù)題可知不同溫度下分別是呼吸速率是：1mg/h、2mg/h、3mg/h、1mg/h；若光照時(shí)間一樣，那么總光合速率分別是：5mg/h、7mg/h、9mg/h、3mg/h（光合作用進(jìn)行的同時(shí)呼吸作用也在進(jìn)行）；則凈光合速率依次是：5-1=4mg/h、7-2=5mg/h、9-3=6mg/h、3-1=2mg/h?！究键c(diǎn)定位】本題考查光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上能夠分析問題能力，屬于難度題。27.細(xì)胞周期可分為間期和分裂期（M期），間期又分為G1期、S期和G2期．下表為體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間（單位：小時(shí)），若在細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，則（）細(xì)胞周期G1SG2M合計(jì)時(shí)長(zhǎng)1073.51.522A．M期細(xì)胞至少需要11.5小時(shí)后才能到達(dá)G1期和S期的交界處B．G2期細(xì)胞至少需要11.5小時(shí)后才能到達(dá)G1期和S期的交界處C．所有細(xì)胞都被抑制在G1期和S期的交界處都需15小時(shí)后D．所有細(xì)胞都被抑制在G1期和S期的交界處都需22小時(shí)后參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞周期的概念；細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)．【分析】細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期歷時(shí)長(zhǎng)，占細(xì)胞周期的90%﹣﹣95%，G1期主要進(jìn)行RNA和蛋白質(zhì)的生物合成，并且為下階段S期的DNA合成做準(zhǔn)備；S期最主要的特征是DNA的合成；G2期主要為M期做準(zhǔn)備，但是還有RNA和蛋白質(zhì)的合成，不過合成量逐漸減少．分析表格：分裂間期的時(shí)間=10+7+3.5=20.5，分裂期=1.5，細(xì)胞周期=20.1+1.5=22，據(jù)此答題．【解答】解：A、M期細(xì)胞至少需要10小時(shí)后才能到達(dá)G1期和S期的交界處，A錯(cuò)誤；B、G2期細(xì)胞至少需要10+1.5=11.5小時(shí)后才能到達(dá)G1期和S期的交界處，B正確；CD、根據(jù)以上分析可知不同的細(xì)胞都被抑制在G1期和S期的交界處所需時(shí)間不同，CD錯(cuò)誤．故選：B．

28.酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個(gè)步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)?，F(xiàn)有三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況如下表：由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是………………（

）

突變體

添加物突變體a酶A缺陷突變體b酶B缺陷突變體c酶C缺陷化合物乙不生長(zhǎng)不生長(zhǎng)生

長(zhǎng)化合物丙不生長(zhǎng)生

長(zhǎng)生

長(zhǎng)A.酶A、酶B、酶C

B.酶A、酶C、酶BC.酶B、酶C、酶A

D．酶C、酶B、酶A參考答案：D29.動(dòng)物細(xì)胞中的一類基因是維持基本生命活動(dòng)的，在各種細(xì)胞中都處于活動(dòng)狀態(tài)。另一類基因是選擇性表達(dá)的基因。下圖為B細(xì)胞，關(guān)于該細(xì)胞中三個(gè)基因的開閉狀態(tài)，下列說法正確的是()A．其中有一個(gè)處于活動(dòng)狀態(tài)，即A抗體基因B．其中有一個(gè)處于活動(dòng)狀態(tài)，即ATP合成酶基因C．其中有Ⅰ號(hào)染色體上的兩個(gè)處于活動(dòng)狀態(tài)D．三個(gè)都處于活動(dòng)狀態(tài)參考答案：B30.下列各項(xiàng)描述的化合物中元素組成一定相同的是A.生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，遺傳信息的攜帶者B.具催化功能的有機(jī)物，具調(diào)節(jié)功能的有機(jī)物C.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)，煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)D.紅細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸氧氣的物質(zhì)，朊病毒的組成物質(zhì)參考答案：C【分析】蛋白質(zhì)中一定含有C、H、O、N，也可能含有P或S。核酸確定含有C、H、O、N、P?！驹斀狻緼.生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)，遺傳信息的攜帶者是核酸，元素組成不同。A錯(cuò)誤。B.具催化功能的有機(jī)物是酶，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；具調(diào)節(jié)功能的有機(jī)物是激素，包括蛋白質(zhì)、氨基酸衍生物和固醇，元素組成不一定相同。B錯(cuò)誤。C.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，元素組成都是C、H、O、N、P。C正確。D.紅細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸氧氣的物質(zhì)是血紅蛋白，朊病毒的組成物質(zhì)是蛋白質(zhì)，但元素組成不一定相同。D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查各種有機(jī)物的元素組成，要求學(xué)生識(shí)記并理解相關(guān)內(nèi)容，題目較易。31.小麥的高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，有芒（B）對(duì)無芒（b）為顯性。將兩種小麥雜交，后代中出現(xiàn)高稈有芒、高稈無芒、矮稈有芒、矮稈無芒四種表現(xiàn)型，其比例為3：1：3：1，則親本的基因型為（

