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文檔簡介
2022年福建省福州市中考二模語文試卷
1.古詩文默寫。
(1)當窗理云鬢,____。(《木蘭詩》)
(2)無可奈何花落去,—"(晏殊《浣溪沙》)
(3)海日生殘夜,_。(王灣《次北固山下》)
⑷報君黃金臺上意,____o(李賀《雁門太守行》)
(5)_,_,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)
(6)辛棄疾《破陣子》中直抒胸臆表明作戰(zhàn)目的與作者理想的句子是“—,—%
⑺文天祥在《過零丁洋》中表達“舍生取義”的思想,抒發(fā)浩然正氣的千古名句是:
_________?_________O
(8)《醉翁亭記》中寫春夏美景的句子是"一,一
2.下列有關(guān)文化常識的表述不正硬的一項是()
A.在古代,"鰥""寡""孤""獨"分別指的是老而無妻的人、老而無夫的人、老而無子的人、幼而無
父的人。
B.蒲松齡,字留仙,別號柳泉居士,郭沫若稱贊他的著作《聊齋志異》"寫鬼寫妖高人一等,刺
貪刺虐入骨三分"。
C.老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代作家,著有小說《駱駝祥子》《四世同堂》,戲劇《茶館》
《龍須溝》等。
D.契訶夫,俄國作家,短篇小說大師。他在《變色龍》中,用夸張手法使警察"奧楚蔑洛夫"這
一小人物形象躍然紙上。
3.閱讀下面的文段,完成下列各題。
他的作品從一開始,就是以民間生活的題材①(引人進入佳境)。五行八作中的
②(形容手藝十分高明的工匠)、倒了運的農(nóng)民、各種各樣的小商人、邂逅的囚徒、見多識
廣的食客、chun樸的勞動婦女、亦僧亦俗的和尚、風流倜抬ng的名士,是最基本的人
物。從中可以看到他思想的豐富,對于時代的獨特回應。
(1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
邂____逅chun____樸風流倜tang____淵____源
(2)根據(jù)文意,在①和②處填入相應的四字成語。
①一②—
4,下列句子紋章垮揖的一項是()
A.你是否能由一只"丑小鴨"變成"白天鵝",一切都緣于你心中擁有恒久的夢想。
B.只要你的內(nèi)心充滿希望、歡樂、勇氣和力量,你才能青春永駐,風華常存。
C.電影《摔跤吧!爸爸》之所以火遍全球,最根本的原因是因為激發(fā)了觀眾情感的共鳴。
D.中國首架大型客機C929成功試飛,表明中國在民航客機制造技術(shù)領(lǐng)域取得了進步。
5.閱讀下面唐詩,完成問題。
春望
杜甫
國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
(1)《春望》的賞析有誤的一項是一
A.這首詩前四句寫春城敗象,飽含感嘆;后四句寫心念親人,充溢離亂傷痛之情。
B.詩中“烽火"是指因戰(zhàn)亂而引發(fā)的長安城中的大火,這讓作者很難得到家信。
C.詩的尾聯(lián)意思是詩人的白發(fā)越抓越少,簡直要插不住簪子了。
D.全詩寓情于景,意在言外,沉著蘊藉,真摯自然,有較強的藝術(shù)感染力。
(2)本詩抒發(fā)了詩人什么樣的感情?
