2022年江西省贛州市贛州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

贛州經(jīng)開區(qū)2022年第一學(xué)期期末考試

九年級化學(xué)試卷

說明:1.本卷共有5大題,24小題。全卷滿分100分,考試時間70分鐘。

2.本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1C:12O:16N:

14Ca:40Cl:35.5

一、單項選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題有四個選

項,其中只有1個選項符合題意)

1.成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是()

A.滴水成冰B.木已成舟C.大海撈針D.死灰復(fù)

【答案】D

2.下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是()

A.稀有氣體用作霓虹燈B.氧氣用于動植物呼吸

C.干冰用于人工降雨D.銅做導(dǎo)線

【答案】B

3.畢業(yè)會考填涂答題卡必須使用2B鉛筆。2B鉛筆芯的主要成分是

A.石墨B.鉛C.活性炭D.金剛石

【答案】A

4.下列實驗操作正確的是()

7■=上

A.塞緊橡膠塞B.振蕩試管振

D.傾倒液體

【答案】D

5.認(rèn)識物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是

A.空氣

B.干冰

C.液氧

D.生鐵

【答案】C

6.野炊時將柴火架空,可使柴火燒得更旺,其原理是()

A.降低可燃物的著火點B.使溫度達(dá)到可燃物的著火點

C.增加空氣中氧氣含量D.增大可燃物與氧氣的接觸面積

【答案】D

7.在化學(xué)反應(yīng)A+B=2C+D中,若2.4gA與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng),生成5.6gC和

0.4gD,若B的相對分子質(zhì)量是18,則B與C的相對分子質(zhì)量之比為()

A.9:14B.1:2C.9:7D.無法確

【答案】C

8.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),下列推理正確的是()

A.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子

B.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

C.單質(zhì)只含一種元素,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.鐵在潮濕的空氣中容易生銹,所以隔絕氧氣和水一定可以防止生銹

【答案】D

9.將鐵粉加入到一定量的Zn(N03)2、Cu(N03)2和AgN03的混合溶液中,待充分反應(yīng)后

過濾,再在濾渣中加入稀鹽酸,沒有氣體產(chǎn)生。下列關(guān)于濾液和濾渣的說法正確的是()

A.濾渣中可能含有Fe

B.濾液中可能有AgNCh、Zn(N03)2、Fe(N03)2

C.濾渣中一定含有Cu和Ag

D.濾液中一定有Zn(N03)2和Fe(N03)2

【答案】D

10.下列四個圖象反映對應(yīng)變化關(guān)系正確的是()

A.將等量的Mg、Al、Zn加入足量的稀鹽酸中

0稀鹽酸的質(zhì)量g

B.加熱氯酸鉀和二氧化鐳的混合物

零110%的稀鹽酸

C.等質(zhì)量的碳酸鈣分別與足量的濃度為5%和10%的稀鹽酸反應(yīng)獸胃的稀鹽酸

0時間/S

的201/氫氣

D.電解水實驗中,生成的氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關(guān)系質(zhì)]匕氧氣

IL

0時間,'s

【答案】C

二、選擇填充題(本大題包括5小題,每小題3分,共15分。先在ABC中選擇

一個正確選項填在相應(yīng)的括號內(nèi),然后在D處再補充一個符合題意的答案。每

小題的選擇2分,填充1分)

11.下列能源屬于可再生能源的是()

A.石油B.天燃?xì)釩.氫能D.

【答案】⑴.C(2).乙醇等

12.日常生活中滅火的方法有很多種,下列滅火方法正確的是()

A.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅

B.實驗時熄滅酒精燈用嘴吹滅

C.電器著火用水澆滅

D.檔案室著火用

【答案】(1).A⑵.CCh滅火器

13.硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中的信息

如圖所示。下列說法正確的是()

A.硒原子核內(nèi)中子數(shù)為34

B.硒元素在某些化合物中可顯-2價

C.硒屬于金屬元素

D.硒元素的相對原子質(zhì)量為一

【答案】⑴.B(2).78.96

14.下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是()

A.構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成的,且分子中都含有氧原子

B.性質(zhì):常溫下均為氣體,且都支持燃燒

C.用途:氧氣可用作燃燒,二氧化碳可用作化工原料

D.組成:

