初中數(shù)學(xué)-矩形的性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

6/10/2023ABECDFG矩形的性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)1、掌握矩形的性質(zhì)定理和判定定理。2、能靈活運(yùn)用矩形的性質(zhì)定理和判定定理進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算與證明。

復(fù)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)演練1、下面性質(zhì)中,矩形不一定具有的是()A、對(duì)角線相等B、四個(gè)角相等C、是軸對(duì)稱圖形D、對(duì)角線互相垂直2、下列檢查一個(gè)門框是否是矩形的方法中,正確的是()A、測(cè)量兩條對(duì)角線是否相等B、測(cè)量對(duì)角線是否垂直C、測(cè)量門框的三個(gè)角是否都是直角D、測(cè)量兩條對(duì)角線是否互相平分3、已知△ABC是Rt△,∠ABC=900,BD是斜邊AC上的中線.(1)若BD=3㎝,則AC=______㎝;(2)若∠C=30°,AB=5㎝,則AC=_____㎝,BD=_____㎝.

DCDCBA┓6105矩形的定義和性質(zhì)3、直角三角形的一個(gè)重要性質(zhì):斜邊上的中線等于斜邊的一半;300

所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半。矩形定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫矩形矩形的對(duì)邊平行且相等矩形的四個(gè)角均為直角1、矩形的性質(zhì)矩形的對(duì)角線互相平分且相等知識(shí)匯總2、矩形的判定對(duì)角線相等的平行四邊形有一個(gè)角是直角的平行四邊形有三個(gè)角是直角的四邊形典型例題證明:∵M(jìn)N∥PQ,∴∠MAC=∠ACQ、∠ACP=∠NAC,

∵AB、CD分別平分∠MAC和∠ACQ,

∴∠1=∠MAC,∠2=∠ACQ,又∵∠MAC=∠ACQ,∴∠1=∠2,∴AB∥CD,

∵AD、CB分別平分∠ACP和∠NAC,

∴∠4=∠ACP、∠3=∠NAC,又∵∠ACP=∠NAC,∴∠4=∠3,∴AD∥CB,

又∵AB∥CD,∴四邊形ABCD平行四邊形,

∵∠1=∠MAC,∠4=∠ACP,又∵∠MAC+∠ACP=180°,∴∠1+∠4=90°,

∵∠B+∠1+∠4=180°∴∠B

=90°

,

∴平行四邊形ABCD是矩形

如圖,MN∥PQ,直線l分別交MN、PQ于點(diǎn)A、C,同旁內(nèi)角的平分線AB、CB相交于點(diǎn)B,AD、CD相交于點(diǎn)D.證明:四邊形ABCD是矩形.在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,在不添加任何輔助線和字母的情況下,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件,使平行四邊形ABCD變?yōu)榫匦?,需添加的條件是

。(寫出一個(gè)即可)跟蹤練習(xí)如圖,矩形紙片ABCD中,AB=3厘米,BC=4厘米,現(xiàn)將A、C重合,使紙片折疊壓平,設(shè)折痕為EF.試確定重疊部分△AEF的面積.ABECDFG鏈接中考解:設(shè)AE=x,由折疊可知,EC=x,BE=4-x,

在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,即32+(4-x)2=x2,

解得:x=

;

由折疊可知∠AEF=∠CEF,由AD∥BC得∠CEF=∠AFE,

∴∠AEF=∠AFE,即AE=AF=

;

∴S△AEF=

×AF×AB=

×

×3=

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?課堂小結(jié)1、矩形具有而一般的平行四邊形不具有的性質(zhì)是(

)

A、對(duì)角線相等 B、對(duì)邊相等

C、對(duì)角相等D、對(duì)角線互相平分2、把一張長方形的紙條按圖那樣折疊,若得到∠AME=70o

,則∠EMN=()

A、45oB、50o

C、55oD、60o

5CA達(dá)標(biāo)檢測(cè)3、矩形的一組鄰邊長分別是3cm和4cm,則它的對(duì)角線長是

cm.4、已知:如圖

,在△ABC中,∠ACB=90°,CD為中線,延長CD到點(diǎn)E,使得DE=CD.連結(jié)AE,BE,求證:四邊形ACBE為矩形.達(dá)標(biāo)檢測(cè)∵CD為中線

∴AD=BD

又∵DE=CD

∴四邊形ACBE為平行四邊形

又∵∠ACB=90°

∴四邊形ACBE為矩形.

△ABC中,點(diǎn)O是AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)O作直線MN∥BC,,設(shè)MN交∠

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