6.閱讀下面文字,完成下列各題。
【甲】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,
三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,
奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,
故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭鴛鈍,攘除奸兇,
興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝,而忠陛下之職份也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、
祎、允之任也。
(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
【乙】諸葛亮圍祁山,南安、天水、安定三郡反應亮。帝遣真督諸軍軍那,遣張郃擊亮將馬謖,
大破之。安定民楊條等略吏民保月支城,真進軍圍之。條謂其眾曰:"大將軍自來,吾原早降耳?!?/p>
遂自縛出。三郡皆平。真以亮懲于祁山,后出必從陳倉,乃使將軍郝昭、王生守陳倉,治其城。
明年春,亮果圍陳倉,已有備而不能克。增邑,并前二千九百戶。四年,朝洛陽,遷大司馬,賜
劍履上殿,入朝不趨。真以"蜀連出侵邊境,宜遂伐之,數(shù)道并入,可大克也。"帝從其計。真當發(fā)
西討,帝親臨送。真以八月發(fā)長安,從子午道南入。司馬宣王溯漢水,當會南鄭。諸軍或從斜谷
道,或從武威入。會大霖雨三十余日,或棧道斷絕,詔真還軍。真每征行,與將士同勞苦,軍賞
不足,輒以家財班賜,士卒皆愿為用。真病還洛陽,帝自幸其第省疾。真薨,謚日元侯。
注:①真,指曹真,三國時魏國名將。
(節(jié)選自《三國志?魏書》)
(1)解釋下列句中加點的詞。
①界耕與南陽躬:—
②先帝不以臣卑期卑鄙:—
③帝遣真督諸軍軍那軍:—
④迂大司馬遷:—
(2)下列句子中加點詞的意義與用法相同的一項是一
A.咨臣?當世之事不以物喜
B.以傷先帝之明雖我之死,有子存焉
C.真以亮懲于祁山行者休于樹
D.帝從基計不真無馬邪
(3)把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語
i①茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。
ii②明年春,亮果圍陳倉,已有備而不能克。
(4)甲文中諸葛亮說"當獎率三軍,北定中原",為此,他采取了哪些行為?請根據(jù)乙文作答。
(5)依據(jù)選文,分別概括諸葛亮和曹真的特點。
7.閱讀下面一篇文章,完成各題
快手劉
馮驥才
①人人在童年,都是時間的富翁。我有時待在家里悶得慌,就不免要到離家很近的那個街口,去
看快手劉變戲法。
②快手劉是個擺攤賣糖的大胖漢子。隨身背著的綠色小木箱,上面插著一排排廉價的棒糖。他變
戲法是為吸引孩子們來買糖。戲法很簡單,俗稱"小碗扣球"。一塊絹子似的黃布鋪在地上,兩只白
瓷小茶碗,四個滴溜溜的大紅玻璃球兒。他兩手各拿一只茶碗,你明明看見每只碗下邊扣著兩個
紅球兒,你連眼皮都沒眨一下,只見他一邊叫天喊地,東指一下手,西吹一口氣,嘿!四個球兒
竟然全都跑到一只茶碗下邊去了。
③有一次,我親見他手指敏捷靈活地一動,把一個球兒塞在碗下邊扣住,便想揭他老底,禁不住
大叫:”在右邊那個碗底下,我看見了!""你看見了?"快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃:
"不會吧!你可得說準了,猜錯就得買我的糖。""行!我說準了!"誰知快手劉突然把右邊的茶碗翻
過來:"瞧吧,在哪兒呢?"咦?怎么碗下邊什么都沒有呢?快手劉又把左邊的茶碗掀開,同樣也沒
有。球兒都飛了?只見他將兩只空碗對口合在一起,舉在頭頂上,口呼一聲:"來!"雙手一搖茶碗,
里面竟然嘩嘩響。打開碗一看,四個球兒居然又都出現(xiàn)在碗里面。怪,怪,怪!圍看的人發(fā)出一
陣驚訝不已的唏噓聲。"怎么樣?你輸了吧!不罰你錢,買塊糖吃就行了。"我臊得臉皮發(fā)燙,在眾
人的笑聲里買了塊棒糖,站在圍了幾圈的人后邊去。從此我只站在后邊看了,再不敢拼到前邊去
多嘴多舌。他的戲法,在我眼里真是神奇無比,那時他是我最佩服的人。我童年和少年的許多時
光,就是在他令人癡想不已的表演中慢慢消磨掉的。
④我上高中是在外地,人一走,留在家鄉(xiāng)的童年和少年就像合上的書。快手劉帶給我的美好故事,
就像鮮活的花瓣夾在書頁里,再翻開都變成了干枯的回憶。
⑤高二暑假回家,一天在離家不遠的街口看見十多個孩子圍著什么又喊又叫,走近一看,竟然是
快手劉!他依舊賣糖葫蘆和變戲法,但那只木箱,已經(jīng)破損不堪,再也看不出先前那悅目的綠色。
再看他,飽滿的曲線沒了,尖尖的骨形突露,眸子沒了光彩。這雙手尤其使我吃驚,手背上青筋
縷縷,污黑的手指頭上繞著一圈圈皺紋,好像吐盡了絲而皺縮下去的老蠶......他抓住兩只碰得破破
爛爛的茶碗口,緩慢遲鈍地翻來翻去,四個小球一會兒沒頭沒腦地撞在碗邊上,一會兒從手里掉
下來。
⑥孩子們叫起來:"球在那兒呢!”"在手里哪!""指頭中間夾著呢!"叫聲讓他慌張不已,手抖抖索
索,連他自己都不知道球在哪兒了,無怪乎周圍的看客只是寥寥無兒的孩子。
⑦"在他手心里!絕對沒錯!"孩子們吵著鬧著叫他張開手,他卻攥得緊緊的,幾乎用請求的口氣
說:"是在碗里呢!我手里什么也沒有……”可這些稚氣的小孩兒偏偏不依不饒,非叫他張開不可!
