2022年山東省棗莊市周村中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法中正確的有①核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌共有的細(xì)胞器②線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所，也是細(xì)胞無氧呼吸的場(chǎng)所之一③葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分④在植物細(xì)胞形成細(xì)胞壁時(shí)，細(xì)胞中的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體的活動(dòng)加強(qiáng)⑤植物的成熟細(xì)胞都有液泡和細(xì)胞核，人的成熟的紅細(xì)胞則沒有液泡和細(xì)胞核⑥葉綠體可完成光合作用的全過程，線粒體只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸的部分過程A.一種

B.兩種

C.三種

D.四種參考答案：B噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有核糖體，①錯(cuò)誤；線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，無氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，②錯(cuò)誤；藍(lán)藻沒有葉綠體，但可以進(jìn)行光合作用，③錯(cuò)誤；細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，與細(xì)胞壁形成無關(guān)，④錯(cuò)誤；植物的成熟細(xì)胞都有液泡和細(xì)胞核，人的成熟的紅細(xì)胞則沒有液泡和細(xì)胞核，⑤正確；葉綠體可完成光合作用的全過程，線粒體只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸的部分過程，⑥正確。選B。2.N個(gè)氨基酸組成了M個(gè)肽，其中有Z個(gè)是環(huán)狀肽，據(jù)此分析下列表述錯(cuò)誤的是A.M個(gè)肽一定含有的元素是C、H、0、N，還可能含有SB.M個(gè)肽至少含有的游離氨基和游離羧基數(shù)均為M—ZC.將這M個(gè)肽完全水解為氨基酸，至少需要N—M+Z個(gè)水分子D.這M個(gè)肽至少含有N—M+Z個(gè)0原子參考答案：D試題分析：由題意分析可知，M個(gè)肽一定含有的元素是C、H、O、N，還可能含有S，A項(xiàng)正確；M個(gè)肽中有Z個(gè)環(huán)狀肽，至少含有的游離氨基酸和游離羧基數(shù)均為M-Z，B項(xiàng)正確；鏈狀時(shí)，肽腱數(shù)=脫水?dāng)?shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，環(huán)狀時(shí)，肽腱數(shù)=脫水?dāng)?shù)，因此將這M個(gè)肽完全水解為氨基酸，至少需要N-M+Z個(gè)水分子，C項(xiàng)正確；環(huán)狀時(shí)，O原子數(shù)=肽腱數(shù)=Z，鏈狀時(shí)，O原子數(shù)=肽腱數(shù)+2M，因此這M個(gè)肽至少含有N+M+Z個(gè)O原子，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)點(diǎn)睛：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。熟記蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和要點(diǎn)并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是正確解答此類問題的關(guān)鍵。3.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，下列屬于種群的是（

