中職班級(jí)德育工作計(jì)劃范文3篇職高班主任德育工作計(jì)劃我擔(dān)當(dāng)班主任已二十年，親身的教學(xué)工作實(shí)踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜美的苦差使，工作辛苦，職責(zé)重大。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績(jī)是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用。能夠說有一個(gè)好的班主任，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。怎樣才能當(dāng)好班主任呢我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵，下頭談?wù)劚緦W(xué)期的做法：

一、抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)展急躁的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)展家訪，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通情景，統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取性，鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

二、抓好常規(guī)工作:

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，進(jìn)取開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，構(gòu)成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部進(jìn)取主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作本領(lǐng)。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理安康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞學(xué)生進(jìn)取參與志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增加他們的社會(huì)職責(zé)心和為人民效勞意識(shí)。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立:

1、常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)生情景，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合本領(lǐng)的培育，進(jìn)取培育學(xué)生的制造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競(jìng)賽，讀書溝通會(huì)，辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主治理。

四、活動(dòng)安排:

9月：利用班會(huì)時(shí)間，把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

10月：進(jìn)取開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，經(jīng)過學(xué)雷鋒活動(dòng)，構(gòu)成人人關(guān)懷團(tuán)體、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整風(fēng)光貌。

11月：對(duì)期中考試進(jìn)展分析總結(jié)，對(duì)有提高的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓舞，對(duì)成績(jī)不幻想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對(duì)學(xué)生進(jìn)展團(tuán)體主義教育，進(jìn)取參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

12月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情景進(jìn)展針對(duì)性總結(jié)，做好期末考試發(fā)動(dòng)和完畢工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作仔細(xì)的同學(xué)要賜予嘉獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。

總之，我會(huì)進(jìn)取學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級(jí)的德育，進(jìn)取協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

中職班級(jí)德育工作規(guī)劃范文2

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，是社會(huì)主義精神禮貌建立的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，保證人才培育的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，特制定工作規(guī)劃如下：

一、培育目標(biāo)：

培育學(xué)生具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和禮貌行為習(xí)慣;良好的意志品行和活潑開朗的性格;自我治理自我，幫助別人，為團(tuán)體效勞和區(qū)分是非的本領(lǐng)，為使他們成為德、智、體全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。

二、根本資料和要求：

班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)展以“愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為根本資料的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)和禮貌行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有團(tuán)體，心中有人民，心中有祖國(guó)。

根本資料有：喜愛祖國(guó)的教育;喜愛中國(guó)共產(chǎn)黨的教育;喜愛人民的教育;喜愛團(tuán)體的教育;喜愛勞動(dòng)，艱難奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，喜愛科學(xué)的教育;禮貌禮貌，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品行教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。

三、實(shí)施途徑：

班級(jí)實(shí)施德育必需充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用相互協(xié)作，構(gòu)成合力，制造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育;校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);共青團(tuán)教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng)。

四、教育原則：

堅(jiān)持正確的政治方向;喜愛學(xué)生，了解學(xué)生;加強(qiáng)針對(duì)性;堅(jiān)持正面教育;提高道德熟悉和行為訓(xùn)練相結(jié)合;團(tuán)體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;堅(jiān)持教育的連續(xù)性和全都性。

五、詳細(xì)措施：

1、進(jìn)展以《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為資料的標(biāo)準(zhǔn)教育，以落實(shí)《田柳三中學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn)，逐步培育學(xué)生構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。

2、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

3、組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開展讀書演講競(jìng)賽、歌詠競(jìng)賽、學(xué)問競(jìng)賽等，陶冶學(xué)生情操，鼓勵(lì)廣闊學(xué)生奮勉向上。

六、學(xué)生品德評(píng)定：

品德評(píng)定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。操行評(píng)定應(yīng)依據(jù)《中學(xué)德育綱要》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求，經(jīng)過學(xué)生個(gè)人、團(tuán)體和教師評(píng)定，最終由班主任寫出評(píng)語(yǔ)，記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)，通知學(xué)生和家長(zhǎng)。

嚴(yán)格執(zhí)行以上工作規(guī)劃，以保證學(xué)生思想品德的安康進(jìn)展。

中職班級(jí)德育工作規(guī)劃范文3

一.指導(dǎo)思想

堅(jiān)固樹立“德育為先，育人為本”的理念，深入貫徹《x市中小學(xué)德育工作意見》會(huì)議精神，以培育學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)為目標(biāo)，以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，針對(duì)我校實(shí)際情景，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情景相結(jié)合，探究更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。創(chuàng)立安全和諧的學(xué)校氣氛，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

二.工作重點(diǎn)

1.以班主任例會(huì)和青年班主任沙龍為抓手，建立一支擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)治理本領(lǐng)的德育工隊(duì)伍，提高德育工的治理水平和治理實(shí)效。

2.加強(qiáng)德育常規(guī)工作治理，完善德育制度，強(qiáng)化德育課程的建立，特別是班隊(duì)課建立，推動(dòng)德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷進(jìn)展完善。

