2019屆高考名校模擬作文試題11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！吨袊嗄辍冯s志聯(lián)合中國青年報開展“強(qiáng)國一代，青年之問”收集活動，統(tǒng)計了當(dāng)代青年最為關(guān)注的前20個“強(qiáng)國之問”，其中包括：①鄉(xiāng)村兒童、老人最迫切需要的是什么？②強(qiáng)國一代科技人才具備什么素養(yǎng)？③年青人應(yīng)該具備什么樣的時代使命？④明星如何用行動傳遞社會正能量？⑤放眼全球，中國青年的自信源自哪里？⑥個人的小夢想，如何融入到偉大中國夢？⑦什么是真正的善良？⑧怎樣辨別一個人能否成為終生摯友？假如你己步入大學(xué)，參加“強(qiáng)國之問”的演講大賽，請選擇其中兩三問，使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián)，寫一篇演講稿。選好角度，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字?！敬鸢浮扛魑煌瑢W(xué)們、老師們：大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動中國的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會主義中國在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動中國走向世界強(qiáng)國，這是當(dāng)代中國青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國際新聞都知道，當(dāng)前國際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國在新格局形成之時，在世界民族之林占有一個重要地位，就要抓住當(dāng)前國際相對穩(wěn)定的有利環(huán)境和時機(jī)，大力增加國家的實(shí)力，讓中國成為一個真正的世界強(qiáng)國，青年學(xué)生是祖國建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。中華民族是一個有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷史上，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國主義的入侵，使中國淪為半殖民地半封建社會，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻了壓在人民頭上的三座大山，為中國的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國建設(shè)近60多年來，社會主義建設(shè)取得了可喜的成績，為我國走向世界強(qiáng)國奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯誤的影響，使中國又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會。十一屆三中全會以來，我們的國家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開放的巨大成就才讓中國又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。21世紀(jì)是中國走向世界強(qiáng)國的世紀(jì)，國承競爭也將越來越激烈，在當(dāng)代國際競爭環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，使社會主義中國成為國際競爭舞臺上的強(qiáng)國。同學(xué)們，加油吧!我的演講結(jié)束了，謝謝大家?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作能力。為任務(wù)驅(qū)動型作文。考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。結(jié)合題干要求“假如你己步入大學(xué)，參加‘強(qiáng)國之問’的演講大賽，請選擇其中兩三問，使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián)，寫一篇演講稿”分析，注意演講的主題“強(qiáng)國之問”，“選擇兩個問，使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián)”已經(jīng)規(guī)定了范圍。結(jié)合材料內(nèi)容分析，在當(dāng)代年輕人最為關(guān)注的“強(qiáng)國之問”排行榜中，排名靠前的問題是鄉(xiāng)村兒童、老人最迫切需要的是什么；“強(qiáng)國一代”科技人才具備什么素養(yǎng)等。（1）“鄉(xiāng)村振興”主題相關(guān)提問高居榜首，充分表明年輕人對于國家大事密切關(guān)注、對于時代主題有著全新的把握。他們從不同角度提出眾多頗有現(xiàn)實(shí)意義的問題，表明“強(qiáng)國一代”絕不是四體不勤、五谷不分，而是深深地感受到“國力起于鄉(xiāng)村”。“強(qiáng)國一代”正在與新時代同頻共振，不再是思想簡單的時代跟隨者，只會喊口號已經(jīng)落伍了，而是開始主動思考如何改變這個世界。（2）關(guān)于科技及創(chuàng)新的問題，對事關(guān)全人類命運(yùn)的核心科技創(chuàng)新的關(guān)切，也是“強(qiáng)國一代”強(qiáng)烈的危機(jī)與憂患意識的體現(xiàn)?？梢哉f，關(guān)注前沿科技、推動技術(shù)創(chuàng)新，進(jìn)而造福社會生活已成為“強(qiáng)國一代”的顯著特征。（3）友誼、信任、善良等諸多充滿人性關(guān)注的話題進(jìn)入“強(qiáng)國之問”前20排行榜，青年自主提問中對于愛情、師生關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系也高度關(guān)切。