）

A．池塘中的一群魚

B．培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外，又滋生了別的細(xì)菌和真菌

C．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落

D．在一棵枯樹枝上生活著螞蟻，長滿了苔蘚參考答案：C4.如圖為處于某種狀態(tài)下的細(xì)胞圖，對(duì)此及其相關(guān)知識(shí)的描述錯(cuò)誤的是（）A．該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)之中B．若用高倍顯微鏡進(jìn)行觀察，則清晰可見⑤的內(nèi)膜C．①處是蒸餾水，則該細(xì)胞更容易恢復(fù)正常狀態(tài)D．結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器，結(jié)構(gòu)②則與細(xì)胞壁形成相關(guān)參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】分析題圖：圖示為某種細(xì)胞處于某種狀態(tài)下的圖示，其中①充滿外界溶液；結(jié)構(gòu)②是高爾基體，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；結(jié)構(gòu)③是細(xì)胞核，是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心；結(jié)構(gòu)④是線粒體，是細(xì)胞有氧呼吸的注意場(chǎng)所；結(jié)構(gòu)⑤是葉綠體，是光合作用的場(chǎng)所；結(jié)構(gòu)⑥是液泡，內(nèi)含細(xì)胞液．【解答】解：A、由圖可知，該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)之中，A正確；B、⑤為葉綠體，其內(nèi)膜屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，B錯(cuò)誤；C、若①處是蒸餾水，則細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，細(xì)胞會(huì)吸水而發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，C正確；D、結(jié)構(gòu)④為線粒體，能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能，結(jié)構(gòu)⑤為葉綠體，能將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能，結(jié)構(gòu)②為高爾基體，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，D正確．故選：B．5.在孟德爾基因分離定律發(fā)現(xiàn)過程中，“演繹”過程指的是（）A．提出“生物的性狀是由成對(duì)的遺傳因子決定的”B．根據(jù)F2的性狀分離比，提出“生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子彼此分離”C．根據(jù)成對(duì)遺傳因子分離的假說，推斷測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀且比例為1：1D．根據(jù)成對(duì)遺傳因子分離的假說，推斷出F1中有三種基因型且比例為1：2：1參考答案：C【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說﹣演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論．其中假說內(nèi)容：（1）生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；（2）體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合．演繹是指根據(jù)假設(shè)內(nèi)容推測(cè)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．據(jù)此答題．【解答】解：A、生物性狀由遺傳因子決定屬于假說內(nèi)容，A錯(cuò)誤；B、由F2出現(xiàn)了“3：1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離，這屬于假說的內(nèi)容，B錯(cuò)誤；C、演繹是根據(jù)假設(shè)內(nèi)容推測(cè)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，即若F1產(chǎn)生配子時(shí)遺傳因子分離，則測(cè)交后代的兩種性狀比接近1：1，C正確；D、若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，雌雄配子隨機(jī)組成，則F2中三種基因個(gè)體比接近1：2：1，屬于假說內(nèi)容，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)過程及孟德爾實(shí)驗(yàn)采用的方法，識(shí)記孟德爾對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的解釋（假說）及演繹的含義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．6.設(shè)控制某含a條肽鏈的蛋白質(zhì)合成的基因含X個(gè)堿基對(duì)，氨基酸的平均分子量為Y，則該蛋白質(zhì)的分子量約為

A.

B.

C.

D.參考答案：D7.形成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次，從小到大依次是（

）①氨基酸

②C、H、O、N等化學(xué)元素

③氨基酸脫水縮合④一條或幾條肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質(zhì)A．②①③④⑤⑥

B．①③②④⑤⑥

C．②①⑥③④⑤

D．②①③⑤④⑥參考答案：D8.南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對(duì)等位基因控制（A\a和B\b），這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜；F1自交，F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷，親代圓形南瓜植株的基因型是：（

）

A．a(chǎn)aBBxAabb

B.aaBbxAAbb

C.AAbbxaaBB

D.AABBxaabb參考答案：C9.下列實(shí)驗(yàn)全過程必須保持細(xì)胞活性的是（）①觀察線粒體和葉綠體

②觀察DNA和RNA的分布③檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)

④探究細(xì)胞的吸水和失水⑤探究酵母菌的呼吸方式．A．①③⑤ B．①④⑤ C．②④⑤ D．①②④⑤參考答案：B．【考點(diǎn)】觀察線粒體和葉綠體；檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅惶骄拷湍妇暮粑绞剑痉治觥坑^察DNA和RNA的分布，用鹽酸水解時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡；檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)需要制備組織樣液，細(xì)胞破裂；觀察線粒體和葉綠體、探究細(xì)胞的吸水和失水、探究酵母菌呼吸方式都要保持細(xì)胞活性．解：①觀察線粒體時(shí)，用的是健那綠這種活性染料，所以細(xì)胞是活的，觀察葉綠體細(xì)胞也是活的，死亡的細(xì)胞葉綠體會(huì)失綠的，①正確；②觀察DNA和RNA的分布的實(shí)驗(yàn)中，用鹽酸水解時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡，②錯(cuò)誤；③檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)需要制備組織樣液，細(xì)胞破裂，③錯(cuò)誤；④探究細(xì)胞的吸水和失水，細(xì)胞要通過滲透作用吸水或失水，細(xì)胞必須保持活性，④正確；⑤探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)，死亡的細(xì)胞是不會(huì)進(jìn)行呼吸作用的，所以細(xì)胞必須保持活性，⑤正確．由以上分析可知正確的有①④⑤．10.下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是A．人的身高和體重