他哪能張開?一張開,就會漏洞百出。我真不愿意看見他這幅窘相,走到孩子們中間,用手指那
木箱說:"球在這箱子上呢!"
⑧孩子們被我這突如其來的話,弄得莫名其妙,都瞅那木箱。就在這時,我瞥見快手劉用一種盡
可能快的速度把手里的小球兒塞在碗下邊。"球在哪兒呢?"孩子們問我。
⑨快手劉笑呵呵地翻開地上的碗說:"瞧,就在這兒哪!怎么樣?你們說錯了吧?買塊糖吧!"孩
子們給騙住了,再不喊鬧。一兩個孩子掏錢買糖,其余的一哄而散。只剩下我和快手劉呆立在那
兒,他灰蒙蒙的眸子里充滿疑問,顯然他不明白,我這個陌生的青年何以要幫他解困。
⑩在飽經(jīng)風霜的歲月里,藝人的高超技藝,卻沒有人來傳承,他晚年竟變得如此凄涼,為什么呢?
我陷入了沉思之中。
(1)閱讀全文,用文中原詞填寫下表。
時間快手劉的手快手劉的演技觀眾"我”的表現(xiàn)
“我"童年時敏捷靈活②—圍了幾圈揭他老底
“我"高二暑假①—漏洞百出③—④—
(2)品析下面的詞或句,回答括號內(nèi)的問題。
i①從此我只站在后邊看了,再不敢濟到前邊去多嘴多舌。("擠"字有何表達效果?)
ii②"球在那兒呢!"“在手里哪!”"指頭中間夾著呢!"(連用三個感嘆號,有何作用,)
(3)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上,說說第④段在全文中的作用。
i①結(jié)構(gòu)上:____
ii②內(nèi)容上:____
(4)標題為“快手劉",文章卻用大量筆墨寫他表演"不靈",這樣寫有何目的?請結(jié)合文意分點簡說,
至少說4點。
8.閱讀下面的文章,完成問題。
再說“面子"
高雨田
①面子,本來是指人的臉面,后來引申為人的榮譽感和自尊心??梢?,面子在人際交往中有著很
重要的地位,顧好自己的面子和尊重他人的面子,是人與人之間和睡相處的重要前提。
②俗話說"人活--張臉,樹活一張皮"。誰都希望自己能得到外界的好評,因此參加重要活動,走
親訪友等場合,特別是春節(jié)回家過年這樣的重要時節(jié),衣著一定要整潔、得體,談吐舉止要大方、
文明,待人接物要禮貌、熱情,孝敬長輩要恭敬、有禮,切不可窩窩囊囊,不拘小節(jié),窮酸小氣,
或吆五喝六,神侃起來沒個完。這些面子是要爭要顧的。
③除了顧面子外,給人留面子也很重要。如果說前者是塑造自己,那么后者就是寬容別人,從某
種意義上講給人留面子比自己顧面子更重要?!稏|周列國志》中有一段故事叫"絕纓會"。講的是楚
莊王一次宴請群臣,為助酒興,欣然讓幾位嬪妃陪席。席間,一陣風把蠟燭吹滅了,黑暗中有人
趁機拉住了妃子許姬的衣袖。許姬惱怒,機警地扯斷了那人帽子上的纓帶,附耳向莊王稟報了此
事。莊王聽后不以為意,反而吩咐不要點燈,并令眾卿解開纓帶,摘下帽子,開懷暢飲。然后才
