文檔僅供參考文檔僅供參考文檔僅供參考文檔僅供參考小班主題活動(dòng)參觀菜場(chǎng)參觀昌寧菜場(chǎng)設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合我們的課題＂利用社區(qū)資源，促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展＂．我設(shè)計(jì)了參觀我們社區(qū)的昌寧菜場(chǎng)，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)了菜場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的食物，觀察到市場(chǎng)的人、食物、（有哪些人，有哪些東西，人與人之間的交流），以促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)：知道菜場(chǎng)是買菜和賣菜的地方。了解菜場(chǎng)中物品擺放和人際交往的特點(diǎn)．鼓勵(lì)幼兒敢于和攤主對(duì)話。活動(dòng)準(zhǔn)備：照相機(jī)、菜場(chǎng)活動(dòng)過(guò)程：一、（組織幼兒到菜場(chǎng)）你看到了哪些人，它們?cè)谧鍪裁矗浚ú藞?chǎng)有很多人，他們有的在買菜，有的在賣菜．．．．）二、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，你們看到了哪些食物？（有魚(yú)，蝦子，螃蟹．．．．．．）（有鴨子，雞，鴿子．．．．．．）（還有好多好多的蔬菜．．．．）三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)菜場(chǎng)里的物品是怎么排放的？上面是賣蔬菜，烤鴨，豆腐．．．．．．．．下面是買魚(yú)的。三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)菜場(chǎng)里的物品是怎么排放的？上面是賣蔬菜，烤鴨，豆腐．．．．．．．．下面是買魚(yú)的。（菜場(chǎng)中有不同的菜，菜場(chǎng)的叔叔阿姨把它們歸歸類，有海鮮類，蔬菜類，肉食類，豆食品類等等，這樣就方便買菜的人挑選了。）四、引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒敢于和攤主對(duì)話。在教師的帶領(lǐng)下，你有不認(rèn)識(shí)的菜可以問(wèn)問(wèn)賣菜的叔叔阿姨，我們一起詢問(wèn)一下菜的價(jià)格．．．．．．．幼兒觀察老師買菜的過(guò)程中與攤主的對(duì)話。五、組織回幼兒園，結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)后反思：在對(duì)孩子們參觀活動(dòng)的觀摩中發(fā)現(xiàn)，小班幼兒的注意力不穩(wěn)定，易善于干擾和影響，且任務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，許多孩子到菜場(chǎng)就忘了自己來(lái)干什么了，有些幼兒不專心，但也有些幼兒看到不認(rèn)識(shí)的菜，便開(kāi)始主動(dòng)詢問(wèn)攤主，表現(xiàn)得大方，主動(dòng)。我想攤主的熱情好客是最主要的因素。這使我們思考到小班孩子的年齡特點(diǎn)用劃一的方法進(jìn)行探索是否合適。另外，年齡越小越受外界干擾的可能越大，對(duì)活動(dòng)前的準(zhǔn)備應(yīng)考慮得全面，周到一些，使幼兒能獲得成功的體驗(yàn)。小幫手一、設(shè)計(jì)思路： 前一階段圍繞“我家的人”開(kāi)展了一系列活動(dòng)，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時(shí)侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過(guò)夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動(dòng)提升了孩子愛(ài)媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。同時(shí)，“預(yù)防非典”也是當(dāng)前孩子們的一個(gè)熱點(diǎn)，他們對(duì)幼兒園、班級(jí)、家中“防非”的簡(jiǎn)單措施有了初步了解，對(duì)于預(yù)防、消毒的物品也產(chǎn)生了興趣。結(jié)合以上兩點(diǎn)，我預(yù)設(shè)這次活動(dòng)，以幫媽媽選購(gòu)消毒、預(yù)防用品為前提，以游戲?qū)嵺`為途徑，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展防非知；同時(shí)滿足孩子為媽媽做事的愿望。二、活動(dòng)目標(biāo)：.初步認(rèn)識(shí)、了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展有關(guān)“防非”的知識(shí)。 2.在購(gòu)物過(guò)程中嘗試解決簡(jiǎn)單的數(shù)量問(wèn)題。 3.滿足幼兒為媽媽做事的愿望。三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.防非物品、其他食品包裝盒。 2.每一物品上貼上價(jià)格標(biāo)簽（5以內(nèi)）3.購(gòu)物籃，自制紙幣。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）.導(dǎo)入 “母親節(jié)”我們想了很多辦法為媽媽做事，現(xiàn)在“母親節(jié)”過(guò)了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？（二）.啟發(fā)游戲1.以媽媽的煩惱（媽媽想買預(yù)防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒(méi)時(shí)間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購(gòu)物。 引導(dǎo)：媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品？ 2.幼兒領(lǐng)錢。 要求：每人拿5元錢（老師準(zhǔn)備1元、2元、3元、4元面值的紙幣） 引導(dǎo)：你用什么辦法拿到5元錢的？ 如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元？3.討論購(gòu)物注意點(diǎn)。 引導(dǎo)：買東西的時(shí)候要注意什么？ （1）買什么？（預(yù)防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品） （2）怎么買？（價(jià)錢、禮貌用語(yǔ)、買的東西少于或等于5元錢）（三）.幼兒操作 1.觀察幼兒在挑選物品時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，啟發(fā)幼兒間相互檢查。 2.了解幼兒交易情況，引導(dǎo)幼兒了解所選物品價(jià)格與自己擁有錢數(shù)的關(guān)系。（四）.交流1.相互檢查所購(gòu)物品。 2.說(shuō)說(shuō)買了什么，有什么用，注