）A．DDBB×ddBb

B．Ddbb×ddbb

C．DdBb×ddBb

D．DDBb×ddBB參考答案：C32.下面的甲、乙、丙圖分別表示某高等動(dòng)物三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，以下說法正確的是A．甲是初級(jí)精母細(xì)胞，有4個(gè)染色體組B．乙的分裂將產(chǎn)生體細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體，含2個(gè)染色體組C．乙是體細(xì)胞的分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞含有4條染色體，但不含同源染色體D．丙是次級(jí)卵母細(xì)胞，將產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體，每個(gè)子細(xì)胞含有2條非同源染色體參考答案：B33.下列有關(guān)膜的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）A.細(xì)胞膜主要有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B.細(xì)胞膜中還有少量的糖類C.線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的

D.在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富參考答案：C34.下列有關(guān)圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)中，不正確的是：A.若有大量氣體產(chǎn)生，可推測(cè)新鮮土豆片中含有過氧化氫酶B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快C.一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限D(zhuǎn).為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量參考答案：C解析：土豆片中含有的過氧化氫酶能重復(fù)利用，只要有H2O2，反應(yīng)就能進(jìn)行。氣體量不再增加的原因是H2O2已分解完，C錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】酶、ATP及代謝類型35.在高等動(dòng)物的次級(jí)精母細(xì)胞中，當(dāng)染色體移向細(xì)胞兩極時(shí)，下列酶所催化的化學(xué)反應(yīng)最活躍的是A.ATP合成酶

B.DNA聚合酶

C.RNA聚合酶

D.解旋酶參考答案：A染色體移向細(xì)胞兩極，需要有能量供應(yīng)，此時(shí)ATP合成酶催化ATP的合成，反應(yīng)較為活躍；次級(jí)精母細(xì)胞中染色體高度螺旋化，不會(huì)進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，DNA聚合酶、RNA聚合酶、解旋酶催化的反應(yīng)基本停止。選A。36.被子植物莖中的初生維管束來源于

A．維管形成層

B．木栓形成層

C．原形成層

D．三生形成層參考答案：C37.動(dòng)物細(xì)瞻培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別在于

A．培養(yǎng)基不同

B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行

C．動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能

D．動(dòng)物細(xì)胞可以大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株參考答案：A38.1~10分別指示植物細(xì)胞模式圖中對(duì)應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，以下相關(guān)說法正確的是()A.3是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞遺傳和代謝的中心B.1、2、8存在于所有植物細(xì)胞中，且都含有磷脂C.9內(nèi)可含有糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)D.1、5、6和8在顫藻與水綿細(xì)胞中都存在參考答案：C【分析】分析圖示可知，1是葉綠體，2是線粒體，3是細(xì)胞核，4是高爾基體，5是細(xì)胞膜，6是細(xì)胞壁，7是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，8是核糖體，9是液泡，10是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)?！驹斀狻緼、3細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，A錯(cuò)誤；B、1是葉綠體，如植物的根尖細(xì)胞不含葉綠體。8是核糖體，不含生物膜，也不含磷脂，B錯(cuò)誤；C、9是大液泡，液泡內(nèi)含有糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，C正確；D、顫藻為原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物，不含1葉綠體，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。39.孟德爾選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因是A．豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀

B．豌豆是嚴(yán)格閉花授粉的植物C．豌豆在雜交時(shí)，母本不需去雄

D．用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析參考答案：答案：ABD

40.（08黃岡市3月質(zhì)檢）利用基因工程手段，已成功的培育出生產(chǎn)干擾素的酵母菌。某制藥廠引人該菌后進(jìn)行生研究。下表是在一個(gè)固定容積的發(fā)酵罐內(nèi)培養(yǎng)該酵母菌，并定時(shí)取樣測(cè)定培養(yǎng)基的及菌體數(shù)量（萬個(gè)／毫升）幾次取樣結(jié)果如下樣品代號(hào)ef菌體數(shù)量32561272347628198218246．04．75．94．95．75．15．35．6由于取樣時(shí)技術(shù)員的粗心，忘了標(biāo)記取樣的時(shí)間。下面對(duì)該表的敘述中不正確的是

A．取樣次序：

B．樣時(shí)次級(jí)代謝產(chǎn)物已有相當(dāng)?shù)姆e累

C．如果要擴(kuò)大培養(yǎng)，可在樣時(shí)期選取菌種

D．樣時(shí)培養(yǎng)基中的養(yǎng)分幾乎被耗盡參考答案：答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為某河流生態(tài)系統(tǒng)受到輕度污染后的自我凈化示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）少量有機(jī)廢棄物排入河流，不會(huì)使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化，其原因是

。（2）微囊藻是水華的主要生物之一，當(dāng)河流中的N、P等元素含量變化時(shí)，對(duì)微囊藻的環(huán)境容納量是否有影響？__________。（3）在河流的上游段，溶解氧