掌燈,燈光下但見群臣絕纓飲酒,無法辨認剛才拉許姬衣袖的是誰。后來楚國和齊國發(fā)生了一場
關(guān)系到兩國存亡的戰(zhàn)爭,楚軍在主帥襄老和副將唐狡的率領(lǐng)下大勝敵軍,戰(zhàn)斗中副將唐狡特別驍
勇善戰(zhàn),拼死殺敵,為楚國立了大功。楚莊王高興至極便欲重賞主帥襄老,襄老則說全是副將唐
狡的功勞,楚莊王欲賞唐狡,唐狡則說:"吾有絕纓罪。"但楚莊王依然給予他豐厚的賞賜。
④從這件事可以看出,楚莊王很會處事用人,他若當時不給唐狡留面子,點燃蠟燭,當眾治罪,
搞得群臣不歡而散,又怎么會有后來唐狡的拼力死戰(zhàn)、精忠報國呢?又怎能保住國疆,使楚國立
于不敗之地呢?這全是唐狡為了報答楚莊王不治"絕纓罪"之恩,才會如此舍生忘死、驍勇殺敵。說
白了楚莊王給唐狡留了一個"小面子",唐狡則還了楚莊王一個"大面子免做亡國之君。
⑤愛面子、留面子,本來都是人之常情,但如果為了硬撐面子,不惜打腫臉充胖子,那就走向了
事物的另一個極端。比如:有人本來學識很淺,卻硬要裝出滿腹經(jīng)綸的樣子,好吹好侃,口若懸
河,講的卻凈是些"關(guān)公戰(zhàn)秦瓊"之類的荒唐之詞。不但丟掉了面子,而且失去了朋友的信賴,更失
去了自己的尊嚴。還有一些人,為了撐面子,不顧自身經(jīng)濟能力,超前高消費,貸款購買豪車,
滿身珠光寶氣,一時面子十足,事后債臺高筑,苦不堪言。更有一些青少年,則更是被"面子"所困
擾,長相本沒有缺陷,為了"錦上添花",拿著明星的照片去醫(yī)院就診,要求按照片上的標準為其整
形,結(jié)果弄巧成拙,留下終身遺憾。這類"面子"引出的故事數(shù)不勝數(shù)。最具有諷刺意味的是莫泊桑
短篇小說《項鏈》的主人公瑪?shù)贍柕拢驗橄蛲廊A的生活,她借了串鉆石項鏈去參加舞會,結(jié)
果卻把項鏈丟了。為了償還項鏈,她不得不耗去10年的青春,最后卻發(fā)現(xiàn)那串項鏈是假的。辛辣
的諷刺,尖銳地指出了這類面子即虛榮心的危害。
⑥人要有自尊,愛面子無可厚非,但在愛面子的基礎(chǔ)上,給人留面子則顯得更加重要和有意義。
同時,愛面子也要掌握分寸,不然,就只會落得一個死耍面子活受罪的可悲下場。
(有刪改)
(1)下列關(guān)于本文的論證思路的說法不正確的一項是一
A.文章首先提出本文的中心論點:"面子,本來是指人的臉面,后來引申為人的榮譽感和自
尊心?!?/p>
B.接著論證顧面子的重要性,以及給人留面子也很重要。
C.緊接著又論證硬撐面子的危害。
D.最后得出結(jié)論"在愛面子的基礎(chǔ)上,給人留面子更加重要,愛面子也要掌握分寸"。
(2)文章第③段采用了什么論證方法?有什么作用?