3.連續(xù)深化德育主題教育活動(dòng)，細(xì)化德育工作資料，豐富德育內(nèi)涵，增加德育工作科學(xué)性、實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。

4.連續(xù)完善家長(zhǎng)學(xué)校建立，挖掘家長(zhǎng)和社區(qū)資源，探究社區(qū)、家庭、學(xué)校互動(dòng)新機(jī)制，探究家庭教育課程化建立。

5.優(yōu)化心理安康教育，利用好心理安康資源庫(kù)，加強(qiáng)學(xué)校心理安康教育調(diào)研和指導(dǎo)，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建立。

三.主要工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，全面提高德育隊(duì)伍素養(yǎng)

1.大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建立和治理。

（1）加強(qiáng)班主任的職責(zé)感，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)治理工作。班主任的思想道德素養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織治理本領(lǐng)，直接影響班級(jí)治理工作的開展。每位班主任都要樹立劇烈的職責(zé)意識(shí)，自覺履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的進(jìn)取性和主動(dòng)性。

（2）加強(qiáng)班主任工作方法培訓(xùn)。抓實(shí)班主任校本培訓(xùn)，利用每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì)，加強(qiáng)班主任工作藝術(shù)的指導(dǎo)，經(jīng)過校內(nèi)班主任閱歷共享，邀請(qǐng)校外班主任工作專家來(lái)校指導(dǎo)，走出去參觀學(xué)習(xí)，班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機(jī)制，提升班主任工作的水平。進(jìn)取做好新班主任崗前培訓(xùn)（如班主任工作手冊(cè)的填寫、學(xué)生常規(guī)治理、家校聯(lián)系等方面）經(jīng)過組織新教師參與學(xué)校的啟智論壇、外出培訓(xùn)、骨干教師講座等方式來(lái)進(jìn)展新班主任在職培訓(xùn)。

（3）加強(qiáng)青年班主任的成長(zhǎng)。經(jīng)過每月1次的青年班主任沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)校級(jí)骨干班主任與青年班主任一齊應(yīng)對(duì)面溝通，每次爭(zhēng)對(duì)1個(gè)班級(jí)治理理念，進(jìn)展探討溝通，到達(dá)促進(jìn)新任班主任成長(zhǎng)的目的。并且實(shí)行傳幫帶，讓一批有本領(lǐng)、有奉獻(xiàn)精神的，有著豐富德育工作閱歷的教育工帶著新畢業(yè)的教師，扎實(shí)開展班級(jí)輔導(dǎo)工作，提高新教師的工作實(shí)效。

2.堅(jiān)持全員育人制度不動(dòng)搖。

引導(dǎo)教師切實(shí)履行師德標(biāo)準(zhǔn)，樹立“全員育人”，“時(shí)時(shí)到處事事育人”的意識(shí)。讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一個(gè)人員意識(shí)到自我的育人任務(wù)，并切實(shí)擔(dān)當(dāng)自我的職責(zé)。鼓舞教師發(fā)覺學(xué)生的閃光點(diǎn)，以鼓勵(lì)為主，用好“道德幣”，鼓舞教師在各個(gè)場(chǎng)所看到學(xué)生們有好的表現(xiàn)時(shí)，哪怕是一點(diǎn)一滴，就能夠給學(xué)生敲上一個(gè)“道德幣”，從而打造“敬重為本，鼓勵(lì)為主”的學(xué)校育人氣氛。

（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建立，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展

1.利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2.抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育。開學(xué)第一個(gè)月，組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以及一年級(jí)入學(xué)常規(guī)等。經(jīng)過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育學(xué)生自我約束、自我治理的本領(lǐng)。經(jīng)過詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、治理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、班級(jí)治理為一體，構(gòu)成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)檢查反應(yīng)、催促作用，使常規(guī)治理到達(dá)精細(xì)化。

3.以學(xué)校八禮四儀教育為重點(diǎn)，開展好“x之星”評(píng)比活動(dòng)，經(jīng)過加強(qiáng)學(xué)生禮貌禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育，培育學(xué)生禮貌禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

4.加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。要求班主任填寫好德育導(dǎo)師手冊(cè)。急躁細(xì)致地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，做到不講過頭話，少批判、多鼓舞，少指責(zé)，多幫助。

（三）開展豐富多彩的德育活動(dòng)

1.本學(xué)期圍繞國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦、教師節(jié)等節(jié)日，以弘揚(yáng)民族精神和繼承民族傳統(tǒng)文化為重點(diǎn)，開展例如唱響三歌、敬老院慰問、民俗節(jié)、愛國(guó)基地尋訪等主題教育活動(dòng)。

2.進(jìn)取開展傾聽窗外聲音系列活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，增長(zhǎng)學(xué)生學(xué)問，提高思想素養(yǎng)。仔細(xì)進(jìn)取開展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動(dòng)。連續(xù)深入開展法制教育，教育學(xué)生愛護(hù)自我，敬重他人。利用升旗儀式、傾聽窗外聲音等活動(dòng)，給學(xué)生舉方法制講座、法制電影觀摩等，增加學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí)，做到有規(guī)劃、有安排，確保法制宣傳有條不紊地開展。