這表明青年對美好生活提出了更高要求。（4）“強(qiáng)國一代”已經(jīng)不再滿足偶像的外在張力。哪怕唱跳俱佳，顏值爆表、口齒伶俐、天賦過人都不夠，只有內(nèi)涵深厚、視野寬廣，才能讓新時代粉絲真摯追隨。（5）作為“互聯(lián)網(wǎng)原住民”，90后、00后面對網(wǎng)絡(luò)暴力、信息泄露等亂象，對如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、營造綠色健康和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等問題，都非常關(guān)注。在青年自主提問中，既有對網(wǎng)絡(luò)社會環(huán)境的高度關(guān)注，也有希望用互聯(lián)網(wǎng)思維改造社會。比如，網(wǎng)絡(luò)時代，如何讓信息資源下鄉(xiāng)，縮短城鄉(xiāng)信息差距；網(wǎng)絡(luò)信息大爆炸的年代，要怎樣分辨是非保持清醒的頭腦。互聯(lián)網(wǎng)精神和網(wǎng)絡(luò)化思維已成為“強(qiáng)國一代”青年的重要思維特性。（6）珍惜朋友，再熟悉不過的字眼，真正詮釋了一個真理。只有珍惜才能擁有。真正的朋友其實(shí)就在我們身邊。真正的善良是以人的品質(zhì)表現(xiàn)出來的。從時間上來說，真正的善良之舉不是一時的心血來潮，而是長期堅持善舉，終身不誨。善良是中華民族的美德，人人都有善心、善意、善舉；善良在社會中產(chǎn)生互動，便是和諧社會。材料包含了自強(qiáng)奮發(fā)、家國情懷、堅持自我、豁達(dá)自信、開放進(jìn)取、提升境界、敢于正視問題、勇于面對困難、勇于實(shí)踐、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)蓉S富內(nèi)涵，涉及個人“小我”與玩累了就吸食茶花里面的甜汁；吃飽了，又接著玩。那是多么醉人的日子啊！美麗芳香的山茶花啊，給予了我多少童年歡笑！可惜，這樣的日子再也回不來了！花開過后，結(jié)成茶子，采摘下來，榨成油。這種茶油，可是油中極品，營養(yǎng)豐富且低脂，真正的綠色食品，在當(dāng)?shù)囟己軗屖?。每次只要有機(jī)會回老家過年，我都盡量回去。不管過年的車票有多難買，車有多擠，回家的旅途有多辛苦，只要一踏上故土，所有的艱辛和付出都被稀釋得無影無蹤了！故土難離啊！畢竟，那里是生我養(yǎng)我的地方??！雖然我中學(xué)以后的日子就一直在外面漂泊，在家的日子就聚少離多，但是，對家鄉(xiāng)的眷戀已深深的溶進(jìn)了我的骨髓，一生難以釋懷！每年回家，母親總要讓我?guī)б恍┎栌突貋?。我知道，茶油珍貴，但更值得珍惜的是溶在其中的深深的親情和鄉(xiāng)情！【解析】試題分析：這是一道任務(wù)驅(qū)動型的材料作文，要求從給出的幾個句子中選取兩三句確定立意行文，首先明確幾個句子的內(nèi)容，第一句肯定都市的生活，第二句體現(xiàn)的是鄉(xiāng)土情結(jié)，第三句是出國的弊端，第四局是都市的壓力，第五句是父母的要求。可以自由自合，如第一句和第四局組合談?wù)摱际械纳睿谝痪?、第二句和第四句談?wù)摱际泻袜l(xiāng)村，第二句和第五句談?wù)撪l(xiāng)土情結(jié)，第三句和第五句談?wù)摴ぷ骱陀H情等，行文時首先要明確自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合自己的身份“00”后談自己的感觸和思考，注意觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)清晰。點(diǎn)睛：任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。（一）一個響亮的標(biāo)題。就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標(biāo)新立異就更加理想。（二）引述+表態(tài)+觀點(diǎn)。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式，以達(dá)到“閃亮登場”的效果。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。觀點(diǎn)的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。（三）分點(diǎn)分層闡述理由。有了態(tài)度與觀點(diǎn)，沒有理由就站不住腳。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性，就是分點(diǎn)；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。（四）進(jìn)一步深入闡述。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。（五）聯(lián)系實(shí)際，快速收尾。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。因此，學(xué)生習(xí)作也好，考場作文也好，聯(lián)系實(shí)際是必需的。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。4、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。近日，南京理工大學(xué)將每月在食堂吃飯超過60頓，一個月總消費(fèi)不足420元的學(xué)生列為資助對象，直接把補(bǔ)貼款打進(jìn)飯卡。這件事在學(xué)生中引起很大反響。學(xué)生甲：“這是一種‘隱形慈善’，既幫助了貧困學(xué)生又維護(hù)了他的個人尊嚴(yán)，好！”學(xué)生乙：“這種做法初衷是好的，但不夠公開透明，難保公平公正，也可能會出現(xiàn)‘暗箱操作’?！