(3)文章第⑤段列舉了四個論據(jù)?請簡要概括。
論據(jù)L―
論據(jù)2:—
論據(jù)3:—
論據(jù)4:《項鏈》中主人公借項鏈,丟項鏈,耗費青春還債務(wù)。
9.閱讀下面材料,完成問題。
【材料一】
4G智能手機尚未完全普及,通信行業(yè)已經(jīng)向新一代的5G(第五代移動通信的簡稱)技術(shù)發(fā)起
了"沖擊"。
有這樣一個通俗的對比:4G時代下載一部2GB大小的高清電影需要5.3分鐘,5G時代,人們將縮
減至6.4秒甚至更快。但實際上,5G不僅僅是快。伴隨著5G技術(shù)的發(fā)展,人類有可能進入萬物互
聯(lián)的超級全聯(lián)接時代。目前,由于99%的物體未實現(xiàn)連接,5G將成為超級“傳送門"。隨著"萬物移
動互聯(lián)"逐漸變成現(xiàn)實,移動數(shù)據(jù)流量在未來數(shù)年內(nèi)將呈井噴式增長,預計到2022年流量將增長
1000倍。因此5G也常被稱為“面向2022年的新一代移動通信系統(tǒng)"。
5G與3G、4G研究的一個重要區(qū)別,是第一次將用戶體驗作為研究的重要核心。5G時
代,—。4G主要針對移動互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計;5G不只關(guān)注人與人之間的通信,它還要關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)。一
方面幫助移動互聯(lián)網(wǎng)進一步做大做強,另一方面要符合和滿足物聯(lián)網(wǎng)需求。愛立信公司最近在瑞
典進行的一項5G測試中,通過遠程數(shù)據(jù)中心支持,讓1500公里遠的巨型卡車在地下500米進行
作業(yè),這種遠程控制需要非常堅實的網(wǎng)絡(luò)支持,數(shù)據(jù)傳輸要快,不能出現(xiàn)一刻的延遲。
5G時代,人和人,人和物,物和物都將連成一體。無處不在的實時視頻分享、隨時隨地云接
入、虛擬現(xiàn)實、3D息影等都將成為現(xiàn)實。手表、球鞋、自行車等個人物品,城市的停車位、垃圾
箱、路燈等基礎(chǔ)設(shè)施,都可以連成一體。工廠里的轉(zhuǎn)運箱、機器人都將聯(lián)接到移動網(wǎng)絡(luò),從自動
化走向信息化和智能化,這背后需要提供強大且穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)支持。
【材料二】
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覆囁OO?Q?O?
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圖表一圖表二
(1)根據(jù)材料,從下面兩句話中選擇一句填入材料一的橫線處,恰當?shù)氖恰?/p>
【甲】重要的不再只是速度,更是要提供更多的應用和服務(wù)體驗。
【乙】重要的不再只是應用和服務(wù)體驗,更是要提供快的速度。
⑵結(jié)合兩則材料,借助圖表一,解釋"超級'傳送門'"的具體含義。
(3)閱讀兩則材料,簡要概述5G技術(shù)的優(yōu)勢。
10.名著閱讀,完成問題。
(1)判斷題(正確的打"V",錯誤的打"x")
i①"眼如丹鳳,眉似臥蠶。大耳垂珠,唇口方正。額闊頂平。年及三旬,有養(yǎng)濟萬人度量;
身軀六尺,懷掃除四海心機。志宇軒昂,胸襟秀麗?!泵鑼懙氖恰端疂G傳》中的晁蓋。一
ii②老舍的《駱駝祥子》講述的是一個普通的人力車夫的故事。它通過祥子這個人物的變化,
無情地批判了那個“不讓好人有出路”的黑暗社會?!?/p>
iii③白骨精是《西游記》中唐僧師徒西天取經(jīng)途中所遇到的一個妖怪,她曾先后變成年輕
女子、老婦人和老公公來哄騙唐僧師徒,但都未能逃過孫悟空的火眼金睛。一
(2)填空
一把火,在經(jīng)典名著中搖曳生姿,在太上老君的八卦爐中,一把火燒了七七四十九天,練就