【答案】(1).A(2).都含有氧元素

15.下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計

伸入燃著的木條,觀察是否熄

A鑒別N2和C02

B鑒別硬水和軟水取樣,加入肥皂水,振蕩

C檢驗C02把氣體通入紫色石蕊溶液

D除去銅粉中的鐵粉—

【答案】(1).B(2).用磁鐵吸引或加入過量的稀硫酸,過濾等

三、填空與說明題(本大題共有5小題,共30分)

16.用化學(xué)用語填空。

(1)氮氣:o

(2)硫酸鈉中的陰離子:。

(3)相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì):」

(4)硝酸鐵中鐵元素的化合價:o

【答案】⑴.He(2).SO:(3).H2(4).Fe(NO3),

17.復(fù)學(xué)防疫,化學(xué)助力。

(1)起床后,測體溫。測體溫時水銀體溫計中汞柱會上升的微觀原因是汞原子o

(2)上學(xué)時,戴口罩。制作口罩用的無紡布面料主要是聚丙烯【(C3H6)nl,聚丙烯中碳、

氫元素的質(zhì)量比為,戴口罩利用到的化學(xué)原理是:。

(3)到校后,勤消毒。過氧乙酸用于教室消毒,其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,分解的化學(xué)方程式為:

2C2H4O3=2C2H4O2+XT,則X的化學(xué)式為。用于手部消毒的酒精溶液屬于易燃

物,使用時要注意安全,酒精燃燒的化學(xué)方程式為。

【答案】(1).原子間間隔隨溫度升高而增大(2).6:1⑶.過濾(4).02(5).

占燃

C2H5OH+3O2空至2CO2+3H2O

18.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)所學(xué)知識,回答問題。

(1)下列各種“水”中,屬于純凈物的是。

A礦泉水B自來水C蒸儲水D運河水

(2)如圖1是水電解的實驗裝置,實驗中生成的氫氣存在于玻璃管(填“A”或"B”)

中。

(3)水和天然氣重整可以得到合成氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:

。一氫原子

?-氧原子

頷-碳原子

反應(yīng)物生成物

圖2

寫出微觀模型中,表示的化學(xué)方程式

(4)初中化學(xué)實驗中經(jīng)常用到水。下列實驗有關(guān)水的用途敘述正確的是(填寫所有正

確的序號,多選)。

干燥的紫

「色石蕊小

(花噴水后

事會:三放入二氧

:-三二刁化碳中

制取蒸儲水

燃燒的條件收集氣體

實蛉①實蛉②實將④

A實驗①中熱水對銅片起到了加熱作用

B實驗②中主要利用了氣體密度比水小

C實驗③中水沒有參加反應(yīng)

D實驗④中水起到冷凝的作用

高溫

【答案】(1).C(2).B(3).CH4+H2O—CO+3H2(4).AD

19.鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,被廣泛用于火箭、飛機(jī)制造業(yè)等。如圖

是工業(yè)上利用鈦鐵礦,其主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiCh)制備金屬鈦的工藝流程:

209盆酸

已知:①Ti與TiCh均為固體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于稀硫酸、稀鹽酸等;②CL是一種有毒

氣體。

(1)鈦鐵礦在酸浸前要先粉碎,其目的是。

(2)圖中操作a的名稱是;流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有o

(3)請寫出“熱還原”的化學(xué)方程式,該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。

【答案】(1).增大與氧氣的接觸面積,使其充分反應(yīng)(2).過濾⑶.Mg、Ch

A

(4).TiCl4+2Mg-2MgCl,+Ti(5).置換

20.德國化學(xué)家凱庫勒在睡夢中發(fā)現(xiàn)了苯的結(jié)構(gòu)。如圖是同學(xué)們利用A~F初中化學(xué)常見的六

種物質(zhì)搭建了形似苯的結(jié)構(gòu)模型圖(圖中“一”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示能相互反應(yīng),圖

中所涉及反應(yīng)均為初中化學(xué)常見反應(yīng)),其中A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,C是紫紅色