B.豌豆子葉的黃色和綠色C．玉米葉梢的紫色和葉片的綠色

D.豌豆的高莖和蠶豆的矮莖參考答案：B11.下列關(guān)于生物體中酶的敘述，正確的是()A.在細(xì)胞中，核外沒有參與DNA合成的酶B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性C.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法D.唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37℃參考答案：C【詳解】DNA的合成主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也能合成，因此細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中都有參與DNA合成的酶，A錯(cuò)誤；只要給予適宜的溫度、pH等條件，由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外也具有催化活性，B錯(cuò)誤；鹽析可使蛋白質(zhì)在水溶液中的溶解度降低，但不影響蛋白質(zhì)的活性，而胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法，C正確；唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度是37℃，但是37℃不是保存該酶的最適溫度，酶應(yīng)該在低溫條件下保存，D錯(cuò)誤。12.如下圖所示，在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中①、②、③、④、⑤部位。有關(guān)敘述不正確的是A．②、③、④都是單層膜結(jié)構(gòu)B．⑤代表分泌蛋白C．③和⑥能對(duì)肽鏈進(jìn)行了加工D．該過程體現(xiàn)了生物膜之間有著間接的聯(lián)系參考答案：C13.保定市清苑縣某村的一位老大娘因輸液時(shí)誤輸了一瓶涼開水而使其體細(xì)胞腫脹，功能受損，反應(yīng)強(qiáng)烈。送往縣醫(yī)院后醫(yī)生對(duì)其靜脈滴注高濃度鹽水（1.8%NaCl溶液）進(jìn)行治療。其原理是

A.升高細(xì)胞外液的離子濃度

B.促進(jìn)抗利尿溶液的分泌C.降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度

D.減少細(xì)胞外液液體總量參考答案：A14.圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是A.T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度B.圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但兩種溫度對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別C.圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖量不再上升,說明酶的活性已達(dá)到最大D.圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度可能為T0參考答案：C圖甲顯示，在T0時(shí)淀粉酶的活性最高，所以T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度，A正確；圖甲中，Ta時(shí)溫度低，酶的空間結(jié)構(gòu)沒有被破壞，但Tb時(shí)酶因溫度過高、導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性，因此兩種溫度對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別，B正確；圖乙中Tb至Tc段的曲線表明：隨溫度的升高,麥芽糖量不再上升,說明高溫導(dǎo)致酶變性失活，反應(yīng)停止，C錯(cuò)誤；圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度，麥芽糖積累速率最大，說明此時(shí)淀粉酶的活性最高，對(duì)應(yīng)的溫度可能為圖甲中的T0，D正確?！军c(diǎn)睛】本題以反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖為載體，考查學(xué)生對(duì)影響酶促反應(yīng)速率的因素的理解能力以及對(duì)曲線的分析能力。解決本題的關(guān)鍵在于：明確橫、縱坐標(biāo)的含義以及曲線的變化趨勢(shì)、起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)等點(diǎn)的含義，對(duì)比分析導(dǎo)致2條曲線出現(xiàn)變化的原因，再運(yùn)用所學(xué)的“溫度對(duì)酶活性影響”的相關(guān)知識(shí)加以分析，合理地解釋特定情境下的曲線含義，在解題的過程中就可以有效處理，得到答案。15.豌豆某細(xì)胞在形成花粉時(shí)，減數(shù)第二次分裂后期有染色體14條，此細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生四分體（

）A．14個(gè)

B．7個(gè)

C．28個(gè)

D．56個(gè)

參考答案：B16.將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝人一容器內(nèi)，調(diào)整pH值2.0，保存于37℃的水浴鍋內(nèi)。過一段時(shí)間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是（

）A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水C.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水參考答案：A17.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

()A．組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水B．無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中C．血漿中的HCO參與維持血漿pH的穩(wěn)定D．血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒有影響參考答案：C18.對(duì)光合作用過程中物質(zhì)轉(zhuǎn)變途徑的敘述中，不正確的是

（

）A．碳原子：CO2→C3化合物→(CH2O)