了孫悟空的—:在翠云樓里,一把火燒得大名府人心惶惶,體現(xiàn)出"智多星”吳用—的形
象特點。
11.題目:這樣更好
要求:①寫一篇600字左右的文章;
②不得透露個人相關(guān)信息,不得抄襲。
答案
1.【答案】
(1)對鏡帖花黃(注意"帖"的書寫)
(2)似曾相識燕歸來
⑶江春入舊年
⑷提攜玉龍為君死(注意“攜"的書寫)
⑸庭下如積水空明水中藻
(6)了卻君王天下事贏得生前身后名
⑺人生自古誰無死留取丹心照汗青(注意"汗青"的書寫)
(8)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰
【解析】
2.【答案】A
【解析】解答本題要認真閱讀每個選項,然后接題目要求選出答案,選答案的過程中要認真回顧以
前學過的有關(guān)文化知識,結(jié)合已有的知識積累解答本題。A.有誤;"獨"是老而無子的人;
B.正確;
C.正確;
D.正確。
故選:Ao
3.【答案】
(1)xie淳儻yuan
(2)引人入勝能工巧匠
【解析】
(1)本題考查字音與字形的掌握。根據(jù)平時對字詞的積累,"chUn樸"寫作"淳樸","淵源"的"淵"讀
作yuano
⑵本題考查根據(jù)意思寫成語。根據(jù)平時對成語的積累,可以想到成語“引人入勝",常用成語"能
工巧匠”來表示。
4.【答案】D
【解析】本題考病句的辨析,常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意
不明、語言贅余等。先通讀全文,憑語感判斷正誤,如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否
得當,找出病因。A.前后搭配不當,一切都緣于你心中是否擁有恒久的夢想"或者"你能由一只"丑
小鴨"變成"白天鵝”;
B.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當;
C.句式雜糅!爸爸》之所以火遍全球!爸爸》之所以火遍全球:
D.正確。
故選:Do
5.【答案】
(1)B
(2)本詩抒發(fā)了詩人憂國傷時、念家悲己的感情。
【解析】
(1)本題考查古詩的賞析能力,作答時要結(jié)合全詩加以理解。
ACD正確;
B.詩中"烽火"是指因戰(zhàn)亂而引發(fā)的長安城中的戰(zhàn)火而不是"大火";
故選:Bo
⑵本題考查詩歌的思想感情。春天望去、山河破碎的局面十分憂慮;家書難得則可表現(xiàn)出詩人
的思念家鄉(xiāng)之情。
6.【答案】
(1)①親自;②身份卑微;③駐扎;④升職。
(2)C
⑶i(只想)在亂世中茍且保全性命,不追求在諸侯中聞名顯達。
ii第二年春天,諸葛亮果然攻打陳倉,(蜀軍)不能攻克。
(4)采取的行動:諸葛亮圍祁山;亮果圍陳倉
(5)諸葛亮:謙虛謹慎、勇于擔當、知恩圖報。
【解析】
(1)本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義。①句意
為:在南陽務(wù)農(nóng)親耕;躬:親自。②句意為:先帝不因為我身份卑微,見識短淺,目光短淺。③
句意為:明帝派曹真都督部隊屯兵郡縣;軍:駐扎。④句意為:升為大司馬:遷:升遷,升職。
(2)本題考查文言詞語的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義,進行比較。
A.第一個"以",拿,因為。
B.第一個"之",的,主謂之間取消句子獨立性。
C.兩個"于"都指"在"。
D.第一個"其",他的,難道。
故選:C
(3)i①重點詞:茍:茍且;聞:聞名,不追求在諸侯中聞名顯達。
ii②重點詞:明年:第二年;克:攻克,諸葛亮果然攻打陳倉,(蜀軍)不能攻克。
⑷本題考查理解文章的內(nèi)容。解答此題的關(guān)鍵是在理解甲乙文內(nèi)容的基礎(chǔ)上來分析采取的行動
即可,從"諸葛亮圍祁山""亮果圍陳倉""蜀連出侵邊境”的語句回答。
