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文檔簡介
贛州經(jīng)開區(qū)2022年第一學(xué)期期末考試
九年級化學(xué)試卷
說明:1.本卷共有5大題,24小題。全卷滿分100分,考試時間70分鐘。
2.本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1C:12O:16N:
14Ca:40Cl:35.5
一、單項選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題有四個選
項,其中只有1個選項符合題意)
1.成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是()
A.滴水成冰B.木已成舟C.大海撈針D.死灰復(fù)
燃
【答案】D
2.下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是()
A.稀有氣體用作霓虹燈B.氧氣用于動植物呼吸
C.干冰用于人工降雨D.銅做導(dǎo)線
【答案】B
3.畢業(yè)會考填涂答題卡必須使用2B鉛筆。2B鉛筆芯的主要成分是
A.石墨B.鉛C.活性炭D.金剛石
【答案】A
4.下列實驗操作正確的是()
7■=上
下
A.塞緊橡膠塞B.振蕩試管振
蕩
D.傾倒液體
【答案】D
5.認(rèn)識物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
A.空氣
B.干冰
C.液氧
D.生鐵
【答案】C
6.野炊時將柴火架空,可使柴火燒得更旺,其原理是()
A.降低可燃物的著火點B.使溫度達(dá)到可燃物的著火點
C.增加空氣中氧氣含量D.增大可燃物與氧氣的接觸面積
【答案】D
7.在化學(xué)反應(yīng)A+B=2C+D中,若2.4gA與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng),生成5.6gC和
0.4gD,若B的相對分子質(zhì)量是18,則B與C的相對分子質(zhì)量之比為()
A.9:14B.1:2C.9:7D.無法確
定
【答案】C
8.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),下列推理正確的是()
A.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子
B.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑
C.單質(zhì)只含一種元素,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.鐵在潮濕的空氣中容易生銹,所以隔絕氧氣和水一定可以防止生銹
【答案】D
9.將鐵粉加入到一定量的Zn(N03)2、Cu(N03)2和AgN03的混合溶液中,待充分反應(yīng)后
過濾,再在濾渣中加入稀鹽酸,沒有氣體產(chǎn)生。下列關(guān)于濾液和濾渣的說法正確的是()
A.濾渣中可能含有Fe
B.濾液中可能有AgNCh、Zn(N03)2、Fe(N03)2
C.濾渣中一定含有Cu和Ag
D.濾液中一定有Zn(N03)2和Fe(N03)2
【答案】D
10.下列四個圖象反映對應(yīng)變化關(guān)系正確的是()
A.將等量的Mg、Al、Zn加入足量的稀鹽酸中
0稀鹽酸的質(zhì)量g
B.加熱氯酸鉀和二氧化鐳的混合物
零110%的稀鹽酸
C.等質(zhì)量的碳酸鈣分別與足量的濃度為5%和10%的稀鹽酸反應(yīng)獸胃的稀鹽酸
0時間/S
的201/氫氣
D.電解水實驗中,生成的氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關(guān)系質(zhì)]匕氧氣
IL
0時間,'s
【答案】C
二、選擇填充題(本大題包括5小題,每小題3分,共15分。先在ABC中選擇
一個正確選項填在相應(yīng)的括號內(nèi),然后在D處再補充一個符合題意的答案。每
小題的選擇2分,填充1分)
11.下列能源屬于可再生能源的是()
A.石油B.天燃?xì)釩.氫能D.