B．氧原子：H2O→O2C．氫原子：H2O→ATP→(CH2O)

D．氧原子：CO2→C3化合物→(CH2O)參考答案：C19.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述中，正確的是A．只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)B．所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列C．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程中要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)行為D．在基因工程中，基因的“剪刀”是指限制性核酸內(nèi)切酶（簡稱限制酶）參考答案：D20.下圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時(shí)間后，圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA，則達(dá)到平衡后（

）A．h1＞h2

Ma＞Mb

B．h1＞h2

Ma＜Mb

C．h1＜h2

Ma＜Mb

D．h1＜h2

Ma＞Mb參考答案：21.在人體內(nèi)細(xì)胞正常分化過程中，不會(huì)出現(xiàn)的是（

）A、細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變

B、細(xì)胞器數(shù)量的改變C、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類不同

D、細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變參考答案：D22.下列圖中，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是(

)參考答案：C23.組成DNA和RNA的五碳糖、堿基、核苷酸和磷酸的種類分別是()A．2、5、8、1

B．1、2、5、8C．8、2、5、1

D．2、5、5、1參考答案：A24.關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是

（

）

A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)

B．蛋白質(zhì)，核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)

D．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能參考答案：B25..某22肽被水解成1個(gè)4肽，2個(gè)3肽，2個(gè)6肽，則這些短肽的肽鍵總數(shù)是（

）A．21

B．19

C．17

D．18參考答案：C26.大腸桿菌的某基因有180個(gè)堿基對(duì)，由于受到X射線的輻射少了一個(gè)堿基對(duì)。此時(shí)，由它控制合成的蛋白質(zhì)與原來的蛋白質(zhì)比較，不可能出現(xiàn)的情況是A．59個(gè)氨基酸，且氨基酸的排列順序沒有改變

B．59個(gè)氨基酸，且氨基酸的排列順序有改變C．60個(gè)氨基酸，但氨基酸的排列順序有改變

D．少于59個(gè)氨基酸，且氨基酸的排列順序有改變參考答案：C27.某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是（

）A．甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板B．乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂前期，此階段發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)C．乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂D．如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體參考答案：B28.有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述，正確的是(

)A.無絲分裂過程核膜也消失

B.動(dòng)物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖C.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板

D.無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞參考答案：C29.一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的氨基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為(

)A.2和n+2

B.1和n+1

C.1和n+3

D.2和n+3參考答案：B【分析】由題干“一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈”可知，該多肽含有一條多肽鏈，且含有n個(gè)氨基酸，其中含有肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=n-1?！驹斀狻恐辽俸械陌被鶖?shù)目或羧基數(shù)目=肽鏈數(shù)，因該多肽含有1條肽鏈，因此至少含有1個(gè)氨基或1個(gè)羧基；多肽鏈中含有氧原子的有羧基、肽鍵和R基，每個(gè)-COOH中含有2個(gè)氧原子，肽鍵中-NH-CO-含有1個(gè)氧原子，因題干中未給出R基中氧原子數(shù)目，因此該多肽氧原子數(shù)目至少=羧基數(shù)×2+肽鍵數(shù)×1，因至少1個(gè)羧基，且肽鍵數(shù)=n-1，因此該多肽氧原子數(shù)目至少=1×2+(n-1)×1=n+1，綜上所述，ACD錯(cuò)誤，B正確，故選B?！军c(diǎn)睛】關(guān)于蛋白質(zhì)計(jì)算總結(jié)，如蛋白質(zhì)呈鏈狀，肽鍵數(shù)=脫水?dāng)?shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，至少含有的氨基數(shù)目或羧基數(shù)目=肽鏈數(shù)。30.下列敘述錯(cuò)誤的是

