藍(lán)天是白云的家，大海是魚兒的家。樹林是鳥兒的家，泥土是種子的家。

家28、淺水洼里的小魚w?。ǎ?，（）救淺水洼里（）小魚的故事。清晨小男孩成百上千條

甚至乎

死

shènzhìzhēngsǐ

蒸

繼叨hūdāojì

甚至乎

死

蒸

繼叨甚至蒸干生死繼續(xù)在乎叨念成百上千蒸發(fā)

清晨，我來到海邊散步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里，有許多小魚。它們被困在水洼里，回不了大海了。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干。這些小魚都會干死。

清晨，我來到海邊散步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里，有許多小魚。它們被困在水洼里，回不了大海了。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干。這些小魚都會干死。這茶真燙，把手弄過去都有水蒸氣。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干。(蒸干)zhēng(蒸發(fā))

清晨，我來到海邊散步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里，有許多小魚。它們被困在水洼里，回不了大海了。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干。這些小魚都會干死。

清晨，我來到海邊散步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里，有許多小魚。它們被困在水洼里，回不了大海了。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干。這些小魚都會干死。

被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。甚至shènzhì(至少)成百上千成千上萬數(shù)以萬計不計其數(shù)千千萬萬不可勝數(shù)舉不勝舉多如牛毛

清晨，我來到海邊散步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里，有許多小魚。它們被困在水洼里，回不了大海了。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干。這些小魚都會干死。

想一想：這時小魚心里會怎么想?

小魚仿佛在說：（）

我繼續(xù)朝前走著，忽然看見前面有一個小男孩。他走得很慢，不停地在每個水洼前彎下腰去，撿起里面的小魚，用力地把它們?nèi)踊卮蠛?。我繼續(xù)朝前走著，忽然看見前面有一個小男孩。他走得很慢，不停地在每個水洼前彎下腰去，撿起里面的小魚，用力地把它們?nèi)踊卮蠛?。“水洼里有成百上千條小魚，你是撿不完的。”“我知道?！薄澳悄銥槭裁催€在撿？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”

“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的?！?/p>

“我知道?！?/p>

“哦？那你為什么還在扔？誰在乎呢？”

“這條小魚在乎！”男孩一邊回答，一邊拾起一條魚扔進(jìn)大海?！斑@條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”

他不停撿魚扔魚,嘴里還叨念著：“這條在乎！還有這條，這一條，這一條……”叨叼diāodāo(叨念)(東西)(嘮叨)

小朋友們,今天我們認(rèn)識了這么多新朋友,開不開心啊,那現(xiàn)在老師帶你們來玩更好玩的游戲——猜字謎。

手(在乎)(小手)hu平頭不平，平腳不穩(wěn)（）乎乎hū(幾乎)(似乎)

想一想：如果你是小魚,你要對小男孩說什么?

好心人：我是小魚叨叨。我被困在淺水洼里，回不了大海了。太陽蒸得我好難受，水也越來

jiǔsǐ越少了。我想，我不就要了。再繼

zhì續(xù)等下去，不僅是我，還有我的伙伴,甚

sǐ所有的小魚都會。求好心人快救救我們吧！

久死死至

聽了小男孩的話、看了小男孩的行動后，作者會怎么想、怎么做呢?

我看了一會兒，走過去對小男孩說：“你這么愛護(hù)小魚，我也幫你撿魚扔魚吧！好嗎？”小男孩回答說：“好，咱們快點(diǎn)撿吧！”我和小男孩一邊撿魚，一邊把魚扔進(jìn)大海。忽然一位游客問我們：“你們在干什么？”我回答說：“我們在幫助小魚回家。”“哦，”游客應(yīng)道，接著又問：“我能不能和你們一起幫小魚回答?。俊薄爱?dāng)然可以，”我們說。我們撿啊撿，終于撿完了。小男孩特別高興。他對我和游客說：“謝謝你們。”“能幫助小魚回家，我萬分榮興，”我說。誰是愛心大使看到小動物受傷了，你會怎么做呢？例如：一只小鳥受了傷,落在窗臺上。我說：我會把小鳥的傷治好，再把它放回天空。

一只野兔受了傷，躺在大樹旁。我說：我會把它抱回家，為它包扎傷口。

他走得很慢，不停地在每個水洼前彎下

腰

去，撿

起里面的小魚，用力地把它們?nèi)踊卮蠛?。朗讀課文，并填空：（）條小魚被困在了（）里，小男孩（）它們，把它們（）大海。作