【答案】⑴.C(2).乙醇等
12.日常生活中滅火的方法有很多種,下列滅火方法正確的是()
A.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
B.實驗時熄滅酒精燈用嘴吹滅
C.電器著火用水澆滅
D.檔案室著火用
【答案】(1).A⑵.CCh滅火器
13.硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中的信息
如圖所示。下列說法正確的是()
A.硒原子核內(nèi)中子數(shù)為34
B.硒元素在某些化合物中可顯-2價
C.硒屬于金屬元素
D.硒元素的相對原子質(zhì)量為一
【答案】⑴.B(2).78.96
14.下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是()
A.構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成的,且分子中都含有氧原子
B.性質(zhì):常溫下均為氣體,且都支持燃燒
C.用途:氧氣可用作燃燒,二氧化碳可用作化工原料
D.組成:
【答案】(1).A(2).都含有氧元素
15.下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>
選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計
伸入燃著的木條,觀察是否熄
A鑒別N2和C02
滅
B鑒別硬水和軟水取樣,加入肥皂水,振蕩
C檢驗C02把氣體通入紫色石蕊溶液
D除去銅粉中的鐵粉—
【答案】(1).B(2).用磁鐵吸引或加入過量的稀硫酸,過濾等
三、填空與說明題(本大題共有5小題,共30分)
16.用化學(xué)用語填空。
(1)氮氣:o
(2)硫酸鈉中的陰離子:。
(3)相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì):」
(4)硝酸鐵中鐵元素的化合價:o
【答案】⑴.He(2).SO:(3).H2(4).Fe(NO3),
17.復(fù)學(xué)防疫,化學(xué)助力。
(1)起床后,測體溫。測體溫時水銀體溫計中汞柱會上升的微觀原因是汞原子o
(2)上學(xué)時,戴口罩。制作口罩用的無紡布面料主要是聚丙烯【(C3H6)nl,聚丙烯中碳、
氫元素的質(zhì)量比為,戴口罩利用到的化學(xué)原理是:。
(3)到校后,勤消毒。過氧乙酸用于教室消毒,其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,分解的化學(xué)方程式為:
2C2H4O3=2C2H4O2+XT,則X的化學(xué)式為。用于手部消毒的酒精溶液屬于易燃
物,使用時要注意安全,酒精燃燒的化學(xué)方程式為。
【答案】(1).原子間間隔隨溫度升高而增大(2).6:1⑶.過濾(4).02(5).
占燃
C2H5OH+3O2空至2CO2+3H2O
18.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)所學(xué)知識,回答問題。
(1)下列各種“水”中,屬于純凈物的是。
A礦泉水B自來水C蒸儲水D運河水
(2)如圖1是水電解的實驗裝置,實驗中生成的氫氣存在于玻璃管(填“A”或"B”)
中。
(3)水和天然氣重整可以得到合成氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:
。一氫原子
?-氧原子
頷-碳原子
反應(yīng)物生成物
圖2
寫出微觀模型中,表示的化學(xué)方程式
(4)初中化學(xué)實驗中經(jīng)常用到水。下列實驗有關(guān)水的用途敘述正確的是(填寫所有正
確的序號,多選)。
干燥的紫
「色石蕊小
(花噴水后
事會:三放入二氧
:-三二刁化碳中
制取蒸儲水
燃燒的條件收集氣體
實蛉①實蛉②實將④
A實驗①中熱水對銅片起到了加熱作用
B實驗②中主要利用了氣體密度比水小
C實驗③中水沒有參加反應(yīng)
D實驗④中水起到冷凝的作用
高溫
【答案】(1).C(2).B(3).CH4+H2O—CO+3H2(4).AD
19.鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,被廣泛用于火箭、飛機(jī)制造業(yè)等。如圖
是工業(yè)上利用鈦鐵礦,其主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiCh)制備金屬鈦的工藝流程:
209盆酸
已知:①Ti與TiCh均為固體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于稀硫酸、稀鹽酸等;②CL是一種有毒
氣體。
(1)鈦鐵礦在酸浸前要先粉碎,其目的是。
(2)圖中操作a的名稱是;流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有o
(3)請寫出“熱還原”的化學(xué)方程式,該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
【答案】(1).增大與氧氣的接觸面積,使其充分反應(yīng)(2).過濾⑶.Mg、Ch
A
(4).TiCl4+2Mg-2MgCl,+Ti(5).置換
20.德國化學(xué)家凱庫勒在睡夢中發(fā)現(xiàn)了苯的結(jié)構(gòu)。如圖是同學(xué)們利用A~F初中化學(xué)常見的六
種物質(zhì)搭建了形似苯的結(jié)構(gòu)模型圖(圖中“一”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示能相互反應(yīng),圖
中所涉及反應(yīng)均為初中化學(xué)常見反應(yīng)),其中A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,C是紫紅色
金屬單質(zhì),F(xiàn)是主要的溫室氣體。
(1)D的化學(xué)式為。
(2)E的一種用途為。
(3)A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為。
(4)C生成D屬于反應(yīng)(填基木反應(yīng)類型)。
通電八八
【答案】⑴.CuO(2).冶煉金屬等(3).2H2O~2H2T+O2T⑷.化
合反應(yīng)
四、實驗探究題(本大題共3小題,共25分)
21.(1)實驗一:如圖所示:①儀器a的名稱是:。②改進(jìn)裝置的優(yōu)點是(寫
一條即可)。
稀
大
鹽
理
酸
石
原裝置
實蛉一制取二氧化碳
(2)欲探究鐵、銀(在化合物中顯+2價)、銅的活動性順序,興趣小組做了如下實驗:
【提出問題】鐵、銀、銅的金屬活動性順序是怎樣的?