A．常見的單糖有果糖、乳糖、核糖、葡萄糖等，它們可以被人體直接吸收

B．淀粉是一種多糖，糧食作物玉米、小麥、水稻的種子中含有豐富的淀粉

C．纖維素不溶于水，人和動(dòng)物細(xì)胞中不含纖維素D．糖原是人和動(dòng)物體內(nèi)常見的多糖，可以為機(jī)體提供能量參考答案：A31.關(guān)于酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是A.驗(yàn)證酶的高效性時(shí)，自變量是酶的種類B.探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，可選用過氧化氫酶為研究對(duì)象C.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時(shí)，可用碘液進(jìn)行鑒定D.在探究影響淀粉酶活性的因素時(shí)，溫度、酸堿度、實(shí)驗(yàn)的次數(shù)等都是自變量參考答案：C酶的高效性是與無機(jī)催化劑相比較而言，驗(yàn)證酶的高效性時(shí)，自變量是酶和無機(jī)催化劑，A錯(cuò)誤；由于過氧化氫的分解本身受溫度影響，探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)不能選用過氧化氫酶為研究對(duì)象，B錯(cuò)誤；用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時(shí)，可用碘液檢測(cè)反應(yīng)物是否被分解，C正確；在探究影響淀粉酶活性的因素時(shí)，實(shí)驗(yàn)的次數(shù)等是無變量，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】本題主要考查酶的特性、影響酶活性的因素?！久麕燑c(diǎn)睛】探究酶專一性時(shí)檢測(cè)試劑的選用：1、用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時(shí)，可用碘液進(jìn)行鑒定。2、用淀粉、蔗糖和淀粉酶探究酶專一性時(shí)，不可用碘液進(jìn)行鑒定，只能選用斐林試劑，原因是碘液不能檢測(cè)蔗糖是否被水解。32.在馬鈴薯中，用打孔器打出兩圓柱體塊甲和乙，甲在蒸餾水中放1h，乙在與馬鈴薯細(xì)胞液等滲的鹽溶液中放1h，測(cè)定處理的圓柱體是否與原來的孔合適？A.甲不合適，乙剛好合適B.甲不合適，乙也不合適C.甲合適，乙也合適D.甲合適，乙不合適參考答案：A33.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四個(gè)試管中，依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是

A.3和4

B.1、3和4

C.2、3和4

D.1、2、3和4參考答案：D34.下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是A.癌變細(xì)胞黏著性降低，容易發(fā)生轉(zhuǎn)移B.原癌基因和抑癌基因?qū)φ＜?xì)胞都是有害的C.某些病毒可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變D.細(xì)胞癌變后，其形態(tài)和結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變參考答案：BA．癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使癌變細(xì)胞間黏著性降低，容易發(fā)生轉(zhuǎn)移，A正確；B．人和動(dòng)物的染色體上本就存在著原癌基因和抑癌基因，控制正常細(xì)胞的生長和分裂，對(duì)正常細(xì)胞是有利的，B錯(cuò)誤；C．某些病毒因含有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列，感染人的細(xì)胞后能誘發(fā)人的細(xì)胞癌變，C正確；D．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，D正確；答案選B。35.下列核苷酸中，在DNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的是（

）參考答案：B36.下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（

）

A.變形蟲、顫藻、香菇

B.煙草、草履蟲、大腸桿菌

C.小麥、黃瓜、棉花

D.酵母菌、靈芝、豌豆參考答案：C37.在哺乳動(dòng)物受精的過程中，精子能夠與卵細(xì)胞相互識(shí)別，精子頭部鉆入卵細(xì)胞中，與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合，當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入后，細(xì)胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進(jìn)入．這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠（）A．保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．卵細(xì)胞攝入所需要的精子D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流參考答案：D【考點(diǎn)】動(dòng)物胚胎發(fā)育的概念．【分析】1、細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．2、細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種：細(xì)胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學(xué)物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細(xì)胞的胞間連絲．【解答】解：A、細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，使得細(xì)胞成為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，不符合題意，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞，不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外，不符合題意，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞膜沒有“攝入卵細(xì)胞所需要的精子”的功能，C錯(cuò)誤；D、精子與卵細(xì)胞的識(shí)別和結(jié)合，是通過精子與卵細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞到另一個(gè)細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能，D正確．故選：D．38.右圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是.A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、CB.蛋白質(zhì)、水、糖類、脂質(zhì)；C、O、N、HC.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、N、HD.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N參考答案：D39.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況依次為（

）

A．多、大、亮

B．少、小、暗

C．多、小、暗

D．少、大、暗參考答