3.進(jìn)取開展心理安康教育活動(dòng)，利用校本德育課程《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》，開設(shè)心理安康教育課，構(gòu)成校本教育資料。利專心理輔導(dǎo)室，做好學(xué)生的個(gè)體心理輔導(dǎo)，并定時(shí)向?qū)W生開放。學(xué)校11月將進(jìn)行心理節(jié)，經(jīng)過團(tuán)輔嬉戲、心理輔導(dǎo)課、心理短片觀摩等豐富的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持身心安康，營(yíng)造進(jìn)取安康的學(xué)校心理文化氣氛，使陽(yáng)光心理伴隨學(xué)生一路成長(zhǎng)

4.重視學(xué)生安全教育，爭(zhēng)創(chuàng)安全禮貌學(xué)校。仔細(xì)做好學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作，確保學(xué)校安全無(wú)事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺(tái)、學(xué)問競(jìng)賽等形式，廣泛地對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育。努力創(chuàng)立“平安學(xué)校”。堅(jiān)持進(jìn)展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”和“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”的專題教育活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕毒品、邪教進(jìn)學(xué)校。

（四）做好家校聯(lián)系，與愛商定，幸福前行

1.進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)家校聯(lián)系行為，健全和完善家校聯(lián)系制度。

2.召開三次家長(zhǎng)會(huì)和進(jìn)行三次家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

3.充分發(fā)揮家庭教育志愿者團(tuán)隊(duì)職能，仔細(xì)開展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)。

4.重視家長(zhǎng)委員會(huì)的宣傳、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會(huì)，完善校、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。

5.增加學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿足的學(xué)校。

四.行事歷

九月份

1.進(jìn)行開學(xué)典禮暨一年級(jí)新生入學(xué)禮，落實(shí)學(xué)生觀看《安全第一課》和《開學(xué)第一課》。

2.總結(jié)暑期七彩假日活動(dòng)，上交暑期各類資料，評(píng)比三會(huì)先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)展暑期優(yōu)秀工程申報(bào)。

3.召開一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，9月下旬舉辦一年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

4.新學(xué)期班主任會(huì)議、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、輔導(dǎo)員會(huì)議。

5.開展慶祝第34個(gè)教師節(jié)祝愿活動(dòng)。

6.制定德育、少先隊(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校、心理安康教育規(guī)劃。

7.家長(zhǎng)義工申報(bào)，開展護(hù)學(xué)志愿者活動(dòng)。

9.貧困生申報(bào)并上報(bào)德育科。

10.做好期初班文化布置，進(jìn)展班級(jí)文化建立評(píng)比。（9月21日）

11.安排心理安康教師值日表，開放陽(yáng)光小屋。

12.召開校值日崗、禮儀崗、大隊(duì)委、就餐檢查員、班級(jí)衛(wèi)生員、班級(jí)節(jié)能員、會(huì)議。

13.開展三歌競(jìng)賽。

14.學(xué)習(xí)隊(duì)學(xué)問，做好少代會(huì)預(yù)備工作。

15.三年級(jí)傾聽窗外聲音講座。（愛牙講座）

16.做好建隊(duì)節(jié)、少代會(huì)等相關(guān)籌備工作。

17.對(duì)比《每月班主任考核細(xì)則》，做好9月正副班主任評(píng)比反應(yīng)工作。

18.進(jìn)行逃命演練（防踩踏主題三年級(jí)）。

19.進(jìn)行其次屆班主任節(jié)活動(dòng)。

20.兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。

21.新班主任班會(huì)隨堂課聽課。

十月份

1.新一屆校家委會(huì)、班委會(huì)申報(bào)，建立家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)。

2.慶祝建隊(duì)日系列活動(dòng)，進(jìn)行校第十二屆少代會(huì)。

3.少代會(huì)心愿回復(fù)，評(píng)比優(yōu)秀心愿。

4.新一屆家委會(huì)會(huì)議。

5.舉辦二年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。（十月下旬）

6.開展重陽(yáng)節(jié)尊老、愛老系列活動(dòng)。

7.組織四年級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng)。

8.一年級(jí)傾聽窗外的聲音。（國(guó)防教育）

9.班主任例會(huì)和青年班主任沙龍培訓(xùn)。

10.做好家庭教育讀本指導(dǎo)工作。

12.兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。

13.五年級(jí)心理安康教育德育課展現(xiàn)。

14.做好10月班主任月考核評(píng)比反應(yīng)工作。

15.綜合實(shí)踐活動(dòng)。

16.進(jìn)行逃命演練（車輛逃命主題四年級(jí)）

17.新班主任班會(huì)隨堂課聽課。

十一月份

1.進(jìn)行心理節(jié)活動(dòng)

2.二年級(jí)傾聽窗外的聲音（安全講座）

3.召開三年級(jí)、五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

4.班主任例會(huì)和培訓(xùn)。

5.班會(huì)、晨會(huì)隨堂課