【猜想與假設(shè)】小明同學(xué)猜想是Fe>Cu>Ni;小汐同學(xué)的猜想是Fe>Ni>Cu;你的猜想是
【進(jìn)行實驗】小亮同學(xué)將打磨后的銀絲浸入FeCh溶液中,過一會兒取出,發(fā)現(xiàn)銀絲表面無
明顯變化。
一銀絲
FeCh
【實驗結(jié)論】同學(xué)的猜想正確。
【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為也可以選擇另外三種藥品,確定這三種金屬的活動性順
序,這三種藥品是:_____?
【答案】(1).長頸漏斗(2).控制反應(yīng)速率或節(jié)約藥品或控制反應(yīng)的發(fā)生與停止等
(3).Ni>Fe>Cu⑷.小汐(5).Fe.NiCb溶液、Cu等
22.為比較相同濃度的FeCb溶液和CuS04溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進(jìn)行
了如下探究:
(1)請寫出H2O2在FeCb催化作用下分解的化學(xué)方程式
【定性探究】(2)如圖甲,可通過觀察一,來定性比較兩者的催化效果。
【定量探究】(3)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是____,要定量比較兩者的催
化效果,可測量生成等體積氣體所需的一
【深入探究】(4)在FeCb溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?
猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;
猜想2:起催化作用;
猜想3:起能化作用
請設(shè)計實驗,驗證猜想1
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取兩支試管,各加入2mL5%的H2O2溶液,再分別加入加FeCb溶液試
猜想I成立
同濃度、同體積的FeCb溶液和_____,觀察現(xiàn)象管中
FeCl.
【答案】(1).2H2O22H2O+O2T(2).兩支試管中產(chǎn)生氣泡的快慢
(3).關(guān)閉分液漏斗活塞,將注射器活塞向外拉,若活塞回到原位,則氣密性良好(言之有理
即可)(4).時間⑸.氯離子(C1-)(6).水分子(生0)(猜想2與猜想3答案
可互換)⑺.HC1溶液或稀鹽酸或氯化鈉溶液等(8).產(chǎn)生氣泡更快
23.熔噴布是生產(chǎn)一次性口罩的主要原材料。為了探究熔噴布的元素組成,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計
了如下實驗。請完成探究,并回答問題。
【查閱資料】1.無水硫酸銅遇水變藍(lán);2.濃硫酸具有吸水性,常作干燥劑;3.熔噴布易燃,
只可能由C、H、0元素中一種或多種組成。
【實驗探究】
足量
澄清石灰水
(1)裝置B中(填實驗現(xiàn)象),證明產(chǎn)生了HzO。
(2)裝置D中有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)尾氣中檢測不到(填化學(xué)式),說明樣品燃燒充分。
【思考拓展】
(4)根據(jù)(1)、(2)得出熔噴布中一定含有元素(填元素符號)。
連接如圖所示裝置,檢查裝置的氣密性,將mg某熔噴布樣品碎片裝入玻璃管中,先通入一
段時間氧氣,再點燃酒精燈。一段時間后,樣品完全燃燒,無成分殘留。熄滅酒精燈,再持
續(xù)通一會兒氧氣。冷卻,稱量。計算得出:B、C裝置共增重ag,D裝置增重bg。
(5)若(用含m、a、b的關(guān)系式表示),說明該熔噴布不含氧元素。
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