金屬單質(zhì),F(xiàn)是主要的溫室氣體。

(1)D的化學(xué)式為。

(2)E的一種用途為。

(3)A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為。

(4)C生成D屬于反應(yīng)(填基木反應(yīng)類型)。

通電八八

【答案】⑴.CuO(2).冶煉金屬等(3).2H2O~2H2T+O2T⑷.化

合反應(yīng)

四、實驗探究題(本大題共3小題,共25分)

21.(1)實驗一:如圖所示:①儀器a的名稱是:。②改進(jìn)裝置的優(yōu)點是(寫

一條即可)。

原裝置

實蛉一制取二氧化碳

(2)欲探究鐵、銀(在化合物中顯+2價)、銅的活動性順序,興趣小組做了如下實驗:

【提出問題】鐵、銀、銅的金屬活動性順序是怎樣的?

【猜想與假設(shè)】小明同學(xué)猜想是Fe>Cu>Ni;小汐同學(xué)的猜想是Fe>Ni>Cu;你的猜想是

【進(jìn)行實驗】小亮同學(xué)將打磨后的銀絲浸入FeCh溶液中,過一會兒取出,發(fā)現(xiàn)銀絲表面無

明顯變化。

一銀絲

FeCh

【實驗結(jié)論】同學(xué)的猜想正確。

【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為也可以選擇另外三種藥品,確定這三種金屬的活動性順

序,這三種藥品是:_____?

【答案】(1).長頸漏斗(2).控制反應(yīng)速率或節(jié)約藥品或控制反應(yīng)的發(fā)生與停止等

(3).Ni>Fe>Cu⑷.小汐(5).Fe.NiCb溶液、Cu等

22.為比較相同濃度的FeCb溶液和CuS04溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進(jìn)行

了如下探究:

(1)請寫出H2O2在FeCb催化作用下分解的化學(xué)方程式

【定性探究】(2)如圖甲,可通過觀察一,來定性比較兩者的催化效果。

【定量探究】(3)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是____,要定量比較兩者的催

化效果,可測量生成等體積氣體所需的一

【深入探究】(4)在FeCb溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?

猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;

猜想2:起催化作用;

猜想3:起能化作用

請設(shè)計實驗,驗證猜想1

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取兩支試管,各加入2mL5%的H2O2溶液,再分別加入加FeCb溶液試

猜想I成立

同濃度、同體積的FeCb溶液和_____,觀察現(xiàn)象管中

FeCl.

【答案】(1).2H2O22H2O+O2T(2).兩支試管中產(chǎn)生氣泡的快慢

(3).關(guān)閉分液漏斗活塞,將注射器活塞向外拉,若活塞回到原位,則氣密性良好(言之有理

即可)(4).時間⑸.氯離子(C1-)(6).水分子(生0)(猜想2與猜想3答案

可互換)⑺.HC1溶液或稀鹽酸或氯化鈉溶液等(8).產(chǎn)生氣泡更快

23.熔噴布是生產(chǎn)一次性口罩的主要原材料。為了探究熔噴布的元素組成,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計

了如下實驗。請完成探究,并回答問題。

【查閱資料】1.無水硫酸銅遇水變藍(lán);2.濃硫酸具有吸水性,常作干燥劑;3.熔噴布易燃,

只可能由C、H、0元素中一種或多種組成。

【實驗探究】

足量

澄清石灰水

(1)裝置B中(填實驗現(xiàn)象),證明產(chǎn)生了HzO。

(2)裝置D中有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)尾氣中檢測不到(填化學(xué)式),說明樣品燃燒充分。

【思考拓展】

(4)根據(jù)(1)、(2)得出熔噴布中一定含有元素(填元素符號)。

連接如圖所示裝置,檢查裝置的氣密性,將mg某熔噴布樣品碎片裝入玻璃管中,先通入一

段時間氧氣,再點燃酒精燈。一段時間后,樣品完全燃燒,無成分殘留。熄滅酒精燈,再持

續(xù)通一會兒氧氣。冷卻,稱量。計算得出:B、C裝置共增重ag,D裝置增重bg。

(5)若(用含m、a、b的關(guān)系式表示),說明該熔噴布不含氧元素。

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