⑸本題考查對人物形象的分析能力。解答時,分析人物特點即可。諸葛亮:閱讀甲文,從“茍全
性命于亂世,受任于敗軍之際,爾來二十有一年矣""此臣所以報先帝,諸葛亮謙虛謹慎、忠心耿耿。
曹真:閱讀乙文,從"明年春,已有備而不能克""真每征行,軍賞不足,士卒皆愿為用"等語句中可
知、愛護士卒。綜上所述,答案為:
7.【答案】
(1)①緩慢遲鈍;②神奇無比;③寥寥無幾;④幫他解困
⑵i①"擠"字寫出了觀眾之多,側(cè)面烘托了快手劉的表演精彩。
ii②加強肯定的語氣,側(cè)面表達了快手劉表演的失誤。
(3)i承上啟下
ii交代了"我"很久沒看"快手劉”表演的原因,或?qū)λ^去表演的懷念,為下文寫快手劉的蒼
老、表演失誤作一定的鋪墊
⑷①寫"快手劉"表演的不靈,與前面形成鮮明對比(1分),③也表達了我對像"快手劉"一樣的
俗世奇人老無所依的深切同情(8分)。(2分)。
【解析】
(1)本題考查信息的篩選。解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找到相關(guān)的段落。
文章第三段寫我童年時看快手劉的表演,"他的戲法;第五段寫我高二時再看快手劉,表演漏洞
百出,他不明白"我這個陌生的青年何以要幫他解困”。
⑵i①本題考查詞語的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境,然后綜合詞義與表達效果
這兩方面因素進行揣摩。
ii②本題考查感嘆號作用的分析。感嘆號是表達情感的符號,則是為了加強語氣,作者這么
寫的目的是為了側(cè)面表現(xiàn)快手劉的表演失誤之大。
⑶ii本題考查段落在文中作用的分析。解答此題關(guān)鍵要掌握特殊段落在文中的一般作用,開篇
點明;中間段的作用一般是承上啟下的過渡,篇末點題,深化主旨。具體作用還要根據(jù)文章全局去
分析。
(4)本題考查內(nèi)容的理解與分析。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容。
這篇文章作者通過兩件事的描述,表達了對快手劉精湛技藝的贊美。寫“快手劉"表演不靈,來突出
"快手劉"晚年生活的悲涼,深化主旨。
8.【答案】
(1)A
(2)舉例論證。舉出了楚莊王給唐狡留面子免做亡國之君的例子。
⑶論據(jù)1:學識膚淺之人好吹好侃而丟面子失尊嚴。
論據(jù)2:一些人超前高消費而債臺高筑。
論據(jù)3:一些青少年整容整形卻弄巧成拙。
【解析】
(1)本題考查論證思路的梳理與概括。解答此類題,弄清楚層次結(jié)構(gòu),最后用標志性詞語連綴解
答,第二段論證顧面子的重要性、四段;第五段補充論證硬撐面子就會走向事物的另一個極端,指
出在愛面子的基礎(chǔ)上,愛面子也要掌握分寸。
故選:A
(2)本題考查論證方法的判斷及作用分析。解答此類題需要正確辨別論證方法,具體分析。閱讀
第三段,來論證了給人留面子也很重要。
⑶本題考查論據(jù)的概括。文章第五段分別列舉了四個例子。按順序分別為:學識膚淺之人好吹
好侃而丟面子失尊嚴,最終債臺高筑,最終弄巧成拙;《項鏈》中主人公為了面子借項鏈丟項鏈而
耗青春去償還債務(wù)。
9.【答案】
(1)甲
(2)速度快。
⑶5G是新一代移動通信技術(shù)發(fā)展的主要方向,是未來新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分。
5G與4G相比,具有"超高速率、超低時延、超大連接〃的技術(shù)特點,不僅將進一步提升用戶的網(wǎng)
絡(luò)體驗,為移動終端帶來更快的傳輸速度同時還將滿足未來萬物互聯(lián)的應用需求,賦予萬物在線連
接的能力。
【解析】
(1)本題考查根據(jù)語境選擇句子的能力。解答此題關(guān)鍵根據(jù)模范作用線的前后內(nèi)容來判斷,主要
通過4G與5G的比較,第二段的中心句表時、3G
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