睂W(xué)生丙：“這樣悄悄地進(jìn)行補(bǔ)助，對個人固然有好處，但對倡導(dǎo)幫貧扶困的風(fēng)氣作用有限，不如陳光標(biāo)式的高調(diào)慈善影響力大?！薄埜鶕?jù)你對材料的理解，任選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【答案】不忘初衷就好近日南京理工大學(xué)對貧困學(xué)生的慈善資助事件在社會上引發(fā)了熱烈的反響。或云，慈善，還是隱形的好，可維護(hù)受資助者的尊嚴(yán)；或云，公開透明難免“暗箱操作”，有失公平；或云，慈善就得正大光明、高調(diào)于社會......諸如此之類，各有各說，還都挺有道理的。依吾之見，古往今來，所有事情本來就是沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的，所以，我們應(yīng)當(dāng)對不同的看法、不同的做法以包容的態(tài)度待之。然而話又說回來，任何事情都得追根溯源，無論怎么看、怎么做，慈善這件事，都不得離開一個“善”字。對個人也好、對社會也罷；公開也好，保密也行。不忘“善”字就行，不忘初心就好。值得爭議的并非慈善本身的公開與否，而是從事慈善者本著的“善”字之真假。就跟一碗白米飯中的幾粒硌牙的石子一樣，在慈善活動中總是會涌現(xiàn)一樁又一樁的丑聞。有當(dāng)紅明星詐捐的、有公益組織蠶食善款的，假慈善之名牟取私利，還真是花樣百出、防不勝防，這對于整個社會只能是無奈?。o奈。就是因?yàn)橛羞@種無奈，所以人們對慈善之“善”開始充斥了一種懷疑、一種不相信，更有甚者已經(jīng)對其貼上了“暗箱操作”、“作秀”、“利益”等，飽含銅臭和惡臭味兒的標(biāo)簽。正因如此，所以才會有人在明知會傷害資助對象的情況下還要求其信息公開，而這對有真“善”的部分慈善者又何嘗不是一種無奈呢？而造成這種無奈的原因，很明顯，就是一個真假的問題，善的真假。如果所謂的慈善者的初衷就本身不是一個“善”字，而是一個隔絕了人性的“利”字，那么我們?yōu)楹芜€要以“慈善”冠以其名呢？為何還要將其列入慈善的范疇來造成社會對慈善事業(yè)的懷疑呢？為何還要以此來裹挾真正的慈善者呢？惑矣，惑矣！所以，無論何種慈善，何種以“善”為出發(fā)點(diǎn)的做法，只要不忘其之初衷，本著“善”字，就沒錯。感動了整個中國的“炎黃”——張紀(jì)清，隱形慈善，二十年如一日，不求功不為名，不忘初衷，拂手了事去，是個大寫的“善”字；震驚了整個中國的“首善”——陳光標(biāo)，高調(diào)慈善，一身正氣，大庇天下寒士俱歡顏，雖顯暴力，但也是不忘初衷。一個潤物無聲、一個立竿見影，都是其不忘初衷之果。慈善如此，整個社會不也如此一般嗎？哪一個領(lǐng)域沒有硌牙的石子呢？那件事不會或多或少的引發(fā)爭議呢？唯有不忘其初衷，方可妥善的對待、處理真與假、對與錯的問題。什么是真什么是假，什么是對什么是錯，著以初衷辨之。所以南京理工大學(xué)的慈善行為，既然是真“善”，那就不忘初衷，繼續(xù)前進(jìn)吧！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。為任務(wù)驅(qū)動型材料作文。考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。由材料描述得知，南京理工大學(xué)啟動的“暖心飯卡”項(xiàng)目，表達(dá)了對弱勢群體的平等關(guān)愛，為貧困學(xué)生更好地接受教育提拱了物質(zhì)幫助，是對貧困學(xué)生隱私權(quán)的保護(hù)，所以表達(dá)了對弱勢群體的平等關(guān)愛；為貧困學(xué)生更好地接受教育提拱了物質(zhì)幫助。但是不同的人有不同的觀點(diǎn)。古往今來，所有事情本來就是沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的，我們應(yīng)當(dāng)對不同的看法、不同的做法以包容的態(tài)度待之。從學(xué)校的角度分析立意：許多人苦讀寒窗，飽讀詩書，就是為了改寫自己將來的命運(yùn)。畢竟有很多人家境貧寒，父母能力有限等各種因素，從而導(dǎo)致許多學(xué)生在學(xué)校只能省吃儉用。學(xué)校細(xì)心觀察，通過學(xué)生飯卡刷卡消費(fèi)記錄進(jìn)行數(shù)據(jù)分析比對，把每個月在食堂吃飯超過60頓且消費(fèi)金額卻不足420元的學(xué)生列為資助對象，補(bǔ)貼款直接打入飯卡之中，學(xué)生省事省去了申請、填表、審核批準(zhǔn)的復(fù)雜流程。該項(xiàng)目確實(shí)有很大的方便，如今的學(xué)生，自尊心都比較強(qiáng)，學(xué)校觀察飯卡消費(fèi)進(jìn)行私下資助確實(shí)在一定程度上保護(hù)了學(xué)生們的自尊心，又可以精準(zhǔn)扶貧?！芭娘埧ā币惨訌?qiáng)監(jiān)管，貧困學(xué)生不公示了，如果有人冒充貧困生而申請“暖心飯卡”呢？可能會出現(xiàn)的一些問題，校方也要有相應(yīng)防范措施?！扒那馁Y助”不能搞成暗箱操作，同樣需要“光明正大”的監(jiān)管。既能夠“偷偷”補(bǔ)貼給貧困生，又不會出現(xiàn)任何問題，讓“暖心飯卡”真正“暖心”，需要制度最周密的設(shè)計。從學(xué)生的角度入手立意：得到幫助的學(xué)生，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個對社會有用的人，好好回報社會。應(yīng)該常懷一顆感恩的心。只要有自己的觀點(diǎn)和思考，能夠自圓其說即可。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。注意題干的要求，具體寫作時，還應(yīng)避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論。選擇議論文，應(yīng)小切口，深分析。寫散文或記敘文，應(yīng)情感飽滿，寫得形象、具體、生動，有靈性?！军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體